成長的作文15篇(推薦)

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文1

在我們成長的路上，總會踩到那樣幾塊難忘的石頭。那些石頭裡或許能映照出某一段成長足跡，或許是一滴眼淚，或許是一絲微笑……

而我從那些石頭裡看到的總是這幾幅畫，那是媽媽留下的紅掌印，那是媽媽的眼淚，那是媽媽的傘……

一、媽媽的紅掌印

那是個陽光明媚，萬里無雲的早晨，重要的還是個星期日的早晨。

“寶貝，媽媽有事出去一下，馬上回來。你記得抓緊時間寫完作業，我回來就檢查”。這是在吃完香噴噴的早飯後，媽媽對我說的話。

“知道了!你快去吧媽媽!”我很開心地回答，我將有個輕鬆的早晨。

媽媽望著我滿意地笑了，收拾好東西便出了門。

大人不在家，小鬼當家了!

才不過十分鐘，我就拿起新買的羽毛球拍找小娜嚐鮮了!媽媽的話理所當然成了我的耳邊風，呼一聲就沒了。

不知過了多久，我們玩得正起勁時，小娜突然向我眨了眨眼。那時我只感覺背後有一道視線，轉過身，媽媽的身影驀地在我眼前放大。

媽媽只是笑了笑，話語如春風拂面般輕輕地吹來：“寶貝，作業寫完了?是麼?”

剎時，我的臉感覺燙燙的，似乎從媽媽嘴裡吹來的春風撲到我臉上就變成燥熱的夏風。我的嘴角禁不住抽了抽，瞄了一眼媽媽那依舊面若桃花的臉，不禁低下頭，囁嚅地說：“沒有……寫完……”

如果硬要在媽媽臉上加入畫面效果，我很肯定媽媽當時的臉上是佈滿黑線，然後晴轉雷雨電交加。因為下一刻，我被媽媽拎回了家。

在門關上的那一刻，我剛想說句抱歉的話，卻被一股熱辣辣的熱風打住了。

媽媽居然狠狠地甩了好幾掌在我白嫩嫩的.大腿上!這是那個面若桃花的媽媽麼?這是那個總是輕風細語的媽媽麼?這是那個總喚我作“寶貝”的媽媽麼?

我當時非常接受不了那個突然甩了無情掌的媽媽，哭著跑回了房間，關上了門。

我像是要確定媽媽打了我的事實，輕輕地拉起褲子，那腿上赫然顯現出一道道紅掌印，向我昭示著媽媽的狠辣、媽媽的突變……

成長的作文2

每個人都有一個美好的童年，小的時候，在媽媽懷裡，爸爸背上。我也有過這樣的美好童年。胖胖的臉，肉肉的手，肥嘟嘟的bady，這還是13年前的我嗎；身戴紅領巾，與同學嘻嘻哈哈地走進校園，這是四年前的我嗎？1．6米的個子， 身著梅苑的.校服，胸前彆著校徽，這還是現在的我嗎？不管如何就說說吧。

在三年級的時候，個子小小的我，特別喜歡語文課，上課有我的朗朗書聲，下課有我的激烈討論，在那個時候，上課就如同享受一般，兩隻小手平平地擺在桌上，身子坐得筆直，發言的時候，小手恨不得伸到老師的面前，．生怕失去了機會，當老師喊到了我，就大聲說出自己的見解，沒有喊到自己，也不灰心，耐心地等待下一個機會和下一個問題，下課後，仍意猶未盡，先準備好下節課的書籍，然後在與別的同學爭論起那一節課，在那個時候，幾乎每次回家，老師總能誇上兩句，回家寫的作業似鋼板上刻的一樣。

而現在的我，雖然當年的影子仍在，依舊是過去那麼喜歡上語文課，但是卻總比國小少了一份激情與快樂，上課時那雙恨不得伸到老師面前的小手沒有了，只剩下的是一大堆難題和一大堆重點。雖然當年的影子仍在，可是剩下的卻是每天熬到11、12點鐘，可依舊坐在桌前，我還會得到當年的那份快樂嗎？不會了，再也不會了，成長的腳印已經將我送到這兒，我只有努力的學習，才也可能的。

成長的腳印，即已經將我送到這兒，送到了梅苑，我只有努力的學習，脫穎而出，取得好的成績和好的名次，這樣才有可能讓爸爸媽媽高興，我才有可能有童年的那份激情與快樂。

成長的作文3

也是興趣使然，從小我對祖國的文化充滿了景仰。總想探尋那一方方塊字的奧祕。一有閒暇，我便喜歡捧著一部經典，玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學》給我留下了深刻的印象。

《大學》是中國古代典籍名篇之一。宋代理學家程顥、程頤非常重視《大學》，稱之為：“孔氏之遺書，而初學入德之門也。”南宋理學集大成者朱熹說：“天運迴圈，無往不復。宋德隆治，治教休明。於是河南兩夫子出，而有以接乎孟氏之傳。實始尊信此篇而表章之，既又為之次其簡編，發其歸趣，然後古者大學教人之、聖經賢傳之指，粲然復明於世。”《大學》這本書，告訴我們應該有道德精神；君要仁，要有仁愛之心；而臣相對應的是敬，尊重和嚴肅；父的品德要求是慈，要有慈愛之心；而兒子對應的是孝，對父母孝順；民眾彼此要講求信，做到彼此誠信。只有這樣，才能達到盛德至善的境界，使整個社會各得其所。中國的'傳統文化是悠久的，豐富的，它值得我們不斷地去探究，去思考，去發揚。

在被“洋流”衝擊下的今天，越來越多的同齡人，或者年輕人，熱衷於外國的文化，認為中國的傳統文化迂腐、呆板，殊不知，中的傳統文化正是他們最寶貴的財富。作為21世紀的兒童，我們更應該多多的去充實自己的“傳統文化倉庫”，多多的去發揚先人們的思想，而不是選擇遺忘。

成長的作文4

我上幼兒園時，夢想著上學，每天幼兒園放學時，我都會讓媽媽從潘南國小這邊走，因為，當時潘南國小給我了一種神祕感，一股歡樂感。

我結束我3年的幼兒園學期後，我心中有一股自豪感，因為，我即將踏入潘南國小的大門，我將正式成為金色潘南的國小生！我劃到了潘南國小。

進入潘南國小，我被此時此刻的情景所迷惑，書聲琅琅讀書聲、活潑亂跳的學生、秩序井然特學生排著隊走進潘南國小，再加上綠油油的樹葉、高大挺拔的松樹、紅綠兩色相間的操場，更是錦上添花，上課了，鈴聲聽聽的響著，我突然感覺這是一個孩子的天堂！下了課我走出教室，不再像以前那樣幼稚，而是更成熟了，從我上國小的.那一刻起我就已經成熟了，像一隻可以自由翱翔的小鷹！在健身器材那，我看見大哥哥大姐姐在鍛鍊身體，有的坐在椅子上看書，看得津津有味，突然我迷路了，找不到我的班級了，我當時真不忍打擾真在讀書的大哥哥大姐姐，可是我還是去了，一個姐姐把我送回班級後，我不知道怎麼謝謝姐姐，我就看了一下牆壁上，上面寫著禮貌用語，我就找了謝謝跟大姐姐說了謝謝。我當時有感覺到了潘南國小的學生們又樂於助人的習慣。

我的母校潘南國小，他是多麼的偉大！他叫我了做人的道理，讓我更會學習了！啊我想早送你潘南國小！啊我要朗誦你潘南國小！是你教導我們1500名學生學習！有的大哥哥大姐姐都成為了研究生、博士、碩士，這都離不開老師的勞動啊！我們永遠歌頌你金色潘南。啊！潘南國小！我們如嬌嫩的花朵，老師如辛勤的園丁，你如熾熱的太陽！老師給我們澆水施肥，你照著我們給我們陽光！潘南國小我們永遠會記住你！

成長的作文5

人生的道路上難免碰到挫折，不要因為跌倒了就不敢再爬起來繼續向前。我們應該做的是讓挫折陪伴我們成長，享受挫折，克服挫折。

讓挫折陪伴我們成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮鬥的方向、丟失一切信念，任理想的.帆船在洶湧的挫折波濤裡隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折並不是到了一敗塗地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

讓挫折陪伴我們成長，我會以堅強當後盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，幹不挺拔，如何能收穫一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放鬆受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

讓挫折陪伴我們成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

挫折，讓我更加堅強，更加努力，感謝挫折讓我的生命更加精彩。

讓挫折陪伴我們成長，讓我們學會堅強，學會謙遜，學會更多更多……

成長的作文6

人類自古就懂得感恩，十七世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在飢寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了感謝上帝和印第安人的真誠幫助，創立了感恩節。

感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以湧泉相報”的思想老少皆知，千古絕唱。“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩想深深根植於每個華夏子孫的心中。

每個人都應情揣一顆感恩的心。感謝父母、感謝師長、感謝生活、感謝朋友，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以每個人都應該學會感恩。

學會感恩，走在人生的道路上，你會覺得你快樂無比。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇蹟，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的'牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。

美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家裡之失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道“親愛的朋友，感謝您來信安慰我，我現在很好，感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

當然也有一個生活貧困的男孩為了積贊學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順，傍晚時他疲憊萬分，飢餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，開門的是一位美麗年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼睛把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年後，他成了一位著名的外科大夫。

成長的作文7

在暑假裡，我有滋有味地讀了《珍珠》這本健康有益的書。

這本書是有名的大作家湯素蘭的代表作。她是一級作家和編審，真讓人佩服，我為能閱讀她的作品而感到高興。據我所知，她已經出版的兒童文學作品有四十餘部，主要作品有長篇童話“小朵朵”系列，“笨狼的故事”系列等。有時間，我一定要好好品讀這些佳作。

下面我就說說《珍珠》這本精彩的書吧！除了作者有名，像珍珠一樣散發著光芒之外，裡面的內容更精彩，就像珍珠一樣，值得好好地看，好好珍藏。

你們一聽到《珍珠》這個名字，一定會覺得是寫一顆美麗的珍珠吧！那你們就錯了，其實《珍珠》是寫一個十二歲的女孩陽子的故事，她擁有一個幸福的家庭，過著快樂的生活。然而有一天，生活發生了變故，一連串的厄運降臨了。陽子感到痛苦、迷惘……我為陽子的故事感動，她面對厄運，從不低頭，面對不公平的對待，她學會堅強與包容。書中有一句很有意思的`話：“成長，是一種美麗的疼痛。”這句話讓我回味無窮。陽子的內心是火熱的，她熱愛生活，把疼痛藏在心裡，在同學盧莎的幫助下，變得開朗多了，最後，陽子的內心散發出珍珠的光芒！

我慶幸，我的成長是美麗的，但不痛苦。同學們，讓我們好好享受成長路上帶給我們的點點滴滴，這將會讓我們回味一生。

成長的作文8

國小時代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過了一天又一天，使我們不知不覺地長大了，懂事了。在少先隊這個組織裡，從我們佩戴上那鮮豔的紅領巾開始，我經歷了很多高興的事情，懂得了很多道理。這些都無時無刻的伴隨著我的成長。

第一次當上小組長，還是在一年級的時候，雖然事過已久，但我還是忘不了那時我心中的喜悅。至少我知道我已經成為了幾個人的“領導”，應該開始以身作則了。因為那時只有發作業、收作業等一些簡單的事務，所以這些事幹完之後，我也可以向其他同學一樣在校園裡像鳥兒一樣玩耍。但是，在一次考試中 ，我"失手"了，就因為這樣我被"免職"了，回家後大哭一場，媽媽鼓勵我說:"寶貝，沒事的，你再努力就行了!"聽了媽媽的話，我想:對啊，沒什麼大不了的。

二年級時，我當上了中隊長。我明顯地感到我的'事情比其他同學多。除了幫老師做事之外，還要管好教室衛生。整天忙這忙那。三年級時就因為去了舞蹈隊，成績一落千丈。還被老師批評。四年級時，我們班四（2）中隊展示的綜合實踐活動活動學校第一名，還參加了慶“六一”彙報演出，正是這一次給了我極大的鼓勵，使我信心大增。

我現在已經是一個五年級的學生了，在這幾年的學習中，少先隊讓我得到了鍛鍊，也讓我明白了許許多多的道理，我在少先隊的沐浴下快成長……

成長的作文9

愛人是帆，愛己是船，只有彼此推動和支撐，才能愛心長存。

當父母的眼角出現皺紋，當父母的黑絲被染成白髮，當我們的年齡不斷增長。我們可曾想過？父母為我們付出了那麼多，我們可曾想過去向他們報答？自古代的孔子至現代的巴金都曾說過：滴水之恩，當湧泉相報。我們是否做到了呢？我們的父母對我們付出對我們的關愛是永遠也報答不了的。我記得我曾經讀過這樣一篇文章《愛在我心中》：“愛是每個人心中一個長久的諾言”。這個世界因有愛而美麗，也因有愛而精彩。有濃濃的母愛，有嚴厲的父愛，有綿綿的師愛······而我體會最深的還是父母之愛。媽媽，您可曾記得？有一次我發高燒您毫不猶豫的放下繁忙的公務心急如焚的把我送到了醫院。醫生說要掛水，您便陪在我身邊。

我睡不著，您便給我講故事；我困了，您便守在我身邊；我無聊了，您便去給我買書給我看······又有一次，我有一道題不會做您苦口婆心不厭其煩教到我懂了為止。讓我感受到了溫暖的母愛。爸爸，媽媽，你們是蠟燭，燃燒自己照亮了我；你們是春蠶，生命不息，吐絲不止；你們是太陽，溫暖了我的心靈······在你們眼裡，我永遠是孩子，你們關心我，呵護我，溫暖我。“付出終有回報”你們付出了一顆真心，回報你們的將是我的`一顆至真至誠的感恩的心。感恩是什麼？幸福是什麼？它們只是在別人困難時伸出的援助之手；在生活中築起的健康堡壘；在災難前挺身而出的背影。有感恩就會有幸福，讓感恩與幸福在天地中永存。

成長的作文10

回憶童年時代的自己，再看看現在的自己。在不經意間，發現自己已經長大了。在成長的道路中，有苦也有樂，有喜也有憂……然為這些事，往往都會在這道路上留下一個個腳印，譜寫下一篇篇動人的樂章。

小的時候，常常和弟弟在一起打鬧，爭搶弟弟心愛的`玩具，看著弟弟急匆匆地跑在我後面，我總是得意地想：嘿嘿，你個頭跟我差一大截，還沒我靈活，怎麼搶得過我啊，哈哈！看著弟弟生氣的樣子，我把它當做了一種樂趣。這時，媽媽就會過來，對我責罵道：“你也不小了，怎麼總是要捉弄你弟弟呢？”當然，我還會馬上反駁道：“我也還是小孩子呢！”

漸漸地，我發現，我並不這樣了。不再和弟弟搶玩具，有時也會把自己心愛的東西送給弟弟，還常常被弟弟“捉弄”呢！出去玩時，也會帶著弟弟，用自己的手牽著弟弟的小手。這一幕幕，這一個個瞬間……我常常在想：自己是不是長大了呢？

記得在二年級的時候，我結交了許多好朋友、好姐妹。然而太小，太任性，不懂得珍惜，常常是一份份珍貴的友情溜走。慢慢地，知道要珍惜了，遇到矛盾會互相諒解，不合時主動認錯，也許就是因為這樣，現在我和同伴們之間的友誼才會如此深厚，如此堅固吧。在這之中，又讓我明白了：原來，許多人，許多事，都是會隨著成長而改變的。

我們在自己成長的道路上留下了一串串腳印。這一串串就像空白紙上那一個個文字，一個個跳動的、充滿著童真氣息的文字，這些文字為我們譜寫成了一篇篇精彩的、動人的文章！

成長的作文11

成長，就是一個夢想：小鷹不停地學飛，是因為它想快快長大，擁抱藍天；小樹飛快地成長，是因為它想結出甜美的果實……我們的成長，也有自己的夢想。在我的成長中，我要感謝給了我夢想的人——就是我們偉大的母親！

是她，讓我們來到了這個世界，還給了我們整個世界：她給了我們一雙明亮的眼睛，去發現並探索這個美麗的世界；她給了我們一雙耳朵，去傾聽這些各種各樣的聲音；她給了我們全部身體，讓我們用各種方法來體驗整個世界……

在我的`成長中，總會有那個令人感動的點點滴滴：您總會在我遇到困難的時候安慰我，幫助我；您總是我的支持者，關愛者；您總會在我失敗時，鼓勵我，讓我充滿自信；您總會認真地傾聽我的訴說，無論我訴說什麼……

您總是在百忙中擠出一點一滴的時間，指導我，幫助我，想讓我做個十全十美的人。您總會說：“認真最重要！”您永遠是我最信任的人，我也會永遠支援您，尊重您，希望您也可以度過一個像小孩一樣的快樂時光……

謝謝您，是您給了我一個快樂的童年。今天，是三八婦女節，我在著深深地祝您節日快樂！您所有的教誨，我都會一生受用！現在的我，翅膀已經硬了，我一定會飛向更遠更美麗的地方，為您撐出一片美麗的藍！我一定會用優秀的成績來報答您對我的愛！謝謝您！

成長的作文12

在感恩中成長春也暮時，槐花落盡，遍地幽香，一陣沁人暖風緩步走過，挾起零落的花瓣，踱過窄窄的泥濘小路，將其撒在緩流的溪中，任其在波紋中盪漾起伏。依舊是一杯黑土，一弘清水，養育出一棵尺半的槐樹。層層漣漪盪滌掉槐樹全身的汙垢，也難怪花朵如此嬌嫩美麗，令人伶惜。

如今又是風吹花落的時節，槐樹將自己孕育著的無盡感恩刻描在花瓣之上，希望用這最美麗的花瓣回撥給大地以無限的感激。樹猶如此，人何以堪？感恩也許是世界最難描繪的一幅畫卷，它糅合了太深的情感，交織著太長的'絲線，牽扯著太多太多的眷顧，但這也成就了這幅畫的永恆。如種子發芽一般一個娃娃咕咕墜地，期望與興奮如梅季屋簷上滾落雨滴般那樣密集。幾十目光殷切地關注，一雙雙大手牽引著走過了懵懂無知，走過了年少輕狂，走過了一個個人生的關口。如今，我們已會理智的思考，也有了自己的情感，十幾年的養育和關愛，孕育出我內心感恩的情愫，絲絲縷縷，難以斷絕。感恩的情感如清水一般澆灌著樹苗，使我們成長。

感恩如濃茶一般使我們從醉酒中清醒，讓我們看清有多少人陪伴著我們成長。感恩在心中，如細水在長流，哺育著我們在其中成長。年輪一圈一圈地增長，蟲繭在牆上漸漸剝落，水漂上的碎瓦片停住在此刻光陰的背後，這讓我有所思緒。江上漁火掩映了水中的明月，蘆葦叢中傳來陣陣蛙鳴，一支槳打碎了寧靜的江面，此般詩意使我心中平靜。我感謝自然給我以如此和諧的環境，我閉目思考著一些我應該感恩的人，以自己最平和的心態去思考，使我的心向成熟成長。

在感恩中成長，如在沃土中栽花，成長得更加茁壯，成長得更加健康，成長得更加完美。成長開花，美如牡丹，潔如荷蓮，香如桂花，堅如秋菊。在感恩中成長，芙蓉花似的美好，即使使秋色蒼老，也能默默地飽含著詩的韻味。

成長的作文13

樹苗雖是弱不經風，但它首先是沒被困難嚇倒，而想的是為了生存下去，我必須得長年累月地接受自然的磨鍊，這才使得有朝一日長成為萬事不俱，鬱鬱蔥蔥的參天大樹了。樹都能向困難提出挑戰，何況是人？

記得上學期，我在數學考試上栽了大跟頭，從此我對學習失去興趣，人也變得自卑起來。我受盡了父母的嘮叨和教訓，把憤怒發洩在朋友 身上，造成了朋友間的隔閡。那許多日子裡，真是如地獄般的煎遨，心如刀割啊！自從有一天，我獨自漫步在廣場。那一排高大挺秀的梧桐尤其顯眼。我用手摸著它粗壯的樹幹，不禁讚歎：“梧桐呀梧桐，你表面佔了一平方米的.露土，可其實你卻把根扎入泥土的深層。”那條條粗枝就象徵生命的頑強。看到你欲與大樓平齊，想到當你是樹苗時多麼堅強啊！我深呼幾口氣，雄心壯志地說道：“我一定要點燃心中火熱的心，為快樂而戰，為快樂而戰，為生活而戰！”樹苗在我心中是偉大令人敬低仰的。

長成的樹木經歷了數年風風雨雨，現在已什麼也不怕。正是這樣，它慢慢在磨難中長大了，成熟了，有令人敬仰的品質。夏天，葉子長齊了，毒辣的陽光焦烤著大地，人們紛紛在樹下乘涼。於是，樹葉成為人們遮晒的屏風，寧願被烤焦也毫不退縮；秋天，風驟起，捲起那一層層，爭先恐後飄落滿地的枯葉，它們入了土成為天然肥料更是為了換來美好的春光啊！這些都不是樹默默奉獻的美好品質嗎？只要我們像樹苗那樣一身正氣，才能亦如它們成長一樣雖道路艱難遙遠，但最終換來的是美好的生活和一生的光輝！

成長的作文14

成長是每個人一生都要經歷的一個過程，成長的道路不會是一帆風順的，可能會有坎坷;可能會有挫折;可能會有困難。而我的成長故事有如漫天的繁星映在記憶的星空中。

日月如梭，光陰似箭，六年的國小生活猶如白駒過隙，業已接近尾聲。就在這畢業之際，老師讓我代表班級參加親子經典誦讀比賽。

這是我第一次參加朗誦比賽，心裡忐忑不安，缺乏自信，不敢面對現實去參加這個比賽。回到家後，我立刻把這個訊息告訴了爸爸，爸爸聽了立馬興奮起來：“多好的`機會呀，孩子，趕緊報名，我和你一起上陣。況且這樣的機會很難得，你一定要好好把握!你一定要戰勝自己!”聽了爸爸的教導，我眼前瞬間豁然開朗了許多，從那刻開始，我和爸爸就開始了漫長的朗誦練習。

說幹就幹，爸爸和我一起選定朗誦詩文，然後我們又一起觀看了若多優秀的經典朗誦作品，最終選定了《將進酒》一文。於是每天放學後在爸爸的辦公室、在家裡，總能看到我與爸爸一起深情的朗讀，一遍遍爸爸糾正著我的錯誤，我們一起沉浸在誦讀的激情中。每當晚上入睡的時候，我做夢都在想著朗誦比賽是的場景。當我站在臺上的那一刻，我的信久久不能平靜，面對眼前的評委，我努力調整著自己的呼吸，終於開始了我人生第一次的朗誦，我又似乎聽到了觀眾和評委們熱烈的掌聲。此刻我覺得自己是世界上最幸福的那個人。

其實，生活中還有許許多多的令我難以忘懷的故事，就像獨自一人幫媽媽買鹽;第一次學騎自行車;第一次做飯。這些對於我來說都能體現出我成長了，我由衷的感謝感謝這些機會，感謝我的父母和我的恩師，能夠讓我在成長的路上越走越遠，越走越遠......

成長對於每個人來說都是一個艱難的過程，我們要抓住每一次重要的機遇，因為這每一次的成功將會是我們成長的見證!

成長的作文15

成長就像剝蒜，一片一片剝落稚嫩，那些曾經經歷的一切成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎麼也抹不掉。

——題記

成長是一場蛻變，從一個稚嫩的孩童成為一個成人，這過程中有數不盡的歷練。經歷了嚴寒才知道春天的溫暖，經歷了失去才懂得珍惜的可貴，經歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練，是生活的提煉，更是堅強的成長。

小時候，父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺，然而一次次叮嚀撥動起我的好奇心，奶奶卻笑意頗深地說：“讓她試試吧。”

我的小手摸到熱水壺時，一陣刺痛感接踵而至。我當時終於明白父母的囑託，卻埋怨奶奶讓我伸手去試。後來慢慢的，我長大了一些，漸漸懂得了奶奶的用意。

未知就像那個熱水壺，讓無知的小孩渴望探索，回首過去，成長路上，這樣的.事一件件經歷過，我們才逐漸長大。

“不許動！”隨著教官一聲威嚴的斷喝，我們馬上不敢動了。我們正在太陽下練習站軍姿。五指併攏，緊貼褲邊，身體向前傾。看似簡單的動作可隨著時間一分一秒過去，我開始感覺到吃力，但我心想：“堅持一下，就一定會成功！”最後，我還是堅持了下來。軍訓的歷練讓我明白成功的背後都有著辛勤的汗水。

蝴蝶在繭中奮力掙扎，荊棘鳥扎入胸膛放歌……因為歷練，它們成長。無知的我們，只有通過歷練，才能收拾好自己的勇氣和激情，攜帶上自己的經驗和教訓成長起來。

若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命才因此昇華。

成長的路上，我們一路走來，一路收穫！成長