在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的跳高作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
上體育課了，這是我們最喜歡的課程，我們可以玩自己喜歡的運動專案了。
我蹦蹦跳跳地出了教室門，來到了操場裡。只見操場裡有兩根柱子，柱子中間還系者一根粗線，我猜想這應該是跳高了。這是一節難得的課，我得好好學習學習這個專案。
“我現在就去跳一跳”，我小聲嘀咕著，準備馬上就去跳，但是老師就是不如我的意，讓我們去排隊，輪流地跳。
終於輪到我了，我跑起來，看準時機，一個箭步衝了上去，“哎呦”，腳掛住繩子了！我的身子跌倒在地。同學們都發出惋惜的聲音，就差一點了。我忍著痛，咬緊牙，又衝了一次，可還是跟前面一夜跌倒在地，第三次、四次都如此，“怎麼搞的？並不高啊，我為什麼跳不過去呢？”，我感到很奇怪，“以前我還能跳更高一點的呢！”，我冷靜下來，仔細想了一想，回想以前跳的情形，對比今天的姿勢，發現原來是我的動作不規範，起跳後腿沒有及時盡力抬高，以至於腳絆到繩子摔倒了。明白了道理，我用規範的動作，身子縱身一躍，腿及時往上抬，嗖的一下衝了過去了，同學們都拍手稱讚。“我跳過去了！”我感到無比的高興。
我想到跳高這麼小的事情都有它的妙處，現實生活中很多事情都有它的規律和方法，只有仔細觀察，認真思考，找出其中的奧妙，才能做得更好。
跳高作文400字 篇2我有一位十分知心的好朋友，他是個運動狂和搞笑大師，大家都叫他搞笑界的跳高王。
他個子不高，面板呈褐黃色，有著發達的肌肉卻不明顯，有一頭烏黑的酷發，發下是尖鼻與一條三寸不爛之舌。
他是個極富幽默細胞的人。有一回，他用3d列印軟體，製作了一個小豬佩奇，他截圖給我看，還附了一行字：“我是一個美味的烤乳豬佩奇！”就在我讀完的同時，他給我發了一個視訊聊天，我點選接聽。一進去就發現，他的頭像成了小豬佩奇！他低聲道:“我是美味的烤乳豬佩奇（東北口音）。這是我的弟弟喬活不下去（指向我）。”我不禁“撲哧”笑出聲來，他也跟著放聲大笑，我們都笑了……
要論運動，他可是跳高界中（僅學校內）一流的高手。不信的.話，你瞧！
有一次運動會，我、他和張旭都參加了跳高專案。在一聲哨響後，開始了比賽。我們不斷努力，跳到到了105釐米的高度，這時，僅剩我們三人還在繼續。
105釐米後，是極具挑戰性的110釐米。我們都被恐懼“剝奪”了三次機會中的一次。在第2次試跳時，他箭步如飛，又如鬼影穿梭，最後似蜻蜓在地上一點而縱身躍起。這一點，力量巨大，將他以迅雷不及掩耳之速落在了起跳點上。隨即，他將氣力運足於左腳，起跳！騰空！似巨龍飛昇。過杆！又似小葉輕落。整個過程，如行雲流水，令人驚歎。而我們則恰恰相反，緊張讓我落敗，而張旭則在最後關頭撞下了橫杆。
現在，你一定想知道他是誰了吧？他就是元氣帥哥——徐軼！
跳高作文400字 篇3在下午的課外活動時間，我校的男女子跳高比賽於學校的內操場激烈進行。
比賽時，先進行的是男子跳高比賽。男子跳高比賽算得上激烈，但最精彩的還數後來進行的女子跳高比賽。剛開始時，各班參賽隊員進展都很順利，輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費力氣。]地跳過了預定的高度。隨著高度的增加，跳高的難度逐漸增大。漸漸地，有些班級的參賽隊員就在遺憾聲中淘汰了。低年級的女生雖然個頭小，但是在比賽中表現得非常頑強。出人意料的是在比賽接近尾聲時，進入決賽的同學竟然都是低年級的女生。
當高度提高到1米27時，比賽進入了白熱化。鏖戰後，只剩下了三名低年級的女生。試跳時，她們都沒有成功。關鍵時刻，裁判員發話了，大聲地向大家宣佈：“如果都跳不過，就只好抽籤決定勝負！”隨後，旁邊圍觀學生的吶喊助威聲更是此起彼伏[注: 這裡起來，那裡下去。形容接連不斷。]，震盪著校園的上空。後來，奇蹟終於出現了。有兩名隊員成功地跳了過去。接下來，高度提高到了1米30。兩名隊員各跳了兩次，都未能成功跳過。最後一次，圍觀的學生吶喊助威聲更加響亮了，他們的目光完全聚焦到了兩名隊員身上。大家都在期盼奇蹟再次發生。很遺憾，兩名隊員都在這一高度失敗了。比賽到此結束。裁判員立刻向大家宣佈了這場比賽的結果。
看完了這場比賽，我心中頓時生起了一種“巾幗不讓鬚眉”的感覺。
跳高作文400字 篇4一片綠油油的草地，一條寬闊的跑道，一方柔軟的沙坑，一所學校正在舉行運動會。
當時場面非常熱鬧，大家看得津津有味。裁判看少年動作不標準，說：“腳抬高點”。可還是重重的摔了一跤，
“再來一次，腳抬高點”。
“嘭”還是摔了一跤。
第二次也是這樣，第三次還是這樣，裁判連續點了他三次名。
少年橫過杆子，動作每次都不標準，所以觀眾不斷地在嘲笑少年。少年心裡暗暗下定決心，就用剛才的那個動作去拿一個世界冠軍。少年心想：我一定能拿冠軍的！冠軍！少年垂頭喪氣的走下了臺，背後不時有嘖嘖的議論聲。
從那後，大家都可看見一個少年，在操場上，在原野裡，在沙灘上，無論是酷暑，還是嚴寒，每天都在辛苦、勤奮地練習，用一個撐杆，跑過去一撐，腦海裡永遠記得裁判“把腳抬高點兒”的動作要領，雖然在練習中常常有失敗，但經過無數次練習，最後終於能優雅的“撐杆過去”，少年笑了。但他不滿足，還是繼續的練習，因為，他在等待一個證明自己的機會。
後來，少年終於等到了一個機會，在全國跳高比賽中，少年充滿自信，用自己優異的實力獲得了第一名，他用辛苦、勤奮、汗水換來了全國觀眾的掌聲。
在運動會賽場上，全場觀眾起立給少年送上熱烈的掌聲，所有的嘲笑聲變成了歡呼聲，所有攝像機鏡頭對準了他，他成為了賽場上的焦點，成為人們心中的偶像。
站在領獎臺，少年眼眶溼潤了，面對國旗時，這位年輕人的耳邊卻迴響起當年校園賽場上的嘲笑聲。
