工作在不經意間已經告一段落了，一週的時間，一定有不少感想，是時候認真地做好週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編為大家整理的七年級週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級週記 篇1
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的'憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
七年級週記 篇2
這些天，秋雨下個沒完沒了，敲擊著廣漠的田野，就好像有一個看不見的大手，在撥弄著一個無限大的箏琴。
6點15分，我被鬧鐘給叫了起來，看看媽媽，她已經在廚房裡忙忙碌碌了，這時，我的心裡產生了一個念頭，我怎麼不趁這機會在窗戶上寫字呢？於是，我留意心翼翼的拉開了窗簾，在窗戶上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個字，透過這幾個字能夠看見外面的景象。
風夾著雨，先在地上尋找著什麼東西似的，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的下了起來，雨越下越大很快就像瓢潑的.一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風吹來，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。
我迫不及待的打著傘來到了樓底下，可誰知，然後我剛下來，就看見了一個搞笑的一幕。
豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個小小的噴泉。然後水花落在地上的時候，又變成了一個小水泡。看起來就像一頂頂小帽子。透明的小帽子，細心看那雨點變成小帽子的過程，真是搞笑極了！
再看看土地上，像抹了油一樣滑，真是風仗雨式，雨借風威呀！吹得我站立不穩；稠密的雨柱，順著風斜劈下來，像一支支利箭，射的我睜不開眼，喘但是氣。
這場雨真大，霎時間，空中彷彿神魔亂舞，從那灰蒼蒼的雲中撒開千針萬線，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜著射向地面……
哎！真期望這場雨下得不要太久。
七年級週記 篇3
暑假的一天，太陽像個大火球似的籠罩著大地。媽媽看天氣這麼炎熱，就帶著我去游泳了。
我像被放飛的小鳥似地衝出家門，迫不及待地走向游泳館。到了游泳館，我快速脫下衣服，換上游泳褲，飛一般地跑向游泳池。哇！游泳池裡的人多得像下餃子一樣。我縱身一躍跳下水池，頓時感覺到一陣涼爽的水撲到了我的.身上，把我身上的熱氣一掃而光。我像小魚一樣快活地游來游去，時不時的還到深水區裡去跳水。
我看見一群小孩在玩傳球遊戲，我也興奮地加入到他們的隊伍當中。我們分成紅藍兩組，我是藍隊，傳球比賽開始了。首先我使用了一個“騰空飛躍”把球遠遠地拋向高處，正好落在了隊友的手中。這時站在旁邊的紅隊選手來了個“順手牽羊”把球給搶走了。看到這一舉動，我火冒三丈，使出全身力量游過去，奮力把球又搶了回來。經過幾個回合的激烈爭搶，我們終於戰勝了紅隊。大家都高興地歡呼起來！
時間過得真快啊！該走了，我依依不捨地離開了游泳館，這一天過得真快樂！
七年級週記 篇4
蕭清站起身來，他沒有在意周圍的那種“鄉巴佬”的鄙夷目光，然後緩緩走向那家裝修並不是很豪華的飯店。
“嘿!姐姐你看!”在蕭清身後不遠處有一個穿著粉色連衣裙的妙齡少女指著穿著破爛的蕭清笑道。
少女身旁有一個年齡看起來比較大一點的女子微微皺眉，似乎害怕這個看起來沒有素質的人會突然轉過身，對著她們發難。不過蕭清似乎根本沒有聽到妹妹的聲音，鬆了一口氣，然後又是帶著奇怪的`目光看了蕭清幾眼。
看這人的衣服，身後髒兮兮的，而且露出的面板保養不好，衣服遮住的卻是很白，顯然是在烈日下暴晒過。由此基本可以斷定這個人是一個農民工。
她的眼中連她似乎也沒有發現，自己射在蕭清半袖的破口處，多了幾絲輕視和鄙夷。
蕭清恍若未覺，仍然自顧自的直往前走，不多時，他便來到了這家飯店。
“牛肉麵：5.00元。
炒麵：10.00元。
炸醬麵：12.00元。”
後面的蕭清都沒有看了，摸了摸口袋，然後拿出五張一塊的錢，放在還在打遊戲的小夥子面前的桌子上，然後沙啞著嗓子，道：“一碗牛肉麵。”
那青年猛地一抬頭，然後嘴裡莫明其妙的嘀咕了一聲，遞給蕭清一張票，然後又一聲不吭的低下頭去玩手機了。
蕭清一愣，隨即面色淡然，捏著手中那張字跡有些模糊的紙條，蹭到了還在煙氣瀰漫的視窗。
“我在都市，這裡沒有親人，我一定要堅強——家裡還有要我供養的妹妹!”他的喉嚨中滾動著沉重的悲痛，然後身形一挺，繼續等待。
七年級週記 篇5
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。在這個多雨的季節，當我獨自回到老家時，我感受到了那別具風情的雨，我感受到了那各種各樣的雨的魅力。
雷雨
第一天的傍晚，我便聽到了陣陣猛烈轟聲，那聲音似“千騎卷平崗”，豪放不羈;如安塞腰鼓，氣勢磅礴;像“銀河落九天”，雄偉激盪。也因為這雷聲的猛烈，才剛入夜，我和表姐便早早的躺在了床上，而那窗外，是雷鳴加電閃，雷聲讓人振聾發聵，閃電似乎要讓把天都劈開才甘心，與李攀龍描述的“雷聲千嶂落，雨色萬峰來相差無幾，讓我們久久難以入睡。
第二天，我們兩個早早的起了床，走向了田壟，看著那些正在盛開的野花們，心情也變得舒暢起來了，湊近一看，那花葉上沾滿了露珠，有大有小，在葉片的細細絨毛上，沾滿了雨水，輕輕的呵一口氣，那葉子便不斷地搖動，搖著搖著一顆顆晶瑩剔透的水珠便掉了下來，在泥土上便形成一個個溼溼的圓點。而那花瓣雖沾滿了水，但是顏色依舊明豔，讓人不由的眼前一亮，真是“曉看紅溼處，花重錦官城”啊。
微雨
第二天下午，我和表姐在門前的'院子裡嬉鬧，不知道幾時，臉上有一種涼涼的感覺，低下頭一看，隱約可見地上有一些小溼點了，我們這才緩過神來，原來已經下雨了啊。在緩和的日光下，天空中飄著一些雨絲，落在人的肌膚上，很快便逝去了，使人解除了燥熱，這雨下的多麼可愛啊!
暴雨
第三天的早上，天空陰雲密佈，彷彿昭示著即將來臨的是一場暴雨。突然之間，如豆大的雨點噼噼啪啪的砸了下來，讓人來不及收衣服，關窗戶。走到陽臺，撐了一把傘，朝遠處一望便呆住了，原本堆在空地上的一堆泥土，被雨衝了一條黃色的長帶子，橫穿了整條柏油馬路，不一會兒，那大雨又將帶子沖刷的乾乾淨淨，讓人疑心剛才看到的是錯覺。低下了頭，只見那雨點又狠又快的砸到了地上，並不是泛出了漣漪，而是濺起朵朵水花，正若那“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。無數的雨點落地，無數的雨點跳起，無數的雨構成了一場雨的交響樂，在這雨聲中，被洗滌的不止是大地，不止是房屋，還有人的心靈，還有人的心靈啊!當你煩躁時，靜靜聆聽著這來自大自然的天籟;當你傷心的，細細傾聽著這來自大自然的呢喃;當你消沉時，默默聽著來自大自然的咆哮，你會發現，雨是人心靈的成長曲!
讓我們陶醉在這雨中，陶醉在這美麗的大自然中吧!
七年級週記 篇6
星期天一大早，媽媽得大嗓門就在家裡迴盪著：“掃地了，掃地了，今天該誰打掃了？”一下子攪亂了我和爸爸得美夢。“嚷什麼，嚷什麼，清大早上還讓不讓人安生！”爸爸極不高興地抗議著。“今天該誰衛生值班了，怎麼到現在還是髒兮兮得，我都去過菜市場了，你們還沒起床，我不喊你們能醒嗎？”媽媽氣呼呼地說。“你們不要再說了，煩死了，今天到底該誰值班，查一下不就知道了，幹什麼這麼吵啊吵得，我還沒睡醒呢！”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點難為情了：“對不起，吵醒你們了，今天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時候吵著你們，可別怪我沒有提醒你們。”“領導同志首先應該檢查自己，然後再來管教下屬，這樣才能服眾。”爸爸話裡有話。
說完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人得香味撲鼻，原來是紅燒帶魚得味道，那是我得最愛。肯定是媽媽正在精心烹製中飯菜。“肚子都快餓扁了，怎麼還沒好呢，急死我了，再不好，我外去吃了。”我噘起了嘴。“好了，好了，就知道催，別得就不會做了。”門鈴響了，我打開了門。“回來得可真準啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢。”我笑著拿爸爸開心。
沒過多久，我們一家三口圍著桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴得帶魚塊在爸爸眼前來回一晃，然後筷子一拐彎，帶魚落到了我得碗裡：“兒子在家學習最辛苦得，第一塊給寶寶。”爸爸一臉失望，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多雲轉晴”，笑眯眯地說：“還是兒子好，知道孝敬老爸！”我又夾了一塊給媽媽：“老媽辛苦了，這塊慰勞你。”這時我們一家都笑了。
今天是我最開心得一天了！因為媽媽平時對我都很羅嗦，而今天是媽媽對我很好，又夾菜給我，所以今天是我最高興得一天。
七年級週記 篇7
時光荏苒，國小的生活已經翻開到了最後一頁。這些年，我要感謝所有老師，你們是辛勤的園丁。每時每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵，不斷地給我們澆水施肥，盼望我們早日成為美麗的花朵，為家園新增色彩！
總有幾個老師，令我最記憶猶新，因為她們有著令人佩服的品質和獨特的教學方法，這六年來，教過我的老師數不勝數，但是我最喜歡的還是一年級的袁老師，當我剛來這個學校時，一切都是空白的，袁老師就像水彩筆一樣，點綴了我們的空白。她對我們的關心、愛護一直伴我成長，短短的2年來，竟有聚沙成塔般的感動事件，使我們之間建立深厚的感情。
有一次，上課時我突然感到肚子不舒服，但又不敢和老師說，當袁老師發現我臉色不大好時，就關切的`說：“怎麼了？不舒服嗎？”我膽小地點了點頭，老師心裡像著火似得，措手不及地打電話給我媽媽，把所有工作都置之度外，不停地噓寒問暖，悉心照顧我，給我倒來熱水，水很熱，彷彿一股暖流溝通了我們的心靈。從那時起，我才覺得老師對我像慈母一樣關懷，一樣親切，使我終身難忘。
二年級，我的成績不知怎麼開始直線下降，袁老師得知後，急得猶如熱鍋上的螞蟻，犧牲了自己的休息時間，不停地幫我補課，我知道老師時刻關注著我，為我的進步而喜，也為我的鬆懈和退步而急，我知道我不能讓老師失望，便開始卸掉電視，發奮學習。一分耕耘，一分收穫，我的成績經過千辛萬苦，總算恢復到了原狀，我從心中油然而生地產生出對袁老師的感激之情，腦海裡依舊能浮現出袁老師在燈光下的疲憊…
聲情並茂的朗讀，巧妙到位的啟發，帶領我們走進文學殿堂，讓我們認識了一個又一個典型人物；抑揚頓挫的語調，機智幽默的評點，引領我們探尋語言奧妙，讓我們寫出了一篇又一篇美文。聽您的課，如沐春風，是我們的榮幸。
