在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的逃生演練作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生命是寶貴的，所以，我們要去珍惜它、保護它。
第三節課，只聽“嗚——”“嗚——”“嗚——”的聲音響徹校園。啊，是逃生演練開始了。同學們有的不分場合，在那裡尖叫，我想他是過度興奮；有的同學卻很專一，依照老師說的，要靜，動作要快，不能尖叫；可是有的同學覺得這不算什麼，就在那裡你推我擠，爭先恐後，一點都沒有次序。在樓梯上，我看見了一些老師，她們都是顯得那麼嚴肅，一切都變得莊嚴……
我們走下樓梯，同學們都加快腳步，一個跟著一個，我心裡有些緊張。但在這時，誰也沒有說話，只是有秩序地跟著前面的同學，快速地奔跑。不一會兒，我們就逃離了“危險場地”。大家跑到操場，個個不亦樂乎，都是那麼開心，似乎真的從火海里逃了出來。
“嗚——”“嗚——”……第二次演練開始，我心潮澎湃，大家的心揪在了一起。沒有人吵了，沒有人叫了，也沒有人擠了。一切，都是真的一樣，令人窒息。沒有人再蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈。此時此刻，大家一定在想——我要逃出去！不能鬆懈。我們全部人都要時時刻刻繃緊這根弦，如果真的發生了火災（地震）呢？你會怎麼樣。是驚慌失措，還是鎮定呢？
通過這次逃生演練，我知道了在遇到危險時，我們必須得快速、安全、有序地撤離。我覺得學校應該多舉行這種很有意義的活動，讓同學們可以明白災難的危險性，也可以更好防禦。
逃生演練作文 篇2學校為了加強我們消防安全意識，增強自救能力，特地舉行了一次消防逃生演練。
同學們在教室集合後，老師說：“各位同學請注意，馬上將要舉行一次逃生演練，請同學們聽到警報後，馬上用毛巾捂住鼻子、嘴巴，貓著腰、低著頭，有秩序地到達指定的安全地點……”
這時，校園上空響起了一陣陣警報聲，聽著這“嘟！嘟！嘟！”的聲音，我的心裡十分緊張，著急地往外跑。可是同學們都擠在教室門口，一下子跑不出去了。老師看到這個情況，馬上組織我們一個一個往外跑。在下樓梯的時候，有一個同學因為緊張，還差點摔了一跤。
跑到操場的時候，每個人都是氣喘吁吁的。這時候，消防員叔叔過來，給我們指出了剛才逃生時有些同學做錯的動作，並給我們做了示範。特別是講到我們在教室門口擁擠的時候，應該有秩序往外逃，並給我們講了在玻璃瓶往外拉小珠子的時候，如果沒有順序，就會擠在一起，誰也拉不出的道理，讓我們明白了逃生時秩序的重要性。
逃生演練作文 篇3眾所周知，最近日本發生了9級地震。學校為了讓我們在地震來臨時可以快速逃離現場，一直安排董老師為我們廣播地震知識。
就在上週四，我們接到了一個激動人心的訊息——3月17日將舉行地震演習。同學們一聽到訊息，就炸開了鍋。餘老師兩頰通紅，好不容易使我們安靜了，剛好聽到我們的逃生地點在操場，全班又沸騰起來。
終於盼到了第一節的下課鈴。伴著急促的哨聲，大家伸伸手伸伸腳，懶洋洋地趴到地上去了。鮑研萌滿臉堆笑，口水四射地發表他的演說；王匯川不管三七二十一把書包套到頭上；黨博昱故作驚恐狀，乖乖地在地上趴著，還不時和人“爆頭”幾下。
“滴滴，滴。”又是一陣短促的哨聲。同學們一躍而起，像受驚的水鳥一樣四處逃散。有的往前們跑，有的往後門衝。出了教室，兩股人流便合在一起往樓梯方向奔了。人如浪一般，後浪推前浪，一浪追一浪。大家不敢慢一拍，生怕丟了自己的小命。帶頭的人抿著嘴皺著眉，一臉緊張；隊尾幾個人高馬的傢伙也井然有序，絲毫不敢鬆懈；中間的“夾心餅乾”更是安分的不可思議。整個樓梯都陷入了前所未有的安靜。只聽見寂然的腳步聲迴盪在耳邊，增添了幾分危機感。
狂奔了好久，我們總算步入了安全地帶。大家疲憊不堪地趴到了操場上，還有人玩起了“疊羅漢”。負責我們的.小隊長王逸舟急得直跺腳，嘈雜人群，找人哪有簡單可言；而我們這幫人則毫不配合，自顧自聊著天，連周圍的班級排成了長隊也沒察覺。
最後，我們排著歪歪斜斜的隊伍，稀裡糊塗地聽完了鄭老師的總結。
回去的路上，我回憶著演習過程，又不禁想到了日本的地震。日本是一個經常發生地震的國家，應該有豐富的經驗，但日本卻損失慘重。這個問題使我想到的不是科學，而是生命的脆弱。生命有時就如同泡泡，一彈就破。我們要珍惜生活的一點一滴，快樂地活下去。
逃生演練作文 篇4第一節課剛下課，突然響起了急促的警報聲，我們聽到班主任盧老師說：“著火了，大家馬上放下所有東西，快速有序地離開教室……”
在盧老師的指揮下，同學們都拿著毛巾捂住嘴巴，我也連忙拿出毛巾捂著嘴，半蹲著跟著同學們跑。一出門，我就聞到一股煙味，接著看到下面停著紅色的消防車，心裡有點恐懼，彷彿被一塊大石頭壓著，嘴巴不停地抖，腦子裡一片空白。我們跑到了操場上，看到國旗臺下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動地身體，還發出“咻、咻、咻”的叫聲。
過了一會兒，穿著制服的消防員叔叔把滅火器拿了過來，他說先要把滅火器的環拔掉，然後再看看壓力錶。壓力錶分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠。消防員又說：“如果指標在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能噴不出來。”然後消防員現場演示，只見他雙手拿著滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了。
消防逃生的演練結束時，安全員老師表揚了我們班團結友愛的精神。我想，通過這樣的消防演習，如果真的遇上火災，我們也會臨危不懼了，一定能安全地逃生！
逃生演練作文 篇5今天我們學校進行了疏散消防演習，消防大隊來到了我們高新一小，就連電視臺都市快報欄目也來了。
通過這次消防演習我就知道，連電視臺都能來報道，說明這次活動很成功。我們班在這次活動中表現得都很出色，真想在電視上看到我們。
