國中優秀作文[薦]

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的國中優秀作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中優秀作文 篇1

記得去年暑假，爸爸帶我去解放碑玩，我的心裡甭提有多高興了。迎著羊鹿的第一抹朝陽，踏著清晨的薄霧，在清涼的微風中，我們乘車來到了高樓林立、車水馬龍的城裡——重慶解放碑。然而，在重百商場裡轉了半天功夫不到，我“生病”了——頭暈、頭痛、心慌、胸悶、四肢無力。爸爸開始以為我中暑了，但是他很快否認了這種可能——商場裡到處是空調，不但沒有一絲炎熱感，反倒有絲絲涼意。下午回家的路上，我更難受了，汽車裡的熱浪一波接著一波，夾雜著各種汗味、煙味……我依偎在爸爸的懷裡，昏昏沉沉、煩躁不安。當汽車通過盤旋的公路駛入羊鹿山岔口時，一股清新的空氣流入我的鼻息，我又頓感神清氣爽，“病”也好了大半了。爸爸隨口一句“羊鹿真是天然的氧吧啊！”深深植入我的腦海！

羊鹿山高林密，和人滿為患的解放碑有著天壤之別。森林的作用真是不可小覷！森林有地球之肺的`美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷製造人類和其他生物所需的氧氣。 森林是氧氣製造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調……森林帶給我們無窮無盡的好處！森林和人們的生產生活有著密切的聯絡，可是森林卻時刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財富在火中消失？

1987年5月6日的大興安嶺特大火災，是建國以來毀林面積最

大、傷亡人員最多、損失最為慘重的一次。據統計，直接損失為：過火面積101萬公頃，其中有林面積70萬公頃。燒燬貯木場存材85萬立方米；各種裝置2488臺，其中汽車、拖拉機等大型裝置617臺；橋涵67座，總長1340米；鐵路專用線9.2公里；通訊線路483公里；輸變電線路248公里；糧食325萬公斤；房屋61.4萬平方米，其中民房40萬平方米。受災群眾10807戶，56092人。死亡193人，受傷226人。

20xx年3月18日17時25分，玉溪易門縣境內發生森林火災，19日8時28分山火蔓延至安寧草鋪街道辦王家灘，有關部門立即組織由政府、解放軍、武警、專業滅火隊及當地民眾2200多人組成的救援隊滅火。救援隊動用了挖土機、推土機、裝載機等機械裝置上山作業。中國國家林業局西南航空護林總站調集了全球最大的直升機M-26來用以撲火。3月20日18時，火勢得到基本控制，過火面積1800多畝。

20xx年4月2日上午11點左右，在重慶江津雙福鎮的山上起了大火，火勢迅速蔓延開來，火災面積大的驚人，連燒了幾個山頭，損失慘重。

……

森林火災發生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素佔了主要比重。人為因素主要有野外用火燒荒；野外燒錢化紙；野外用火取暖；野外用火驅獸；野外抽菸亂丟菸頭等。水火無情，可不是鬧著玩的！人們一個不經意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，

給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的後果！

作國小生的我們能做些什麼呢？我想應該先從我們自己做起，嚴格遵守《國小生守則》，不在野外玩火。並要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預防。幫助提高人們的防火意識。在此我要向各位叔叔阿姨呼籲：森林防火,人人有責！森林防火貴在預防！

國中優秀作文 篇2

一個夢，讓我悵然了許久，就那麼躺在床上，夢中的一幕幕讓我心窩熱熱的，有種想流淚的衝動。五點半走出家門，隨手撥了那個爛熟於心卻很少撥動的號碼，電話那頭傳來：“喂，你好，說話啊。”我一句話也不說，對方焦急地說：“說話啊，是不是打錯了。”我卻輕輕結束通話電話，發個資訊過去：“沒打錯，昨晚做夢了，聽到你的聲音就放心了，見諒，不是有意要打擾你。”資訊發出後長出一口氣，跑步去。有些人，有些事，說過要忘記，可是又如何能忘的掉，歷經歲月的洗禮，彼此之間早已成了親人般的掛念。

天亮的早了，田野裡的一切都變得那麼舒心，朋友穿著短袖，我嬉笑著說朋友是提前過夏天了。朋友很漂亮，更讓人喜歡的是她那燦爛的絲毫不做作的笑容，我們就那麼家長裡短地聊著笑著，這也許是我們一天最開心的時候，往回走的時候，我讓手機一遍一遍唱那舒緩悽美的《白樺林》，讓自己瞬間沉浸在一種青春的激情浪漫之中。

回家後，家人還在睡夢中，小兒子橫著睡在枕頭邊，趕快給兒子蓋好被子。開啟電腦，在輕音樂中打掃衛生，今天是最後一天假期了，想想三天假期真是眨眼就過，太快了。

上午好朋友家蓋房，愛人去幹活，非要我去幫著做飯，我哪會啊，但還是去湊熱鬧了。一大群媳婦在一起又說又笑，我讓女兒和外甥女帶著兒子去他們奶奶家，天是真熱了，聽著媳婦們的家長裡短，我忽然有點眩暈，看著這群能幹的媳婦，自己真的有點無地自容，她們過的是一種多實在的日子啊，我其實是應該向她們學習的，學習她們的樸實豁達樂觀，少一點不食人間煙火的清高。天越來越熱了，街上的行人匆匆走在白花花的太陽底下，朋友家高高的房子上工人在消耗著一瓶瓶礦泉水，仍熱的汗長流。女兒打電話說自己在家做好飯了，我謝絕朋友的挽留，在孩子奶奶家吃過飯，就帶著兒子往家趕，兒子昨天才剃的光頭，真怕太陽晒壞了兒子，看著兒子一頭細密的汗，忽然就有點討厭白花花的陽光了，心裡想：“我用不用換個網名，不叫陽光了。陽光太厲害的`時候，是讓人很討厭的。”終於到家了，讓女兒看著兒子，自己立馬衝了個澡，然後在當屋鋪上席子，和孩子們躺在席子上看電視。淘氣的兒子在地上爬來爬去，把垃圾桶裡的垃圾掏出來玩，用螺絲刀把塑料盆當鼓敲，屋子裡一會就被弄得亂糟糟的。心也莫名的煩躁起來，呵斥孩子們幾聲，索性上網去，在網上隨意逛著，幾個死黨都沒上網，就覺得昏昏欲睡了，索性睡覺去，屋外的空氣炙熱難耐，屋裡睡覺還要蓋被子，呵呵，冬天裡冷的一無是處的房子，現在讓我感到可愛了。

美美睡了一覺後，不想做晚飯，就帶孩子們去喝牛肉湯。然後就帶孩子們去小河邊玩，那裡有許多玩水的小朋友，河水在夕陽的餘暉中閃閃發光，合著孩子們脆脆的笑聲，生動了這個來得很突然的夏天。夜幕降臨了，兒子和女兒在朋友家的加油站玩，我和另一個朋友去散步了，田野間徐徐而來的涼風吹散了白天的酷熱，讓人神清氣爽。散步回來聽到河灘裡此起彼伏的蛙鳴，就想到了一個生活在鬧市裡的朋友，調皮地和他煲一會電話粥，讓他聽聽鄉村蛙鳴狗叫，感受一下我的生活。

要回家了，我推著兒子，身邊四個小姑娘前呼後擁，很黑的天，我們卻在手電筒的光下一路笑聲。兒子在車子後面忽然“媽媽，媽媽”地叫著，我一下子就很開心了，其實日子就是這樣的，瑣碎而真實，真實而美麗，美麗而迷惑，迷惑而讓人留戀！

國中優秀作文 篇3

這天終於到了，我們登上了飛船，大家都默默地向窗外看著，沉悶的空氣夾雜著海水的鹹味，讓人窒息。飛船起飛了。在剛剛上升到500米時，大家突然聽到一陣展耳欲聾的轟鳴聲，只見大地裂開一個個又長又深的大口子，口子越裂越大，不斷地連線起來，突然地下衝出直徑達幾十米的.一個個大水柱，大地猛烈地順動著，緩緩地下沉，空中泛起了白霧。海面開始形成巨大的漩渦，漩渦急速地旋轉著，它產生的氣流使飛船不斷地傾動著……終於地球上這最後一塊陸地消失了，船上所有的人都默默地流下了眼淚。可在眼淚中，我看到了希望，我相信悲劇不會重演，我相信在M星上將有人類歷史上嶄新的篇章。

當我在宇宙中望著這蔚藍色的地球時，我獄默地說道：

“別了，地球，母親!”

國中優秀作文 篇4

從前，孩子剛出生，會在院子裡載一棵樹。

樹一天天長高，孩子一天天長大。樹的成長來自於自己的勤奮和努力當然也有柔和溫順的陽光給予關懷，孩子的成長來自於自己的積累和反省當然也有慈祥溫柔的母親給予關懷。

樹長高了，它的根會在院子裡卻扎越深，枝葉蓬勃得遮擋住半個院落，再大的風也不會吹走它。可孩子長大了，心兒卻飛向了那遠方。

陽光不僅可以幫助萬物生長，而且可以豐富人的內心世界，洗掉心靈的創傷和灰塵，就像母親那樣，很偉大。當小樹苗成長為大樹時，它第一個最感激的便是陽光啊，是陽光給了它光明和戰勝黑暗的勇氣，。當孩子成長為大人時，她第一個最感激的便是母親啊，是母親給了它希望和戰勝困難的勇氣，其實陽光和母親是一樣的，都是我們心中的一盞明燈，每當我們謎茫時它總是會亮起來，溫暖我們的心靈，

母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的'蔭庇?冰心將自己的母親比作荷葉把自己比作紅蓮，母親可以一直保護自己，而我卻想把母親比作陽光而我是一棵樹，每時每刻都離不開陽光的照射，

生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣;生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光;生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。成長需要母親，就如失敗需要母親一樣，成長需要母親，就如同哭泣需要母親一樣，成長需要母親，就如我們需要母親一樣。“失去了慈母便像花插在瓶子裡，雖然有色有看，卻失去了根。”我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就像根對花一樣重要。

漫步在園中小道上，一縷明亮的陽光從樹叢中映照在我的臉龐。接著迎面拂來幾絲微風，我展開雙臂，享受著陽光的溫暖。我情不自禁朝著陽光的方向走去，閉上雙眼，感到陽光的美麗慈祥。

感謝陽光，它是如此大公無私，平等而莊嚴地俯視著世間永珍，美醜善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內心的汙垢，無情地揭露了一切不平等罪行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純淨。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般明媚的雙眼，擁抱這個世界吧!

國中優秀作文 篇5

緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天。

--題記

我不喜歡冬天，不為別的，就因為太冷，讓我覺得這原本奇妙的世界變得那麼僵硬無力，整個世界都木木地閉上了雙眼，安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去，樹上的葉子雖沒掉光，但樹木卻顯得如此憔悴，街道上行人和車輛寥寥無幾，偶爾聽到大笑聲，但僅僅一秒不到，瞬間萬物奄奄一息。這時汽車呼嘯而過的聲音和喇鳴聲，再大也喚不醒沉睡的一切。

因為冬天的寒冷，讓我覺得我們這個地方的冬景一無是處。我們這邊下雪了，等明早一起來就能看見鋪滿到處厚厚的.雪了！電話的那頭是山西。那裡早已大雪紛飛白雪皚皚，雖然確實要寒冷得多，但有價值，就像上帝關了你一扇門，就會為你開啟另一扇窗一樣。而我們這呢，寒風凜冽，乾冷，又沒有可觀的景色，這個溫度雖說有10℃左右，但對於我們來說，已經足以令人抱怨了--因為我是南方的孩子。

我原本是很喜歡下雨的，因為雨可以形成一段獨特的音樂。聽著大小不同時的雨拍打著屋簷和窗戶，那種感覺很奇妙。但是冬天，不了，我否定了我的觀點，我開始厭惡雨天，因為它會使本就寒冷的天氣越加的冷，氣氛越來越沉淪。走在溼漉漉的街上我會抱怨和擔憂。抱怨天氣的不佳和擔憂濺起來的泥水弄髒了褲腳，因為冬天的衣物確實很難洗，儘管不是我自己洗，但弄髒後難免會遭來教訓。

雨，越下越愁。

季交替的美麗景色呢？

國中優秀作文 篇6

時間如水又如梭；時間如眨眼又如箭。總是在你不經意的一瞬間流逝，留不住，挽不回。總想停留在這一刻，不想走遠。可時光又是如此的無情，不留任何餘地的奪走我們那時擁有的一切的一切。回憶只是往事，往事不堪回首，站在國中看國小不得不鬆手又不得不留戀。

還記得那些年，我們一起走過的歲月，我們閃過的童年，我們依然懵懂的.不知珍惜。現在，我懂了，明白了，也覺悟了，就算時間再短、再不美好，也要珍惜。我們現在所要做的就是珍惜身邊的人、珍惜我們所學的知識、珍惜教授我們知識的老師、更要珍惜我們現在擁有的也是僅有的時光；還記得那些年，我們一起在老師的帶領下手拉著手過馬路，我們一起排著長隊玩老鷹捉小雞，我們一起玩躲貓貓，你不讓我，我不讓你。也許在現在看來，我們那時的行為時可笑的、無聊的，但在我們那時，那卻是最好玩的遊戲了；還記得那些年，我們在寢室裡開演唱會，我們捉螞蚱放在別的同學的衣服裡，我們把膠水粘在別的同學的凳子上，常常被老師叫進辦公室罰站，一站就是一上午。回憶我的國小，讓我情不自禁的想笑。

站在國中看國小，那些懵懂的而又天真的面孔令我流連忘返，我十分想回到國小，哪怕只有短短的一天，我一定會好好珍惜時間和我的同學們在一起，絕不再浪費時間，可現在已經晚了，說什麼都遲了，現在的我們碰見只能遠遠的打一聲招呼，漸漸地疏遠了，漸漸地陌生了，再不像從前那樣親密了，所以別讓高中為國中後悔。

但我知道，你們也是迫不得已，時間老人帶走了你們的記憶，你們不再記得我了，我對你們也陌生了，真希望回到國小把你們的記憶都還給你們，讓我們做一輩子的好朋友，不拋棄，不忘記。

站在國中看國小——我們是如此懵懂、幼稚、天真、可愛……

國中優秀作文 篇7

大家好！歡迎您乘7654321號時光列車，她將帶您穿越時光遂道，去參觀古人的文筆。

旅客們，你們現在都有一本剛發下的《景點說明》，翻開第一頁，也就是我們等一下要去的地方，南朝吳均筆下的山水小品《與朱元思書》。

我想在坐的人都讀過這篇文章。“嗚……！”旅客們，我們到了第一個景點站，讓我們一起走進富春沿岸的富陽與桐廬。首先我們看到的是異水，這裡水與悲翠的玉一樣。在這一帶山也很奇特，因為吳均用這山來描繪自己的志趣，親愛的旅客們，您喜歡這兒嗎？

下一景點站是陶淵明的自傳《五柳先生傳》，它也具有其他自傳不一樣的地方，全篇以第三人稱來寫，把自己的愛好，喜歡的事都用簡練的句子表達的很清楚。這裡有幾幅，這是陶淵明的自畫像、文筆和衣服，看到這些可以讓我們感受到他的生活是多麼艱苦，但他又是那樣樂觀，能寫出這麼好的文章。

瞧，那兒！一隻正在奔跑的馬，又黑又壯。原來這就是伯樂口中所說的千里馬，看到這匹馬的生活，讓我們想起韓愈的《馬說》，韓愈在《馬說》中，用伯樂與千里馬的事例描寫了自己懷才不遇的遭遇，讓我們感受到人才的艱辛。

“蓋餘之勤且艱若此。”好，親愛的`旅客們，當你聽到這句時，你能猜出這是誰嗎？這是宋濂寫的《送東陽馬生序》。這篇主要描繪自己求學時的經歷，人他的詩篇中，我們可以看出他求學時的艱辛，感受到他那種堅定的求學精神。

翻開這本景點說明單的最後一頁，我們將要結束快樂的旅行了。為了使您更能感受到旅途的快樂，我們遊覽這一景點站後，出個題目，考考大家，答對者，可獲得一份小小的禮物。

這個景點站給我們帶來的是五個名人的詩詞典。前三首分別是詩：《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《赤壁》、《過零丁洋》；第四首是詞，蘇軾的《水調歌頭》表現詩人開闊、樂觀的心情；第五首是元曲《山坡羊·潼關懷古》寫出了詩人憂國憂民的心情……

好，旅客們，我的問題已經出來了：第一，你能說出《赤壁》中的名句嗎？第二，《水調歌頭》中富有人生哲理的句子是哪句？第三，《山坡羊·潼關懷古》中作者是誰？

好，旅客們，我期待您的回答，小小禮物期盼著您！

國中優秀作文 篇8

有些名人擁有著全世界人所敬佩的精神；有些名人則為歷史文明做出了巨大的貢獻；有些名人為了世界的和平甚至付出了生命的代價。而在這本《名人傳》中，法國作家羅曼·羅蘭則介紹了三位家喻戶曉的歷史性人物：貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。而讓我記憶最深的便是那位百折不屈的音樂家——貝多芬。

相信世界上的大部分市民都欣賞過貝多芬的作品。但他短暫的一生中所承受的苦難可能大多數人都不曾遭遇過，或者都不會經歷。貝多芬的一生可謂是坎坷不堪，或許對於他來說唯一幸運的是他有音樂的陪伴，度過了餘生。

兒童時代的貝多芬就感受到了生活的艱辛，因為他缺少來自家庭的溫暖。拿他和莫扎特和他比，莫扎特兒時的溫暖可比貝多芬多得多。也許對於年幼的貝多芬來說，生活就是一場戰鬥。

貝多芬的父親是一位男高音歌唱者。父親自私地想把貝多芬培養成神童來和別人炫耀，就借用暴力來讓幼小的貝多芬學習音樂。畢竟，現在的4歲的孩子都還在與夥伴玩耍，嬉戲；都還依偎在父母懷裡索取溫暖。可能這位父親真的覺得臉面很重要。但對於年幼的貝多芬來說，這是一種強迫，他打從心底有些憎惡他的父親。

童年時代的貝多芬就討厭了生活，才始得少年時代的貝多芬患上了憂鬱症。 對於現在的少年來說，無憂無慮。沒有煩惱就是生活的標誌。也許在他們的.生活中，大小事都是父母一手操辦的。他們既不會為家庭的生計考慮，更不用為弟弟們的教育而發愁。但對於生活在貧苦家庭的貝多芬來說，他需要為家庭的生計發愁，並且不得不過早的承擔養家餬口的責任。年僅11歲的貝多芬加入了劇院的樂隊，擔起了兩個弟弟的教育之責。那時的貝多芬或許會覺得這是一種壓力，一種疲憊。

但他的命運並沒有一味地折磨他。在他17歲那年遇到了挨萊奧諾爾。她在貝多芬的世界中添上了濃墨重彩的一筆。貝多芬不僅把她當作了兒時的玩伴，更把她當作了情感上的寄託。她讓身心俱疲的貝多芬找到了溫暖的港灣。

後來的後來，這個偉大的音樂的命運又給他開了一個玩笑——失聰。這個打擊對於一個音樂創作家來說是沉重的。悲傷的貝多芬曾一度想到了自殺來結束這個疲憊的一生。但他從小仇視的音樂竟成了他活下去的支柱。貝多芬以頑強的意志，克服病魔；用自己的方式，繼續著他的音樂創作。後來他寫出了舉世聞名之作——命運交響曲。貝多芬用這首曲子向人們譜寫了他曲折、坎坷的一生。 貝多芬，不僅僅是音樂家在的佼佼者，更是現代藝術最英勇的一股力量。他的頑強，他說堅持，他的努力，都是值得我們學習的品質。在我們欣賞貝多芬樂曲的同時，也為他的英年早逝感到惋惜。

“惟其痛苦，才有歡樂”，我想貝多芬說這句充滿豪情的話時一定是快樂的，並且這句話已成為現在勇敢人的座右銘。

人生的道路上沒有一帆風順，當遭遇坎坷時，應像貝多芬一樣，勇敢，頑強，堅持地走下去。命運不會永遠都是烏雲，總有一天，它會給你藍天。名人們的故事，值得我們讚譽，同時也能讓我們受益一生。