在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的記事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事的作文 篇1
星期一，媽媽幫我給老師請了一天的假，因為我要跟家人去看世博會了。
我們上了火車，坐了半小時的火車，才到了上海，上海那邊夏日炎炎的，我說：“我恨不得來一個冰的可口可樂，那該多爽呀!”到了世博會門口，我驚訝地說：“我的媽呀!真是人山人海，要排到什麼時候呀?”我問媽媽：“為什麼不直著排呢?要這樣彎來彎去呢?”媽媽對我說：“那是因為參加世博會的人太多了，這樣可以減短了隊伍的長度。”過了一會兒，我們就進去了，走著走著，我對爸爸說：“爸這裡的人太多了，中國館、沙烏地阿拉伯館還有日本館，都要排五六個小時，我堅持不住了。”我們看了幾個館，都不是熱門館。爸爸又說：“那我們坐輪船去浦西吧!”我說：“好啊!”吧吧吧﹍﹍輪船我急忙往樓上跑，去看風景。啊!真是太美了!
不一會船就到了浦西，突然我看見了一個汽車館，我感到很好奇，我就拉著爸爸去，那邊人也挺多得，我們又得接著排隊，唉，這樣等時間，可真不好受，我想真希望，前面不要再等了，正好，前面真的不用再等了!到了最裡面，工作人員讓我們一人一個位置坐好，繫好安全帶，看短片，就是20xx年的未來汽車。我可要告訴你，那裡的椅子，可是“高科技”它會動的哦!像個搖動椅，看完了短片，螢幕下降，拭目以待的未來汽車終於出現了，有演員在表演，汽車在開，裡面可沒有人哦!我為你們介紹一下吧!一輛叫葉子，一輛叫TZ另一輛是我個人最喜歡的TX，它們的功能非常的大，會在天上飛，在水裡遊，就連小孩，老人，動物沒有駕照都能開，只要程式設定好就能到達目的地。它不會撞人，不會有交通事故。怎樣，它們的功能是不是非常的大呢?
怎麼樣，汽車館是不是很有趣?那大家快去世博會看看吧!
記事的作文 篇2
今天是國慶節，爸爸媽媽說帶我去俱樂部玩，我好開心啊。
我們高興地走進了俱樂部，都驚呆了——裡面的人可真多啊！我問媽媽這是什麼地方，媽媽說：“這是釣魚俱樂部呢！”我感嘆道：“真不愧是釣魚俱樂部：有清澈見底的湖水，有碧綠的草地，有色彩斑斕的花朵，真是美麗極了。”
這是美麗的景色，現在看看大家釣魚的情況吧。釣魚者把香腸，蚯蚓等扔到湖裡來引誘魚兒，然後在把有魚餌的魚鉤丟到湖裡，靜靜地的等待魚兒上鉤。不一會兒我們就滿載而歸了，我更是樂得合不攏嘴。
到了中午吃飯的時間了，我們在俱樂部裡吃了一頓美味的“魚”大餐，別提多高興啦！
到了下午，我和爸爸到遊樂園玩，我們滑滑梯，蹦蹦床，玩海洋球，還是水上嘉年華呢，簡直讓我們一家人樂不思蜀了呢。
國慶節真熱鬧也真好玩，我喜歡國慶節！
記事的作文 篇3
今天是清明節，有一句古詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。今天雖然沒有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮臺踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。
我們在中午之前到達了馬蓮臺，馬蓮臺的遊客很多，車輛川流不息。把車停在龍泉山莊後，我們繼續上山上走去，姑姑從袋子裡拿出了幾個小鏟子，對我們說：“走，咱們去挖野菜吧。”我們都答應了，然後向山坡走去。到達了山坡，姑姑教我怎樣挖野菜，還告訴我怎樣辨別野菜，說著挖了幾根野菜給我看了看，還指著根上的小蒜頭，說：“這是野蒜。”然後遞給我一把小鏟子，叫我挖幾根試試。我非常興奮，接過小鏟子就按照姑姑的指示挖了幾根帶小蒜頭的野菜放進袋子裡，姑姑誇我真能幹。我很高興，一連又挖了幾個野菜。這時媽媽告訴我，那邊還有苦菜哩。我拿著小鏟子過去，媽媽說，苦菜不用挖根。我心想：原來苦菜比野菜好挖呀。然後我按照媽媽的指點挖了幾個苦菜放進袋子裡。就這樣，我流連在山坡上、田野裡，忙的不亦樂乎。
媽媽告訴我，爺爺奶奶年輕的時候經歷了生活困難時期。那個時候挖野菜是為了果腹，而我們挖野菜是為了享受大自然的樂趣。今天我挖了一些野菜，收穫了一兜子的喜悅和一臉的汗水。以後我一定經常與大自然親密接觸，珍惜現在的美好生活。
記事的作文 篇4
放清明小長假了，早上起來我多希望是一個大晴天啊，可是拉開窗簾一看，唉！卻是個大雨天。看來今天和爸爸媽媽出去踏青的願望要泡湯了。
我呆呆地望著窗外，柳枝長葉了，被風吹的搖啊搖，好像小女生的長辮子。小雨沙沙地下，落到河裡造出一個個小小的水波紋，這讓我想起了《清明》這首詩，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，看來詩人寫的沒錯，清明時總是會下雨。
媽媽告訴我，清明節也叫寒食節，在這個日子裡，人們會包青團、外出踏青，我希望明天是個大晴天！
第二天早晨起來一看，嘿！還真是個大晴天，我們一起到奧奇多農莊去玩。那兒很美，有盛開的桃花，旋轉的風車樓，還有小孩玩的運動器械呢！忽然我被眼前的景象吸引住了，油菜花一大片一大片的，像一地的金子。我非常喜歡這個地方，這也讓我明白，以後有機會要多出來玩玩，對身體有好處。
記事的作文 篇5
那是上四年級的時候我們班在全鎮考了第一名，班主任楊老師特別高興，答應我們去野炊。
老師讓我們提前做好準備，並且給我們分好了小組，我和孔樂、迎東、雲龍一組。在去野炊的前一天，我們幾個人從超市裡買好了西紅柿、黃瓜、雞蛋、小柿子、雞爪等。
野炊那天，雲龍拿著漁竿，我們拿著鍋、碗、瓢、盆，匆忙趕到學校。一切準備完畢，老師向我們釋出命令：“出發！”我們帶著自己的炊具，浩浩蕩蕩地出發了。
那天天氣非常好，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給我們唱歌。路邊開著各色的小野花，有幾位女生還摘了一些戴在自己的頭上。我們說著跳著，不一會，就到了目的地——坡劉。這是一個有山有水的地方，四周綠樹環繞。
我們到目的地後，我找了幾塊石頭壘了一個三腳架，好用來支撐鍋。雲龍則跑到小河邊去釣魚，孔樂、迎東負責去檢柴。“我釣到魚了！我釣到魚了……”過了一會雲龍高興地喊到。我們趕緊把魚清洗了一遍。那邊開始生火，由於我們拾到的柴火不是很乾，開始鍋底濃煙滾滾。嗆得孔樂直掉眼淚，迎東則一個勁地咳嗽。我把魚放到鍋裡，等水開了，再把花椒、薑片放進去。這時，鍋裡的水翻滾著。不一會，空氣中瀰漫著一種魚香味，這就是我的——“漁夫”湯。我們正想妙雞蛋，可是煙不斷地向我們這邊吹來，我們不得不換地方。炒雞蛋開始了，我先把雞蛋打到鍋裡，可是打雞蛋時一不小心，一個雞蛋全減在了我身上。我顧不得這些，快速地用鏟子翻炒著雞蛋，當雞蛋漸漸變成黃色時，我又把切好的西紅柿放到鍋裡……好不容易才做好了我們的西紅柿炒雞蛋，接著我們又做了“一支紅”、“蓮葉”等萊。做完這些，我早已累得筋疲力盡，再看看別的組的同學也是一個個滿頭大汗，有的還成了“大花臉”。
菜做完了，試萊開始了。老師當評委，開始一一品嚐我們做的萊。最後，我的“漁夫”湯一等獎，壯壯他們那組的“映日荷花別樣紅”二等獎。老師說，可以吃萊了，同學們狼吞虎嚥地吃起來，那勁頭好像在吃什麼山珍海味，可我累得卻什麼也吃不下去。
我想：我們以後要多體驚一下自己的媽媽，我們只做一頓飯，就感覺到這麼累，可是媽媽每天都給我們做飯，還幹其他的一些活，這又是多麼辛苦呀，我們以後要做一個聽話的孩子，讓媽媽少為我們操心。
記事的作文 篇6
隨著時代的變化，科技無處不在。它讓我們的生活更加便利，更加美好。走在大街上，哪家商戶不用方便的掃碼支付交易呀?!這不，就連阿公阿嬤也懂得了什麼叫二維碼。現在就讓我來跟你們講講發生在我阿嬤身上的事情......
去年的一個早晨，阿嬤讓我陪她去菜市場買菜。來到菜市場，發現商鋪熱鬧非凡。各式各樣的農產品琳琅滿目，應接不暇。阿嬤帶著我穿梭在人潮中，這時，一旁賣菜的.老阿伯喊道：“大姐啊，你看今天的菜特別新鮮哦!”阿嬤走了過去東瞧瞧西看看，最後選中了一把青菜，說：“就來一把吧。”阿嬤把菜遞給了老阿伯後摸了摸口袋，皺著眉頭自言自語說，糟糕!年紀大了，錢包給忘帶了。我焦急地扯了扯阿嬤的衣角小聲的說：“阿嬤，怎麼辦呢?”沒想到阿嬤神祕地對我一笑說：“放心!阿嬤有辦法哦!”說完，阿嬤從另一個口袋裡掏出了一把智慧手機問阿伯：“可以掃碼支付嗎?”阿伯愉快地答道“當然可以啦!”阿嬤開啟手機，阿伯拿出二維碼讓阿嬤掃了掃，就這樣完成了交易。我用驚訝的目光看著阿嬤，阿嬤提著青菜笑著對我說：“沒想到吧，以前大家買點東西都得帶著現金，出了門既怕錢丟了，又怕小偷來光顧，提心吊膽。現在再也不怕了，大到幾萬幾十萬，小到幾毛幾塊錢都能用手機掃碼支付，走到哪不管吃、住、行，一把手機就能搞定，方便又輕鬆，這在阿嬤年輕的那個年代是想都不敢想的事哦，所以我們老年人也得緊跟時代，活到老學到老啊!”
回到家後，我跟爸爸分享了這件事，爸爸微笑的頷首說：“現在在全球各地，手機銀行、手機支付這方面我們中國遙遙領先於發達國家，我們中國在不斷髮展，不斷進步，正一步步努力從中國製造向中國創造轉型，你們是祖國的未來，祖國的繁榮昌盛需要你們這一代人的貢獻，好好學習吧!”
聽完這席話，我頓時心潮澎湃，彷彿渾身充滿了力量——“今日之責任不在他人，而全在我少年，少年強則國強，少年進步則國進步!”我們將為此而努力!
記事的作文 篇7
要是你問我第一次當值周生的滋味如何，我會說：“當值周生就像品嚐一串多味冰糖葫蘆，裡面有很多很多的味道，苦、酸﹑辣﹑甜……”下面就讓我帶你一道來品嚐這其中的滋味吧！
記得在四年級時，在同學們羨慕的目光中，我光榮地成為值周生。
只是，當值周生的感覺……唉，真是一言難盡。
苦
“幾班的？”
“六（7）的。
“這位同學，請將紅領巾戴在脖子上，不能系在手上。”
總有一些同學不愛戴紅領巾，這不，我竟遇到一位把紅領巾系在手腕上的同學，真是另類至極！我好心好意提醒他，沒想到好心當成驢肝肺，他竟對我愛搭不理！
可那個同學仍無動於衷，還故作無辜的說：“我的紅領巾太短，不能戴到脖子上，只能系手上。”說完，就飛也似的往前跑，我氣得乾瞪眼，但因為不能脫離崗位，只好放他一馬。
誰知第二天，竟有同學效仿，你說氣人不？
酸
有個姐姐沒有戴紅領巾，我便問她是幾班的，她難為情地回答說：“五（3）。”我正要記錄在案，不料，那個姐姐前面的男生轉過頭，惡狠狠地說：“哪是五（3）班的，你明明是五（4）的！”我很是氣憤，那個姐姐非但不按要求戴紅領巾，竟然還想騙人！於是，我忿忿地在本上記下了“五（4）班”。
但這件事總讓我不放心，於是，在下午，檢查五年級手指操的時候，留意一下這個姐姐究竟是哪個班的，沒想到結果讓我大跌眼鏡，那姐姐竟然真是五（3）班的！肯定是那個哥哥看到同班同學沒帶紅領巾，就像扯個謊矇混過關，還栽贓陷害別的班。他們怎麼能這麼合夥欺騙我們低年級的值周生呢？
辣
剛才那兩件跟這第三件事一比，簡直不值一提。
一個六年級的男生不戴紅領巾，而是將紅領巾像毛巾一樣搭在肩膀上，這是對紅領巾的不尊重！我攔住他說：“站住，請帶好紅領巾再走！”誰知這男生對我視而不見，目中無人地徑自往前走，於是我再一次攔住他，那男生竟然仗著自己是六年級的，氣勢洶洶地推了我一把，然後大步流星地繼續走。我氣得直跺腳，欲哭無淚。在他們六年級學生眼中，我們幾個四年級的“小屁孩兒”算得了什麼呢？
甜
不過，在一個星期的努力中，老師給我獎了6面紅旗，心裡真是比吃了蜜還要甜。嘻嘻……
我體會到：不當值周生不知道，一當真是嚇一跳！
我要對它說：“值周，你的無情我永遠不懂！”
