在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有關校園的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關校園的作文1
每當我跨進校園，一個既整潔，又美麗的大操場就展現在眼前了，人造大草坪、紅色的塑膠跑道、長笛座椅……
綠色的大草坪是人工鋪成的，在上面踢足球、踢毽子、玩遊戲，是一件非常快樂的事。紅色的塑膠跑道是專門用來給我們跑步的，同學們在跑道上你追我趕，互不相讓。而長笛座椅是給跑累的人休息的，我們還可以坐在上面和同學一起說悄悄話呢！
操場的西面是動物閒趣園，閒趣園裡可愛的小動物全是用黃銅鑄成的，瞧，兩隻小蝸牛正在進行頂觸角比賽。它們用觸角互相頂著，誰也不肯放棄，到現在還分不出勝負呢；凶猛的大鱷魚懶洋洋地趴在地上，張開巨大的嘴巴，樣子挺威武；揮著大鉗子的螃蟹靜靜地躺在水裡。
從動物閒趣園出發，向前走三十步，我們就到了植物迷宮，迷宮是用成百上千棵清秀的小松樹拼成的，松樹挺立在草坪上，就像一位位排著整齊隊伍的士兵。別看迷宮面積不大，卻是同學們去的最多的地方。每天一放學，這裡就成了同學們的“領地”，有玩遊戲的，有做作業的，還有討論問題的。
大風車在植物迷宮邊上非常耀眼，風呼呼地吹來，風車隨著風兒輕輕地轉動起來。
有關校園的作文2
我們的校園非常美麗。有松樹、柳樹，五十米連成一行，好看極了。
春天，校園在沉睡了一冬天之後，隨著陣陣的春雨，月季花、迎春花、杜鵑花…………都爭先恐後的開放了。
夏天，校園裡紅火，把大地晒得熱乎乎的。每當我們走進校園，展現在眼前的是花池裡美麗的景色，花池裡有各種顏色的花，有紅的、黃的、橙色、紫的、藍的、綠的，各種各樣，萬紫千紅，千姿百態。
秋天，校園一片金黃，楊樹葉，柳樹葉…………都變成了金黃色，一陣陣涼風襲來，葉子就隨風落下，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不到幾分鐘，就織成了一塊金色的地毯，美麗極了！
冬天，校園裡到處一片銀裝素裹，大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松樹還是綠色的，它依然是那麼綠，那麼強壯，一場大雪過後，松樹就好像穿了一身銀色的衣服，可愛極了！操場上熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗玩的開心極了！
你看，我們的校園多麼美麗啊！學校名字還不知道吧？告訴你們，我的學校是孟州市韓愈國小，我愛我的校園！
有關校園的作文3
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。
春天，校園裡的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮豔，和煦的春風一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫裡探出一個個小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”同學們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的玩耍、嬉戲。
夏天，校園裡的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇裡的花形態各異，爭奇鬥豔，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！
秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一隻只美麗的黃蝴蝶。同學們穿上秋裝，揀起樹葉，正準備拿回家做成標本呢！花壇裡，多數的花都已經凋謝了，只有菊花還開放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時的校園裡，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室裡，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”啊！
冬天，雪花飛舞，整個校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學們依然堅持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點兒不怕冷，儼然一個個威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護著我們的校園。
我們的校園四季如畫，我愛我們的校園！
有關校園的'作文4
春天來了，春風吹綠了枊梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。
春天，是美麗的春天，春姑娘叫醒了小動物們，春姑娘把燕子從南方叫回來，讓燕子提前告訴人們春天來了。春天的太陽更紅更嬌，空氣更甜更好。春風抓了一把桃花的香氣，把冬天的腳印輕輕塗掉。
校園裡，只見枊樹抽出了嫩綠的新芽，楊樹雖然還沒長出新芽，但已經變的柔柔的，沒有了冬天北風著“嘩啦嘩啦”的響聲，春風一吹，它們隨風舞動，展示著自己的優美的身姿。小草趁人們不注意時已從地底下鑽出來了，我真想在草地上打個滾。學校的花壇裡開滿了各種各樣的花，我叫不上名字，有紫色的，紅色的，白色的，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，真是美麗。
下課了，同學們一個個衝出了教室。教室外面，女同學在跳跳繩，男同學們追逐打鬧著，有的玩兒的汗流浹背，衣服脫得剩下一件秋衣，有的會到水管下衝衝頭，洗把臉，就著水管咕咚咕咚喝幾口涼水，還說著：“哇，真爽！”
春天，你太美了，你給我們帶來了生機！
有關校園的作文5
校園安全這個話題，老師們經常對我們嘮嘮叨叨，但我們只聽，卻在行動上不重視。因此，引發了很多不必要的意外事故。就拿我自己來說吧。那天，資訊課下課，隨著鈴聲，我和幾個同學拎著凳子擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽“咯吱”一聲，我的下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴裡滴了下來，我嚇了一大跳，同學們尖叫起來，還好只是嘴脣破了，沒傷著牙齒，不過還是留下了一個“紀念”。這就算是意外事故了。
還有一件事是發生在大坪國小。二年級學生劉穎用扎頭髮的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時，劉穎邀上同班同學華小剛在操坪裡射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對著不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時，華小剛站在他的右前方對他進行指點中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。華小剛受傷後，在醫院住院治療26天，花醫療費3408元。其傷情醫院診斷為：外傷性白內障(右);眼球視網膜挫傷。
經鑑定，華小剛構成七級傷殘。由於華小剛父母就兒子的損害賠償問題與劉穎父母及學校爭議較大，便起訴至法院要求劉穎父母和學校承擔賠償責任。法院判決被告劉穎父母承擔主要責任，被告學校承擔次要責任，原告自負一定責任。看，校園安全多重要啊!一不留神，就會發生意外悲劇。請同學們注意了，不要貪圖好玩，在課間文明活動，不擠推。留給自己、留給他人一片風平浪靜!
有關校園的作文6
春姑娘邁著輕盈的步伐，扎著柳枝編成的辮子，穿著春日送給她的衣服，來到我們的校園裡啦！春姑娘邁著輕盈的步伐，扎著柳枝編成的辮子，穿著春日送給她的衣服，來到我們的校園裡啦！她可給我們校園帶來了希望的種子，充滿生機的水，她將這水，澆灌到了我們校園裡的每一株花草；她將這種子，播撒到了校園裡的每一個角落。快去看我們的校園發生了什麼變化吧！
來到生物角，你看，那美麗的映山紅，不僅映紅了山，還映紅了我們的臉呢！小蝌蚪在水裡嬉戲，小草探出頭，和同學們吱吱喳喳地在討論人們唱的歌謠《小草》；各種小樹紛紛吐出嫩芽，對著自己的小夥伴笑呢，因為到了夏天，它又可以為人們服務了！這一切，都是春姑娘給我們帶來的！
來到小花園，給帶有許多希望與嚮往的希望樹，帶來了更多的希望！受到春姑娘的鼓勵，希望樹更加努力地吐出了嫩芽！你看希望樹，兩三天便長出了滿樹的嫩芽！我想，一定是春姑娘晚上給它唱了動聽的歌謠！
春姑娘，謝謝你把我們的校園打扮得這麼美！
有關校園的作文7
四季就像一支畫筆，給校園的春、夏、秋、冬塗上不同的顏色，校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”當春姐姐邁著輕快的腳步來到校園，校園裡一片新綠。嫩綠的小草探出可愛的小腦袋，好奇地打量著這個美麗的世界；桃花綻開了笑臉，露出粉嫩的芯蕊；迎春花隨風搖曳，好像在說“小朋友們，春天來了，快到校園裡來尋找春天的足跡吧。”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”是夏哥哥風風火火地來了，校園裡立刻變得綠意盎然，到處是鬱鬱蔥蔥的綠色，給炎熱的夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱著，好像在說“真熱啊！真熱啊！”
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋姑娘挎著花籃笑盈盈地來到小朋友們中間，校園裡頓時溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭奇鬥豔，遠看好似一團團節日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻瀰漫著整個校園，沁人心脾。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那是冬爺爺架著雪橇慢吞吞地來了，校園裡變得白茫茫的一片。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹枝上飄落下來去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風之中，散發著淡淡的清香。小朋友們最愛冬天了，你看，一個個在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎！
這就是我們的學校，不管是春、夏、秋、冬，你都能領略到它的美麗。
有關校園的作文8
說說校園的“特色菜”
杭州市崇文實驗學校位於錢塘江北岸。這裡不僅可以讀書學習，還有很多風景優美，具有特色的地方呢！
最好玩的要數植物迷宮了，它由成百上千棵清秀挺拔的小松樹組成，就好像是一位位英勇善戰的士兵排著整齊的隊伍。迷宮結構看似非常簡單，其實，它彎彎曲曲，縱橫交錯，窄得簡直就像鄉村的羊腸小道，一不留神，會被困住。植物迷宮面積雖然不是很大，卻是同學們去得最多的地方。每當放學時，許許多多的同學迫不及待地奔向這裡，有的盡情地玩耍，有的認真地寫作業，還有的討論不懂的難題……真是熱鬧非凡。
最有趣的要算動物閒趣園，可愛的小動物全部用黃銅鑄成，它們個個栩栩如生、形態各異。瞧，凶猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在地上，張開令人看了汗毛都要豎得筆直的血盆大口，樣子好可怕；揮著大鉗子的巨型螃蟹全身披甲，靜靜地躺在水裡，正在呼嚕呼嚕睡懶覺哩！兩隻小蝸牛互相使勁“頂牛”，蛤蟆興奮地喊加油，到現在為止，它們倆還是不分勝負。
嘴饞的小朋友喜歡葡萄園，每當盛夏之時，亮晶晶的葡萄可以吃了，大家全擁到葡萄藤下，有的踮起腳，有的使出吃奶的勁，向上跳，還有的甚至沿著柱子爬上去摘。清脆的上課鈴響了，我們個個都滿載而歸，看，圓鼓鼓的小口袋塞不下了，抱在懷裡的，夾在頭頸下的都有，我呢，索性先把肚皮填飽算了。
我愛這三道美味的“特色菜”。
有關校園的作文9
校園中，有一顆璀璨的寶石，那就是風景如畫的津明園。而津明園的最迷人之處，便是紫藤架。
陽春三月，從寒冷中甦醒過來的紫藤慵懶地打了個哈欠，開始慢悠悠地脫下冬衣，換上嶄新的春裝了。紫藤努力地抽出新枝，舒展開她那青翠欲滴的嫩葉，讓人眼前一亮。再過些時日，葉子越來越多，葉間也會抽出幾串略帶嬌羞的紫藤花。花瓣呈淡紫色，花的顏色越往下越深。當花骨朵全部綻放時，不用離紫藤架太近，便能聞到一陣陣沁人心脾的清香。這撲鼻的香氣能讓你忘卻所有的煩惱，心中只剩下愉悅和歡欣。()
夏日炎炎，其他花草都顯得有些無精打采，唯有紫藤依舊是生機勃勃。一片片巴掌大的葉子，一層層地堆疊起來，形成了一片綠蔭。這時，坐在紫藤下，看水中魚兒嬉戲，再喝上一口冰鎮奶茶，好不愜意！紫藤的葉子可真綠呀，彷彿像是被哪個調皮的小孩，將綠色的顏料潑上去似的。陽光透過樹葉間的縫隙，斑斑點點地照在地面上，略顯朦朧。
秋日裡，紫藤部分葉子開始褪下碧綠的外衣，或半黃半綠，或已全部變成了燦爛的金黃色。偶有一陣微風吹過時，總會帶落幾片葉子。葉子慢慢地飄落，猶如一隻只不捨得離家的蝴蝶。當葉子輕輕地浮在水面上，像一隻只小船，彷彿在演奏著一首憂傷的秋日之歌。
冬天來了，紫藤又不情願地穿上舊衣，枝葉掉落一地，沉睡於美夢中，靜靜地期待著下一個美好的春天……
校園紫藤，年年繁花似錦；校園紫藤，日日鬱鬱蔥蔥！
有關校園的作文10
仔細聆聽，那雨滴在地上的低吟淺唱。
仔細欣賞，那雨簾中靜默的世界。
仔細品味，那雨後世界的交響曲。
學校的雨，是無缺無憾的。
忽的，從遠處輕輕響起來，唱起來，滿耳盡是它的淺唱，只聽得越來越近，突然，又聽見窗外“沙沙——沙沙”，雨滴打在地上，綻放出一朵又一朵無色的花；撫在花上，衝盡它多日的塵跡；觸在樹上，與綠色來了個親密接觸，它呼喚來一切它可以呼喚的東西。這一刻，雨，像極了自然的主宰，它帶著那些呼喚來的萬物，一起衝向自由，奔向遠方。
同學們在雨中接受身心的洗刷，萬物在雨中接受親切的撫愛，連雨自己也陶醉在世間。它先送走夏日的炎熱，又帶來特有的涼爽，用自己本身，為同學們營造一個安詳而舒適的學習環境。他們跳著，跑著，在雨中盡情地玩耍，享受雨這個精靈帶給他們的美妙感受。
幾分鐘的時間，世界靜了，只聽見窗戶上水珠落下“叮零，叮零”的曼妙聲響。遠處，幾隻小鳥在吊嗓子，賣力地鍛鍊著還有幾分稚嫩的喉嚨。用力地深呼吸，鼻孔與身體的每一個毛孔盡被雨後世界所浸，你完全被吸引了，像品味一杯醇香的葡萄酒，深深地陷在其中，難以自拔。不遠處的操場上，是同學們嘹亮的口號聲，久久地迴盪在學校的上空，與藍天白雲相襯……。
聆聽，欣賞，品味，那學校中的雨景雨情，它是淡淡書墨的氣息，是雨中清新的味道，更是揮之不去的青春記憶。
清晨，我滿懷著好心情走進校
有關校園的作文11
從我來到學校，校園裡的變化我都記在心中。
以前我們學校的名字叫作 龍翔文武學校，我記得當時的校服是黃色的，看著別熟練的練著武術，心裡羨慕不已。後來又改成了中英文國小，穿的就是我們現在穿的校服。我們每天都會上英語課，有時也會練一下武術。漸漸升到了二、三年級，我就不再紅武術了，不過增添了音樂、美術興趣小組班。
到了現在已是六年級了，在這期間學校有了很大的變化。原來教學樓後面有著許多小樹，現在變成了許多機械模型。原本的體育館變成了現在的航天展覽館，裡面有著各式各樣的航天器，比如：飛船、火箭……還有學校的大門，以前是中規中矩的校門，現在卻是煥然一新的模擬隱形戰鬥機的三角造型，像要一飛沖天呢!看上去很壯觀。從校門進來第一眼就是一架直升飛機。原本的房間裡面都只是床鋪、櫃子、掃把和拖把，現在有專門放牙杯、毛巾的地方，而且還把木櫃換成鐵皮櫃，每個人都會有一樣的軍用牙杯和軍用毛巾。班級裡以前只有掃把、拖把，現在還多了一個多媒體班級。現在的樓棟顏色都變成了綠色的。不久我們的校服也將換成了軍裝。還有食堂也變了，以前的菜只有幾樣，現在食堂改成了用卡刷，而且菜變的有很多種可以讓我們選，這也特別的不錯。我們學校的名字當然也改了，現在它是軍事化管理學校。
龍翔校園給我們創造了一流的教學環境，一流的外觀景象，使我們更加喜愛它。
有關校園的作文12
我就讀長陽實驗國小，那是個美麗、舒適的校園，所以我們的學校經常被市、縣表彰，讓我們感到無比地自豪。
進入校園，首先看到的是兩棟相對著的教學樓，一棟新，一棟舊。那舊教學樓是辦公室和實驗室。這棟樓的第三層上有八個大字：團結，勤奮，創新，求實，這是我們學校的校風。
那棟新教學樓在我們學校是裝置最好的一棟，本學期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技裝置，難道你不想在這樣的教室上課嗎？
這棟教學樓後面是中樓和後樓。中樓和後樓都有花壇，裡面綠草如茵，花團錦簇，百花爭豔；有那綠綠的爬山虎；有那潔白無瑕的廣玉蘭；有那葉子像手掌的梧桐樹。那些花草樹木常常招來蜜蜂和蝴蝶的光顧，把我們的學校打扮得多姿多彩。
最 後面是操場，操場上有一面國旗和六面班旗高高飄在空中，還有四個籃球場和一些乒乓球檯，操場周圍大約有長400米的跑道，跑道周圍是一些野花，紅色的，白 色的……一簇簇，美麗極了。野花旁邊長著野草，再加上一群群小鳥的歌聲，校園一片美麗的景象，同學們經常在這美好的環境中快樂地玩耍著。
啊！我們的校園真美。
有關校園的作文13
春天是綠色的，夏天是紅色的，冬天是白色的，那秋天是什麼顏色的呢？就讓我們一起去美麗的校園中去尋找答案吧！
你看，那石榴姑娘紅彤彤的身體真像我們臉紅時的樣子呢！你聽到了嗎，她在跟我說話哩！哦，原來秋天是紅色的。
我發現，春天嫩綠嫩綠的楓葉到現在卻變成了枯黃枯黃的了，風一吹，猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。哦，我知道秋天是黃色的。
我來到葡萄架下，一串串紫紅紫紅的葡萄掛在綠葉底下，那一顆顆又大又圓的葡萄多像紫寶石！最熱鬧的是他們你擠我碰爭著要被我們摘呢！哦，我知道了，秋天是紫色的呀！
我來到竹林，啊，這裡鋪上了一層金黃金黃的地毯，我想：躺在上面肯定很舒服吧！我瞧了又瞧，看了又看，自言自語道：“哦，秋天是金色的。”
不知不覺中，我聞到了桂花的清香，“啊，好香哩！”我實在忍不住了，追隨著桂花的清香我來到了一棵桂花前，我想：花仙子肯定來過這兒，把清香送給了桂花小姐，然後，又改名叫桂花仙子了呢！於是我用英語跟她對話：“How are you?”她回答道：“Fine ,thank you。”我驚訝地望了望桂花仙子想：桂花仙子啥時候會英語了？想著想著，我回過神來，哦，知道了，秋天是香香的。
啊哈，原來秋天是五顏六色、五彩繽紛的呀！秋天是神奇的、美麗的！秋天真是個魔術家，變出了這麼多的東西，而且，我還在秋天跟桂花仙子說了一番英語呢，看來，秋天是一個會講英語的季節，我喜歡秋天！
有關校園的作文14
星期一下午，我們全班師生召開了進入崇文街國小的第一次班隊會，主題是《愛護校園，我們共同的責任》。
學校給我們創造了整潔優雅的學習環境。平整的小路兩邊，綠樹成蔭，一簇簇盛開的花朵，芬芳撲鼻，爭奇鬥豔，綠毯似的草坪，使人心曠神怡。兩棟嶄新的教學樓錯落有致，別具一格;莊重典雅的綜合辦公大樓巍峨屹立。坐在窗明几淨的教室中，我們更能全神貫注，整潔的校園，雪白的牆壁，使我們的心靈都得到了昇華。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們校園多一份綠，添一份生機，我們要做到以下幾點：
1、樹立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為，敢於制止那些破壞校園環境的行為，做維護校園的小衛士。
2、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不帶零食進校園，不亂扔垃圾。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱裡。
4、愛護公共設施，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
5、自覺與不文明行為做鬥爭，與不文明行為說再見，成為保護環境的衛士。
6、節約用水用電，做到人走燈滅，人走水關。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片純淨的天空中放飛希望!那麼美麗的校園一定會因為我們的文明而更加美麗!
有關校園的作文15
校園的早晨是美麗的，是神祕的，走進校園，會使你心曠神怡，就讓我帶領你走進我們的校園，去遨遊花的海洋。在校園裡的小路上，耳邊傳來小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，走到教室，同學們在裡面認真的早讀，去哪裡，我彷彿聞到了書香味就像遨遊在書的世界中，走出班級，就來到這裡的風景非同一般，雖然比不上外面花園裡那些美麗的花，但坐在教室你，那兒令我們嚮往。
春天，這兒綠色長出了嫩芽，密密的，大大的，彷彿要快一點迎接春天，想位同學們撐起一片藍天，一大片的小草，都從地裡探出了小腦袋，在這裡，所有的植物無不長大，等待著長成蒼天大樹。
夏天，這裡十分涼爽，綠樹成蔭，剛好可以給我們乘涼，這些樹好像張開了雙手，來迎接我們似的，所以我們也用雙手去擁抱他們，樹下的小花也喜歡我們，希望可以讓我們看見她們美麗的色彩。秋天，這兒十分香桂花飄滿的整個校園，一陣陣桂花香撲面而來，校園一下就瀰漫在桂花香中。
時間過得真快，剩下一個季節就不介紹了，如果你想知道冬天是怎樣的，就來參觀一下吧。我們校園是美麗的。
