在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文300字 篇1
今天，我興致勃勃地來到小桔燈上課，剛進教室就看到每個人的書包都鼓鼓的，因為今天是情境課。
快上課了，我的心裡特別緊張，因為我有的材料沒帶。我們今天要帶的材料有：兩個牙膏盒、四個瓶蓋、一卷雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。
我們開始做了，第一步，要先把牙膏盒一端的三分之一剪下來，再減掉底部的兩釐米，接著從兩個側面剪出兩個對等的三角形。我聽了，老師講的這個步驟，覺得有點難度，但我還是一心一意地做了起來，前面我做得很順利，但後面我剪三角形時，別的同學都小心翼翼地拿著筆用小尺標出來，我卻沒帶小尺，我心想：怎麼辦，該怎麼辦呢？這時我的姐姐說：“小尺借你用。”總算解決了燃眉之急，我的.心平靜了下來。這步總算完成了，接著要把上下紙盒粘起來，然後剪出車頭、車尾，並貼上在車身上，這我做得很順利。之後，拿橡皮泥塞進瓶蓋裡，再用吸管做輪軸，把做好的車輪貼上在徹底就好了。而我沒帶的就是這些，蘋果老師借了兩個瓶蓋給我，最後完成了我的小汽車製作。
雖然只有兩個車輪，可是我依然覺得這個小汽車很棒。原來身邊這些不太起眼的東西可以有這麼大用處啊！
敘事的作文300字 篇2
今天，老師帶我們在教室舉行了“吹泡泡大賽”。
比賽開始了，首先是第一組同學上場。你瞧他們，有的眼神裡透出堅定；有的一臉自信；有的則東瞅瞅西望望，像在尋救援，又像在尋找什麼。他們的心態不一樣，吹出來的泡泡也不一樣。你瞧，一個自信的同學，吹出來了一個胖乎乎的“大冬瓜”，“大冬瓜”軟軟地飄向天空，好像那裡面裝的不是空氣，而是滿滿的自信。你再瞧那個剛開始時東張西望的同學，他也想吹一個大一點的泡泡，誰知他一緊張，手一發抖，吹出來一群“滿天星”，引得大家齊聲叫好。
輪到我了，我拿起自制的泡泡水，自信的走到了前面，老師一聲令下：“開始吹！”，別的同學都手忙腳亂的吹，只有我慢悠悠的吹著泡泡，別人的.泡泡一個接一個的爆了，只有我的泡泡還在空中慢悠悠、輕飄飄的飛著。
接著那後面的表演一個比一個精彩，有“黃瓜”、“鴨蛋”、“葫蘆娃”、“冰糖葫蘆”……那五色的浮光在光滑的球面上亂轉，十分美麗。
望著那飛出窗外的泡泡，我心中充滿了驕傲的希望。所以，就請允許我做一隻泡泡吧，乘載著大家的夢想，飛向遠方！
敘事的作文300字 篇3
我們開始玩詞語接龍。接了一會兒後，我正準備接著進行詞語接龍比賽。但媽媽提出詞語接龍難度太小了，要來個難點的。所以……
詞語接龍——升級——成語接龍！
成語接龍由媽媽開頭：“心如止水”、“水火不容”、“容光煥發”、“發揚光大”、“大逆不道”······剛開始我還覺得挺簡單，可接著接著就鬧了不少笑話：我在不屑和加快的速度中，居然不小心把“指鹿為馬”說成了“指‘驢’為馬”，結果引得爸爸媽媽鬨笑不止，而我自己過了好一會兒才反應過來並糾正。記得還有一次，應該用“畫”字接龍了，可我彷彿動用了全部腦細胞還是想不出了。這時候，媽媽輕聲提醒我：“有個成語表示多此一舉……”多此一舉？哪個成語？我再次思考起來。哇，我突然想到了，原來是：“畫蛇添足”。我說完後，又靈機一動，興奮地大叫：“還有一個——畫餅充飢！”
每個比賽專案都充滿了歡聲笑語，但我最喜歡的還是成語接龍，因為這個比賽不僅幫我糾正了不少的成語錯誤，而且還讓我知道了更多的'新的成語並瞭解了它們的意思。我深深地懷念那個美好的夜晚，我更希望快樂的歡聲笑語永遠充滿我幸福的家！
敘事的作文300字 篇4
曾經，我是個天真無邪的幼童。那時，我天天開心的玩樂，媽媽常帶我出去找鄰居的小孩玩遊戲，每天都要玩到夕陽西下後才回家，每天都過著無憂無慮的生活。而現在，卻是個生活中充滿課業的國中生，每天都要為了未來的測試作準備。
曾經，我是個莽莽撞撞、粗心大意的國小生，常常做事都不能做好，甚至會把事情給搞砸了；考試更常常粗心大意，錯得一蹋糊塗，更常笨手笨腳，東撞西撞，身上到處都是傷，體育也爛得透頂，連籃球都不會。
曾經，我也是個超級電視迷，那時我是家裡電視機的忠實觀眾，一到愛看的卡通節目時間，我就在第一時間內，以跑百米的速度跑到電視機前，目不轉睛的盯著電視看，若是沒看到，就會像少一塊肉似的哭鬧。想想以前的`這些行為，覺得真是好笑。
時移事往，人長大了，生長的環境也因搬家而成為往日情景。現在的居住環境與以前差別很大，以前家旁邊有綠園道、公園可以散步，現在卻只剩下一棟又一棟沒人住的空平房，這些生活景象的變遷，常讓我懷念以前的美好時光。
其實，我們生活裡都有許多“曾經”，偶爾想起以前的許多回憶，總是讓人回味無窮。
敘事的作文300字 篇5
寒假裡，爸爸給我買了一幅羽毛球。我們打算挑一個好日子去玩。
終於等來了一個陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽來到了科技館外面的場地上，我就開始了學習，剛開始我不會發球，我左手拿球，右手拿拍，我把球向空中拋去，右手趕緊去接球，讓我沒想到的是，球沒被打出去，而是打到了我的`頭。爸爸鼓勵我：“彆著急，慢慢來。你首先看好球，把球拍放到到球的下面，然後把球丟下去，最後用球拍使勁打出去。
我聽著爸爸的話，練了幾遍就會發球了。然後爸爸教我接球，他讓我用球放到球拍上上下練習接球。爸爸見我練的差不多了，他就讓我和他比賽了。比賽規則是；誰沒有接到期10個球誰就輸，我和爸爸開始比賽了，總分現在是9：9了，我用盡了九牛二虎之力贏了最關鍵的一個球。
這時候，我感到又累又餓，腿也軟了。想坐在地上，雖然我很累，但是我還是很開心。因為我學會了打羽毛球，我有一種成就感。
敘事的作文300字 篇6
只要是學生，誰都曾經有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是樣的。
我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個活潑，又可愛的小男孩兒。
這我的同桌，上課遵守紀律，老師了問題都不會放過的。他上課聽老師講課，一句悄悄話也不講，小動作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那裡，也不發言，之我沒發言，是我沒那個膽量。我的`同桌上課真專心。
他是熱愛勞動的好學生，愛學習的好學生。每次寫課堂作業時他都一絲不苟，安安靜靜的寫作業。你找他說話可他不知道是故意的，寫作業太了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學習了。晚上七點鐘，別人都回家了，他還在教室裡看書，到了離校鐘響了的時候他才回家。我的同桌他是多麼熱愛學習呀！
每次班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。
有一次輪到班的學生值日，忽然下起了大雨，學校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在週一升旗時還表揚了他。我又想了想遇到事就不會這麼做，覺得非常的慚愧，怎麼就不會這麼做呢？
我要向他學習，學習他熱愛學習，集體的精神。
敘事的作文300字 篇7
我是一個在爺爺奶奶照顧中長大的孩子。
小時候，奶奶總會到家們前的那條馬路對面牽我過馬路。
在我記憶中，奶奶很矮，但手卻很有力量，因為長年累月地勞作，她的手不僅是佈滿了皺紋，還有厚厚的老繭。每每放學，她總在那兒等著。見到我，總會心一笑，牽著我的'手，其實那不叫牽，那該是叫拽著我，這車水馬龍的，她說她怕。
每每在路上，她牽著我的手，我就會問“奶奶，今天吃什麼?”
她會笑笑，你個饞孩子，再問不怕人家聽到笑話你啊。
放學回家後，奶奶牽著我回家，那就是一種最簡單的溫暖。
幾年過去了，當初的小女孩已是現在亭亭玉立的大姑娘了。剛剛，我和奶奶一起到超市去了，超市前也有一條大馬路。看著這車這麼多，奶奶有些退後，她沒了當年的向前。我像她牽我一樣似拽著她，她還是害怕，我只能和她慢慢，慢慢地走。我示意著背後的車停下，你才又露出但年似的會心一笑。從馬路的這邊到那一邊，其實不遠，但對你來說確實很長。你不要害怕，我會用我溫暖的小手來暖和你佈滿老繭的雙手。
我會像你牽我一樣一直地牽著你，給你，你給我的溫暖。
大手牽小手，小手拉大手，這是最簡單的溫暖。
敘事的作文300字 篇8
這是一件發生在上個月的事：我和幾位同學一起去於睿家，坐地鐵2號線的時候，有兩位哥哥把座位讓給了我和胡稼期。
那件事至今我依然記憶猶新，由於當時地鐵上的人比較多，所以我們只能站在一個角落裡，書包也只能夠放在一個地方。而且當時我們已經很累了，儘管我們已經把沉重的書包放在地板上，但我們卻無精打采的靠在扶手上。正當我的腿已經站到痠痛的時候，有兩位高大的，戴著眼鏡的，看上去只有20來歲的`大哥哥十分熱情地把座位讓給了我和胡稼期，大哥哥微笑著熱情地向我們打招呼說：“小朋友，你們站了這麼久了，你們坐吧。”我和胡稼期感激地說：“謝謝你！”他們說：“不用客氣！”我坐下後，真是鬆了一口氣，過了一會兒，那兩位大哥哥便下車了。過了幾個站，我們也下車了。
雖然我和那兩位大哥哥可能永遠將不會再見面，這並不重要，因為如果人人都懷有這樣一顆熱情的心，世界將會變得更加溫暖和幸福。
敘事的作文300字 篇9
“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。去年夏天，我和媽媽還有一位小夥伴去著名的黃山遊玩。
黃山被一圈紅中帶綠的迎客鬆包圍，它們伸出一枝枝細長的“手臂”，似後乎在歡迎人們的到來。我們邊爬邊欣賞著沿途的風景，時而停下來休息一會兒，雖然天很熱為，可走在這樣的美景中，卻一點也不覺得煩累。走了大概半個小時，新奇勁過了的`我，並沒有看見什麼更特別的景色，我忍不住抱怨：“什麼呀，課本里都是騙人的，哪有那麼好看，累死了”。媽媽安慰我，不停地給我打氣：“別急，馬上就能看到奇石了”。
又走了一會兒，我一抬頭，發現的對面山頂上，立著二隻活潑的猴子，一動不動，向著湛藍的大海遠眺，滑稽的模樣令人發笑。這不是課文中講到的黃山奇景“猴子觀海”嗎？我一下來了興致，開心地一路小跑奔了過去。
開心的時光總是短暫，就要下山了，陡悄的山路，人走在上面搖搖欲墜，一不小心就會摔下山去。我們扶著牆壁，小心翼翼地走完了這段驚險的路程。
“耳聽為虛，眼見為實”。之前常常聽說黃山的奇險，今天親自來感受一番，仍然讓我驚歎不已。
敘事的作文300字 篇10
我的童年很快樂,我結實了不少的夥伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有著一張能說會道的.嘴，她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。
而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一隻筆給我。還有一次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以後我要多向她學習，學習她樂於幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。
