在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國小生的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小生的作文600字 篇1
六年了，我上過各種各樣的語文課：有觀察鸚鵡的語文課，有辯論賽式的語文課，有歡樂猜字的語文課，其中最令我記憶猶新還是一次做水果拼盤的語文課。
記得那次，老師走進教室，宣佈要做“水果拼盤大比拼時”我們個個都一蹦三尺高，可老師又說，要以一首詩為主題，頓時我們郵箱打了敗仗的殘兵敗將，垂頭喪氣不知道老師哪來的餿主意，“這題也來難了吧。”教室裡傳出了一陣鬼哭狼嚎“其實也不難，”滕老師語重心長地對我們說，“只要把詩中的畫做成水火就可以了，古人也說過詩中有畫，話中有詩。”
這次我和邵君君王子晟一組，只聽老師一發令——開始。我們便各自拿出水果，開始做，我一手拿著水果刀一手握著西瓜，用力切下去，只見西瓜汁撒了我一臉，“哈哈”王子晟在一旁笑，我又看看他，連衣服上都有，我也“哈哈”地笑了，他疑惑看著我。笑完後，我把西瓜肉挖出來再做成一個小船的模樣，再把火龍果剝掉，切成與多個小塊做成一個小岸，把剝了的芒果立在火龍果上，就成立一座小山，接著用撥了一半的橘子用一根牙籤插在“山”上，就成了月亮，就這樣我們的“泊船瓜洲”就做好了：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。西瓜就是小舟，而芒果隔數重山，接下來是春風又綠江南岸，明月何時照我還。綠一片就是西瓜皮，明月就是插在山上的橘子。我把作品交給了評委，評委們個個都豎起大拇指誇我們厲害，當人就獲得了一等獎，我知道了這個訊息，高興得不得了，腳下彷彿才這一多幸福的雲。我們三個平時成績一般般的人經，竟人能的一等獎這是三個臭皮匠頂個諸葛亮啊！
這次的語文課可真有趣，真讓人流連往返啊！
國小生的作文600字 篇2
【評語】好清新的操場啊，給我的感覺豐富多彩更加活潑的樣子，文章寫的很好，比喻和描述很恰當。我喜歡這篇文章，看完後讓我感覺回到了我的上學時代。加油哦，很不錯!
【作文】
遠看，校園裡綠樹成陰、花團錦簇。一座座教學樓高聳入雲、金碧輝煌，好似一個個富麗堂皇的宮殿。走進校門，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，我們很自然地想起革命前輩與血奮戰、凱旋歸來的一幕幕。這些雖美，但我更喜歡教學樓後面又寬又大又平整的塑膠操場。
操場周圍栽滿了又粗又壯的樹木，給操場添了一個天然的圍牆。這裡一年四季都為我們這群淘氣的孩子帶來歡樂。春天，樹木抽出綠芽，長出嫩葉，空氣清新宜人，我們坐在樹下吮吸著新鮮的氧氣;夏天，樹木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在樹下，看書、讀報，又高興又開心。秋天，我們躺在樹葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，伸手抓秋風中飄下的一隻只紅蝴蝶。冬天，樹上掛起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩燈，那樹上的冰棒就像人們手中揮舞著的熒光棒。下雪了，在操場中間堆雪人、打雪仗……
下課了，同學們一窩蜂似的湧到操場中。頓時，操場上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態不一。有的盪鞦韆，兩手緊緊抓住繩子，腳用力地踩著鞦韆板，企圖蕩得高高的。如果可以的話，我想他們一定是想和《西遊記》中的孫悟空一樣，在天空中自由自在暢遊一番，甭提有多愜意了;有的翻雙槓，兩手撐著雙槓，雙腳朝天，來個倒立，持續一段時間後，又坐在雙槓上，坐一會兒，又用腳勾住雙槓，頭垂向地面，他們動作靈活，像機靈的猴子在大樹上蹦來跳去的姿勢;有的跳跳繩，兩個同學各拿繩子的一端，用繩子甩出一個拱形，其它的同學陸續不斷地往裡鑽，頭上的辮子不停地晃動，臉上的汗珠不斷往下滾，他們顧不了這些，只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐轉椅、有的打籃球、有的……
國小生的作文600字 篇3
它，是我的好朋友，書是我的好朋友。
生活中，它告訴我大千世界的點點滴滴……；悲哀中，它告訴我要不畏挫折，勇敢向前衝；學習中，它告訴我要不斷開拓作創新……。它是人類文明的階梯一書。是它，帶領我去探索古埃及、泥羅河的文明；是，它帶領我去發現古外套膜歷史；是它，帶領我去增求知、去開發、去認識……。
曾經，我是一個成績極差的學生。儘管我付出很多的精力，很多的汗水，很多的耐性，但仍一無所成。是書，在這時把我從無知的黑暗中拉出，並給予我人生的轉折點，國小六年級作文《書是我的好朋友》。要有知識，必有書。書是知識的湧泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……。讀書，既是享受，更是學習！從那以後，我便與書為伴。從佈滿拼音識字書，到世界著名的《基督山恩仇記》、《西遊記》、《四世同堂》……。我，從一個無知幼稚的頑童，成了個富有知識的小少年。
讀書，讓我明白了善惡美醜，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書，如同智者談心，談理想，談未來。書，會教你辨別善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯好茶，餘香繚繞。
當見到同學們為了滿足饞嘴的慾望用錢去買零食也不願買書時，我便想起了培根所說過的一句名言：“世界上最庸俗的人是不讀書之人，最吝嗇之人是不買書之人，而最可憐的人則是與書無緣的人。”古往今來許許多多名人志士非常喜歡看書。如，他的大半邊床都是一疊疊書卷，一讀起來便進入忘我之境界。
古人云：讀書，使人避惡，讀書，使人友善；讀書，使人聰慧，讀書，使人高尚與書為伴，與書為知己，是我最大的期盼。
國小生的作文600字 篇4
開啟記憶的寶盒，我看見了許多美麗快樂的回憶，這些事兒中有對有錯，有哭有笑……
突然間，我看見了一件令我引以為傲的事兒，是他的存在讓我有了堅持堅持再堅持的信念。這到底是一件什麼事兒呢？
記得那是五年級的一天了，那天，我們學校舉行了一年一度的冬季三項運動會，我也有幸被選為一個小運動員，那個自豪呀，就甭提了。那天中午，冬季三項快要開始的時候，班主任帶著我們這群生龍活虎，摩拳擦掌的小運動員們來到了操場上，這時我坐在地上保持體力，表面是面無表情，心情卻緊張起來，畢竟5年級的高手也是挺多的嘛。於是，為了更好的發揮，我深呼吸，儘量放鬆身體，迎接挑戰。
我的兩分鐘雙搖跳比賽終於要開始了，我站在我的兩號圈中，擺好姿勢，隨時準備開跳。隨著裁判一聲令下，我便飛速搖動繩子，很有節奏地跳了起來，一個、兩個、三個……我在心中數著個數，仍飛快地轉著繩子，我今天發揮得特別好，竟一口氣跳了20多個雙搖跳，可是偏偏在這時，老天爺卻跟我開了個玩笑。
正當我跳得正歡心裡美滋滋的時候，繩子不知道被什麼東西拌了一下，在過腳時，為了讓這個雙搖跳能算在成績之中，我冒險猛地拉了一下，但是，雖然這個險是被我冒成功了，但我的腳因為沒掌握好節奏，一不小心就把左腳崴了。
崴了腳之後，我的左腳疼得厲害，幾乎不能動，剛剛想說放棄，卻又一想：“我腳崴了就不願意跳繩了，也太沒志氣了吧，但想想‘五四’愛國運動，喻培倫左手廢了還英勇抗戰，直至就義，紅軍戰士身中數彈卻毫不退縮，我這點小傷又算得了什麼呢？我不能辜負大家對我的'期望，想著想著，我又忍著疼痛，甩起了繩子，又跳了起來，最終，我擊敗了許多對手，取得了第五名的好成績。
現在，每當我想做事半途而廢的時候，便會想起這事，就會馬上又幹起來。是這件事兒讓我明白堅持就是勝利，從此以後，我要讓堅持的精神伴我同行！
國小生的作文600字 篇5
夏哥哥調皮地吹著口哨蹦蹦跳跳地走遠了，一不小心滑落一件金色的外套，秋阿姨趕來了，順手撿起，披在身上，輕鬆愜意地在空中飛舞著，於是送給人間這流光溢彩的金秋時節。
你瞧，花園裡，秋阿姨為菊花換上了五顏六色的新衣，於是，菊花高興起來了，帶領滿園的小草跳起了優美的舞蹈。一些不知名的猶如紅色小鈴鐺似的小花，隨風搖曳著，為菊花伴奏，灑落串串歡聲笑語。
秋阿姨走進果園，果園立刻變得芳香無比，惹得秋阿姨食慾大開，她正想動手去摘面前香甜可口的蘋果，忽聽身後傳來一個聲音：“快點摘我吧！我好累呀！”秋阿姨轉過身，只見滿樹小燈籠般的柿子，已經把枝頭壓彎了。還沒等秋阿姨回過神來，遠處的石榴也發話了：“秋阿姨，您快看看我，瞧瞧我們這珍珠般的果實，又美麗又可口。”話音剛落，四下裡一片嘈雜聲響起，果子們你一言，我一語，開始爭吵起來。秋阿姨哭笑不得，趁他們不備，悄悄地溜了出來，心想：可愛的小果子們呀，你們不要再爭了，我還是把你們留給勤勞的人們吧，這可是他們辛苦一年的回報呀！
秋阿姨走向五穀飄香的田野。啊！田野就像金色的海洋。近看，稻穀們抬頭挺胸，猶如盡忠職守的衛兵，守衛著農民辛勤勞動的果實。遠看，玉米們樂彎了腰，卻又象是一個正在做買賣的人，等了半天一個捧場的也沒有，一副垂頭喪氣的樣子。
秋阿姨感覺到有點累了，便走進樹林，找到一個木樁，坐下來休息一會兒。這時，她看到銀杏樹，搖晃著一把把小扇子，驅走了夏天的炎熱。再看那火紅的楓樹，掛滿一枚枚郵票，送來了秋天的涼爽。秋阿姨頓時被他們的熱情所感染，忘我地在草地上跳起了華爾茲，竟沒發現那件金色的外套飄落到地面上了，小草立馬變成金黃金黃的了!
秋阿姨繼續旋轉著，把一個雲淡日麗、瓜果飄香的金色時節帶到了我們身邊！
