關於聽的作文(集合15篇)

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關於聽的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於聽的作文(集合15篇)

關於聽的作文1

夜幕沉沉低垂。突然響起一片淅淅瀝瀝的聲音。下雨了,雨水伴隨者閃電、雷聲降臨大地。時有白虹炫目,耀天一片雪芒,隨後即是雷聲震耳。又是一陣寒氣破窗而入。清新自然的雨聲,迴響耳畔,又在我沉寂如死水的心境裡,漾起層層漣漪。

聽吧,潺潺的雪水清流!每一滴,都滲出一絲清爽,密密麻麻的雨點,使身心浸在那細雨獨有的芬芳中。雨聲嘩嘩啦啦,聽如一股湧動泉水破巖而出,唱著歡快的歌謠,一路前行。時而又輕輕拍打著沿岸,發出“刷——刷——”的輕響。

聽吧,奔騰的滔滔江水!雨水一片“嘩嘩”聲,漸漸震響,最後潮水般湧漫,蓋過人語駁雜,天地間只剩下這一片如江如河奔瀉的水聲了。浩浩蕩蕩的雨水間,不多時的傳來幾聲“當——當——”的聲音,聽如清玄的洪鐘。又有幾滴雨珠濺在臉上,幾絲冰寒沁入皮骨。

聽吧,浩瀚的九天銀河!雨聲越過蒼穹,越過雲層,從遙遠的天際奔湧而來。那聲音聽如千百架低音提琴在轟鳴,又似無數面大鼓在震響。聽著,聽著,心潮澎湃,神采飛揚。“轟——轟——”的氣壯山河的聲音,在我的心裡久久迴盪。

忽然,雨停了。新鮮的空氣在空中瀰漫著。相必,一夜雨的洗禮,萬物已是煥然一新了吧?

關於聽的作文2

風,像一個調皮的精靈,用她變幻無常的表情,帶給人們不同的感受。在一年四季中,傾聽風的訴說,感受她豐富多彩的性情……

初春,風用她微微的聲息帶來了春的訊息,她像一位溫柔嫻雅的公主,邁著輕巧的步伐向人們走來。她走過之地,帶來的是溫暖和愜意。微風編織著一幅詩情畫意的長長畫卷,那麼美好,那麼溫馨,使所有的人都陶醉在綿綿微風來過的地方。

嘩嘩……嘩嘩……

夏天,風由一個溫文爾雅的公主變成了一個活潑、潑辣的少女,走到哪裡,就把清爽乾淨的風帶到哪裡。只要她想,就可以伴著雷雨的搖滾來一次風風火火的獨唱,瘋狂地吼叫,用強烈的風颳走最後一絲炎熱。

沙沙……沙沙……

秋天到了,風,剛才那個辣妹如今怎麼變成了一個浪漫的姑娘?用她端莊的舞步把金黃的樹葉輕輕掠起,沙沙沙沙……秋風和樹葉,演奏出一首首富有羅曼蒂克情調的歌曲,把夕陽西下的浪漫演繹得更加完美。

嗚嗚……嗚嗚……

秋天那個浪漫樂觀的姑娘,一下轉變成了一個多愁善感的女孩,憂鬱地哭嚎著,哭訴著冬天的無情。她淒涼的哭聲,在大樓上空盤旋,在枯樹林裡迴盪。風,把灰色的冬天變得更加陰冷。

關於聽的作文3

今天,陽光明媚,爸爸、媽媽帶著我坐火車到日照第三海水浴場遊玩。

到了第三海水浴場,遠遠望去,藍藍的海和天連成一條線,構成了一幅美麗的圖畫。到這裡遊玩的人很多,海面上有很多人在游泳,水面上遊艇飛快地賓士著,濺起一串串浪花。沙灘上人們玩的都瘋狂了,有的把身子埋到沙子裡。大海熱情地歡迎各地人們的到來,發出溫和的召喚。

我光著腳丫迫不及待的下海,感覺海水涼絲絲的,慢慢適應後,便拿著救生圈下海游泳去了。我在海里自由自在的漂浮著,像一艘小船在水裡游來游去,特別舒服。一股股浪花打來,我特別興奮,高興地大叫著和浪花玩耍、嬉戲,巨浪打來,調皮的大海還會讓我喝上一口鹹水……。大海發出歡快、調皮的笑聲。

退潮的時候,腳踩在沙灘上,感覺沙子像麵粉一樣細膩而柔軟,就像慈祥的媽媽一樣撫摸著我的腳丫。沙灘上有許多寄居蟹和小螃蟹,我們先到沙灘上挖坑,然後分頭去抓漂亮的寄居蟹和小螃蟹,一會兒功夫,新搭的小窩裡便請來了許多可愛的小精靈。有的寄居蟹很溫和;有的則很調皮,看兩隻正在打架呢;有一隻小螃蟹爬得非常快,總是逃跑,我把它翻個身,它就原地裝死,幾乎紋身不懂。在岩石旁邊的淺水灘裡,有許許多多的小魚,仔細看去,小魚的顏色和海水的顏色差不多,我輕輕的用手一捧,就能捧到一至兩條,我和小魚玩了一會兒就戀戀不捨的把它放回大海里去了,因為我知道魚兒離不開水,海里的魚兒更離不開大海媽媽的懷抱。大海用寬闊的胸懷養育著這麼多生物,發出慈母般的涓涓細語。

等到晚上看大海的時候,那裡已是風號浪吼,此時的大海又展示了它勇猛的一面,像一頭大獅子發出吼叫。

聽聽大海的聲音,它是變化多端的,有時發出溫和的聲音,歡迎人們的到來;有時又像調皮的孩子般發出歡快的笑聲;有時似慈母般的涓涓細語;有時又發出勇猛的吼叫……。我喜歡這變化多端的大海。

關於聽的作文4

陽春三月,到處充滿著美妙的聲音。這些聲音或悠揚動聽,或輕快舒暢,或令人振奮……一個個歡快跳動的音符譜寫了一首絕世好曲。

春天的黎明,當你走在田間的小路上,一望無際的紫雲英伴隨著你。聽,那是什麼聲音?嗡嗡嗡……原來是不辭辛苦的小蜜蜂開始了一天的工作。“採得百花成蜜時,為誰辛苦為誰甜?”勤勞的小蜜蜂可真偉大。你的目光在花叢中迅速地捕捉,一隻、兩隻、三隻……它們飛過來飛過去。你揉了揉眼睛,它們就像變魔術一般,消失在花叢中。你漸漸遠離了那片花海,可心中卻不禁肅然起敬:小蜜蜂,我得向你學習。

走著走著,帶露珠的小草把你的褲腿都沾溼了,它們可真熱情。悉悉索索,你驚奇地停下了腳步,是誰在唱歌?哦!原來是睡醒了的小草趕著趟兒出來為村姑娘加油助威呢!它們緊挨在一起,一簇簇,一叢叢,看看那兒,望望這兒,不停地說“春天好,春天好。”

“好雨知時節,當春乃發生”春天的雨是最尋常的了。你跑進一戶農家避雨,主人倒很熱情地接待你,你捧過一杯熱茶,來屋簷下觀賞那雨霧中的田野。山巒、樹木、房屋,全籠罩在茫茫的雨霧中,叫人如痴如幻,辨不清往日那清晰的輪廓。叮叮咚咚、淅淅瀝瀝、嘩啦嘩啦……春雨姐姐可是個好鼓手,她正演奏著一首春天的交響曲,動植物們也都加入其中,配音的配音,伴奏的伴奏,音樂會可謂是有聲有色。“春雨貴如油,下吧下吧,下得痛快點,下透了我們好插秧。”農民在一旁絮叨著。春雨聽了,下得更歡了,淅淅瀝瀝,滴滴答答……

雨停了,你走進一片樹林,去尋找更美的.聲音。樹林中的鳥兒最多了,嘰嘰喳喳,布穀布穀、唧啾唧啾……各種鳥兒一展歌喉,你無意抬頭看見樹枝上一對燕子呢喃,你仔細地聽它們談論的內容。這時你才知道,剛才這裡的鳥兒們開展了一次歌唱比賽,最後,喜鵲榮獲了“森林歌手”的光榮稱號。你會覺得真有趣。

你離開了,想想春天給你帶來了什麼聲音:勤勞、快樂、堅強,還有她在耳邊輕輕地對你說:善待生命。

關於聽的作文5

老頭子,我的老花眼鏡去哪兒了?外婆是第三遍重複這句話了。

我又不知道你放哪兒了,自己去找過了約莫一分鐘,外公才應了聲。

你這話說的,快幫我找找。外婆聲音大了些。

外公外婆又拌起嘴,但都面帶笑容,尤其是外公,臉上的細紋堆積在一起,嘴上說著不幫忙,可已經細細地尋找起來,動作緩慢但有條不紊。

你看看你這個人,就是不愛收拾東西,一點條理都沒有。

你可就彆嘴貧了,手腳放快些

他們還在拌嘴。

找到了!在這兒。外公從一個不顯眼的桌角拿起了眼鏡,臉上一副得意的神情,頗有老頑童的樣子,臉上堆著笑似乎想討一個糖果。

行行行,跟個小孩兒似的,快去剝花生去。外婆一把奪過眼鏡。外公乖乖地搬起常坐的藤椅,去了陽臺。

剝花生,是他倆午間常做的活。手上忙碌,嘴也不閒,有一句沒一句地聊,聊天南地北,地老天荒。陽光偷偷地鑽進窗戶縫,照在他倆的臉頰上,昏黃的眼裡有著青春的光。我相信,他倆的眼中,一定都有著彼此。

外婆起身拿東西。在她轉身的那一刻,外公悄悄地拿起她原來坐的小板凳,迅速換成自己身下帶有靠背的藤椅。外公知道外婆的腰不好,又很要強,從來不願意將此事告訴別人,總是自己默默地忍著。外婆回來後,明顯眼前一亮,但又用不服輸的口氣說:誰讓你換過來的嘴上是這麼說,身體卻毫不謙讓地坐了下去。還是椅子舒服。外婆喃喃自語。聽到這句話,我忍俊不禁。

晚上,忽然聽得廚房傳來哐噹一聲,原來是外公一不小心把鍋蓋掉到了地上。這時就會聽見外婆喊著外公的名字說道:你做事就是不能讓人放心,這廚房遲早被你掀翻了,你出去,讓我來。外公也不與外婆爭論,也不理睬還是在廚房忙活,因為在餐桌上外婆總是誇讚。

在家中,我經常聽到他倆拉鋸似的慢慢說話。外公耳朵不太好,外婆總是不厭其煩地把同一句話重複幾遍,外公也不嫌煩,總是側著臉,看著外婆笑。我常偷聽他倆的對話,覺得這是世界上最動聽的天籟了。

老頭子,你手機響了很久了,耳朵像聾了一樣。又聽見外婆扯著嗓子喊開了。

哎,來了。又聽見外公在樂呵呵地傻笑了。

你是我的溪柴火軟,我是你的粗茶淡粥。人間煙火最美莫過於此。

關於聽的作文6

“嘀嗒”“嘀嗒”……晶瑩剔透的水精靈一個接一個地從屋簷上跳落。男孩面前雖隔著一扇窗這個世界卻在此時無比清晰的呈現在腦海中。

現在的雨不急不緩,在空中斜織,是初春獨有的溫柔。有人在雨中撐傘而行,有人在雨中疾步尋找躲雨的地方,還有人在窗後聽雨。

自從一場車禍奪走了他的雙目,怎麼說呢,苦澀嗎、悲傷嗎、無奈嗎?都不能來表達他內心的感受。若從來沒有見過光明或許永遠不會去奢求,這就像你天生失明,或許從一開始就可以自欺欺人去努力適應,但是你讓一個見過這世間萬千顏色的人一下子眼中再無光彩,這打擊無異於晴天霹靂。他醒過來的那段日子總覺得上天和他開了個玩笑,不哭不鬧,安靜的讓人害怕,他的父母十分擔憂卻不敢在他面前吐露分毫,只是小心翼翼的照顧他,只有漆黑的夜晚才會發現白天和睦的家庭到底遭受了什麼樣的打擊,那些小聲地哭泣在偌大的走廊裡迴響。他無力去哭鬧,也無力去安慰,因為這些日子他聽到太多聲音了,安慰的,哭泣的,囑咐的……實在太多,多到他無力應對了。黑暗並不會因為這些話語而消失不見,黑暗總是如影隨形,在沒有聲音的夜晚拉著他墜入深淵。

他明白自己的暴躁快要壓不住了只能越發沉寂,直到出院的那天,父母都在精心準備午飯的時候,他在屋裡聽到了雨滴落的聲音,平時再尋常不過的聲音,此時卻猶如天籟,顆顆撞擊在心門,他發現了一個從未觸及的世界,寧靜中帶著調皮,灰朦中帶著希望,掩蓋了喧囂,無奈,匆忙,彷彿天地只有他和這些小精靈。那是他這麼久以來第一次流淚第一次笑,他聽到了父母在外面小心而又忙碌的聲音,他明白從未有人拋棄他,只是他的自怨自艾罷了!

曾經的夢想或許不能實現,但是這絕不是放棄生活的理由。這世界上只有一種英雄主義,就是認清現實後仍然熱愛生活。失去了雙目不算什麼,生活仍要繼續,怎麼忍心讓年邁的父母繼續為他擔心呢?

這場雨越下越大,掩蓋了一切聲音,洗滌了萬物也洗滌了一個年輕少年的心。

關於聽的作文7

春天是丁丁當當的,喚醒了沉睡的孩子們;春天是嘰嘰喳喳的,譜寫著大自然美麗的交響曲。這一切都顯得生機勃勃,不由得讓我萬分感慨。

“瞧!”這些可愛的嫩腦袋像頑皮的孩子與你逗樂呢!有的嘴巴彎成了月牙,兩眼眯成縫;有的調皮地做著鬼臉,怪里怪氣的;有的羞羞答答,顯得不好意思;有的昏頭大睡,無所事事。看著他們歪著腦袋香噴噴地睡著,驀然我的心加快了跳動,我連忙用手按住心窩,生怕這激動的心跳打擾了孩子們的歡樂世界。我閉著眼睛,猛然有股清甜濃香的滋味溶進我的心,和煦的陽光落在花大姐身上,一片五顏六色,煞是好看。

聽!風姑娘來了,她是交響曲的前奏。她細聲細語地說著,不知講了什麼,使花姑娘們跳起舞,唱起歌。那甜美的歌聲,妖媚的舞姿,讓人不得不刮目相看,我顧不得想那麼多,傾聽著,欣賞著,彷彿自己也隨風翩翩起舞。

叮鈴叮鈴就是春天的聲音,它清脆悅耳,風姑娘把它帶到世界各處。它像鬧鐘,像上課的鈴聲……在它的呼喚下,大地慢慢地張開了沉睡的雙眼。

仔細地聽吧!大自然的交響曲響起來啦!

關於聽的作文8

我不懼嚴冬的寒冷,不懼夏天的炎熱,我喜歡秋天的涼爽和春天的溫暖,更喜歡四季的雨,最愛聽雨。

春雨總是悄悄的來到人間,不知不覺就下了起來,一切變得模糊,世界像拉上了輕紗。聽,那打在地上細小的聲音,像一首輕柔的鋼琴曲,把萬物都喚醒了。

夏天的雨是痛快的。夏雨像斷了線的珠子,落在地上,打在樹葉上,窗戶上,房頂上。發出‘嘩啦啦’聲響。

秋雨是一下子停不住的。一連幾天滿世界都是溼漉漉的雨,時而大,時而小,把一片片莊家淋熟了,把一樹樹的果子淋熟了,給大地送去豐收的請帖,敲響了豐收的鑼鼓聲。

冬天雖然是寒冷的,但是冬雨卻是溫暖的。冬雨不緊不慢的飄落,雨中夾雪,雪中夾雨,像一首催眠曲啊朋友。

啊,朋友,如此美好的雨,你喜歡嗎?和我一起分享這聽雨的樂趣吧。

關於聽的作文9

雖說不想流行歌曲那樣時時聽在耳際,掛在嘴邊;雖說不會受到廣大歌迷狂熱的喜愛和追隨,但每當它那激魂蕩魄的曲聲響起時,哪一個中國人,哪一個炎黃子孫不是肅然起敬,激動萬分呢?

是的,它就是我們的《中華人民共和國國歌》。在那烽火不斷的亂世中,兩位優秀的愛國詞曲作家—田漢和聶耳用慷慨激昂

的言詞和雄渾壯麗的樂聲,用為國獻身的勇氣和精神譜寫了它,自此,這戰鬥的歌聲時刻迴盪在神州大地,激勵中華兒女浴血奮戰。無數戰士的鮮血換來了新中國的誕生。

生活在和平環境中的我,每每以發自內心的歌唱伴著五星紅旗冉冉升起,心中盪漾起幸福和自豪。而每當從電視中看到我國領導人出訪,他國上空同樣響起那豪壯之音時,總會從心底感到這是中華的聲音在向世界宣告他來自於一個偉大的國家。

當然最使人激動的莫過於體育健兒奪冠之際,那是幾年前,在我們小院中唯一有電視的人的家裡,滿滿一屋人的心隨著排球落地的聲聲脆響而共同上下起伏,交替收縮......當女排姑娘們擁抱在一起時,小屋內沸騰了。昔日一本正經的大人們一改往日的威嚴與孩子們一起歡呼雀躍。熟悉的樂聲又在耳邊響起,頓時淹沒了滿屋歡笑。所有的人都直視螢幕,所有的人臉上漾起無法抑制的激動。此時無聲勝有聲,十幾億的人的心融合了。我想,如若我能使我們的《中華人民共和國國歌》莊嚴地響起在世界上空,想必激動的心情比現在更甚。那將是一次感情的昇華,是最莊重最偉大的時刻。

儘管有人在追隨流行音樂的同時遺忘了它,儘管有些不肖子孫不但對過去的艱苦歲月甚至對《中華人民共和國國歌》不屑一顧,但我仍然愛它併為之驕傲。我願它的聲音更嘹亮、更強勁、更光彩萬丈。只要你是一個有良知的中國人,又怎能不這樣想呢?但願那些不肖子孫多聽它,多唱它,直至唱出一個有良知的人的感情。

“起來,起來,起來”,我們中華民族必將在這改革之際同樣地站起來,勇敢地站起來!

關於聽的作文10

晚上,外面淅淅瀝瀝下起了小雨。我獨自坐在房內,似乎每一個細胞都在傾聽、思考、想象。

我彷彿看到了雨滴打在樹葉上,洗去了塵埃;我彷彿看到了雨滴從雨篷上滑落,重重地砸到地上,濺成了四五滴小水珠;我又彷彿看到了雨滴跳到了一個小水坑裡,泛起了一圈圈漣漪……

我靜靜地坐在房內,聽著大自然的演奏。

剛開始,綿綿細雨飄落,慢慢地能聽見淅淅瀝瀝的演奏聲了。漸漸地,雨勢大了起來,它以磅礴的氣勢,以最嚴肅的一面告訴人們,演奏的第二樂章開始了。它沒有第一樂章的柔美、溫和,但它獨特的氣勢與魄力令人折服。雨打在雨篷上,將演奏推向高潮,我甚至覺得一切經過雨的重新整理,都開始了新的旅程,新的一生。這時,它演奏的再也不是樂曲了,而是譜寫起生命的序言。

過了一會兒,我進入了夢鄉。等待我的是明天那洗刷一新的早晨。

關於聽的作文11

來得突然跟著一陣陣溼潤的山風,跟著一縷縷輕盈的雲霧,雨悄悄的來了。

調皮的雨點兒從天而降,先是玩起了蹦床,蹦到樹葉上,從樹葉上再蹦到路旁的小水窪裡,玩的不亦說乎,漸漸的,漸漸的,下起了傾盆大雨,天空開始了奏鳴曲。

“轟隆隆轟隆隆”雷公公敲起了大鼓,閃電來了個霹靂,雨點兒落在大地上叮咚,叮咚,發出異常的聲響。像是在彈奏著一首又一首優美的小曲。小河中,滿河的青蛙彷彿有誰指揮似的,整齊而有序的高歌起來,歌聲蕩起的漣漪一圈一圈波及滿田滿坡。忽然,來了一陣風,將樹上纏流的水滴吹落,發出沙沙沙沙沙沙的優美聲響。剎那間獨奏變成齊奏,鏗鏗鏘鏘,嘈嘈切切,此起彼伏,此伏彼起,有時如大軍壓驚,有時又似行雲流水,浸著花香,染著歲月,將人們帶進入如夢如幻的意境之中。

漸漸的,漸漸的,雨,悄悄地停了,遠處,幾隻不知名的鳥兒,嘰嘰喳喳地啼囀著。彷彿在傾吐浴後的歡喜,近處,纏留在屋簷、樹枝上的水滴。“叮咚叮咚”的落在路旁的小水窪裡,汽車碾過,時不時還會濺起水花。

這一切,彷彿是一場雨後的餘韻。你看!那還有一條彩虹呢!

關於聽的作文12

人人都有一雙耳朵,但並非都是善聽的耳朵。世上的話五花八門,有的香甜如蜜,有的鋒利如劍;有的飽含真情實意,有的充滿虛偽和欺騙。所以,善聽對我們極為重要。

李白小的時候很貪玩。一次,他在河邊看見一位老奶奶不停地磨著一根很粗的鐵棒。問及原因,那位老奶奶說,她要用這根鐵棒做一根繡花針。就是這麼一句簡簡單單的話,李白卻聽出了“只要功夫深,鐵桿磨成針”的人生真諦。如果當時李白沒有一雙善聽的耳朵,沒有聽出影響他一生的“妙語”,那麼中國文學史上就會失去了光彩奪目的一頁。

對於同一句話,不同時空,不同心境,聽起來感受就不同。當春風得意的時候,你希望聽到的是讚美之辭而不是批評;當遭遇挫折的時候,你希望聽到勸慰的話而不是直率地進言……這些,都是我們在聽話的過程中的極大障礙。

要學會聽話,首先必須具備一個理智的頭腦,能冷靜地面對一切事物,不被自己當時的心情所左右。要能夠超越世俗的小我,直面真實的人生。俗話說“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行”,這話不無道理。

要學會“聽話”,還需要極大的勇氣。當年的俄國青年化學家門捷列夫,在進行科學實驗時受了多少譏諷,可他堅信自己沒有錯,堅信自己的化學研究沒有錯,不理會所有的閒言碎語,終於發現了元素週期律。試想,如果他一聽到閒言碎語就裹足不前,哪還會有後來轟動世界的成就呢?其實,他的這種“不聽話”,正是一種“會聽話”的表現。當我們今天讚揚他為化學做出巨大貢獻的同時,更應該讚揚的是他的“走自己的路,讓別人說去吧”的勇氣。

當然,這裡的“讓別人說去吧”並不等於一意孤行、閉目塞聽。我們決不能把它當作拒絕接納善意的指責和批評的擋箭牌。對那些指責的話語,要辨別他指責的有無道理,是善意的批評還是惡意的嘲諷。

尤其應該指出的是,我們中學生逆反心理較強,往往父母讓向東,自己偏要向西。其實,父母的話多半是正確的,畢竟他們的閱歷比我們涉世不深的中學生廣博得多!對於他們一些不大正確的話,我們也應真誠地和他們交換意見;不要不管父母說什麼,只要一張口,你就把耳朵一堵,把眼一瞪,說聲“我不聽”,跑開了。這並不是善聽的正確表現。

關於聽的作文13

江淮大地,長此以往,每當夏日來臨之際,雨總是來的那麼急,來的那麼陡。忽而幾個閃電,忽而一陣狂風,忽而細雨輕飄,你還沒有來得及準備,瓢潑的雨已經將你淋成了落湯雞。

清晨,高郵湖畔的垂柳紋絲不動,湖水平靜如鏡,就連農家的炊煙似乎也停止了上升。白塔河上的情人橋像被扔在時間之外的黑白默片,令人禪意的安靜。雨,一定會用她摧枯拉朽般的憤怒,打破這樣的景、這樣的禪、這樣的氣,洗練滿村的塵俗。我躲在父母的老瓦屋內,落在眼裡的風景只有一道道如珠般的水簾和滿鄉遍野的茫茫雨霧。滴滴噠噠、叮叮咚咚,雨珠在屋頂的清瓦上、在屋簷下的水溝裡敲打著、跳躍著、歌唱著,一曲又一曲,高潮又低潮。終於停下來的時候,田野一片清新,涓涓的小溪,嘩嘩的流水,跳躍的魚兒,唱歌的雄雞,此時此刻,清清的川橋河、鄉村又恢復了她特有的生機與活力。讓人難以忘懷的是那雨後的彩虹,此時此刻,會給你一個清新的世界。

這樣的景畢竟不多見。你會奔出小屋,欣賞老院子裡的石榴花,踩著泥濘,在茉莉花開的胭脂山下,在杜鵑花盛開的葒草湖公園,深情擁抱白塔河邊的垂柳。也許你胸中會湧動一些詩一般的詞句,你會對著陽光大聲吟誦。聽雨,從茅屋聽到瓦屋,從鄉村聽到小城,從少年聽到中年,遊艇中,湖闊雲低。那些細細密密的雨點,懨懨瑟瑟,流過茅草的脊樑,流經碧瓦的心窩,一路點點滴滴,潮潤了鄉村。

聽雨,在綿綿灑灑落雨的田埂上。布穀鳥的歌聲,喚醒了沉睡的土地;父親的吆喝,抖擻了水牛的精神;青青的秧田裡,蛙聲四起;雨,奏響了江淮大地的大合唱。聽雨,在滂滂沱沱落雨的屋簷下,茉莉花香的氣息繚繞了鄉村的原野,活躍的小溪載了歡快的魚兒踏上遠征的路途。聽雨,在密密織織落雨的林間,輕輕掀開季節的大門,即便可以伸手拂去落在肩頭的白雨,兩鬢的白霜卻是拂不去了……

關於聽的作文14

聽!雪紛紛揚揚下得很大,風,呼呼的帶著幾片雪花在空中飛翔;看!毛茸茸的雪花從天而降,樹,披上了成片成片的雪花。

走在沙沙的雪地上,傳來孩子們的嬉笑聲,滾動的雪球,莎啦啦,莎啦啦的漸漸放大,用它做出一個可愛的小雪人,它就像純潔的天使。隨著孩子們玩耍的聲音融入雪中。

孩子們用他們軟綿綿的帶著手套的小手,堆出了一個個小寶塔,作為打雪仗時擋雪球的工具,雪球咚咚的打在身上,臉上卻以昂依著燦爛的笑容。

聽說聖誕老人會在今夜來臨,並唱著“鈴兒響叮噹"給孩子們禮物,所以孩子們早早的睡了,希望聖誕老人給他們送禮物。夜晚,很寧靜,只聽見遠方孩子麼呼呼的睡著;只聽見雪花飄落時那輕輕的聲音;只聽見屋頂上那一根根冰條滴水的聲音;只聽見河水凍成溜冰場那支歌之隔的聲音……

到那時候你會微笑著明白:在雪中有許多聲音在等著你去細細聆聽……

關於聽的作文15

昨晚,不知不覺中,下雨了。我躺在床上,聽瀟瀟雨打蓬,那連綿不斷的雨聲撥動著我的心絃。聽雨、想雨、感雨、思雨,才知雨是那樣的……

我好似在做夢,那雨聲不停的在我腦海裡迴盪著——“嘩嘩”!這是瓢潑的大雨。雨來得那樣突然,那樣猛烈彷彿要把那大樹吹倒,把大地卷跑似的。

一會兒,雨變小了,淅淅瀝瀝的,這是牛毛細雨。雨跳躍著從天而降,大地充滿了“天降甘霖、萬物勃發”的喜悅。耳邊只聽得那小雨點叮叮咚咚地敲窗子,聲音時快時慢、時大時小,好似琴音奏出的一首曲子。

雨仍在下著,卻看不見雨絲,聽不清雨聲,此時的水窪裡,定會冒出一個又一個小水泡吧。“沙沙”“沙沙”,一會兒,又傳來微弱的聲音好像蠶寶寶在吃桑葉。那雨絲又細、又密、又亮,竟好似織女用來織綿的絲。

我終於領略到了雨的風采:聽到了雨聲、看到了雨景、感受到了雨美、見識到了雨的氣勢。

雨帶給人們千般感受、萬般滋味。原來,雨就是那樣的……