國中優秀作文9篇[優秀]

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的國中優秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國中優秀作文 篇1

站在蒙古包外的草原上，任由風吹拂頭髮，那些牛兒羊兒，是自然的饋贈。

————題記

呼和浩特的大草原，即使是在雙節裡，也是一如既往的悠閒，空曠。草原上的人們，都過著慢節奏的生活。

旭日東昇

清晨，看著太陽從山丘冉冉升起，草原上的草結了晶瑩透亮的冰霜，在初日的照耀下，折射出如星一般耀眼的光芒。騎著疾馳的馬兒，到了最高處，晨光熹微的太陽，給人一種朦朧的感覺。

呼吸草原上至清的空氣，身體像柳絮一樣輕盈地飛舞，思想也飛到了萬里晴朗的空中。天空此時的顏色，是深深的藍色，不僅給人一種視覺的審美，也透著淡淡憂傷。

看著這樣的景色，感覺就像置身世外一樣，融入了大自然。我們本就是大自然的一份子，為何還要如此傷害自然呢？

金烏西墜

走出蒙古包，不由得驚呆了，呈現在我眼前的，是怎樣一副景象呵！

那片火紅的天空，像一朵燃燒中花兒一樣悄然綻放，染紅了一片天空，也染紅了我們的心。落日餘暉，映在草原上，好一幅“使朝進東門營，暮上河陽橋。落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。”

夜幕籠罩

一天一天的輪迴，又迴歸到了寧靜的夜晚，萬事萬物最初的起點。空中繁星與月亮一起，守護著草原。誰說月明星疏，這裡的夜空，星光不會因為月亮的光亮而削弱自己的光芒。反而把自己裝點得更加璀璨動人。而這聖潔的光，照亮了我們心靈深處一直藏著的那些真。

現在的人們，在繁忙的都市裡，過著忙碌的生活，浮躁，不懂得珍惜。從不停下來去感受，去感受這個世界的.真、善、美。地球離了我們還會自轉，不要把自己弄得太憔悴，慢下腳步去聆聽自然的聲音。人生最重要的是過程，而不是結果。也許你應該花點時間想一想，我要幹什麼？我幹了這麼多為了什麼？沒有想清楚，那只是盲目的忙碌，成功了，也不會快樂。如果想明白了，即使沒有成功，也會樂在其中。

在這裡，我想明白了一件事。我們不是為了自由而自由，而是為了衝破內心的枷鎖，使自己的心釋放。我們所需要的，只不過是一個開啟禁錮心靈之門的理由。為了自由而自由，如若自由，那只是身至其外而心，還停留在那個原始的地方。這不是自由，自由，即使置身在茫茫人海中，思想也可以隨著風一齊飄蕩。自由不是肉體的自由，它是種精神的解放，是種心靈的翱翔！

人們有許多詮釋草原的詞語：沃野千里、質樸寧靜、熱情奔放......但在我看來，草原就只是一個心靈的歸宿，一個美好心靈的住所。

草原，我懂你，懂你那平凡而又壯麗的日出；

草原，我懂你，懂你那片絢爛的霞光；

草原，我懂你，懂你那滿天的繁星閃爍；

草原，我懂你，懂你那守護著自然的心......

————後記

國中優秀作文 篇2

幾經周折，最終總算是比較順利的從事了這樣一個家人、親朋都認為是適合我的、也比較好的職業。心裡上是放下了一塊石頭，但面臨的又是新的環境，新的挑戰，新的夢想……

初次來到這個人生地不熟的地方，感覺到得是一種無助與彷徨。幸好這一路走來，還有來自親人的支援，朋友的關照，同事的信任……

正如一位朋友所說的，我現在要讓自己具備迎接任何挑戰的實力，這不能成為終結點，夢還得繼續。

對於面臨的第一次給國中學生講課的情景，我設想過很多遍。但當我真正站在那些朝氣蓬勃的，具有十分叛逆氣的學生面前，一切好像從頭再來似的，跟我設想的大相徑庭。就這樣的一個不善言談的我卻承擔著一個語言舵手的角色，所以時刻提醒自己及時充電，惡補空白的記憶。剛開始雖然跟大家只見過兩面，但那種善惡分明的感覺就已經很明晰了，我也成了兩面角色。有的班很受歡迎，而有的班，卻故意給我難堪，讓我唱獨角戲……

我知道這僅僅只是個開始，還有許多未知的好的，壞的都在期待著我的到來。面對這一切，只想對自己說，既然選擇了這一行，就該承受所有的潛規則。

首先要學會微笑。因為曾經有人說過，會笑的人運氣不會太差。微笑也是這個世界上最美的語言。善於微笑更是調節心理的一種方式。我覺得作為一名老師，要想真正的感到幸福，要讓學生覺得幸福，覺得你是愛他的，覺得上你的課是一種享受而不是一種負擔。在這其中自己同樣也覺得是一種別樣的享受。我們都說愛與責任是師德的靈魂，其時責任也是一種愛，一種幸福的延展。其次學會感恩，與人為善。儘量以感恩的心態對待生活中的人和事。為人師，我們更應該學會與感恩相伴相生。感恩於學生給予自己的`苦與樂；感恩於生活、工作學習中，給予自己笑臉的每一個人；感恩於給予自己各種各樣的幫助的每一個人。

還要學會寬容。對教育、對教學、對同事、對世事、對學生，都要學會寬容。有了寬容，就有了對話的空間；有了寬容，就有了調適的空間；有了寬容，就有了喚醒對方的空間；有了寬容，就有了等待對方轉變的空間……

最後留心周圍。留心那些不經意間閃現的美麗，留心四季的更替帶來的欣喜，留心學生的成長與進步，留心身邊的點點滴滴，享受生活的每一刻。

想要做一名有幸福感的教師，就要用心對待教育——做自己想做的事，做自己喜歡做的事。如果不是自己喜歡做的事，那就要學會喜歡做自己不喜歡做的事。總之，要以積極的心態對待教育這份事業，以樂觀的心態對待教師這份職業。

既來之，則安之。只要夢還在，努力就得作伴!

國中優秀作文 篇3

天空，灰濛濛的，像一塊沾滿灰塵地抹布。風怒吼著，宛如頑皮的小孩躥進人們的衣縫。我把自己包裹得嚴嚴實實，但仍擋不住刀絞般的寒風。步入車站，我準備回鄉下去。

一陣熱浪撲來，只見車站裡人山人海，水洩不通。一個個發抖的身子緊挨在一起，一面面焦急的臉龐直望著站門。終於，一輛公共汽車拖著沉重的包袱挪進了車站。我還沒等洪水般的人群湧下來，便迫不及待地鑽了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來，那蠻勁似乎使得車子搖擺不定!我心裡樂滋滋的。

車上，喧鬧聲、說話聲、嬉笑聲不約而同地交織在一起，彷彿一首交響曲。我看著來之不易的座位，心想：功夫不負有心人。這回就可以安安心心回家鄉去?就在這時，一位年邁的老奶奶在乘務員地攙扶下一步一步地走了過來。只見她已白髮蒼蒼，臉如同一張皺巴巴的紙，手腳直髮抖。“各位女士、先生，”乘務員大聲說道，“這兒有老奶奶，有誰能大方地讓出座位來?”霎時間，車廂裡死氣沉沉、鴉雀無聲，我想：“老婆婆這麼老了，站久了可不好。作為一名少先隊員，我應該讓出座位來。”但是，車廂裡的人要不當沒看見，要不裝看書，個個都若無其事。我目瞪口呆，看著大夥兒一言不發的樣子，想著這座位是多麼的來之不易，我那堅定的心又動搖了。腳像被什麼東西揪住似的，怎麼也站不起來。算了吧，別人都置之不理，我為何要啃下這塊硬骨頭呢?“總會有人讓出座位來的。”我默默的想著。乘務員再一次說：“有誰能讓出座位來呢?”車廂裡仍舊是萬馬齊喑。忽然，一句響亮的話打破了寂靜：“乘務員姐姐，我願意讓出座位來!”我聞聲望去，隱隱約約地看見密密麻麻的人群中，站起了一位五歲的小女孩。什麼?一位五歲的小女孩竟如此懂事!回想起剛才的一幕幕情景，我自愧不如。

下車了，人群蜂擁下來。我急迫地尋找著一個身影?那樂於助人的小女孩。正當我看到她時，我如五雷轟頂，呆若木雞?小女孩正一瘸一拐地走著，她是一個殘疾人!剎那間，我看到了，看到了人間真情，看到了寒冬中的一絲春光!

我的家鄉位於吉林省吉林市，那裡一年四季風景秀麗，物產豐富，有著名的東北三寶，人蔘、貂皮、鹿茸，歡迎大家到吉林市遊玩。但是，我更喜歡家鄉的冬季。

下雪的時候，一片片雪花從天上落下來，一會兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清楚它是什麼形狀，他它卻化成了一滴水，真是“潔白無瑕，晶瑩剔透”。雪後，孩子們在雪地上玩耍，小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得滿身滿臉都是雪，卻沒有一個哭的。有的'在滑雪、滑冰，由於剛學會，掌握不好方向，很容易摔倒，但他們摔倒後，都一個個站起來，接著鍛鍊，玩得非常高興。

冬季我最想看的是樹掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開的桃花。為了迎接霧凇冰雪節的到來，大家開心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“黴頭”，使勁搖樹，讓樹掛往自己身上掉，如果樹上雪多，差不多把那個人“活埋”了。

我愛家鄉，更愛家鄉的冬天。

國中優秀作文 篇4

六年的國小生活如潮水般說來就來說走就走，但是當潮退的時候會給我留下一些美好的東西。那些就好比六年國小生活中的一段段美好回憶，讓我銘記在心。

在開學的時候我無意中看到那張畢業照，看著看著我回想起了許多國小生活的事。

在我的國小生活中，讓我最忘不了的就是和我共同進退的那幫同學。因為是他們讓我知道什麼是友誼，什麼是真正的快樂，什麼是信任。他們的每一張笑臉，每一道聲音都是我美好的回憶，同學錄上的一個個簽名是我們友誼的見證。

回想當初匆匆相遇，正如現在默默分離，回憶當時的點點滴滴，彷彿近在眼前。轉瞬即逝，轉眼我已是七年級的學生了，七年級比六年級的學習緊張了好多。不是以前的'同學了，都變了，一切都是新的了，感覺也和以前不一樣了。但是我還是喜歡以前的那種感覺，不知道什麼時候可以重現，真的很期待。期待那種朋友們在一起玩耍的感覺，因為那種感覺真的很美好。那種感覺我終身難忘，是我最美好的回憶！

回首相望以前所經歷的美好時光，不如把握住現在的一點一滴。就讓那六年的美好記憶永遠儲存在我心中吧！現在我已經讀七年級了，但依然要好好努力。讓我這本名叫《生活》的畫冊再多新增光輝的一筆吧。

國中優秀作文 篇5

轉眼間，天真幼稚的孩童已經成為翩翩少年。在我走過的漫長而又短暫的十四年間，有太多太多的事情發生。或快樂，或傷心，無論怎樣，每一件事都像是成長路上的一個腳印，或深或淺，都在路上留下了印跡。跨出的每一步都對人生有著很大影響，有的會使你失去，而有的又會使你擁有……

今年秋天，又是我的人生新起點，又是一段嶄新的道路。我將在這條路上與許多新同學，新老師，新朋友同行，而三年之後又會分道揚鑣。前方的路，是未知的。我們或許會被路上的荊棘劃傷，或許會被眼前的高山阻擋，會丟掉那些妨礙前進的東西，會在磨難中磨掉一些銳氣。但有時，我們又或許會在路上遇到一大片芬芳花田，在雨後晴空驚喜的發現一道彩虹，到那時，便又會收穫一些對人生的感悟，對世界的新識……這些都是無法避免的，是必須面對的。

成長的`路，既不會永遠平坦，也不會遍地陷阱。在我走過的十四年中，我丟掉了小時候的幼稚無知，但還擁有了真誠的友誼，頑強的毅力，永不放棄的志氣，獨立自主的勇氣……

如果在看這篇文章的你對我的一番話沒有任何感覺，那就請你閉上眼睛，仔細回想你的舊時光。無論是你，我，還是他，世上的每一個人，難道都不是從只會哭鬧的嬰兒，逐漸拋棄掉自己的幼稚，慢慢學會走路說話，學會思考，學會讀書，學會面對困難的嗎？所以說，只有拋棄舊的，才會擁有新的。俗話說，“舊的不去，新的不來”就是這個道理。成長也就是如此。

因為，人必定會長大，所以必定會受傷，而痊癒的道道傷疤就是證明自己強大的最好勳章。這些傷疤會在你遇到困境時幫你一把。當你害怕退縮時，想到曾經堅強的自己，就一定會鼓起勇氣，勇往直前。當你失敗時，想起曾經永不言敗的自己，就一定會站起身來，奮力拼搏，直到闖出自己的一番天地！

在很多年以後，轉身看看自己的成長路，充滿辛酸與拼搏。再看看很多年後的自己，已經成為了一個掛滿人生勳章的強者。到那時，你就一定會明白：所謂成長，就是不斷的失去，又在失去中不斷擁有。

國中優秀作文 篇6

每個人都是一個世界，那是個富饒的世界，承載了我們許多夢想，希望，還有重要的人。

今天的天，好似比昨日陰沉了些，灰濛濛的。但這並影響我愉悅的心情，甩開我心中那影約的不安，大步跨進教室。

中午，教室裡一片熱鬧，大家嘻嘻哈哈，一切都很正常。不知是誰說了一聲：“校長來了”！班裡頓時落針可聞。回頭，只見一片陰影。校長，謝老師，還有一位陌生的女老師站在門口，擋住了陽光。謝老師的眼裡似乎流露出不捨，我心裡的.不安越來越強。“從今天開始，謝老師調到別的地方，以後，由任老師來叫你們數學。”校長的聲音不大，但內容卻如雷貫耳。班裡頓時沉寂了幾秒鐘，我腦子也是嗡嗡作響，影影約約，我聽到了幾道不捨的哭聲。

校長走後，一道聲音突兀但小聲的響起：“我看見了，謝老師也哭了。”我一愣，謝老師他，也是捨不得我們的吧。

年輕的女老師留了下來，她看起來十分年輕，按校長的說法，她和我們之間沒有代溝，比較好交流。她教得很好，但是，她永遠不是謝老師。那個胖胖的，可愛的，親和的謝老師，那個，像長不大的孩子一樣的謝老師。

未來，屬於我的世界裡將會裝下更多人。但是，我始終不會忘記你。慶幸，我的世界裡有你！你是我們永遠的謝老師！我們永遠愛你！

國中優秀作文 篇7

在我很小的，了美麗的節日--聖誕節。早晨寒風凜冽，還紛紛揚揚飄著雪花。好運也每每在。至於精美的禮物，說是聖誕老人送給祝福。

我期盼聖誕節的，勝於了所節日。我經常磨著給我講聖誕節的故事。有做夢，夢見我了淘氣的'小鹿魯道夫，拉著雪橇聖誕老人的祝福，送到世界每家庭。

有，我長大了，對美麗的節日產生了懷疑。在夜晚，我問：“真的有聖誕老人嗎？他真的會給我送上精美的禮物嗎？笑著說：“會的，會的！”只要你睡得甜甜的，聖誕老人會像的！“

能聖誕老人，睡覺前，我想出了周密的計劃。同往常我鑽進被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫字桌上的響聲，果真有聖誕老人，我心裡竊喜。就在我慶幸聖誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢？還穿著紅，戴著不從那搞的聖誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，聖誕老人。頓時，我心裡湧出一股甜甜酸酸的感受。

當天我又夢見小鹿魯道夫，拉著雪橇，乘著漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上。

早上我拿著禮物，跑到跟前，故意說：“聖誕老人又給我送禮物了。”我不揭開那幸福的祕密。

何地，何處，永遠是孩子的聖誕老人！

國中優秀作文 篇8

我的暑假生活是既忙碌又快樂的，大家看看我的暑假生活吧!

這個暑假除了做完了《暑假生活》和老師佈置的'暑假作業以外，我每天上午都學英語，背單詞、寫單詞、讀句子。我學會了好多的英語單詞和一些簡單的句子，我的收穫可不少哦!

我和姐姐去書店買了《安徒生童話》、語文的課外閱讀練習和數學的練習冊。我按計劃把這些課外的練習作業全部完成，你看我忙不忙呀!

最開心的還是每天下午可以去5+舞少兒舞團跳舞，我們5+舞少兒舞團8月29日還舉行了一年一次的大型晚會。呵呵，可把我樂壞了!我還表演了兩個精彩的舞蹈節目呢!

我的暑假生活是不是又快樂又忙碌呢？

國中優秀作文 篇9

每當夜幕降臨時，我總是蹲坐在臺上，仰著頭，好奇地望著夜空，看那金黃的月亮，看那“會眨眼的”星星。月亮上有人嗎？星星為什麼會“眨眼”？它們會掉下來嗎？我面對夜空提出了一連串的問題。爸爸對我說：“要多多懂些天文知識，必須多看書，多觀察。”

從此，我經常津津有味地讀天文知識的書，而且每到有星星的夜晚，我就跑到樓下觀星。有時，看得入了迷，彷彿自己飛入了神奇、美麗的夜空。

這天我和平常一樣，坐在樓下的石板上，仰頭觀星。我想：“大名鼎鼎”的北極星，在哪兒呢？我向正北遙望，只見前一排樓頂那裡射出較亮的光，北極星一定是被樓擋住了。我繞到這排樓的前面，站在大門口看，啊，在正北方向高高懸掛著一顆比別的星星要亮的星，忽閃忽閃，它那樣子真像“星中之王”。它大概就是北極星吧？我轉過身往回走，忽然發現夜空中“飄著”一條顏色淺淡，薄薄的寬寬的“紗”，這是什麼呢？我猛然想起在《天文》這本書裡寫的一段話：在晴朗的`夜空，可以看到紗一般的銀河。啊，銀河，我望著它出神，多美呀，又顯得那麼奇妙。看著看著，我彷彿乘船飛上了銀河系，用手撫摸到了那無數顆星星，看到了上面的智慧生物，一切都那麼神奇……

經過多天的看書、觀察，我對“天文”的瞭解加深了。當我再仰望星空時，那無邊無際夜空彷彿傳來這樣幾句話：“小朋友，宇宙的奧祕是無窮無盡的，只有不畏艱難，刻苦鑽研探索的人才會得知其中的奧祕。”這句話來回在我的耳邊迴盪。