在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童年的發現作文，希望能夠幫助到大家。
在漫長而有趣的童年中，我發現了許多生活中的小祕密，當年最難忘的是那回發現方形西瓜的祕密。
那是發生在不久前的事情：我從電視上看見一個西瓜。你可能會問西瓜有什麼奇怪的？可那是一個正方形西瓜。我感到稀奇的同時，腦袋裡出現了一個巨大的問號，有圓形的西瓜，也有橢圓形的西瓜，可方形西瓜是如何種出來的呢？我帶著疑問的心態去問媽媽，媽媽說："要想得到知識，就要靠自己的力量。"說完就走開了。
我回到臥室左思右想起來，如果這是不同的品種，那以前怎麼沒有。我否定了第一種想法。如果是模型西瓜，怎麼會有瓤。我又否定了第二種想法。最後想啊想終於想出來點眉目了有可能是一種瓜皮，之後把西瓜瓤放進去，就成了一個方形西瓜。
我去問媽媽，媽媽說："可能吧，可能有的人是這麼想得。可科學家不是這麼想的。"
之後這幾個月裡，我一直在想這個問題。
有一天，我在看電視電視裡又在播方形西瓜，有一位種瓜的叔叔告訴我們，方形西瓜是在小瓜苗時，套上一個大方形外殼，之後結出來的掛就是方形的了。
童年的發現作文2童年是那樣的天真無邪，但是總能在玩累的時候，發現點什麼。
我脫掉鞋，躺在床上，脖子正好在床邊上，頭髮耷拉在地上，任由它擺動。我一直在用手摸頭髮，瞪著眼睛看牆的上方，我的眼睛停在了燈管上。
我一直盯著燈管看，一直也沒看出來什麼，過了一會，我發現燈管裡面有什麼東西在流動，這令我很奇怪，為什麼會出現這樣的現象。我沒有問任何人，也沒有給任何的人說，因為我認為這是一個很了不起的發現。
教室裡面的燈管跟家裡的一樣。下課了，我抬頭盯著燈一直看，也不管眼睛的疼痛，只管盯著燈管看。裡面竟然也有東西在流動。特色班的屋子裡的燈也是這樣的。
我認為有兩種可能，第一種：燈管裡面空氣非常多，但是空氣的空間有限，只能這樣有規律的流動；第二種：裡面不是空氣而是電流，電在燈裡面流動。我也不知道到底哪個是正確的。
我要繼續的研究下去！
童年的發現作文3在童年裡孩子們對一些東西都很好奇。就是因為好奇，才會有一些”驚人“的發現，我也不例外。
記得在我很小的時候，爸爸給我買了一個很好價錢也很好的籃球。我拿著它和好朋友到院子裡玩。我玩著玩著就想：為什麼籃球能彈起來，而且彈得很高？這個問題困擾住了我。
我有一個我認為是很好的優點就是不會的問題就要努力的解決它。於是我趕快回家，拿起剪刀剪開了爸爸給我買的我的新籃球。我把氣囊剪開以後發現，籃球有兩層，我把表面一層扒開，發現裡面有一個氣囊，我用手
把氣囊一擠，當我鬆開的時候它又變回原樣。這下我明白了，籃球之所以能彈高，就是因為氣囊裡有許多空氣
通過空氣擠壓把球彈到空中去！
爸爸發現我把籃球剪破了，問我：”咦這怎麼了？“我把自己的發現告訴了爸爸，爸爸不但沒罵我，還給我
講了一些籃球的知識。爸爸笑了，我也笑了。
是啊！就是因為有了童年的好奇，才有了”驚人“的發現，就是有了”驚人“的發現，才有了這麼多的歡聲笑語。
今天是父親節，謝謝爸爸讓我在愛中長大。我愛你爸爸！
童年的發現作文4童年是無知的，是快樂的，那時任何事物對於我都很新鮮，就讓我講講一個童年的發現吧。
小時候，我最討厭上幼兒園了，一上幼兒園就被老師罵。有一段時間裡，我發現日曆上只有是黑的就要上學，紅的就不用上學。我觀察了很久，次次都是這樣。
於是，有一天，我趁天矇矇亮，搬了一個小椅子，放在了日曆下面，我踩著椅子，看了看周圍，發現沒人，我長舒一口氣，開始撕日曆。一張黑的，又是一張黑的，還是一張黑的我越來越著急，怎麼還沒？怎麼還沒？我生氣地手一揮，啪的一聲，一本書掉在了地上。我嚇得連大氣都不敢出，但我還是聽見媽媽醒來穿鞋子的聲音。我想，我要快點撕日曆，要不然就撕不了了。
於是，我更用力撕了，撕的'滿地都是。媽媽終於來了，看見我在撕日曆，她哈哈大笑，連忙把我抱下來。我急得大叫：“幹什麼？我要撕！我要撕！”媽媽說：“幹什麼撕？”我說：“日曆上紅的就不用上學了嘛，我就要紅的，就要紅的！要紅的！”媽媽笑得更厲害了，她說：“你撕也沒用！今天還要上學！”我哭著說：“為什麼？為什麼？”我最終還是被抱走了。
現在，我可喜歡上學了，再也不管日曆是黑是紅了。
童年的發現作文5童年是七彩的，也是幼稚的，是充滿好奇的。在一次偶然的機會，我發現了花變色的規律。
事情是這樣的：在5歲的時候，我和爸爸出來散步，當時在春天裡，我和爸爸一面散步，一面觀賞美麗的風景：小河叮叮咚咚地響了，像一個鋼琴高手在演奏，燕子從南方飛回來了，迎春花遍地開放······我問爸爸：“為什麼迎春花只有黃和白兩種顏色？”爸爸說：“你能造出不同顏色的迎春花麼？”我說：“我試試吧！”我就拔了一朵白色的迎春花，回到家裡，我就漫不經心把花放在藍墨水瓶裡，接著就去睡了。
早上一起來，我就去拿花，誰知迎春花變成了藍色，而墨水瓶裡的墨水也下降了一大半。我連忙來爸爸房間裡讓爸爸看藍色的迎春花，爸爸問：“你是怎麼做的？”我說：“先把迎春花刨出來，把根割掉，然後插到藍墨水瓶 裡，停一個晚上，白迎春花 就變成藍色的啦。”爸爸說：“原來如此啊！”
從這件事中，我明白了，凡是世界上發現或發明重大東西的人，都是經過刻苦實驗，鑽研過的。
童年的發現作文6小孩子們的一些些發現，往往比大人們的發現要有趣得多，因為所有的小孩子們都是那麼天真、幼稚，因為我們的發現是比大人們的發現好多了。
所有人的童年都是一個裝滿了多姿多彩去世的彩匣子，匣子內有我們兒時的有趣發現，和不同的美好記憶。我也有這樣一個匣子，裡面有許許多多的有趣事兒。
我的小匣子裡有一件事可好笑了，是這樣的：有一回，我和一個好朋友在他們家的院子裡玩遊戲，突然聽到前方屋子裡有一些聲音，我們往房子上看了一眼，呀！我們看到了兩隻小鳥在房子上方的邊緣打架，快掉下來了。我們趕緊跑過去，哈哈！我們活捉了兩隻小鳥！
通過今天這兩隻小動物打鬥的情況來看，我明白了一件事兒，所有的動物都有自己的意見，不過也要在明白別人的意見前說對或不對，也不要互相打鬥。
我希望我的小匣子能不停的長大。
童年的發現作文7童年的我是那麼幼稚那麼滑稽，有一天我正和小夥伴們正玩捉迷藏，我躲在了一個角落裡，我東看看西看看，居然看見一隻螳螂正在吃另一隻螳螂，我很害怕又很吃驚，就連忙叫來小夥伴們，小夥伴們看了也十分驚訝，這到底是怎麼回事？是螳螂實在太無能找不到食物而把自己的同類吃了？還是……我和小夥伴們帶著一大串問題去問爸爸，事情經過是這樣的，母螳螂生完孩子身體很虛弱，公螳螂就會把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量。
聽了爸爸這一講解，我終於明白了螳螂為何吃螳螂的問題。
可是這還讓我萬分驚訝，不會吧！就算這樣，公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻出去吧？爸爸說道：“這就是愛啊！就像我對你一樣。”我聽了也讚許的點點頭。
童年的一次發現，使我至今都沒忘記，現在想想，頭腦中還是會不停浮現出一些奇怪的問題。也許，自然規律就是這樣的吧！有時也有許多奇怪的發現，比如：蜘蛛也會自相殘殺，蜻蜓也是一樣。
一次次地發現出現出一堆堆的問題，也許我還有一些部分不懂，等以後長大了我就會一件件的明白，發現，探索……
童年的發現作文8每個人的童年都是純真的、有趣的，我的童年也是如此。
我還清楚的記得一次和同學的發現。說來給你聽聽。
我和馮崴崴是好朋友，經常在一起玩。有一次，我們走到了楊樹邊，想把皮筋栓在樹上。我一手拿著皮筋，一手抱住樹準備綁。忽然，我感到手上粘住了什麼，就叫她一起看。我們一同看左手，結果發現手上有像膠水一樣的東西。我們馬上告訴趙老師，老師說那是樹膠，可以粘東西。我和馮崴崴開始使用樹膠，粘了很多東西，我們還特高興，以為別人不知道這件事。
事情發生後的第二年，我們上了科學課，講到植物分泌東西排出體外，比如樹膠、當時我和馮崴崴都很吃驚，就放了學找了兩盆花，花的枝幹上也有膠。我們一連發現兩種事物，很高興，就一同回家去了。
直到現在，我們還記得那次偉大的發現。讓我們懂了許多。
童年的發現作文9大家可能都知道靜電,可是你們知道靜電可是你們知不知道頭髮上也有靜電.考:人們都說:考考考老師的法寶,分分分學生的命根.老師的眼睛像一個掃描器一樣在我們中間掃來掃去,一會兒看看這個同學一會兒又看看另一個同學,有幾個膽大的學生來回左顧右盼,被老師抓住了喝了一碗楊氏口水湯又被收了卷子.
突然有一個附加題難住了我,我習慣的用筆尾撓撓頭髮,我冥思苦想了好長時間終於想出這道題的演算法,我的筆一歪正準備寫題,突然我發現我的筆尾出現了一些紙屑,我的桌子上的紙屑也變少了,我呆住了,怎麼也想不通我的筆為什麼會吸紙,最後我得出了一個幼稚的結論--------這是一支魔筆!
回到了家我把小夥伴都叫到家,說要給她們變魔術,我先把這支魔筆洗個澡,然後一本正經的走到碎紙片面前要吸紙,可是就是吸不上來,小夥伴說我是吹牛大王,小騙子,都不和我玩了,我哭著把事情的經過告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:笑笑,你能吸紙是因為你的筆尾粘有你頭上的靜電,你一把靜電洗掉就當然不能吸紙了.”
哦!原來是靜電的問題啊!我還真以為這是支魔筆呢!
童年的發現作文10法布林觀察昆蟲寫了《昆蟲記》，瓦特觀察沸水蓋跳動的樣子發明了蒸汽機，萊特兄弟放風箏製造了飛機。我看著我家陽臺上皎白的月季花發現了月季花可以吸食紅色顏料，變成另外一種新品種淡紅色月季花。
月季花是怎麼能吸溼顏料變色呢？這還得從我的一次實驗說起，這是我獨立思考的結果。當月季花爭奇鬥豔的時候我很喜歡它們，但我卻有了一個非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季，因為它那火紅的顏色象徵著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放進紅墨水裡，希望它能吸完紅墨水之後變成紅月季，但讓我萬萬沒有想到的是，它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水，讓它的根仍生長在土壤裡，保護它的生命，第二天我發現幾滴紅墨水團散開了，變少了，我想我的試驗肯定能成功，第三天墨水又向周圍散去，花瓣的白色更淡了，到了第十天紅墨水團沒有了痕跡，但白月季卻呈現出淺淺的淺紅色，我又是給花瓣滴水，又給它澆紅墨水，數天之後，月季花快敗了，可是白月季仍是呈現出淺紅色。
這次動手實驗雖然我沒有製造出火紅的紅月季，但我卻發現了月季花瓣吸溼顏色的作用，還培育出了最新品種的淡粉月季，真是好興奮啊！
童年的發現作文11泡泡糖大家一定都吃過，大人常常告誡我們：“不可以把泡泡糖吞進肚子裡，不然會死的。”但是吃泡泡糖不會死的，卻是我親身試驗的結果。
記得我6歲的時候，泡泡糖在我的肚子裡安了家。那時，爸爸從國外帶回來了進口泡泡糖，我一瞧見，便迫不及待地拆開包裝、狼吞虎嚥地吃起來。媽媽一瞧，連忙拉住我說：“泡泡糖不能咽，不然會死的。”我一聽，手腳變得冰涼，一臉的驚恐，心中彷彿有一隻小鹿在砰砰亂撞：我要死了嗎？我還沒活夠呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，索性慢慢地走進了房間，一屁股坐到床上，等待著死亡的降臨。到第二天清晨，我睜開鬆弛的眼睛，發現還是在自己的房間裡時，我樂得一蹦三尺高：我還活著，我沒有死！
我冒著生命危險，完成了一次有趣的實驗，但是咽泡泡糖真的會死。我才知道，任何實驗都蘊含著一些危險呢！
