在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的潤澤心靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
潤澤心靈作文1
書香，潤澤心靈，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書；養心莫若寡慾，至樂無如讀書；讀書何所求？將以通事理。
書籍有很多類，值得我們去探索的書本知識實在是太多了！書能把我帶進一個個未知的世界，讓我懂得更多奧妙；書讓我能夠通過文字來表達自己最真切的感受；書能拓寬我的視野，增加我的閱歷，也讓我明白只有多經歷風雨，才能茁壯成長。
我是個十足的小“書蟲”。每次，只要新書到手，我就會像一隻飢餓的小老虎般興奮地撲上去，抱著書“啃”個沒完，就差沒到廢寢忘食的地步。你只要看到我那投入的神情就知道我是多麼得愛看書了。書能讓我感到陶醉，我還時常會把自己想像成書中的一個人物呢！在讀書的過程中，我和小鹿斑比交上了朋友，被吹小號的天鵝所打動，跟隨形形色色的人物遨遊了世界，聞見了花香，“聽見”了聲音，感受到大自然的神奇與美妙......真是受益匪淺！
因為我非常愛看書，也會抄錄一些好詞好句，所以掌握了很多詞彙量，知識面也比較廣泛，這些對我寫作文有了很大的幫助。如今我已經有一些作文刊登在了報紙書刊上，在校內校外的一些讀書比賽中也獲得了一些獎項，而我的家庭也在20xx年被評選為江寧區“書香家庭”。這些都讓我感到無比榮耀，也更加堅定了我繼續讀書，讀好書的信念。
書是一種很有魅力的東西，它能吸引人、改變人；書是一種神聖的東西，可以讓人淨化心靈、提高修養。當讀書成為一種需要和享受，那將是一件美好的事情。俗話說得好：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們每個人都應當靜下心來，踏踏實實、好好地去讀書，讓書香伴隨我們一生。
潤澤心靈作文2
高山收容每一塊岩石，不論其大小，所以雄壯無比；大海匯聚每一條小溪，不論其清濁，所以浩瀚無邊。而正值青春年少的我們，還不應該像小苗一樣，去努力地汲取知識，茁壯成長嗎？
我的第一本啟蒙書，應該是注音版的《綠野仙蹤》。那是我五歲的時候，媽媽從書櫃裡抽出了兩本書，說：“媽媽出去一下，你先看看這兩本書。”年幼的我並不懂得什麼是“讀書”，只是裝模作樣地翻開書，像大人一樣，翹起腿開始按著拼音讀了起來。原本，我只是閒著沒事幹，才捧起這本書的。沒有想到的是，這書就像一個引路人，引著我走向了那一片碩果累累的樹林；而我就像一隻貪婪的小松鼠，餓綠了眼睛，直勾勾地盯著搖搖欲墜的漿果，撲向了那夢寐以求的食物。不過，這是精神的食物，是世界上最貴重的珍寶。當我正慶幸多蘿茜找到了綠城的魔法師奧茲，有機會回家時，一個驚天動地的訊息傳來了——奧茲不是傳說中什麼偉大的魔法師，而是熱氣球出了故障的探險家，只因為是從天上掉下來的，就被當地人民奉為了魔法師。但多蘿茜卻沒有放棄回家的願望。我越看越入迷，渾然不知時間在流逝。
這也許就是開啟知識殿堂的那把鑰匙吧！從此，書就成了我生活的一部分——只要看到書，我總會不由自主地撲上去；只要有了自己的書，我總是很愛惜，一遍又一遍地啃讀。不論中外名著，還是校園小說；不論報刊雜誌，還是童話寓言。只有抓不到的'，沒有讀不完的。在夜深人靜時，細細品讀一本書，享受自己給予的寧靜。有時，為簡愛的悲慘遭遇而落淚；有時，為溫迪的迴歸而歡笑；有時，為小王子的憂鬱而傷感；有時，為海蒂的熱情而……跟著福爾摩斯去探案，跟著哈里波特去探險，我沉浸在動人的故事裡，心跟著人物的動作起伏跌落。
知識是春風，能吹化心潮的冰層；知識是清泉，能滋潤心田的禾苗；知識是氧氣，能解救心房的窒息；知識是火花，能映紅心頭的昏暗。讓我們在知識天空中自由地飛翔吧！
潤澤心靈作文3
呆呆的坐在窗前的書桌上，任憑風對自己頭髮的“挑釁”。離會考還有不到一個月的時間，緊張地心情時刻存在，不由得加快了學習的步伐，整天埋頭於書海之中，掙扎於成績分數之間，恐怕早已忘了快樂是什麼滋味，想到這裡，心不禁酸了起來。幾個孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶著無比滿足的笑容，曾幾何時，我也想他們那般。
拉開抽屜，翻出壓在最底層的那本同學錄，頓時，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的'畫面在我的腦海裡快速浮現。
翻開第一頁，是她，我興奮不已。看著她那時的照片，讀著她那時給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開作業，任由自己的思緒飄回到過去。
她，是我國小時最好的朋友。教室，操場，食堂……我們一起走過校園裡的每個角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績並不好，有時會受得到老師的批評，但不知怎的，無論分數又多麼的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。
那時，我們都恨透了同一個老師——我們的美術老師。他會經常會因為我們畫得不好而指責我們。大家都說他眼睛的餘光都可以殺死你，因為他的眼睛很亮，所有的小動作都別想逃過他的眼睛。在他的課上，在調皮的學生也乖得像一隻小貓似的。
一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術老師的不滿，不巧，這時，與美術老師撞了個滿懷。她一定聽到了。我一時不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時，她突然說，沒關係了，美術課又不多，平時與她撞見的機會也不多。雖然她這樣說，但我能感覺到她心裡也有些害怕。對，沒關係，我淡定地說。我們互相看著對方，不禁大笑。
“哈哈。”時隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。
我想，我不應該抱怨現在忙碌緊張的生活，至少我曾經擁有過美好時光，現在體會不到，那又怎樣？人生，只需有一個美好時光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎？
潤澤心靈作文4
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一本書，讓浮躁之心得以平靜。書是一股清泉，它灌溉著我們乾渴的心靈；它是一縷初春的陽光，給予我們心靈的慰籍；它是一陣和煦的微風，撥動了我的心絃。在書中行走，我感受到的是智慧、是幸福、是釋放、是溫馨的寧靜、是激烈的舞動……
走在記憶的長廊，周圍佈滿了我和書相伴的影子。如：擅長寫動物小說沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》，《黑天鵝紫水晶》。再如：冰心獎小作家書系的《遇見一朵花》，《月亮女孩的花園》，《在文字的世界裡等待發芽》等。
目前是我們國小生涯的最後半個學期了，我們與書相伴好幾年了。從中，我最喜歡的書是《遇見一朵花》。因為這裡文章每一個故事都蘊含著一個道理。如《心靈的“枷鎖”》這篇文章它是以悲劇結尾的，而悲劇最能引人深思，浮萍本來過著快樂的生活，但它嚮往外面的世界，因此當它被人掐斷了莖時，它並沒有意識到死亡即將來臨，反而很高興能看看外面精彩的世界，對老青蛙的勸說也不屑一顧，直到死亡來臨的一刻才明白自己的錯誤：自由固然好，但不能放棄更重要的“莖”。作者用第一人稱來自述這個悲傷的故事，也帶動了我們的思考：我們曾經因為夢想而忽略甚至放棄更重要的東西了嗎？
又如《夢，只要追求》，夢想最終實現了，便會成為傳奇被人讚美；如果只是停留於空想，往往會被人嘲笑。所以，讓別人停止嘲笑最好方法便是努力去做，把心裡的東西變成現實。主人公土撥鼠“白一手”明白這個道理，面對同們們的嘲笑，它沒有費力去跟它們爭辯，而是找來相信它的朋友，跟它們一起做出了心目中的房車。當房車做好，結果便是最好的證明：每個人都可以有夢想，哪怕是殘疾人，關鍵你怎樣實現它！
我與書的故事還有很多，書籍滋潤了我的心靈，閱讀促進了我的成長，正所謂“走遍天下書為侶”，書籍是我終身的朋友，而閱讀也是我心中不可缺少的大事，這一本本書就像一串串音符，它們奏起了一曲靈動的生命啟迪之歌。
潤澤心靈作文5
我們一起玩耍，一起學習了十四年，現在我在讀中職而你在讀高中，兩個人的學習狀態完全不一樣。前幾天我剛看完一本書，叫《我愛陽光》，我覺得非常適合高中生的你去閱讀，現在我想給你介紹一下這本書：
《我愛陽光》是作者許佳十七歲時寫的成名作，她用詩性的語言敘述了一個高二男生以青春而敏動的心靈對 世俗生活進行個人反叛與逃離，從一個側面生動地描寫了少男少女的成長煩惱，在他們的煩惱中，不但看到了對現行教育制度的不滿，更看到了覺醒中的心靈對真實人生的追求，一個少年擺脫幼稚的童年，走向獨立思考的成年徵兆。
你和裡面的三個主人公都有相似之處。你的童年生活與“吉吉"一樣無憂無慮：吃冰棍、一毛錢的辣條、爆炸糖、廉價的綠豆餅，這些都構成了你童年生活的全部快樂、全部意義。當你剛懂事時，你的爸爸媽媽絕然地分開了，你欣然地接受了這個無法改變的事實，你爸爸藉著培養你獨立人格的理由放棄了撫養職責。你的生活就像”秦庚“一樣，為了獲得爸爸的重視，你每次都故意很大聲說話，把喜怒哀樂全表現在臉上，你甚至故意逃課出去玩，迫使爸爸用尋找的方式提高自己在他心中的地位。可是當一切努力都宣告 失敗時，你對爸爸再也沒有一點期待，你不期待他會關心你，不期待他會關注你，你變得獨立自主。還記得你讀高一時，你因為給別人傳紙條，成了考試作弊的主角，受了學校的處分，當各種“關心”、“批評”撲面而來時，你跌入了自我崇拜的精神泥潭，你開始厭煩各種各樣“假模假式”和成人世界的虛偽和欺騙。再後來，你和“王海燕”一樣遇到了自認為的男朋友。
你有了青春期應有的情緒;你做了青春期應做的事;你經歷了青春期不應經歷的挫折。我知道有些事情並不是你一廂情願的;我知道你所謂的愛情終會得到和解;我知道你終會遇到像“吉吉"一樣用她的生命意識幫助”秦庚“和“王海燕”重新發現自我的人。
希望你能去看看這本書，更希望你看了這本書會有所領悟和收穫!
