讀書的滋味作文【優選15篇】

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀書的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

讀書的滋味作文1

讀書，其實是用你敏感的心靈，去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的日瑩，落葉的飄零，還有生命的滄桑與美麗。

開啟書的扉頁，讓我深深迷戀，它的魅力不僅僅只在於文字的優美和流暢，更加在於當你閒暇時，你可以騎上馬致遠的瘦馬，感受夕陽西下，老樹昏鴉的古典。當你興奮時，你可以在金庸的`筆下，來一場刀光劍影，行俠仗義的戰鬥，讓你體會到除暴安良，正直的美。

當你沮喪時，你可以把自己置身於奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當中，體會保爾堅強的美。

當你失去信心時，李白會激勵你長風破浪會時，直掛去雲帆濟滄海，你會體驗到自信的美。

當你……

所以，讀書是美的，是“甜”的。

古時即有“十年寒窗苦”之說，有頭懸樑，錐刺股，更有鑿壁偷光，映光以觀認，儘管我們深信，苦盡之日，便是甘來之時，但認為不費吹灰之力便能讀好書，也是不切實際的。

所以，讀書也是“苦”的。

讀書，是採頡生活的優美音符，譜寫出一道漫長而多彩的歲之歌，唱出春花秋月，落英繽紛，感受讀書，既苦又有甜。

讀書的滋味作文2

“一個愛書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰著。”在我的生命中，書已經成了我的良師益友，是它教我許多知識，是它教我做人，是它看著我一天天長大。

上國小一年級時，只要我一放學，媽媽都會帶我去書城買書。媽媽給我買了很多帶拼音的童話書。有《格林童話》、《安徒生童話》、《醜小鴨》……但我對這些書都不敢興趣。每次回到家，我就會對著書發脾氣說：“那麼多書要看到什麼時候啊？”我有小聲嘀咕了一句：“還不如玩呢，玩多好啊。”我不耐煩地翻開了《格林童話》，看了目錄，我看到了一個故事，《會飛的帽子》，這時我可來勁了，我翻到那一頁，越看越喜歡。這個故事告訴我們要以智取勝。凡事不能靠蠻力，蠻力是解決不了問題的。在拼音的幫助下，我讀完了整本書，從這時起，我就愛上看書了。

漸漸地，上四年級了，我認識了很多字後，就不在看那些小兒科的書了，我看的是少兒版名著，如：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……有時我會隨著書中的故事而高興或悲傷。

我現在已經上五年級了，我看的是中外名著、小說……只要我一有時間就會把心愛的.書拿出來，津津有味地讀起來。有時還忘了吃忘了睡呢。

書，教我許多知識，讓我認識了世界。如果一天不讀書哦，就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣，飛不上那廣闊的藍天。所以，從現在開始，讓我們一起走進書的王國吧！

讀書的滋味作文3

不知為什麼，從小，我就與書結緣；不知為什麼，我是如此愛書；更不知為什麼，我感覺舒是我的食量。

曾經，有一天，我是多麼高興，多麼快樂，多麼自豪，但是那一天，我又是多麼傷心，多麼悲哀，多麼辛酸。

那一天，是個雷雨交加的上午，窗外，傾盆大雨嘩啦啦的下著，我的心情如同那一聲聲的悶雷，煩悶。我躺在床上，順手拿了一本《紅樓夢》翻看，我剛開始時只是快速閱覽，但後來，我發現《紅樓夢》也不像“傳說”中的那樣亂七八糟看不懂，就細細的閱讀，我慢慢的讀迷了，書中的故事情節讓我如痴如醉，我感到了快樂，感到了憂傷，感到高興，又感到心酸，書中的一個個故事情節寫得真是精彩，我嚐到了讀書的滋味。

時間飛逝，不覺中，已經到了正午，媽媽爸爸關切的叫我吃飯，但我好像不會餓似的.，我想，可能是書的問題吧！我的嗓子動了動，好像又咽了一口知識，我再次沉迷在書中了，慢慢的，我的心又被感染了，周圍的一切已不再重要，父母的喊叫也慢慢停止了。我的世界又恢復了平靜。直到晚上，我才在媽媽的逼迫下去了餐廳吃完飯。但我的心，依然被書牽動著。

晚上要睡覺的時候，我又不知不覺中拿起了書，但媽媽卻不讓我在讀書了，說是怕把我的眼睛累壞了。

我躺在床上，關了燈，陷入了沉思，我想：這就是讀書的滋味，有酸有甜也有苦有辣，這一天，我嚐到了讀書的滋味，是高興、快樂、興奮，也是傷心、悲哀。

這一天，我嚐到了讀書的滋味。

讀書的滋味作文4

當在黑暗中摸索時，書像一盞燈；當在水中溺水時，書像一個游泳圈；當在野外探索飢餓時，書像一頓豐盛的飯菜。讀書就是一件就是快樂而有吸引力的事。

在我五年級的時候，父母把它當做禮物贈送給我，我剛拿到就愛不釋手、孜孜不倦地認真讀了起來，它就是《魯濱遜漂流記》。

這本書的`主人公就是魯濱遜，他從小酷愛水手這個職業，也想自己當一個水手，自由地去旅行。在一次風暴中，他不幸被刮到一個荒島上，他每天都努力地活下去，還有一個野人僕人星期五，最後，在荒島上生存了大約28年的他，終於回到了祖國。讀到這裡，我為魯濱遜感到高興，因為他終於回到了自己心愛的祖國。

從魯濱遜身上，我懂得了勇敢的力量，無論身處什麼環境，鼓足勇氣面對，總是可以找到出路。

我忽然想到了我去年的事，父母外出辦事給我留下飯菜，可是隻夠早上吃的，中午和晚上的飯只能靠我自己，我嘗試著自己煮粥，可是米都快被我煮光了，也沒煮好，我實在餓到不行，只好打電話叫父母回來。現在回想起來，自己的做法著實慚愧。

是書讓我懂得做事要堅持不懈，只要信念不滅，千難萬險都阻擋不了你前進的腳步。

讀書的滋味作文5

書，對於別人來說，是一個不起眼的字眼，可在我的心目中，他卻有著極高的地位，我從小與書結下不解之緣，每當捧起一本本知識的書時，我我又不禁想起了往事……

四年級時，我幾乎每個週六週日都去新華書店看書，有一次，我在書店裡發現了一本十分好看的書，便坐在地上專心致志地看了起來，過了許久，在書海中的我渾然不知已經七點了，天都黑了，突然，手機響了，原來是媽媽催我回家了，這時的`我才想起，我出門前和媽媽約定好了，在六點之前必須回家，糟了，書還沒看完呀！怎麼辦呢？我想，還是回家吧！於是，我念念不捨得回家了，回家後，我的心裡就像有一個總也解不開的疙瘩，很不舒服。第二天，我吃完午飯就飛奔到思夜想的新華書店，找那本書，可總也找不到，我沮喪的站在那裡，忽然，我看到一個穿著運動服的小女孩正在看書，手中拿的正是我昨天沒看完的書，我想：哎，我好不容才找到了那本書，可卻在別人的手裡，算了，我等她看完了再看吧！於是，我就坐在她的旁邊無聊的翻著漫畫書，十分鐘過去了……半個小時過去了……五十分鐘過去了……，終於，她起身去還書了，我走拿到了那本書，又坐到昨天看書的地方，投入到書中去了，三個小時過去了，我終於把這本書看完了，我走出書店，伸了伸懶腰，快活的回家了。

我想，正是因為書，我的生活才過的有滋有味。

讀書的滋味作文6

眾所周知書是人類精神的營養品，為什麼這麼說呢？因為只有多讀書才能考上好的大學，考上好大學之後就可以參加好的工作，就可以為自己爭光，為爸媽爭光，為祖國爭光。所以我很喜歡讀書。

有一次，我的朋友來找我玩，他提議：“我們出去打乒乓球去吧？”“不行我要看書。”我乾脆地回答說。他還繼續勸我：“你就去嘛！”我回答說：“要不你等我看完了，我們再出去打乒乓球，好不好？”他只好同意說：“好吧！”

過了半個小時，他過來問我能不能去打球了，我回答說：“快了，不多了。”又過了半個小時，見我還沒動靜，他實在是不想等了，就去另找他人了。而我完全沒有發覺。

我一直從中午看到了下午，媽媽來叫我了：“劉嚴，吃飯了。”我隨意回答說：“好，我馬上就看完了，看完了我就去吃飯。”媽媽一直等到她吃完了飯，都沒看到我出來。媽媽只好端著一碗飯到我的房間去了，媽媽又來勸說我：“兒子，該吃飯了，吃完飯了再看。”我回答說：“好吧。”但我並沒有放下書本，而是邊吃飯邊看書。

等我回過神來，差點就被媽媽打了，因為我看書太入迷了，一直把飯往鼻子裡送。最後還是一邊看書一邊吃飯，好不容易把飯吃完了。

看書是我的`第一愛好，不僅讓我獲得了知識，更讓我在學知識當中找到了快樂，是書本給我帶來了無窮的力量。

讀書的滋味作文7

書籍是人類進步的階梯。可見讀書對於我們人類頗為重要，但對我來說卻是巨大的折磨。

印象中我讀過的第一本書是《荒野大冒險》。因為圖多字少，我居然看完了。在外人眼裡這是一本漫畫書，可它的確教會我許多生活常識。

嗯，以上就我記憶中讀完的第一本書（什麼小人書亂七八糟的書就不算了哦），也是最後一本。別人說“我讀過的書比我個還高”，而我讀過的書還沒我腳面高。

讀書的滋味是怎樣的呢？是令人振奮的。借來我班丁同學的《我與地壇》，十分同情作者的處境，兩腿殘疾無法行走，從自卑到自信，從想一死了之到對生活的'渴望。我有個健康的身體要好好生活，好好學習。

讀書的滋味是怎樣的呢？是令人身心愉快的。被搞得要瘋掉了的我，毫無頭緒，翻翻語文書，翻到了《威尼斯商人》，決定仔細閱讀一番。文章生動活潑，語言風趣。我焦慮的心情也就隨著情節的發展消散了，靜下心來，開始寫作。

都說書是人類的朋友，這一點也沒錯，媽媽給我買了一本書叫《最後一百天》，講述的就是會考前的最後一百天，讀過之後讓本來放鬆的我一下緊張了起來。每當我要放鬆的時候，它就像我的朋友促使我繼續學習，堅持下去。

讀書從對我是一種折磨到成為我的朋友，當我真正讀進去一本書的時候，我才發現，原來讀書的滋味是如此地美好！

讀書的滋味作文8

高爾基說：“書是人類進步的階梯，書是人類知識的糧食。”而我說，書是山，因為它告訴我凝重，書是水，因為它告訴我柔和，書是雲，因為它告訴我變化，書是多麼美妙！享受讀書的滋味如此快樂！

剛上幼兒園時，我每天纏著媽媽講令人遐想的童話故事，年幼無知的我時常想著：自己有一扇通往童話故事的大門，在那裡，我能與白雪公主和七個小矮人唱歌曼舞；我能與我喜歡的聖誕老人一起給孩子發聖誕禮物；我能給賣火柴的小女孩壹件大棉襖、一雙棉鞋和棉帽；想想自己以前的天真無知，心裡甜滋滋的。

升入國小後，我又迷上了古詩詞，他們像一束束鮮花，給我送來了縷縷清香。

“海記憶體知己，天涯若比鄰”用這句話寄予獨在異鄉的.友人，道出了王勃送友時的樂觀心態；“酒入愁腸，化作相思淚”體現了范仲淹的相思愁情；“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”體現了岳飛愛國之情與對敵人的仇恨之情，這些朗朗上口的詩句濃縮了中華民族自古千年以來的智慧，從而體現了中華民族執著的心與動人的情。

從《西遊記》裡，我被孫悟空斬妖除魔從不畏懼的心和對唐曾是忠心所打動，讓我悄然落淚。從《湯姆·索亞歷險記》裡，我被湯姆敢於向無奈的生活提出挑戰的心情索折服。從《伊索寓言》歷，我被那普普通通又含有豐富哲理的壹個個寓言所打動。

讀書是多麼美好啊！同學們，讓我們來一起享受讀書的滋味吧！

讀書的滋味作文9

一天，媽媽陪著我一起去書城買書。

到了那裡，媽媽和我在書城精心的挑書。媽媽說：“看這一本吧，很好看的！”這本叫《假如給我三天光明》。我毫不猶豫地拒絕了媽媽，到了歷史文化，媽媽又給了我一本書，叫《三國演義》，我說：“這本書我已經看了好多遍了，我都看膩了。”

終於來到了兒童文學，我發現，這裡的書我都愛看，尤其是《航海王》這本書，我認真的`讀起來。

時間過得真快，我一讀就讀了半個多小時，我急忙看了一下表，居然已經7點了！我還沒有吃晚飯呢！可是這本書真是太好看了，我左右為難，媽媽只好給我買下了這本書。

一回到家，我立刻拿出了那本書，可是媽媽說要吃飯了，我生氣的走到餐桌旁，開始吃飯，但是我的心思早就跑到那本書上了。

吃完了飯，我像一隻老虎一樣跑進書房，本是一件讓人生氣的事，一看的書就接著忘掉了，心情還是愉快的。內容是愛德華·紐哥特被“黑蜘蛛”刺傷了，“白鬍子”沒有反打，反而更愛他了，我覺得“白鬍子”還挺有愛心的。

讀了那本書，我的心情變得好多了，我明白了一個道理：讀書使人快樂，能忘掉傷心，痛苦，生氣。

讀書的滋味作文10

書是一種奇妙的東西，有的好書告訴你的，是遠遠不止紙上印著的那些東西的。

“蘭珮瑄！”一聲尖厲的女高音劃破清早的寧靜。媽媽衝下樓下，一手拎著一本灰撲撲的書，一手擰住我的耳朵：“我讓你看的書一本不看，盡看這些沒用的東西！”嗯？莫不是我的“床底祕密書庫”被媽媽發現了？果然，媽媽又說：“要不是我今天心血來湖搞衛生，你這床底下的祕密我還真發現不了……”媽媽還在嘮叨，我的思緒早已飄進了自己的房間，第7號祕密書庫暴露，下次藏哪兒好呢？

“好了，回房間把我要你看的書看完吧。”媽媽用一個哈欠結束了她的嘮叨。拎著那本收走了，突然有一種酸酸的感覺湧上我的心頭。

回到房間，我又拿出一本“沒用的.書”，開啟看上第一眼，便樂得差點笑出了聲，這就是書的甜滋味吧！我心裡正樂得前仰後翻時，一陣腳步聲傳來，“不好！有敵情！”我心說。正準備把書往床下塞時，媽媽的聲音徐徐入耳：“得了，不必塞到床腳下了，我不去你房間。”再開啟書時，眼前感覺澀澀的，我輕嘆一聲把書放回了書櫃。原來她都知道。

開啟媽媽規定的《羅密歐與失莉葉》，我立即發現這些書也很好看。看到最後朱莉葉自然時，我淚流滿面，輕輕舔一小口，淚，是苦的啊。

讀書的酸甜苦澀，時時刻刻陪伴著我，但其中另外的東西，只有自己才能體會。同一本書，每個人都會有自己的體會，每個人都是不同的，裡面的滋味，說不定就會有和和你完全相反呢。

讀書的滋味作文11

讀書能讓你忘卻一切，讀書是鑽研的、是享受的；讀書是快樂的、美好的；讀書是有吸引力的。但我感覺，讀書是有趣的。

自從學校裡發了閱讀存摺，媽媽就給我買了一套《荒野求生》，我大喊著抱住媽媽，並從她手中奪過書來，津津有味地讀了起來。

這本書講了貝克·格蘭傑和他的搭檔中國女孩龍瑤的冒險故事，經過了三天的時間，他們終於找到了人煙。書中，他們還遇到了一條眼鏡蛇，讀到這，我嚇得後退了幾步，結果從床上滾了下去，我拿著書爬上床繼續看，看到他們沒有水的時候，我恨不得在書上潑一杯水。

我不斷往下看，看到他們因為沒有水源，而無奈喝尿液的'時候，我感覺很噁心；當看到他們因沒有食物而吃活蟲子時，我嚇得臉色蒼白；當他們走出叢林找到了人煙時，我高興地一蹦三尺高：“幹得好！”我叫的同時，把書合上了。

讀完整本書，我受益匪淺，我知道了許多野外求生的知識，知道了飛機迫降時的求生姿態。

去年寒假，我練鋼琴曲，第二樂章很難，我怎麼也彈不好。就在這時，我想到了貝克，他比我艱難的多，在野外進行求生時，他甚至連水都沒有。我想：貝克在這麼艱難的情況下都沒有放棄，而我又怎能在這麼簡單的情況下放棄呢？想到這，我就又重振旗鼓彈了起來。

讀書是有趣的，書中的內容帶給我們無窮的力量，讓我們能勇敢的面對困難！

讀書的滋味作文12

書，讓我增長見識；書，讓我瀏覽世界；書，給我以啟迪。可是，媽媽給我買了一本原版《西遊記》，我卻十分抗拒。

“安吉龍，看我給你買了什麼！”媽媽提著一個大包，我拆開一看，原來是原版《西遊記》，我的心情頓時低到了極點，說了一句：“哎呀！不想看。”說完，便把書隨手一扔。“安吉龍，這可不是你的作風啊！怎麼，遇到困難就放棄了？”媽媽把書撿起來，指著我嚴肅地說，“你沒聽說過‘書讀百遍，其義自見’？快去看。”

“哼！”我極不情願地拿起書去看了。

一開始，我很厭煩這本書，心想：一本破書有什麼好看的，逐字死讀，糊弄糊弄行了！於是，我就這樣看了幾頁。但是當看到第二回時，我逐漸可以體會到作者的意思，體會到猴子的心，我逐漸開始覺得孫悟空大鬧天宮是有原因的，自己的位置與自己的能力極不相符，所以便求升官，這個心情我是能理解的。

我開始覺得，自己就像孫悟空，而我的`媽媽就像天一樣。比如學習，我明明可以自學第五單元，卻還要把時間浪費在第一單元的簡單的習題。我逐漸懂了孫悟空的心，我被孫悟空的故事深深的吸引了。從此，我便一發不可收拾地讀起《西遊記》中一個又一個扣人心絃的故事，我被這本書深深地迷上了。

讀書的滋味真好，又澀，又甜。

讀書的滋味作文13

書有自己的金屋，有自己的顏如玉，有自己的栗子。書是人類精神的食糧，我愛讀書。因為這本書，我講了很多笑話！

以前最討厭看書！但是有一天，我媽買了幾本小說。我覺得書名很有趣，就拿起一本看了看。剛看完第一頁就被書海陶醉了。時間一點點流逝，等我看完一本書，哇！我自己也震驚了。我已經看了兩個小時了。從此，我成了一個著名的“小書迷”。

我盡力看書。有一次，我向同學借了一本書，叫《狼王之夢》，但一直沒時間看。所以我在睡覺的時候把它拿出來，就在我看到子蘭的孩子，黑人男孩，被金鷹帶走的時候。緊急情況下，我媽推門進去，我就把書藏在被子裡閉上眼睛假裝睡著了。我媽看著我的被子，轉頭對我爸說:“這被子太厚了。給孩子換床。”我以為書不會暴露，就偷偷把書轉移到枕頭上，心裡懸著的'石頭就掉下來了。

有一次吃飯的時候，我在房間看書，奶奶叫我吃飯，我沒聽見。我穩穩地坐在那裡看書，正要合上書洗手吃飯的時候，發現大家都午睡了。我看了看錶，笑了。

我愛看書。讀書的滋味在心裡是甜的。我愛上了讀書的味道。

讀書的滋味作文14

書，是我們心靈的源泉；書，是我們心靈的安慰。在平時，我就是這樣一個愛看書的小女孩。

不知書讓多少人找到了自我，又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。

在看書時，我時而為賣火柴的小女孩的故事結局而哭了；又時而為灰姑娘的完善結局而笑了。

在生活中，我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野，得到知識；而童話書能讓我幻想提高。因此，我語文才能學的這麼好。

上三年級時，我買了一本書，叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個富有愛心，很勇敢的一個男孩。他雖然學習不好，但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。

轉眼間，我已經上四年級了，這時，我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經不夠了。因此，我常常去書店看書，只要一去就要1至2個小時。

記得我上四年級上冊的時候，去書店裡去了一本叫《地震知識手冊》的書。看著看著，我發現了一個小故事，裡面講了一位母親在地震中，把自己的女兒緊緊的抱在懷中，用頭部護著她剛滿一個月的女兒，最終被救治隊員挖了出來，出來的時候，她還有一口氣，對挖掘隊員說：“救救我的女兒……”然後，含笑離去。不知怎麼了，我的眼睛裡含著一股熱淚，那一刻淚水噴射了出來，好感人啊！

上四年級下冊的'時候，我突然明白了，讀書的滋味是什麼？是：酸、甜、苦、辣！我終於明白了讀書的滋味是什麼。

大家一起來讀書吧！來體會故事中的情節，體驗生活的樂趣，體驗人生的樂趣！

讀書的滋味作文15

讀書，如同在品味一杯清茶，流在嘴邊是苦澀的，但餘味過後是甜的。讀書的滋味正如喝茶一樣，讀的過程苦，但當你讀完，回憶過來時，便是“只留清氣滿乾坤。”

“書中自有黃金屋”書本讓我開闊視野，增長知識，是我另一位老師、同伴。

當我讀冰心的《繁心春水》時，看到了詩人對母愛由衷發出的感嘆，冰心將母愛視為最神聖的愛，以及對母親的感激之情。“母親啊，我的頭髮，披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲！”

當我讀曹雪芹的《紅樓夢》時，這本書裡，我看到了賈寶玉與林黛玉悽美的愛情故事，也看到了當時封建社會家族的由盛到衰，社會的.黑暗腐朽。作者有一詩，表達了作者的情感：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解在其中！”讀書，可能就猶如這首是一樣吧！

當我讀朱自清的《匆匆》時，有一種時間的失落感。“來也匆匆，去也匆匆。”時間就如流水，日夜不停地流失，又有誰知道，時間都去哪裡了呢？珍惜時間，珍惜我們現在所擁有的一切美好的事物，等過去了再後悔，也已經來不及了。所以我們要讀書，把書讀好了，就是對時間的回報。

讀書苦盡甘來。讀時過程的苦，不會成為永遠，只會成為過去；但讀書過後的甜，不會成為短暫，只會成為永恆。讓你終身受益，回味無窮！