在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師寫人作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
上星期的一節課，林思妤的媽媽馬老師來給我們上課了。
她帶著燦爛的微笑向我們走來，說：“今天我給你們講個繪本故事，名叫《小真的長頭髮》。”我突然想到了，馬老師不是也有一頭長頭髮嗎？馬老師的頭髮長長的、密密的，只要她一轉身，就會轉動起來，漂亮極了！
馬老師中等身材，不高也不矮，一笑就會露出她那雪白的牙齒。馬老師在讀《小真的長頭髮》時，聲音細細的、甜甜的，怪不得她是我們學校的朗讀指揮員！怪不得林思妤的朗讀也是那麼好呢！馬老師讀的時候，繪聲繪色的，真動聽！我聽得入了迷，多麼想閉上眼睛好好地聽馬老師把這本繪本讀完呢！馬老師讀的時候，還時不時會帶著疑惑的樣子提些問題。每當馬老師提問時，我就會高高地舉起了手，馬老師請了我，我便胸有成竹地站起來，大聲地回答問題。馬老師見我聲音那麼嘹亮，甜甜地笑了。
馬老師上課的時候一點也不嚴肅，整堂課都開開心心的，面帶著微笑。笑的時候眼睛都眯成一條縫了，像彎彎的月牙一樣！
我覺得馬老師的笑容和笑聲那麼甜，真稱得上是“甜老師”了！
老師寫人作文300字 篇2我的老師，大概三十多歲，高高的個子，是位和藹可親的老師。
班上同學說老師是大老虎，其實，我並不認為老師是老虎，他只有在很惱火的時候才是。有一次，我們在上四年級《開國大典》的時候，老師在上面講課，我們在下面吵鬧，老師一生氣說：“你們太不像話了，老師在上面上課，你們在下面講話，你們是不是都會了？把這篇《開國大典》抄一遍"。同學們全都“啊---”地慘叫起來。
我們的老師也很有才華，他是我們六小記者站站長；我們的老師也很有創新力，當我們剛認識時，老師有一次在課堂上說“我們班要辦個文學社，起名《風華文學社》……”就因為這個，我的作品還屢次在《皖南晨刊》的“小記者版”裡發表了！老師還動員大家一起捐錢捐書辦了個班級圖書角，叫我們自願把家裡的課外書拿出來一起分享，這不僅充實了我們的業餘時間，還讓我們在書的海洋裡遨遊，讀到許多未知的世界和做人的道理。
這位有時的確是大老虎，很有才華、敢於創新的老師，他真的是大老虎嗎？
老師寫人作文300字 篇3文老師是我們2—3年級的語文老師，也是我們的班主任。她有一雙明亮而美麗的眼睛，充滿智慧和熱情，使人奮進。她是良師、益友，又像媽媽。
文老師不僅教給我們文化知識，而且用行動教育我們如何做人，有一件事讓我至今難忘。那是文老師剛接我們班不久，我對文老師的要求還不太適應，當天語文作業沒有做完就交上去回家了。剛到家，接到媽媽打來的電話，說文老師叫我趕快回學校補作業。當時我心裡害怕極了，忐忑不安，心想：“這下可糟了，文老師肯定會猛批我一頓。”沒想到文老師用慈愛的目光看著我，告訴我做任何事都要認真負責，指出我今天的做法是錯誤的。她的話如涓涓細流注入我的心田，我感到很慚愧，眼裡含著淚水，很快補完了作業。文老師鼓勵我在學習、工作上要大膽，多磨練自己，增強自信。從此以後，我刻苦勤奮學習，努力鍛鍊自己，我的綜合素質大大提高了。
我最喜歡上作文課了，文老師風趣幽默。往往從我們眼皮底下溜走的小事，經文老師一點撥，覺得是那麼新鮮有趣，作文也有了豐富的素材。一個學期下來，我摸到了寫作文的訣竅，感到寫作的過程是一種享受。文老師為了調動同學們的積極性，讓得高分的同學在班裡朗讀，大家互相交流，共同提高。
老師寫人作文300字 篇4黃老師是我們這學期剛剛接手我們班的班主任。在黃老師的嘴邊，常常會說起她上一屆的得意門生——劉笑言。
黃老師一說到劉笑言，都會得意的笑，眼角的皺紋都清晰可見。黃老師說，劉笑言有次默寫沒默100，哭的稀里嘩啦。我想，這哭不代表她不勇敢，而是會找這個字為什麼會錯。又一次大考，劉笑言竟然考了300分，聽黃老師這麼得意的一說，我還真佩服她啊！
有次劉笑言和幾位同學來看黃老師，黃老師簡直是樂開了花。聽到她們一個個說出自己近期來的成績，黃老師說，他的臉上像貼了金子似的.。我們班的人看劉笑言，都在誇她呢！而劉笑言並沒有很得意的樣子，而是淡淡的一笑。我終於知道了，黃老師為什麼那麼喜歡劉笑言。因為劉笑言當時肯定有被黃老師誇獎很多次，許多人就驕傲起來，而劉笑言呢，大大的不同，她只是虛心接受，把開心藏在心裡。佩服啊！
從現在開始，我一定要好好學習，到時候，也讓黃老師的臉上貼金子。我們班雖然有的時候會讓黃老師操心，但我們在學習上，一定不會辜負您的期望的!
老師寫人作文300字 篇5老師的臉像一個百變的面具，生氣的時候像一隻凶猛的老虎，開心的時候就像花兒一樣笑開了花，玩耍的時候就像一個頑皮的孩子，上課時；就像一位慈祥的母親，用溫和的聲音對我們講課。
上課時，微笑的臉兒突然轉變，變成了一隻老虎，向我們走來，張銀；你怎麼回事昨天訂正的作業一個字都沒動，今晚留下，我要和你家長好好談談。就這幾句話瞎的我魂飛魄散，看著那眼珠就像要跳出來一樣，我漸漸的低下了頭，心想以後再也不敢不做作業了。
“ 叮鈴鈴” 下課了，我們玩跳橡皮筋玩的很是激烈，老師在一旁的欄杆邊上看的也笑開了花，老師也加入我們當然歡迎 ，王紅出右腳，老師也跟著楚右腳，王紅出左腳老師也跟著楚左腳，接著速度越來越快，老師連忙喊：王紅，慢點，我才學跟不上。
老師在讓我訂正是，她用著溫柔的聲音，把她的意思跟我一個個講清楚 看我訂正。我在這裡可以感受出來老師對我的喜愛。
怎樣，我的老師真是一個名副其實的變臉演員。
老師寫人作文300字 篇6我們學校每次都是開學兩週後就會來實習老師，這不，星期一的第二節課我們班就來了一位實習老師。
她，有著一張娃娃臉，經常穿著一件銀灰色的風衣，眼睛大大的好像一個芭比娃娃。
很巧的是我們的班主任劉老師請了病假。於是，實習老師一進我們班，就成了我們的代理班主任。可能是實習老師剛來，說起話來不是很有威信。這回我們班的這群“猴”可翻天了，因為語文課沒上，所以別的科老師就來給我們上課，由於我們聽得是百家課，同學們偶爾有點聽不懂，上課時很多同學就開始“大鬧天宮”了!這可難不倒實習老師，這第一把火是記名，只見，實習老師二話沒說，嘩嘩幾下子記下了幾個搗亂同學的名字，班級裡一下就安靜了下來。第二把火是告狀，這不，班裡的一位男同學打了一位女同學，官司打到實習老師那裡，只見實習老師給劉老師打了一個電話，讓他倆和劉老師說了幾句話，你再看看他倆聽話多了。
我好想看到實習老師的第三把火，可惜，劉老師回來了。大家想想看實習老師的第三把火是什麼呢?呀，說了半天我都忘了告訴你們她叫什麼了，她嘛叫趙渝!
老師寫人作文300字 篇7在我的心目中，教我們語文的語文老師，是我心目中的好老師。我們的語文老師非常有才華，每次上語文課之前，他都會給我們講一個關於這課的故事。我不知道在老師的腦海中有多少個故事，，但我想一定無窮無盡。
我們的語文老師有一種獨特的教學方法，他為了讓我們進步，設定了進步獎。我們非常想得到進步獎，所以不只不覺我們的學習成績進步了許多。
我們的語文老師微機方面特別好，而且還是個魔術師。記得有一次，我們班裡的燈管壞了，只見老師蹬上桌子，用手擰了擰燈架上的圓東西，電燈便自動亮了。
我非常驚訝！我們的語文老師怎麼有這麼多的本領的本領呀！
我們的語文老師非常關心差生。他們幾點走，老師就幾點走。我們老師的孩子才上一年級，他也需要輔導呀！我們的老師就這樣把應該屬於自己孩子的時間，送給了那幾位差生。
還有一回，我們學校舉行歌詠比賽。每個班都想得第一名。我們排練時，用的是音響伴奏，音響非常的笨重，每個班都想用，可是音響的笨重讓他們望而生畏，只有我們的語文老師，不怕它，把它搬了下來。當我們唱完之後，老師又把它搬了上去。我們在特殊待遇下拿了第一名。
這就是我心目中的好老師——語文老師。
老師寫人作文300字 篇8“老師就像一把傘，在風雨中給我們遮風擋雨，老師就像一條小舟，在學習的海洋中載著我們盡情遨遊，老師就像┄┄”每當我讀到這首詩時就會流淚滿面，想起曾經教過我的一位語文老師─王老師。
我家裡有一張我和王老師的合照。照片上，王老師拉著我的小手微微笑著。我很喜歡這張照片，很親切，像媽媽很女兒在一起，照片上，’媽媽“牽著”女兒“的小手邁進了知識的海洋。
還記得在一年級的時候，我的語文成績還很不理想，一次語文課上，同學們都爭先恐後的回答著王老師提出的問題，我卻一個人始終縮在後面，王老師注意到我後，特意叫我起來回答問題，我卻紅著臉，支支吾吾地說不清楚。王老師不但不生氣還笑著對我說：“不急，不急，慢慢想。“看著王老師和藹的笑容，我會心的點了點頭。從此，我有什麼不懂得，就去問王老師，他每次都不厭其煩的給我講解，在王老師的教導下我的成績漸漸的提高了。
老師寫人作文300字 篇9在我們的一生中，會接觸到許多位老師。是他們，給予了我們知識；是他們，教給了我們知識；是他們，向辛勤的園丁一樣，撫育著我們這些祖國的花朵。我現在就說說其中的兩位好老師————閆老師和李老師吧。
閆老師的教學經驗很豐富。所以，在他的課堂上，我們從未感到過古板和枯燥，反而是活潑和活躍的氣氛。一篇課文總是用他幽默風趣的語言描繪得栩栩如生，總是把我們逗得開懷大笑。而且閆老師有時會在課上講幾個小故事，讓我們聽得津津有味，彷彿身臨其境。
李老師對我們非常有耐心。有時，李老師在課上講的內容有同學聽不懂，老師便讓他們下課去辦公室問。記得那一次，我去辦公室請教李老師，她非常高興，耐心地給我講解，還在課上表揚了我。從此，有很多同學都去問問題，這提升了我們班的數學水平。
老師，您們就像辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；您們就像蠟燭，照亮了我們，耗盡了自己。在這裡，我想對您們說’老師您們辛苦了，謝謝您。
老師寫人作文300字 篇10自開啟學以來，我們的班主任因為腳傷回家休息了。在她不在的這段時間裡，有我們班的數學老師代課。數學老師非常體貼，溫柔，喜歡寬恕別人。
她為人和藹可親，從來也沒有對我們發過火，我們非常喜歡她。有一次學校組織開體育節運動會，我們欣喜若狂。可是體育節那天狂風呼嘯，況且那天我們穿的全是短袖褂，所以冷得要命。別的班級都把凳子排得整整齊齊的，而我們班都排成了一個圈，這本來就違反了校紀，可是老師並沒有大罵我們，而是寬容了我們。因為她知道我們冷，當然他也冷，所以對我們心慈手軟。
這就是我們的老師，一個普普通通的數學老師。她擁有了多少人的尊重？她擁有了多少人的喜愛？後來，語文老師來不了了，所以數學老師是我們現在的班主任。
