那個老人，那張笑臉，那有著淡淡香味的蔥油餅，總會時時閃現在我的眼前，揮之不去，讓人無限懷念……
一段日子裡，生活匆忙而枯燥，心情煩悶到了極點，連早餐也是隨便應付。那個賣蔥油餅的老奶奶周圍，總是站滿了人，出於好奇，我便加入了這個隊伍。
終於排到我了，只見老奶奶在攤前忙活著，我有些驚奇，這麼多生意，竟然只有她一個人在忙。我驚訝於老人有一雙靈活的手，那雙手在雪白的麵糰上跳躍著，將一團團潔白的小精靈揉成規矩的球狀，輕輕一拍，就成了圓圓的餅子。老奶奶拿一個小刷子，抹上金燦燦的油花，再放進油鍋裡，便聽到了美妙的嗞嗞聲……我看得入了迷，不覺奶奶已經把一個餅遞到了我面前，“給你！”聽到老奶奶的聲音，我的目光才從她的手上滑到了她的臉上。她佈滿皺紋的臉上，眼睛如星星般閃爍著快樂的光芒。
我被這突如其來的微笑打動了，心底悄悄流過一股暖流，癢癢的。我低頭咬了一口手中的蔥油餅，那裡面分明夾著快樂。我從此記住了那個微笑，記住了她的蔥油餅，我成了那裡的常客，只要一有空，我就會給自己買一個蔥油餅，感受到的，除了蔥油餅的香味，還有一份快樂。 隨著買蔥油餅次數的增加，我對這位老人有了更深的瞭解：她的兒女遠在南方工作，前些年相伴多年的老伴也離開了她，剩下她一個人孤獨地生活。但是她的笑容始終沒有消失過，她永遠是那麼樂觀，永遠充滿了對生活的感恩，每一個蔥油餅都是她的孩子，她將愛心和感恩用靈巧的手揉進蔥油餅中，再將它傳遞給別人。
望著忙碌的老奶奶，我忽然感覺到很羞愧，自己經歷的一些小小的挫折算什麼呢？生活讓她飽經滄桑，卻無法磨滅她樂觀的精神，她始終帶著祥和的笑去對待生活，將快樂傳遞給身邊的人，這不正是對生活的感恩嗎？
如今，我已經變得開朗而自信，老奶奶的攤位也不在了，或許是她跟隨自己的兒女去了吧。但我依然懷念老奶奶那飄著香味的蔥油餅，懷念那段有蔥油餅相伴的日子。
曾經，我在一篇日記中這麼寫道：在雲淡風輕的日子裡，一切都那麼愜意、那麼和諧、那麼溫馨。牽著你們的手，我一路向前。有時，我驀然回首，才發現世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們——我的父親、我的母親。
當我為理想歡歌、為青春快樂的時候，你們在我身邊，告誡我未來並非一定海闊天空；當我為人情所傷，為世故所擾，你們在我身邊，輕舔我渾身的傷痕；當我為挫折所困、自怨自艾的時候，你們又在我身邊，抱緊我蜷縮的身軀，撫平我一心的愁緒。
有人說，真的感情無須感恩。於是我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的”謝謝”，故意裝作對你們的愛視而不見。我錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持。可是父親、母親，你們卻一如既往，對我關愛備至。也許你們心裡會說：女兒啊，你是否有些冷漠？
其實不然。在學校裡，我學會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神、一次抬眉、一個點頭，我心中漾滿了甜蜜；在學校裡，我學會了感激老師，重視到了一個微笑、一句鼓勵、一聲關懷，我夢裡充滿了美好；在學校裡，我學會了感激社會，一次演講、一次獎勵、一張證書，我眼前充滿了希望。也許我忘了什麼，但我已並不在意。
直到有一天，放學回家，我看見父親倒在地上，自行車也歪在一邊。一見到我，父親像是在掩飾什麼，他迅速爬起，囁嚅道：”我……不小心滑了一下……沒……沒什麼的。”我趕緊上前攙他，我注視著父親如霜似雪的雙必、如鐫似刻的皺紋，心裡湧起了一種酸酸的感覺：父親，為了我，您含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶著他上樓，父親的眼中有一種驚愕和欣喜。剎那間，似乎有什麼東西猛然觸痛了我的心，有什麼東西開始甦醒了。
此後，每一天上學前，我發現了父母在視窗關切地注視我騎車遠去的身影，我明白了為什麼每次我打不開鎖時，母親總會在第一時間帶來她的幫助；每一天放學回家，我聽見父母竊竊細語時，患中耳炎的父親一聲聲無奈的詢問：”什麼？什麼？沒聽清。”我知道，是因為我在複習迎考……
原來，我曾經遺漏過生命中那麼多令人感到深情的時刻；原來，我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆，他們的目光是海；我的夢想是白雲，他們的真愛就是天空。我硬嚥了……
蔡琴在歌中深深吟唱：”感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分。”啊，人生原來就是和那些事那些人相遇的過程……
朋友啊，請回頭注視你的父母吧！記住那些歡樂的日子，更要相信：傷痛了有人抱緊的時候，未來有什麼路不好走……
莫忘感恩，愛，需要我們的表達！
會考滿分作文社會熱點 [篇3]
社會就像一所學校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學到很多東西。
以前我的脾氣很不好，只要自己心情不好，就會對別人惡聲惡氣。如在我做作業時，表妹一在我身邊發出聲音，我就會氣急敗壞地對她說：“你可不可以不要發出聲音了啊!我跟你說過多少遍了，真是煩死掉了。”表妹一經我這一陣“狂轟濫炸”，就會哇……哇……地大哭起來邊哭邊說：“姨媽，哥哥欺負我，我再也不要你這個哥哥了，哇……”我惡狠狠地說：“我才不要你這個妹妹了，真是煩死了。”每每當我這個樣子時，媽媽就對我說：“你怎麼這樣，有話為什麼就不能好好說呢?難道你做作業全家就得禁聲?這也太霸道了吧，你這個樣子驢脾氣不改以後有你好受。”可我聽了都不屑一顧。
那天在路上看到的一件事卻改變了我。
那天剛下過雨，地上很潮溼，在非機動車道上，一個阿姨為了避讓一個水塘結果卻和邊上的一輛自行車碰上了，頓時兩個人都摔了下來。隨即兩個人快速爬了起來走向對方，當時我想：肯定要大吵一場了。可聽到的卻是：“你沒摔著吧?”然後就是互相說自己的不是，一位阿姨說：“對不起，我只顧避那個水塘，也沒看後面是不是有車就往邊上讓，結果把你撞到了。”另一位阿姨連忙說：“沒事沒事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。”原先圍觀的人聽了，都不住地稱讚：“這兩位女同志，素質真好!”一位老爺爺說：“上海要開特奧會，還要舉辦世博會，要迎接那麼多外國人，我們做主人的當然要有良好的素質，不能丟我們中國人的臉。”周圍的人也隨聲附和著。原先的'摩擦因為阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話：忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點，那又會是怎樣的景象呢。
以後表妹再在邊上吵鬧，我也不對她大吼大叫了，而是好聲好氣地對她說：“哥哥現在在做作業，很重要，你換個地方玩，好嗎?”表妹聽了就會順從地離開。媽媽笑著說：“我們秋秋越來越紳士了。你看，同樣一件事，這樣效果是不是更好?記住：溫言一句冬日暖，惡語一聲暑天寒。”
之後，每當我和別人發生衝突，就會想到那天的情景，想起媽媽的話，心裡就會告誡自己：不能衝動，有事好好說。
學會寬容，讓我結交了更多的朋友。如果大家都能善待周圍的人和事，我們的世界將更加美好。
會考滿分作文社會熱點 [篇4]
曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富於憧憬與幻想；曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，彆氣餒，智慧地去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
學習本應不是墨守陳規，而是去不斷思考與領悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。
一條幽徑，一株古藤，為學之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命併為之思考人生，反思自己，化為自己一份無法釋懷的過錯，這也恰恰體現出季老人格、品性境界之高尚。
學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的，學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚，甚至一種超越時空的姿態永存於歷史。學習有 境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，不妨問一問自己，我智慧地學習了嗎？
學習的征途上，細心觀察，敢於質疑，勇敢實踐，不斷地去昇華人生成就。
錢偉長，一顆赤子之心，毅然回國，在從事物理學的研究中從不馬虎，細心觀察每個公式，智慧學習，書寫共和國科技事業光輝篇章；巴金，被譽為“中國良心”的他，在寫作生涯不斷質疑，並親身去實踐，於《隨想錄》一書中反思自己，社會與國家，人生得以昇華……
古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解 知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加於整個社會、國家，乃至 世界。於學習中，品嚐人間百態，並反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以昇華。
學習的過程中，注重反思，總結教訓和經驗，勇往直前，領悟一種人生真諦。
“學而不思則王，思而不學則殆”，孔老夫子一言道出學習之真諦。學與思往往是一起的。當然智慧的學習方式很多，智慧學習，能從學中收穫快樂與幸福，領悟一種人生。
踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，採一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟於上。智慧地去學習，向人生新的希望邁進。
