20年後的老師作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的20年後的老師作文，希望對大家有所幫助。

每個人的心中都有一個屬於自己的夢想，這個夢想可能來自於他人的一個動作，或者是你在課堂上受到教育後所想象出來的，還有可能你的夢想只是為了讓人們偷懶。夢想不分大小，有夢就應該去努力，我的夢不知道可不可以實現啊。

我的夢想是當一名教師，我感覺教師是一種神聖的職業，他們育人教子，為社會培養人才卻從不圖回報。我也相當一名老師，但第一次我想當老師可不是因為老師這個職業是神聖的，是偉大的。這就要從小時候說起了，小時候老師經常性的`讓我們抄課文，寫作業。寫作業抄課文是我們那個時代國小生最煩惱的一件事情了，那個時候我們就在想要是自己長大當老師一定不讓同學們在抄作業寫課文了。我第一次想當老師就是因為要讓孩子們不太累，但是後來我漸漸發現老師的偉大，抄作業是為了讓孩子們更好的學習，老師是不圖任何回報的，一直在無私的奉獻，而我們卻還去怨恨老師，所以那時候我就想要當一個老師，去教育人，為社會培養足夠的人才。

我想做一名教師，可以為國家做點貢獻，讓人人都接受教育。

老師的幸苦是我們學生無法體會的，他的背後，有許許多多感人的故事......

在上五年級時，學校的副校長吳老師來教我們數學，他雖然老是對我們嚴打，但也是對我們好。常常有同學這樣抱怨；吳老師打人好重，吳老師是個神經病。我，卻不這麼覺得，雖然我被打過20幾次。

在辦公室裡，透過窗外看去，吳老師正倖幸苦苦地為我們打作業，蒼老的皺紋在不停地彎曲著。他是一名老教師，有50幾歲左右。每天我們揹著書包放學，吳老師卻要去開20幾個小時的會，到了明天，他睡也不睡，就來給我們上課。他老是裝出一副精神的樣子，但他一天都沒有睡過5小時。

正因為這樣，他顯得更加蒼老。但我們，依然不理解他。

一次，作業的字打錯了，大家都在指責吳老師，吳老師的臉上不知是哭，還是笑。他一有好東西，都會分給我們吃。可我們老是記著吳老師的不好，卻忘記了吳老師給我們的幫助。

每次我被打時，我心裡都暗暗說道：錯就是錯，改過來就行了，這是自己活該不懂。

每當看到同學得了95以上，他心裡總是樂開了花。恨鐵不成鋼，吳老師的付出，心血，沒有一個人知道。

老師您幸苦了！

20年後我又來到母校，我剛走進大門就看見一個年齡差不多四十左右的老師站在教學樓上，我站在大門口心裡想：“這位老師是誰呢？還能是以前教過我們的魏老師嗎？”嘴裡面又不停地說：“不可能，不可能，這不會是魏老師。”

走著走著我又抬起頭仔細地看著他慈祥地看著他慈祥的面龐，又感到這種慈祥很熟悉，再走近一看，看到了那位老師的鼻子上長著一顆痣，又讓我想起了魏老師，魏老師的鼻子上也長著痣，看看他的神態笑容，簡直跟魏老師太像了，我想這一定是魏老師。

我站在那裡想了很久，突然聽見有人叫爸爸，我從這聲音裡能聽出來她是一位女孩，聲音也非常好聽。

我往教學樓上一看，在我的眼前一亮，看見一位像仙女般的女孩子正往魏老師走去，嘴裡還不停地叫爸爸，我想：“這肯定是魏老師的女兒。”我還不停地說：“魏老師的女兒長得正漂亮。”我想到這裡，忽然又想起我小時候的魏老師，我小時侯的魏老師是一位非常帥氣的青年，而現在他都有個這麼大的女兒了。

日子過得真快呀！就像小溪裡流水，每一時每一秒都在流。

你們看20年後就這樣過來了。