在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的秋遊為題目的國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，四年級全體師生外出秋遊，地點是滎陽市河陰石榴的基地。
一進到石榴基地，第一個進入我們視野的就是一棵棵石榴樹，上面結著一個個的石榴。有些石榴是青色的，很小很小，可能是還沒睡醒吧！有些石榴是紅色的，你看，她正在跟你打招呼呢！還有些石榴已經裂開了，瞧，她在向你微笑呢！趕快給她回一個笑臉吧！
這麼好的石榴，可惜我一下車，石榴已經被其他同學搶完了。
接下來，我們就去拔花生。花生是一年生草本植物，起源於南美洲，於16世紀傳入我國，現在全國各地均有種植。拔花生的方法，是先把花生的根鬆一鬆，再把花生拔出來，然後把花生從根上摘下來，裝到袋子裡。時間不長，我已經裝好了半袋花生。
下面，我們再向紅薯進攻。我們的運氣真不錯，一開始就挖出了一個大紅薯，雖然在市場上它還算不上最大的，但對我們來說，已經很有成就感了。
今天真是開心的一天，我還收穫了一個可愛的梨呢！
我盼望著下一次的秋遊。
秋遊為題目的國小作文2時候正值秋末，老師帶領我們全班去秋遊，這次活動給我留下了深刻的印象。
一大早，我準備了許多零食和飲料，高高興興的去了學校。在學校，我們全班同學排著整整齊齊的隊伍一起坐公交車前往少年活動中心。到了那裡，我們的第一項活動就是做餅乾。首先，準備好麵粉、黃油、雞蛋和糖，然後把它們都攪拌在一起，用手揉均勻，等到麵糰變成土黃色時就可以製作餅乾了。先取一小塊麵糰揉成球狀，然後把它壓扁，拿出模具壓到麵糰上，把剩餘部分拿掉，餅乾就成型了，最後把成型的餅乾放入烤箱，半個小時左右餅乾就烤好了。我們大家吃著自己做得餅乾，都非常開心。
下午我們還去了西郊博物館，看到了許許多多有趣的東西，學到了很多有用的知識。
我喜歡這次秋遊，全班同學都感到非常開心，唯一遺憾的是午飯不太好吃。真希望經常有這種活動，讓我們在玩中學習，增長知識。
秋遊為題目的國小作文3星期天，馬老師帶領我們去秋遊。
這次馬老師說可以讓家長參加。一早起來，我就和媽媽準備好秋遊時用的東西了。
到了公園，馬老師讓我們多觀察，看看秋天的變化，走到一棵大樹下，老師讓我們抬頭看，只看到樹上飄動著黃中透綠的葉子，在陽光的照耀下閃閃發光。
我們繼續往前走，看到了兩排像士兵站崗一樣，挺拔而有力的柏樹。接著又來到了牡丹園，因為現在是秋天了，園中的牡丹都枯萎了。我想它們是累了吧，要好好休息一下。到了明年才能開放出更好看，更漂亮的花讓我們看呀！
接著我們就來到了一片草坪上，老師說：“孩子們就在這兒休息吧。”我們解散後，就各自跑到自己爸爸媽媽那裡拿出準備好的零食與大家一起分享。吃完後，馬老師又和我們一起做遊戲。
這次秋遊我玩兒的真開心啊！
秋遊為題目的國小作文4今天，我們到丁寨村秋遊，主要是來刨花生。
哇！後院的花生地真廣啊！我現在在想，地底下的花生是什麼樣的呢？正想著，就去幹活了。我用一隻手拽花生，另一隻手挖花生的秧，不一會，秧就被我挖出來了。原來秧底下類似根狀的物體上面結出來的東西，就是花生。我還注意到這個後院裡，大部分好像種的都是花生。遠遠望去一片綠色。由於剛進秋天，枯黃的葉子很少，所以院子裡才會是一片綠色。
我又開始努力了，按照同樣的方法，挖到了好多花生，幾乎袋子都撐不住似的。不過這是我和劉曉倩共同努力換來的。不想那麼多了，我們又開始努力幹活。有一個秧子的根好像怎麼也挖不出來。我和劉曉倩又挖了挖，用力一挖，哇！好多的花生呀！我們興奮不已，趕緊把它裝進袋子裡，生怕別人拿走了似的。
秋天，在這個豐收的季節裡，我們一起採摘了碩果的馨香。我的心裡，感受到了這個秋天帶給我的快樂！
啊！秋天，一個豐收的季節！
秋遊為題目的國小作文5星期六的上午，我和媽媽一起打同學家的電話，可是都沒聯絡好。我只好和爸爸去秋遊啦！
我爸爸開著車帶我去清豐一個叫“避暑山莊”的地方，那裡天高雲淡，瓜果飄香，真美啊！我到裡面一看，高興的歡呼起來，裡面有稻田還有果園，果園裡有亮晶晶的.葡萄，還有綠油油的冬棗，我摘了一個，吃到嘴裡香甜可口，真好吃！
我們又去了稻田，那裡種著許許多多的紅薯、紫薯和花生呢，我們還挖了好幾個紫薯呢！可把我累壞了。
啊！秋天真是個豐收的季節！
秋遊為題目的國小作文6今天，我們到丁寨村秋遊，主要是來刨花生。
哇！後院的花生地真廣啊！我現在在想，地底下的花生是什麼樣的呢？正想著，就去幹活了。
我用一隻手拽花生，另一隻手挖花生的秧，不一會，秧就被我挖出來了。原來秧底下類似根狀的物體上面結出來的東西，就是花生。
我還注意到這個後院裡，大部分好像種的都是花生。遠遠望去一片綠色。由於剛進秋天，枯黃的葉子很少，所以院子裡才會是一片綠色。
我又開始努力了，按照同樣的方法，挖到了好多花生，幾乎袋子都撐不住似的。不過這是我和劉曉倩共同努力換來的。
不想那麼多了，我們又開始努力幹活。有一個秧子的根好像怎麼也挖不出來。我和劉曉倩又挖了挖，用力一挖，哇！好多的花生呀！我們興奮不已，趕緊把它裝進袋子裡，生怕別人拿走了似的。
秋天，在這個豐收的季節裡，我們一起採摘了碩果的馨香。我的心裡，感受到了這個秋天帶給我的快樂！
啊！秋天，一個豐收的季節！
秋遊為題目的國小作文7家風是什麼？家風有什麼作用？
家風，是一個家庭的寫照。它是體現一個人的道德品質的重要依據，它還能體現家裡老一輩的德行，可以說“家風”就是衡量一個家庭對子女教育好壞的一個永不破立的石碑。
每個人的家庭中，都有著屬於自己家的家風。即使父母可能沒有明確地告訴你：“我們家的家風是……”，但家風其實就是父母從小給我們灌輸的做人道理。
“待人要講誠信，對待長輩要有禮貌……”，這些話從我小時候起，父母就在我耳邊嘮叨著，至今難望，這就是我們家的家風。
我們家的家風，伴隨著我成長。母親曾說過：對待夥伴要有誠信，答應別人的事就一定要做到，如果做不到，就不要輕易地答應別人的要求。在上幼兒園時，老師時長會佈置些課外實踐活到，為的就是讓我們提高自己的綜合能力。這種活動故然很好，對我們的成長也很有益，但每當有這種活動時，我的耳邊就能聽到：“張倩伊，你幫我……”，這種話己使我厭倦。剛一開始，我認為不管別人叫我幹什麼，都因是對我好，所以我每次都會同意。但自從有一次，別人不再認可我，而是認為我害他被老師罵這種問題發生後，我就沒有每次都立刻答應別人，而是仔細思考後再作回答。每當這時，我都會不禁想起母親對我說的那些話。
孝親敬長，是中華民族的傳統美德，也是父親母親從小叫我一定要注意的問題。每當過年過節，我與父母部會去給長輩們拜年或是問好，在這方面，父母教了我許多禮節方面的問題，可想而知，“孝親敬長”在我們傢俱有重要的地位。所以，我沒有讓他們失望，每次都會按他們教我的禮節，去向那些長輩們問好。
家風，可以說是很重要了。一個家庭家風的好壞，不僅體現了這個家庭道德素質的好壞，還能體現這個家庭所培養出來人的好壞。家風是美好品德的體現，“興家風”也就是告訴我們要把自己家好的品行，傳向每個人，使每個人都有這一美好品質，讓好的家風發揚光大。
