在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有兩顆大大的“兔”牙——像兩個炒菜大鏟子。它們倆簡直是“超水準成長”。光是個頭就比別人高一截，而且喜歡“爭第一”，一定要第一“高”、第一“胖”、“站”在第一位。而且還提出了無理“要求”——要讓每個看到我的人，都看到它們；要讓它們人人皆知，成為牙齒中的“當紅明星”——人類人人皆知的牙齒。還說如果我不露出它們，它們就越長越大。看著它們二位“老大”（這是它們要求我對它倆的稱呼，要是我叫它們牙齒的話，它們就會越長越大，把我所有的牙齒都擠掉，讓我滿嘴就只有它們兄弟倆，那我就88了）看著它們天天風風光光的在牙齒的世界裡稱老大，欺負比它們小的牙齒，還害我得了個“大暴牙”的雅稱。這讓堪稱“美女”的我心裡極其不爽，只有默默想著對策。
終於，我拿出了我的招牌絕招——緊閉雙脣。從那以後，我每逢出去都把嘴巴閉得緊緊的，讓別人看不見它們，不讓那“倆哥們”有露臉的機會。這下它們倆可急了，像兩隻在火爐上的螞蟻。總想逗我張開嘴巴。它們亂動，弄得我嘴巴癢癢的，想讓我張開嘴巴抓住它們，要它們不要亂動時露出它們。我可不吃它們這套，一下就識破了它們的“詭計”，照樣不露出它們。這一段讓在我身邊的男孩嘴裡的牙齒記者看見了，這可是牙齒世界的重要新聞，記者馬上拿出攝像機拍了下來。馬上，這條新聞就成為牙齒世界國際雜誌報上的頭條新聞。它們哥倆的名氣馬上一落千丈，牙齒們見到它們都像沒看見一樣，這讓剛剛經歷了明星生活的它們沉不住氣了。
為了維護自己的名聲，它們只有求我向牙齒們說清楚，說那次只是個誤會，是它們自己不想做明星了。我怕它們以後又威脅我，就要它們向我寫了一張保證書，說只要我說明那是個誤會的話，它們以後絕對不再拿自己長大來威脅我，如有反悔，就可以把這張紙交給報社。
“兔牙”終於被我制服了，“美女”又“重現”了。
四年級作文 篇2秋天，是一個快樂的季節，豐收的季節，可在我看來，他也是一個美麗，悅耳的季節，要數悅耳美麗，那就是秋稻更勝一籌了，稻子們不僅美麗，更有它的用處。
秋天到了，一大片一大片發著金燦燦的閃耀光芒的稻子們展現自己的光彩。聽！一陣風吹過，稻子們各個有條理的跟著風的節拍，各個搖頭晃腦的，形成了金色的海洋，稻子們你碰一下我，我碰一下你，真是歡樂，坐在一旁草地的我更是閉目享受著這一刻，聽著稻子們發出的嘩啦！嘩啦的聲音，他們像是開著演唱會似的，我不得不用心去聆聽，用耳朵去欣賞大自然的美麗，稻子的魅力。
農民伯伯們來了，看著稻子大豐收他們更是笑的合不攏嘴，便開始收割，把裡面的籽弄出來，把杆子都集中處理，都放到了橋的下面，這下，可有玩頭咯。
我把小夥伴們都叫來，開始比賽往下跳，看誰跳的遠（反正下面是杆子，挺軟的），這讓我們玩心大發，到天黑才回家去，雖被父母罵了，但還是很開心。
稻子可真是神奇啊，既美麗，又好聽，並還能給我帶來快樂，讓我無不痛快。
四年級作文 篇3我坐著時光機，來到未來。這裡的科技真先進，先來參觀一下這裡的教室吧。
這裡的教室，有的長了翅膀，有的是個大潛艇，有的高的像一座高樓，有的小的像一隻毛毛蟲，功能也不一樣。但是，每個教室裡都沒有書包。只要按一下桌子側面的按鈕，就會出現一個熒光屏，在上面用自動筆寫一下老師的名字，老師就會在上面講課而且質量也很高。不僅如此，每個同學的熒光屏會根據這個學生一天的學習情況來佈置每天的家庭作業。而桌子和椅子也會根據每個同學的身高自動調節一個合適的高度。每個學生從一年級到六年級都要用這一套固定的桌椅，所以每個同學都要愛護自己的桌椅喲！每過一段時間，桌椅也會自己給同學換位置。這麼厲害的教室我好喜歡呀，好想來這裡上學呀！
正當我還沉浸在開心的“上學夢”中的時候，“叮鈴鈴……”一陣美妙的聲音告訴我要上學了。原來是做夢呀！不過想想那麼好的教室，沒有體會到多可惜呀！但是，我堅信如果我們好好學習，長大一定能設計出這麼好的教室。讓我們一起努力吧！
四年級作文 篇4自從媽媽告訴我，天氣預報這幾天要下雪。我就天天盼著下雪。可是，老天似乎跟我作對，足足等了一星期，還是沒見一片雪花，也不見一點兒要下雪的跡象。
睡夢中，忽然聽到媽媽在喊我：“寶寶，快起來，下雪了！”我一骨碌爬起來，顧不上穿衣服就來到窗前。一看。哇！真的下雪了！我馬上穿好衣服，找出媽媽特地為我買的紅雨靴。三步並作兩步，下了樓。
開啟門。外面的'景色讓我大吃一驚：雪足足有一尺多厚。外面的車早已經被雪蓋住；樹上掛滿了潔白晶瑩的雪花。就象第22課《霧凇》描繪的一樣，銀光閃爍，美麗動人。路上的行人並不多，有的撐著傘，有的戴著帽子，在白茫茫的路上慢慢地、小心地走著。眼前的一切都變成了粉妝玉琢的世界。
我家門口的一片水泥場就象鋪了厚厚一層棉花，又平整，又厚實。我都有點不忍心踩上去。我蹲下來，小心地捧起一捧雪，捏成一個小雪球。再把小雪球放到雪地裡，滾呀滾。一個圓圓的雪球就滾好了。手有點冷，我也顧不上了。搓一搓，再滾。雪球越來越大，我把它拍拍結實，再滾一滾，停下來看一看：“恩，做雪人的頭差不多。”手更冷了。我喊：“媽媽，快來幫幫我！”媽媽馬上來了。她熟練地捏雪球，滾起來。一會兒就幫我滾了一個更大的雪球。我和媽媽一起
把兩個雪球裝在一起。做成了一個雪人。
鄰居家的孩子也出來對雪人了。他姐弟三個正忙碌著。我看看我堆好的雪人，想：怎樣讓我的雪人與眾不同呢？我回家把我小時侯戴的帽子拿出來，還把一件小披風也拿了出來。給雪人穿好。再用兩個小橘子做成雪人的眼睛。胡蘿蔔做鼻子。嘴巴該用什麼做呢？我尋思著。“用半個梨吧。”媽媽提議。“好！”。我還找來一根樹枝，給雪人當手。這樣，一個活生生的雪人就做好了。
爸爸拿出照相機，為我和雪人照了好幾張照片。有機會你也來看看我的照片！
四年級作文 篇5家鄉，這個有著平凡含義的字詞；家鄉，這個有著我們成長回憶的地方；家鄉，這個有著家人關愛的地方。家鄉包含了我對它的愛。
我的家鄉在武漢，我愛我的家鄉武漢。這裡有雄偉的長江大橋；這裡有歷史悠久的黃鶴樓；這裡還有全國都知道的東湖，而熱乾麵也是我們武漢的特產。在這些景物中，我最喜歡的就是東湖了，讓我來給你講講吧：
春天的東湖，小草從地裡鑽出來，樹枝上長出了新的綠葉，這時的東湖，好象剛剛甦醒，也覺得生機勃勃，給人帶來一種春天的氣息。
夏天的東湖，太陽炎日烈烈地照著大地，這時的東湖開滿了荷花。它們有的緊閉著，有的半放著，有的開放著，在風中輕輕擺動。此時，我感覺我也是一朵荷花，在風中盡情地舞蹈，風停了，我也停下來了，靜靜地聽著大自然的聲音。在我頭上跳來跳去的青蛙，對我說早晨裡的空氣有多麼好，遊過我身邊的小魚也告訴我湖水深處有什麼。這時我看見許多遊客到這裡來觀看東湖的荷花。
秋天的東湖，荷花的花朵開始凋謝，可是東湖的遊客越來越多了，因為秋姑娘給東湖穿上了一身金黃的落葉，給東湖帶來了一種神祕感。
冬天的東湖，白色的雪花好像給東湖鋪上了一層白色的地毯。氣溫讓東湖結上了冰，小朋友們都拿起小石頭，開始玩起了“破冰”遊戲了。
除了有景色外，還有著名的熱乾麵，熱乾麵吃起來可口，加上其他的料理，拌起來香氣多多，讓你吃了一碗還想再吃一碗。
我深愛著我的家鄉——武漢，我相信你會變得越來越美，越來越好！
四年級作文 篇6從小到大，對我最好的人，就是媽媽了，因為她是多麼疼愛我，因為她是多麼關心我。我覺得有這樣好的媽媽，我是世界上最幸福的人。
我媽媽就像天上的月亮，她的光芒很溫柔，明亮。她對我的生活很關心。有一個晚上在半夜的時候，我發高燒了。把我媽媽急哭了。我的女兒，怎麼啦，她背起我就往人民醫院跑。平時媽媽特別膽子小，但那時她一點都不知道怕了。到了醫院，醫生幫我看病，打點滴，媽媽就一直抱著我，含著淚說：“女兒、女兒，你別怕，不會有事的，一會兒就好。”我說：“媽媽，您別擔心了，我不怕，我沒事。”在媽媽無微不至的關懷下，我的病很快就好了。
媽媽對我的學習也是很嚴格的，每天早上幫我煮早飯，晚上幫我洗衣服……，晚上還要檢查我的作業。每天到晚都要呵護我。還總是對我說記得考試的時候要認真檢查。上課要認真……，幫我買好筆好紙就是為了我的學習。我想買一件很漂亮的裙子，媽媽就說：“你考試的時候，考到第一名，我就幫你買。”我和媽媽約定好了，我努力學習，到了考試，我果然考了第一名，還得到了一本漂亮的本子，媽媽也幫我買了一件漂亮的裙子，我愛媽媽。
媽媽，你放心吧。您對我的愛不會白費的，我長大後一定不會忘記您對我的愛，我一定會好好學習，用自己的努力報答您對我的愛。
四年級作文 篇7提起我的好朋友呀，一種敬佩之情便油然而生。她，就是胡瓊超。說起她的“二大特徵”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“機關槍”。發射起來“噼噼啪啪”響個不停，任誰都受不了，最後只好求饒投降。如果你不幸被她逮到，那你可就遭殃了。這不，就有一個人遭殃了。那個人就是我啦，我在擦教室裡的書櫃時,一不小心把擺在書櫃上的一隻花瓶給摔破了.正好被她看見了,這時她的嘴巴又開始發射了：“你怎麼這麼不小心呀!是不是沒長眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那麼粗心，顧前不顧後.........”一連串的子彈還在噼裡啪啦的發射，而那個倒黴的我，感到非常生氣，卻又招架不住她那強烈的攻勢，只好轉身就走。
第二個特徵嘛，就是“樂於助人”。一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天，書包被拋到了九霄雲外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在牆角發呆。風兒在我臉上輕輕拂過，吹亂了我幾絲頭髮，路上的行人來來往往，沒有人注意到我的不幸。就這時，瓊超恰好經過這裡，看得牆角邊耷拉著腦袋的我，忙過來問我。霎時我的眼淚奪眶而出，泣不成聲。細心的她早已發現我的手和腳都破皮流血了，頓時她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細地翻著自己的書包。可她翻遍整個書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉睛地盯著她，發現她的眼眶裡湧出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔憂。看著她的一言一行，我感動的淚流滿面。此時的我不知道該說什麼，只想為她擦去眼淚。但當我正想伸手為她擦時，她卻擺擺手，突然轉身向遠處跑去。我疑惑地看著她遠去的背影，風兒又在我耳邊響起，路上的行人依舊匆忙，紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中，那熟悉的身影又一次出現在我的眼前。看！她揹著書包，手中拎著一袋東西向我走來。咦，她背上的那隻書包不正是我的書包嗎？噢，原來她是去小店裡給我買餐巾紙和創口貼了，還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急衝衝的走到我面前，蹲下身，從袋子裡拿出餐巾紙，無限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦乾。而後又拿出創口貼，在我的每一處傷口裡貼上。她的動作是那麼的小心，那麼的輕柔，生怕我痛了。最後她還堅持要揹我回家。風兒再一次在我耳邊響起，而且越來越響，太陽也急著下班了。冬天的旁晚很冷，可瓊超汗水淋漓，步伐踉蹌，顯得有些吃力。風兒更加猖狂，雲兒躲進了雲層，拉下了幕布，似乎她也不忍再看了。瓊超越來越吃力了，她走三步放下我，停一下，再背起我。再走三步放下，再背起我......聽著她噓噓的喘息聲，我心疼地說：“瓊超，放下我吧，我能走。”可她好像沒聽見，繼續停停放放地揹著我，一直把我揹回家。
你看,這就是我的好朋友----胡瓊超.一個說話像機關槍一樣，卻又樂於助人的人。
四年級作文 篇8叮鈴鈴，上課鈴響了，這節是我最喜歡的體育課，我們排著隊來到了操場上看到了王老師手裡拿著一個籃球，還不停的在地上拍打了幾下，籃球撞擊著地面發出有規律的聲音，就像人的心跳聲。這時的我就有點等不急了，老師喊了聲解散，我立刻去把籃球拿了過來，此時的吳濤、陳明、李偉、韓冰反應也很快來到了我身邊，和我一起打籃球，這時的我用力把球扣向籃筐“蹦”的一聲，球在籃筐周圍轉了幾圈球沒進去，掉了下來。
這時我的同學在歡呼大笑，球被他們搶了過去，我靈機一動向前面一腳把球踢給了老師，老師用強進的爆發力把球扣進了籃筐，我和同學們在草場上不停地追趕著籃球，不知不覺的下課鈴響了，我們不情願的把球給了老師，站好了隊望教師走去。今天的體育課到現在我的“失敗乃是成功之母”。我會繼續努力，我為未來的藍球加油……
四年級作文 篇9有一天，我和媽媽去遼陽逛街，遼陽的人可多了人 山人海的，因為今天是節日，人們都去買東西。賣東西東西的人可高興了，他們可以賺到很多錢，可以養活家人。但是，我想有這麼多人，小偷肯定都出動了，他們 可以偷到錢。我想，小偷們偷錢到底有啥用啊？他們上半輩子過得很愉快，下半輩子得住在監獄嘍！
果真，一個男人出來了，他看見一個大嫂正在買菜。這個男人來到這個大嫂的後面。賊眉鼠眼地看看四周，沒人注意他。他看了，伸出他兩雙手，伸進那個大 嫂包裡，順手拿了個錢包剛要走，說時遲，那時快，一位老大娘把他按住，大聲說:"你在幹什麼?"小偷說:"再大聲我把你殺了。"老大娘還是大聲地說:"你 把錢放下，有家辛辛苦苦地賺了幾天的錢，，自己都捨不得花，卻被你這麼一偷，主人要是看見錢丟了，她得多難過呀，她這麼多天肯定吃不到食物，要是全世界人 都是你那樣心理，那她不得餓死嗎?"再說花在好手裡是做有意義的事情，花在你手時就上網咖玩遊戲，你以後應該改了這個壞習慣，"這時群眾也圍了一來，小偷 一看跑不了，就說，饒了我吧，以後我再不敢這樣做了，大娘讓他給大嫂道個歉，還人家錢。
如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。如果小偷也能像這樣做，我們的世界就會更加美好。
四年級作文 篇10我有一個叫喬景明的好朋友，這個人善良，聰明，謙虛，品德好。就是有點馬虎而已。我非常喜歡和他做朋友。
在一個炎熱的夏季，他到我家來玩。我熱情的拿出冰箱裡的水果和冰糕請他吃。我們一邊吃冰糕一邊下象棋，規定了事不準悔棋。在下棋的過程中，我本應該把車放到兵的旁邊，一不留心卻放在了他的馬嘴上，因此輸了。我們有玩了一會，我說：“我們一起下去玩沙包吧”？喬景明連想都沒有想就答應了。下去玩的時候，我都快贏十包了，結果一用力就把沙包投到了屋頂上。喬景明自告奮勇上去拿，只見他身輕如燕的爬上了屋頂，把沙包投了下來，我一下子接住了。我對他說這也算我贏你一次吧。喬景明爽快的答應了，結果我贏了投沙包這個遊戲。我們有玩起了打王牌的遊戲，不知不覺，一個夏日的下午就過完了，我們在戀戀不捨中說再見，相約下週還玩。
喬景明這個朋友真的是太好了，我要認真吸取他身上的優點，改正自己的缺點。
友誼和友情是金錢買不來的，比金錢更珍貴！
