在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的植物的作文600字8篇，歡迎大家分享。
植物的作文600字 篇1
大千世界，無奇不有，就連那小小地植物王國也有許多鮮為人知的祕密。今天，就有幾位植物朋友要跟大家說一說它們自身的祕密。
想知道為什麼向日葵的花總是朝著太陽嗎？這是因為陽光把向日葵花盤裡的`管狀小花晒熱了，管狀小花基部的纖維會發生收縮，這一收縮就使花盤能主動轉換方向來接受陽光，所以，向日葵還可以稱作“向熱葵”
為什麼蘿蔔在春天會空心呢？因為蘿蔔一般在霜降前後收穫，這時它的水分很充足。冬天，蘿蔔處於“休眠”狀態，內部水分也不易散失，一些有機物質還會轉化為糖分。因此，冬天的蘿蔔吃起來感到甜、脆。可是，一到春天，氣溫逐漸升高，蘿蔔就處於“活動”期，蘿蔔莖塊裡的水分大量蒸發，結果，蘿蔔的肉質變得疏鬆，呈棉絮狀，這就是人們常說的蘿蔔空心了。
牽牛花大家都知道吧？可你們知道牽牛花為什麼在早上開放嗎？那是因為早上的空氣溼潤，陽光柔和，對牽牛花來說是最適宜的溫度。這時，牽牛花花瓣的上表皮細胞比下表皮細胞生長得快，於是，花瓣向外彎曲，這樣，花兒就開了。到了中午，陽光強烈，空氣乾燥，嬌嫩的牽牛花花朵因為缺少水分就萎謝了。
草莓很好吃，可是你知道為什麼在大棚裡種植草莓同時要放養蜜蜂嗎？這是因為在大棚外種植草莓，在草莓開花時，總有許多蜜蜂在採蜜。因此，在大棚內種好草莓後，再放上一箱蜜蜂，利用蜂蜜授粉，幫助草莓結果，從而提高草莓的產量。
怎麼樣？這些植物神奇吧？不單單是這幾種植物有祕密，大自然裡還有許多的植物有祕密，正等著你去發現呢？
植物的作文600字 篇2
今天我要給大家介紹一種植物，這種植物能夠用來淨化室內空氣，而且大部分家庭都會有幾盆這種植物，他的名字叫綠蘿。
這種植物，我們家的空調上就放了一盤。在我的記憶中這盆綠蘿，在我小的時候就在我們家一直養著。也就是從我記事開始。這個綠蘿就和我開始了一段故事，就讓我給大家講一講吧。我記得有一次，爸爸讓我去給這盆綠蘿澆水，我拿了一個一次性杯子灌了一杯水，然後我就去澆水，可是我夠不著，我就只好搬個凳子放在哪裡上去澆水。我把水倒完後，爸爸看見了我。他很害怕我摔下來，它就趕快跑過去扶著我。這時我準備要下來的時候，爸爸剛好跑過來，我一下就撲到了爸爸的懷裡。每當看到那盆綠蘿我的心裡還在害怕。澆過水的綠蘿長得很茂盛。沿著我家的空調一直長，一直拖到地上。這個綠蘿在我們家生長這麼長時間，我和爸爸都很上心，如果你出去玩一個多星期再回來的時候。跟出去的.時候大有不一樣，當回來的時候就會感覺它長了一大截。還有一次就是，妹妹哭了，爸爸給妹妹放了一首歌，然後妹妹在那唱呢，突然踩到了綠蘿。整盆綠蘿都掉了下來，幸好那材質好，沒有摔壞。爸爸又把那些土放到盆裡。一直繼續養啦。
我們家還有另外一盆綠蘿，我感覺它都怎麼長。在空調的那一盆可能是能夠吸收到更好的陽光一直長得茂盛，可是放在電視機旁邊的就不是長，看來陽光的力量是無窮的，所有的植物都要有陽光才可以。養一種植物是需要很多知識的，我會和爸爸用心的把家裡的植物養好。
這就是我們家的綠色植物不錯吧！
植物的作文600字 篇3
在我們呼吸作文學校，櫻桃老師在課堂上給我們看了一棵美麗的花，它的名字叫“水仙花”，我一見到它的時候就被它深深地吸引了。
它種在一個美麗的花盆裡，綠綠的，長得很茂盛。花盆是玻璃做的，圓圓的，裡面的水清澈見底。我很好奇，為什麼這一棵花不需要泥土？老師告訴我們，水仙花可以用水培的方式種植，不需要泥土也可以存活。我頓時對它感到非常好奇，於是認真地觀察它。
它的根是褐黃色的，數量非常的多，就好像一根根的鬍鬚一樣，根上還有一些細小的'像絨毛一樣的小根。聽老師說，這些小根能夠讓水仙花吸收到更多的水分，長得更快。圓柱形的莖直直地向上生長著，綠綠的，就像一根根筆直筆直的杆子。一片片綠色的葉子又長又大，在努力地向四周散開，充滿著勃勃生機。
最讓人喜歡的是它的花，它的花剛開始是綠色的，花瓣緊緊包住花蕊，好像一個害羞的小姑娘低著頭。過了幾天，花兒綻放開了，顏色變成了白色了，白色的花瓣像極了美麗的仙子，難怪人們常把它叫做“凌波仙子”呢。在花瓣裡面還有一個可愛的花蕊，黃黃的，小小的，非常美麗。我仔細地觀察了一下，花蕊上有許多突出的小點點，看起來就像表演“飛毛腿”一樣，非常有趣。
一陣風吹來，它的葉子和花搖擺不定，就像白衣綠裙的仙女在自由地起舞，那優美的舞姿讓我陶醉。
有一次，美麗的水仙花快乾枯了，我很傷心。於是，我便開心悉心照顧它。在我日復一日精心地照料下，它又漸漸復活，並充滿勃勃生機！
美麗的水仙花，我愛你！
植物的作文600字 篇4
每個人都有朋友，但是我還有一個植物朋友，我的這個植物朋友很特別，它渾身都是刺兒，它就是仙人球。
我的這個植物朋友它已經陪了我好幾年了，剛開始的時候，仙人球還是好小的一個，我天天望著它，很不得它快點兒長大。那時候我在書桌上做作業，仙人球就放在我的左前方，我要是做作業做得累了，就會抬起頭望它一眼。
仙人球上的刺很多，小小的身子上全部都是刺，有時候我看著它都有一種想要把它的刺拔光的衝動，不過也僅僅是一個小衝動，仙人球就是因為有了刺才特別呢。
我一天天的長大，我的仙人球也在一天天的長大，由最先小小的一個球慢慢的長出了另外一個球，然後又長出了一個球，仙人球的形狀慢慢的'變得奇特起來。在我視線下，我的仙人球朝著一個奇怪的方向在生長，大球小球搭著居然漸漸的在朝著我這邊靠攏，這是我的朋友表示對我的友好與親近嗎？
仙人球陪伴了我許多個日日夜夜，在夜深人靜的時候，我從不感覺孤單，因為我的仙人球正在看著我，陪著我呢。
仙人球的生命力很頑強，有時候粗心的我可以連續很久都不給它澆水，但是它一點事兒都沒有，看著它這麼的頑強，有時候我都在想，我是不是該向它學習呢？最起碼我要有一顆頑強的心，我每天晚上都在你的注視下寫作業，有時候遇到難題的時候，我惱怒的將筆甩開。可是，是你，我的植物朋友，是你又讓我重新拾回了那支被我丟開的筆，是你讓我明白了只要克服了眼前的困難，就會擁有一個美好的明天。
我還要謝謝你這麼多年來都陪伴在我的身邊，我看著你一年比一年大，你也看著我一年比一年的高，我們已經是一個多年的老朋友了。偶然我調起皮來，會去扯掉你的一根刺，不過老朋友，你一定要報復我，將我的手指戳出一個洞嗎？
植物的作文600字 篇5
“五一”一放假，我和媽媽、姐姐直奔蘭州植物園。準備欣賞美麗的花草和樹木，最期待的是那美麗多嬌的鬱金香了。
一進門，便有一股大自然的芳香沁人心脾，眼前是用花編制的“蘭州植物園歡迎您”。繞過水池，便能望見一片又一片的鬱金香了。
首先映入眼簾的是名叫“領袖”的鬱金香，只見它渾身像雪一樣潔白。在陽光的照耀下，透著一股潔白純淨的高雅。緊接著是一片黃花的海洋，大片大片的米黃綻開的如此盛情，絲毫沒有遮掩。我一瞧，名字叫“法國之光”。難怪叫人如此入迷，有些盡情開放，但還有些花苞還沒有開啟，卻是又一種美。放眼望去，還有紅色的，紫色的，藍色的，桃紅的`……。真讓人目不暇接，每一片花地都使人心曠神怡、流連忘返、不願離開。我們還從沒有這麼近的看過鬱金香，這麼近的和它親密，這麼近的呼吸它的馨香。今天真是難得啊！
走過美麗的鬱金香花地，我們來到了荷花池，荷花池裡有零星的荷葉在飄蕩，有許多的小蝌蚪在水裡遊弋，那樣子可歡了。
牡丹園又讓我們停住了腳步，紅色的、白色的、玫紅的……讓人眼花繚亂。紅的火辣嬌豔，白的清新怡人，真是美不勝收。牡丹花花朵大，花朵的花瓣多。我們拍了很多的照片，每一幅都是牡丹最美的時刻。花朵散發出的芳香，讓我就感覺到了仙境一樣。我心想，牡丹不愧為我國的國花。它的美麗無法形容。 來源：作文 —
植物園裡還有好多的樹和花，雖然有些我叫不上名字。但它們的美麗已被我永遠的收藏在心底。走進大自然，走進一個純淨的世界。
啊！美麗的鬱金香，多姿的牡丹……組成了美麗的蘭州植物園。
植物的作文600字 篇6
暑假裡的一天，我和爸爸捧著半個西瓜吃得津津有味，那個西瓜的籽特別的多，特別的小，特別的黑。我好奇的問爸爸：“這麼小的瓜籽埋進土裡，是否也能長出西瓜來?”喜歡種花的爸爸聽完，趕忙拿了幾顆籽，來到陽臺上，在陽臺的花盆裡，挖了幾個小洞，把西瓜籽埋了進去，然後用一層薄薄的土蓋上。
接下去的兩、三天，我每天都會給西瓜澆水，這水可不是一般的水，而是淘米水，起初我也很好奇，為什麼要用淘米水呢?後來爸爸告訴我，那是因為淘米水裡含有植物需要的元素，比普通的水更有營養。到了第四天，看到花盆裡一點動靜都沒有，我特別失望，連澆水的興趣都沒有了。媽媽看著我洩氣的`樣子，對我說：“每一種植物生長都是需要一定時間的，貴在堅持啊。”於是我依然會每天給西瓜澆上兩遍水。到了第六天，我正準備澆水，突然發現有一顆小小的西瓜苗已經破土而出了，小苗上還頂著一顆西瓜籽，我特別興奮，叫來爸爸媽媽一起看。
從那天開始我每天都充滿希望得給西瓜澆水，每次澆水我都會發現，西瓜苗天天都在長大。大概是兩星期後的一天，我發現有一朵黃色的小花出現在細細的西瓜藤上，我連忙大叫：“西瓜開花了，西瓜開花了!”爸爸媽媽也特別高興，還直誇我照顧得好呢。沒過幾天開花的地方又結出了一個小西瓜，我摸了一下，小西瓜身上毛絨絨的。我盼望著西瓜能天天長大，還對外婆說，等西瓜長大了送給她吃。
可是好景不長，雙颱風來了，一個晚上，就把我的西瓜
藤吹得東倒西歪，沒幾天西瓜就焉掉了。
哎!我可憐的西瓜。
植物的作文600字 篇7
總以為春天的植物園最美，原來秋天的它才是最多姿多彩的。
選一個陽光明媚的日子，和家人一起欣賞這秋日的美景，是再好不過了。
走進大門，放眼望去：金黃的銀杏，火紅的楓葉，深綠的松樹……五彩繽紛，宛如一幅美麗的風景畫！
沿著右側的小路往裡走，是一大片樹林，裡面種滿了各種樹木，最引人注目的是銀杏和梧桐。說引人注目，是因為它們不僅數量多，而且長得挺拔、茂盛。
銀杏樹的葉子乘著秋風緩緩地飛舞而下，在地上鋪成了一層厚厚的、閃亮亮的金色地毯。兩個小女孩像兩隻快樂地小鳥一樣在金毯上面跑來跑去，她們時不時在地上抓起一大把銀杏葉，拋向空中，葉子漫天飛舞，飄飄揚揚地撒落下來，她們便笑成了兩朵花。
梧桐的葉子紅紅火火，像一個個小小的手掌，鋪了一地，踩上去沙沙作響。陽光容易照射的地方，有一些葉子非常幹，走過去腳下會發出細微的風鈴一樣的聲音，這來自大自然的美妙，只有用心才能聆聽得到。
繼續沿著樹林往前走，你會看到一些水杉和棕櫚。水杉的葉子像一把把小梳子一樣，哦！手剛一碰到葉子上的小齒，小齒就掉了。棕櫚的葉子像扇子，透過陽光，它們交錯在一起，就像織成了一張大網。
輕輕地撥開落葉，發現下面有一些青苔和野草，還有一些不知名的小果子。地上溼漉漉的，還能看見幾個蚯蚓鑽出的.小土丘。
林子旁邊有一條長長的人工湖，湖的一邊有一個荷花池。走到池塘邊，看到那乾巴巴的荷葉和蓮蓬，我想到，夏天的時候這裡一定很美。一輛叮叮噹噹的托馬斯小火車沿著湖邊駛來，遊客們臉上洋溢著燦爛的笑容。
看吧，秋天的植物園就是這樣，沒了春天的綠意盎然，也沒了夏天的百花鬥豔，卻迎來了——秋天的盛裝登場，讓人流連忘返。
植物的作文600字 篇8
我們的學校坐落在西峽縣城區北二環南邊，她四季美麗如畫。今天我就帶大家遊一下城區四小的秋天吧！
星期五下午，老師帶我們在四小內“旅遊“一番，我們來到一樓，一大堆植物映入眼簾。首先看到的是枇杷樹，它的枝上長著一簇簇帶著絨毛的小“果子”，像毛猴子一樣，其實不是果子，是它的花苞。枇杷樹下是紅葉石楠，旁邊是廣玉蘭、孝順竹、黃楊……讓我印象深刻的就是那“廣玉蘭”了，它們形態各異，有粗糙的、有光滑的、有葉脈明顯的。顏色也很鮮豔，有綠色的、有棕色的、有紅色的，大葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。
我們又來到操場邊上的花圃周圍，裡面的月季花開得鮮豔奪目，引人入勝，花朵有紅的、有粉的，一陣風吹過，少許花瓣飄落下來，這不是就應上了那句詩嗎“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。旁邊的楓葉，有綠色的、黃色的、紅色的，色彩絢麗，在陽光的照射下，顯得那麼美麗。
很快就要“旅遊”完了，在回去的路上，有一長排結著小紅豆一樣的'果實的南天竹，李遠航同學因為好奇那種像辣椒形狀的果實是什麼味道，就摘了一個嚐嚐。果然，這植物一點都不出乎意料，它的味道就一個字“辣”，把他辣得說不出話來，惹得同學們都哈哈大笑。為留作紀念，我們沿途摘了五角楓、七角楓、月季花、三葉草、枇杷、紅葉石楠、黃楊等葉子帶回教室做標本，再仔細觀察呢！
秋天，這些多姿的植物把我們的校園打扮得分外多彩，同學們對它們讚歎不已，待到其它季節我再帶大家來觀賞城區四小的“植物秀”！
