美就在我身邊作文集合15篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的美就在我身邊作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

美就在我身邊作文集合15篇

美就在我身邊作文1

美,在我的心中,不僅僅只是一個單純的形容詞,一個普通的名詞,它更像是我開心時的助推劑,失意時的調和劑。美無處不在,可是,又有多少人能夠擦亮雙眼,去尋找,去感悟呢?

風在窗外呼呼的響,彷彿在宣告著夏天的腳步已經走遠,秋姑娘正姍姍踏來。儘管陽光還在漫射著夏日的餘暉,但也無法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風聲,刷拉刷拉的落葉聲,奏出了新一個季節的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒,跟著風的節奏,像一個個舞者,翩翩起舞,動作整齊劃一,訓練有素,一波接著一波。刷拉刷拉的樂聲此起彼伏,悅耳動聽,感覺再聽久一點,耳朵都要隨著這股音樂清泉一同流去了。眼光向遠方望去,一個潔白的身影也在不時擺動著,她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞著的指揮棒,指揮著那群舞者。她,任勞任怨,每天都為了校園的明淨而付出無數汗水,這難道不是一種美嗎?

每當我感到歡樂的時候,我就喜歡聽她掃落葉的刷拉刷拉的聲音,不僅是因為葉兒的聲音清脆利落,更是因為她的敬業,無時無刻不提醒著我,要更加努力地學習,使我有幹勁去為了目標而奮鬥。你曾發現過她的美嗎?

開學之際,迎來普天下教師的節日。教學樓、食堂、宿舍,甚至校道上,校園的每個角落都洋溢著節日的氣氛,處處都能聽到感謝與祝福的聲音,這些聲音在我的腦海中迴盪,久久不能忘卻。一聲聲祝福,凝聚了學子對教師濃濃的情誼。這好比天籟之音,美透了我的心。

那一天的教室,罕見地充斥著平日少之又少的溫情。教室後面的黑板,簡單的一句“教師節快樂”,令老師們都十分歡喜。更觸動我內心的是,每位老師進教室後,全班同學便一齊拍起手來,一齊呼喊出那句最簡單不過的祝福。那一刻,我的心真的受到了震撼,雖然這僅僅只是一個小小的儀式。同學們感恩的笑,老師欣慰的笑,美透了我的心。

儘管老師不時的批評教育會使我感到難過,但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來變得更好,我的煩惱頓時消除了不少,取而代之的便是一種至高無上的美。你曾發現過這樣的美嗎?

晚霞在天空中抹下最後一片殷紅,整個天空被霞光所包圍,抬頭仰望這番景象,很美;那群落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑,就在我的身邊,更美……

美就在我身邊作文2

我的世界裡充滿了愛,他們是五彩的顏料,是多姿的音符,是優美的旋律。把我的世界點綴得有聲有色,五彩絢麗。讓我幸福,讓我快樂,生活在美的世界裡。

早晨,美化作了媽媽。媽媽把我從夢裡喚醒。溫柔地說:“乖兒子,時間不早了,起床啦,等會兒還要上學呢,要不然會遲到的噢!”出門時,媽媽又開始叮囑我:“過馬路要小心喲!”溫柔體貼的囑咐讓我感到:美就來我身邊。

上午,美化作了同學。數學老師佈置了作業。剛開始,我做練習題如氾濫的河水滔滔不絕,暢通無阻。最後有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目。“胖哥”很樂意地幫助我,給我講解題意,我豁然開朗。做完之後“胖哥”幫我檢查習題。“胖哥”這助人為樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經過同友情學之間長期互相幫助得來的,非一日之功。金錢是換不來友情的,友情是無價之寶。

下午,美化作了老師,上體育課時,我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過來詢問我是怎麼摔倒的?“地面滑了嗎?”“跑步時要小心!”“腿摔疼了嗎?”老師撫摸著我和藹可親地說:“我揹你回教室休息吧!”“不用了,謝謝老師的關心,我自己能走。”我逞強地說。老師還是把我揹回了教室。簡單的事例卻體現了濃濃的師生情。老師的話好像杯甘汁,滋潤了我的心靈。這一切讓我感受到:美就在我身旁。心靈之美象太陽,照耀我們前進。

放學後,美化作了叔叔我走在回家的路上,只見一位雙腿殘疾的大伯正在焦慮者如何才能順利通過馬路。我很想幫那位大伯,但是我也愛莫能助,因為我還小,根本扶不動那位大伯。正在我一籌莫展時,一位年輕力壯的叔叔經過這裡,主動地把殘疾的大伯背起來,一步一步走過了馬路。雖然步履艱難,但是他仍然堅持。在場的群眾不得不報以熱烈的掌聲。最後,叔叔銷聲匿跡了,多麼偉大的舉動啊!叔叔的舉動讓我感受到:美就在我身邊,美就是幫助困難的人度過難關,美奏出了歡快的樂章。

以前,我認為美是一個淘氣的孩子,再跟我捉迷藏,只是曇花一現。現在,我敢肯定地說,美就在我的身邊。有時美育我擦肩而過,卻視而不見。美體現了愛,美體現了人熱的美好心靈,美體現了人與人之間的和諧相處。美包括是覺的美,聽覺的美,感觸到的美和心靈感應的美,處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛,絢麗多姿。

美就在我身邊作文3

生活中到處都有美,只是我們平時不太注意它罷了,其實,美就在我們身邊。

美,一杯清晨的牛奶;美,一株平凡的茉莉;美,一個心靈的安慰;美,一種不屈的精神。

在暴風雨入侵這座城市時,那些高大的樹毫不在乎,可那些小草是那麼柔弱。被雨滴打的不再站立,但它還是會堅強生存。這種美,會成為最豔麗的美。在一個人因孤獨而傷心時,朋友的一句安慰總是那麼溫暖,這種友誼散發的美,是溫馨。在街頭的一角,有株不起眼的茉莉。即使沒有人去關注,它還是在默默為人們散發香氣,這是無私奉獻的美。每天上學前,我總會在床頭髮現一杯熱騰騰的牛奶,那是媽媽不辭辛苦,為我熬的牛奶,也許她自己還沒喝,那時,牛奶中折射出母愛之美。

居里夫人一生獻身科學,不求回報,淡泊名利,這種精神,才是人們所需要的美。其實,美,不是外表長的有多好看。美,它是一種精神,一種無私奉獻,一種堅強不屈的精神。美,還需要有顆純潔、善良的心。

有件事我現在都還記得。那天下午,天空剛才還晴朗,但轉眼便烏雲密佈。我最後一節課沒有太認真聽,一直想著怎麼回家。下課時間到了,我不禁打了個冷顫,怎麼辦。放學了,我在學校的走廊裡徘徊卻沒有見到母親,心裡十分的著急,該怎麼辦。“姐姐”一個小女孩幼稚的聲音傳來。我扭過頭看了一下,只見她向我揮揮小花傘說:“大姐姐,我們一起走吧。”我呆了一下,反應過來說:“謝謝。”她也說了一句:“不客氣。”之後回了我個微笑。她長得不是很美,但我這時覺得她全身散發光芒,很美,很美,我和她高興的走在路上……

風雨過後,一株小草被淋的再也站不起來,奄奄一息的時候,一個男孩蹲在那,把小草輕輕的扶起來。用他乾淨的手帕輕輕地、慢慢的擦去小草身上的泥土,那麼美的場景,一下子就把人的眼球吸引住了。

那次獨自一人去坐車到外婆家,一切安排的很順利,可上車之後,我才發現自己有點暈車,不太舒服,就慢慢地進入了夢鄉。過了好長一段時間,我模模糊糊覺得自己被人抱著,又過了好一會兒,我醒了,一個慈祥又帶點和藹的聲音說:“你醒了。”那是位老奶奶,我很奇怪怎麼我被她抱著,她也看出我的疑惑,說:“剛才看到你睡著,就把你抱了起來。”她又補充道說:“你真像我孫女。”老奶奶對我笑了一下,兩眼角的皺紋眯成一條縫。看起來那麼溫暖,她的善良讓我感受到人間之美。

美不在外表,全在於內心。美很小,你總抓不到;美很大,美的內心深處很偉大,大到讓所有人都很溫暖。

美,善良的代名詞,美,溫暖的感動。

我終於讀懂了美,美就在我身邊。

美就在我身邊作文4

美,是大雨過後那絢麗的彩虹;美,是花兒,為人們送來陣陣芳香;美,是是松樹,默默地為人們奉獻;美,是天空中那潔白無瑕的雲彩。在現實社會中,許多人都具有美好的品質,但我覺得那位素不相識的阿姨的心靈比什麼都美!

那是一天中午,火辣辣的太陽烘烤著大地,放學後如釋重負的我揹著書包來到一個飯店裡。“阿姨,來一小碗麵條!”我著急地說,肚子餓得咕咕直叫。“好啦,馬上。”我趁機拿出一本書看了起來。說時遲,那時快,那位阿姨已經把飯端上來了,又去忙別的活。我想先結賬,一會吃完了直接走。可是不祥之事發生了,我原本輕鬆地臉上流了一絲冷汗,渾身汗毛豎起,心也皺縮成了石塊——我的錢丟了!我坐在位置上坐立不安,臉也紅到了脖子根兒,連頭也不敢抬。再看那位阿姨,臉上一塊傷痕,嘴老大,一副凶狠的樣子。我真不敢想象那位阿姨知道我沒帶錢會是怎麼樣:表情由喜變怒,皺起眉頭,火冒三丈,當著眾人的面數落我?讓我在眾人面前抬不起頭?想到這裡,我的臉頓時變得煞白,連筷兒也不敢動,只是手無足措坐在那裡當木頭人兒。過了一會兒,我又轉念一想:還是直說吧!“坦白從寬,抗拒從嚴”嘛。我躡手躡腳地來到那位阿姨面前,忐忑不安,硬著頭皮準備向阿姨訴說。但是沒想到的是,那位阿姨卻先發問:“小朋友,怎麼了,飯菜做得不好麼?”我看那位阿姨說話溫跟而又慈祥,就吞吞吐吐地說:“我……我的錢丟了。”說完,我就覺得身上像安上了定時炸彈,隨時都有可能爆炸。再看那位阿姨,聽了後眼睛猛地睜大,我心裡猛然一驚。只見她眉頭皺起來,她看了看桌上的飯菜,一絲未動。又看我眼睛裡流露出了關切,就說:“沒事兒的,孩子,你沒錢怎麼不早說呀,快吃,別餓著了。”我不語,又躡手躡腳地走到飯桌前,品嚐著這特殊的飯菜,心中不免有些激動。

頓時,一股暖流湧上我的心頭,流遍我的全身,而那位阿姨就像陽光,溫暖我的心靈,那位阿姨身上的美好品質,不正是美的所在嗎?那位阿姨的形象也在我心中有著極高的地位。她的那種美不正值得我學習嗎?如果每一個人都具有這樣美好的品質,我們的生活將會變得多美好啊!美,無處不在,美在我身邊!

美就在我身邊作文5

美,既是抽象的,也是具體的。但,只有心靈美、人性美,才是真正的美。外在美終會凋零,內在美卻會幻為永恆。而這種美,讓我憶起了老師盛情幫助我的畫面。美,就在你我身邊。

窗外,知了不知疲倦地吵嚷著,給我本就焦急的心中增添了幾分煩躁。歷史老師趣味盎然的課堂也變得索然無味。因為就在剛剛,廣播裡宣佈:明天要考試,把一切物品都帶回家中。可我的箱子又大又重,怎麼可能放在沒有後筐的自行車上帶走呢?一聲清脆的下課鈴響起,我猶豫不決地走上前,請求歷史老師給我幾根繩子,老師欣然答應並帶著我去他二樓的辦公室。

推開那扇淡黃色的門,一摞摞擺放規整的卷子映入眼簾,桌子上還放著一摞正在判的卷子,悠悠斜陽灑在其上,紅色的筆記在白紙上勾勒出一幅優美的畫卷。老師蹲在一個角落,在雜物中來回翻找。直到我雙腿站的有些僵硬,老師才站起身,把幾根繩子交給我,還執意要和我一起去把箱子綁上。架不住老師的盛情,我滿懷感激地同意了。

我們來到車棚,把自行車推到小路邊。老師讓我用力把車和箱子扶正,他自己則半蹲著,胳膊肘頂著箱子,雙手在後置架和箱子之間來回穿梭,大手靈巧地把繩子綁在箱子上並繫上一個個結,時而用力打結,時而小心翼翼穿繩,動作十分流暢而有序,絲毫不拖泥帶水。我看得有些沉醉,不由得覺出一絲美感。時間緩緩流逝,當天空只剩下最後一抹餘暉,老師才吃力地站起,對我說:“箱子綁好了,已經很結實了,不過它有點沉,你騎車的時候慢一些,一定要注意安全!”還沒等我說聲“謝謝”,他就轉身向教學樓走去。看著他漸行漸遠的偉岸背影,我覺得他是世間最可愛的人,這一幕盛情幫助又不求回報的畫面,是最美的風景

黑夜籠罩大地,可我的心中卻是一片光明。星星點點的星光偶爾閃爍,如同孩童的眼眸,明亮而又清澈。一陣陣清風徐來,帶走心中的三兩淡漠和哀愁;帶來一片溫暖和甜蜜。美,原來就在我的身邊。

“讓心窩炙熱未來,人生中總有愛,以雙手驅走黑暗,有願望有星光。”正是歷史老師讓我明白:美,就在你我身邊!

美就在我身邊作文6

美,是大雨過後那絢麗的彩虹;美,是花兒為人們送來陣陣芳香;美,是松樹默默地為人們奉獻;美,是天空中那潔白無暇、形狀變化萬千的動彩。在現實生活中,許多人都具有美好的品質,但我覺得在我的印象中。那位素不相識的叔叔的心靈比什麼都要美……

那是一個星期六的早晨,我背上大橋外語的書包,蹦蹦跳跳的來到班車站點等車,等了一會兒,班車來了。我那愉快的心情一下子都消失了,甚至出了一身冷汗——我忘了帶錢。其它人都從前門上車,只有我邁著沉重的腳步從後門上車,我上車後,臉立馬紅到了脖子根兒,連頭都不敢抬,再看看那位司機,臉上一道傷痕,嘴老大,好像一張老虎的嘴,一口就可以吃一個人似的,一副凶狠的樣子。我真不敢想象那又肥又胖的叔叔知道我沒交錢後會不會皺起眉頭,火冒三丈,當著眾人的面數落我?讓我在那麼多人面前抬不起頭?想到這裡,我臉色煞白,直接站在那裡把著把杆當個木頭人兒。我又轉念一想:還是直接說吧!有句俗話說得好,“坦白從寬,抗拒從嚴嘛!”我躡手躡腳地來到這位叔叔身邊,準備把我沒交錢這件事情告訴他,還沒等我告訴他,他就發問了:“小朋友,你怎麼啦?哪裡不舒服?暈車了嗎”?我看叔叔說話即溫和又慈祥的樣子,我就吞吞吐吐地說:“我……我沒帶錢”,叔叔聽了後慈祥地笑了,說:“不用怕,叔叔幫你付了,下次別再忘帶了。”這時,有一個人就向司機大喊大叫道:“你還開不開啦?。”司機對那個人說:“你們先等一會兒,我看這位小朋友臉色不好,問她有沒有事,然後又轉過頭來和我說:“少收一塊錢又有什麼了不起的,再說了我開這輛車是為了什麼?我不單單是為了掙一塊錢呀!重要的是為了老百性的交通方便。不知不覺地到了該下車的時候了,我望著班車離去的背影,我時不時地還想叔叔那張慈祥的面孔。

通過這件事情讓我明白了,如果你外表很美麗,但心靈不美麗,那你就是醜陋的。如果你的外表很醜陋,但是你的心靈卻很美,那麼你就是美麗的,心靈美才是真正的美。

美就在我身邊作文7

“千林掃作一番黃,只有芙蓉獨自芳”秋天蓉城的小巷裡,美麗的秋天的花還在綻放——美若天仙的芙蓉。花瓣有醉人的顏色,粉白紅共三色,秋風一吹,凋零的芙蓉瓣化作一陣風飛掠道旁影子裡的我,飛上天空散作一片爛漫的粉紅。芙蓉花總是能久久開放,持續整整一個秋天,別看樹上盛放成片的花朵,葉間更藏有個個含苞待放的小苞,無論秋風瑟瑟卻怎樣也吹不盡芙蓉盛放。一條小小的街道在幾座小樓的陪襯下被芙蓉妝點得如盛春的時節,洋洋灑灑燦爛而夢幻。

在這樣的美景中,我卻坐在其中樓前臺階的一角,埋頭掩面輕輕地嗚咽。

幾分鐘前,我陪伴母親來這裡尋覓芙蓉的蹤跡,卻沒想到芙蓉早開,開得如此歡暢、盛大,像一張張天真孩童的笑臉。自然這裡人頭攢動,都想來一讀芙蓉的風姿。母親讓我跟緊她的腳步,然而一轉眼,母親卻不知了去向。我不知所措,尋覓半天卻不見蹤影,只得呆呆地坐在街邊樓前的臺階上,低頭悄悄哭泣。

面前人來人往,我卻彷彿如失聰一般,聽不見一絲聲音,感覺四周萬籟俱靜,只有樹葉的簌簌聲和風的呼呼聲響,彷彿也在為我哭泣。一摸身上身無分文,再者也沒有手機,漫漫人海中尋找母親異如大海撈針。我止住哭泣,起身尋找擺脫窘境的辦法。

起風了,芙蓉花瓣飄散天空,一朵小花隨秋風輕輕飛落,引起了我的注意,我忽然隨花瓣看去,有一家麵館坐落在那裡,只面對熙攘的街道,店內卻空空如也。一位身著淺紅毛衣,外圍圍裙的老闆娘坐在外面,好似也無心欣賞眼前的美景,面露愁容而疲憊。大概是一位為生活所困的中年婦女。在我眼裡,她不像是我心中那種“熱心的好人”的形象——熱心而善良的面容,親切地稱呼我,儼然是一位熱情洋溢的阿姨。可是迫不得已,我也只能大起膽子,走到那位老闆娘面前,支支吾吾地說:“阿……阿姨,我和我媽媽走失了,能……能不能借我你的電話用一下?”我心裡砰砰直跳,心裡早就做好被一口回絕的準備,然而本來面目愁容的老闆娘卻浮現出如芙蓉一般真誠的笑容,彷彿是兩個人。她爽朗地答應的我的請求,熱情地借給我手機,卻是按鍵式的老手機。數分鐘後,看著滿頭大汗焦急的面龐出現在人群中,心中長舒了一口氣……

後來想起這件事,我依然覺得,那是世界上最真誠的最熱情最美麗的笑容,就像那美麗動人的芙蓉花,這件事之後我才明白其實成都別稱蓉城,不僅僅是因為史書上記載的某種歷史緣故,而是我深深地感受到陌生成都人與人之間如芙蓉一般美麗笑容所帶來的溫暖,是熱情真誠的成都人,賦予了芙蓉新的意義——人與人之間的真善美。它讓我驚詫,我才明白,美其實就在我身邊。

美就在我身邊作文8

美充盈在世界的每一個角落,只要有人的地方,必定會有美。

美在話語裡

我經常去家邊一個小飯店裡吃飯,店裡的老公公約莫六七十歲,很挺拔,禿頂但髮色烏黑,常穿一件寬鬆的白色汗衫。每次我和父母去吃飯他都會與我們寒暄:“這閨女我看著她長大的,當初還是個小娃娃抱在手裡呢,現在變成大姑娘了”“日子過得真快啊,現在讀九年級了吧,以後上大學、在外面讀書都不要忘了家啊”。他與我們談政治、聊家常,講到開心之處臉上就會想漣漪一樣漾開笑容,魚尾紋、法令紋一條條清晰可見,讓人感覺親切得好像家人一般。他端上滾燙的面後總細心地說一聲“小心燙”,只是三個字卻讓人暖到心頭。

美在牙膏裡

早晨睜開眼的那一瞬間,就進入了備戰狀態。匆匆忙忙穿好衣服,進入衛生間時牙膏都已擠好。看著這一寸牙膏,心裡突如其來地湧上了一股暖流。年復一年,日復一日,天還烏濛濛時,廚房裡就會傳來油煙機的轟鳴,衛生間裡會想起流水的洗衣謠,那是媽媽在燒飯洗衣服,她不管有多緊張都會為我擠好牙膏,只為讓我能節約幾秒時間不至於那麼匆忙。於是,這一整天,牙膏的香味在口腔裡飄散,就如同母親的愛在身邊瀰漫。是的,母親的愛並不是驚天動地的,它只是一寸牙膏。它細緻入微卻是最感人的美。

美在掌聲裡

小時候,在一次合唱練習中,我被老師當場揪出來稱為“發怪聲”。在眾目睽睽之下,在老師冰冷的眼神中,在一片死寂裡,我漲紅臉僵直在座位上好久好久。從那以後,我發誓再也不唱歌了。但無法避免的是音樂考試。當然我並不打算好好唱,破罐子破摔,就唱最簡單的《兩隻老虎》,這樣就算唱得不好聽也肯定會認為我只是不認真而已。剛開始下面笑聲不斷,慢慢靜了下來,大概被我緊繃的臉嚇到了吧。40多雙眼睛像狼盯住獵物一樣死死盯著我,我硬著頭皮在凝固的空氣中發出顫抖的聲音,腦子一片空白。歌聲剛落,全班響起了熱烈的掌聲,讓我的血液開始重新流動。謝謝你們,同學們。

如果說美是光,那人便是太陽。有太陽的地方,必定會有光。

美就在我身邊作文9

人世間,對於美,我一直抱著兩種觀點大自然的美和人類所製造的美。富有生活情趣的人,自然是熱愛前者,而現實主義的人喜歡的肯定是後者了。

學校少短的假期使我對家鄉產生了一種前所未有的懷戀。這致使我每次回家,都是抱著一種想感受整個家鄉的衝動。

這種衝動特別是在清晨朝霞依稀伴隨火紅的新生的太陽升起、空氣中略帶水汽、大地毫無喧囂的時候,我願意犧牲前夜的上網時間;早睡早起;在沒有人行車輛的路上,去孤身一人漫步在家鄉的土地上,欣賞家鄉的美麗、動人的風景。

一出門,便奔向屋頂,環視四方,像一條飢餓的狼,調動全身感官去尋找獵物。半晌後,我終於從深思熟慮的思想沼澤中爬出。決定了,我要朝外郊前進。

我踏上“征途”,我首先看到的是一片菜地,裡面長著翠綠的黃豆葉與帶著小白花的蠶豆,上面幾滴珍珠似的露珠垂涎在葉尾上,還散發出一種蠶豆花特有的香氣。還似乎它們的葉子在上下浮動,像正在熟睡的小寶寶一樣,睡著了都不禁的吮吸母親的乳汁。

又走了一段路,看見了一塊半米多高的麥田,我不禁走過去,像小時候一樣折取它的莖,在邊緣開個小孔,然後像這樣多做幾個,放在嘴裡一吹,便會發出像喇叭一樣的響聲,好是有趣。因為這還包含了童年時的回憶。看著迎面吹來暖風把麥田吹出一陣陣麥浪,我心中有幾分莫以名狀的感動。但一想想前面還有美好的風景,便不捨地挪起千萬斤重的腳步繼續前進。

之後,穿過一塊光禿禿的田塊,在田埂上一邊走一邊向前眺望,看看還有什麼好地方。果然,我看見了,於是三步並兩步的朝一個細長的河塘跑去。

到了河塘邊,裡面的睡很清澈,河塘裡沒有別的什麼,有的只是一些浮生植物。看著看著,心中一股深刻的記憶湧出:兒時,我們同村的小孩子們都結伴地到這裡偷此人家的蓮蓬,還很有幾次被人家逮住了,不過人家對我們很好,並且還給我們上了幾節“政治課”。例如:你們要吃蓮蓬,我會給你們的,只要你們不偷不過我們有時又不好意思去要,而且正是偷的才有趣,所以我們還是去偷,他也拿我們沒辦法。

這麼沒的風景,勾起了我的種種回憶。每當我去遺落冗雜,去擁抱大自然的時候。她也許會說:“只有真心熱愛我的人,我才會讓他留下美好、深刻的印象。”

美就在我身邊作文10

早晨起來,開啟窗戶,清新的空氣撲面而來,頭腦也變得清爽多了。望著對面的高樓,霎時想起許久未在小區裡逛逛了,於是匆匆換好衣服,來到了樓下。

這正是春末夏初的季節,太陽還沒有從雲朵中起身,天氣就像一碗不鹹不淡的`湯。

此時,眼前是一株枝葉茂密的海桐。這株海桐呈半圓球狀,每一片鮮綠脆嫩的葉子都在向外舒展;每一條脈絡,都傳達出生命的堅韌。在微風中,枝葉用盡全力地張開,似想吐露成長的艱辛,又似在為成長努力拼搏。這一株株海桐,如一把把翠綠的傘,散落在各處,而托起這一把把傘的,正是那柔軟的草。

小草,它雖不似大海般浩渺,沒有沙漠的廣袤,但卻有它獨特的力量。小草的綠,是一種嶄新的嫩綠,它看似柔軟,卻有著不可思議的堅韌。小草上,還有一顆顆晶瑩的晨露,也許是昨夜星星送給它的禮物。往草叢裡仔細瞧,竟發現了幾隻小螞蟻忙碌的身影。不禁試想,它們是否會在這縱橫交錯的“森林”裡迷路。又或許,當它們走到晨露——這面鏡子前時,會看見自己的模樣,並被嚇一跳。

從這密集而柔軟的小草上踏過,只覺溫暖從上往下流入心扉。忽地,來到一棵小樹前。這棵樹不高,伸出手便能摸到頂,葉子長得也不太茂盛,但足以給人一種親切感。看它低垂著頭的樣子,似乎睡得正香。噓,我們可千萬別打攪了它的美夢。

正想著在這千萬綠意中為何沒有一丁點的奼紫嫣紅,就看到了那一朵驚豔於世的花。沒有任何的修剪,也沒有任何的裝飾,僅此一朵,就足以使萬物在它面前黯然失色了。它開得是如此嬌豔,如此飽滿,那嬰兒肌膚般柔嫩的花瓣,令人無法逼視。晨露恰到好處地沾在花瓣上,折射出動人的光澤。這萬綠中的一點紅,這開放於清晨、把自己的嬌豔展現得淋漓盡致的花朵,足以讓一切都為它傾倒!這一美景,讓我看呆了……

恍然間,聽見一陣清脆的笑聲,抬頭一看,是幾個孩子在涼亭下做遊戲。他們天真的笑容與銀鈴般的笑聲,與這自然中的美融為一體。縈繞在我的心頭,久久不能散去。

殊不知,身邊這麼多的美,竟都被自己給遺忘了。原來生活中不缺少美,缺少的是那雙發現的眼睛。

美就在我身邊作文11

俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒“還真是如此,有這樣一種素不相識的美在我的身邊就發生了。

那一天,我心情本來就鬱悶,下午又被老師批(評了一頓,簡直是雪上加霜啊!別人都說我“七分像男,三分像女”,也有人說“假小子”、“淑女裝”等。我呢!面們向n女孩,性格像男孩,所以常和男生玩,天天大大咧咧。誰知今天被值日老師抓住啦,按理說老師是不批評女孩的,何況還是個男老師,可他還是批評我啦,因為我們是冤家。他還不肯善罷甘休,向我班主任告了狀,班主任大吵我一場,我簡直快氣瘋了。

我心情非常失落,一個人慢慢悠悠地走在大街上,大概別的同學都吃飯了吧!可我一點食慾都沒有。估計爸媽、老師現在正在找我呢!我走著走著,因為沒看路的緣故,前面不知從哪冒的小石子把我絆倒啦,我“啪”一下摔倒在地,手心裡出了血,我找了一個地方坐下來,心裡想到:為什麼老天也跟我過不去。正在我最痛苦的時候,一位穿著藍色衣服的阿姨過來了,對我說:“孩子,天黑啦,今天有點冷。”說著,她把她的外套從容地從她的身上脫下,被在了我的身上。我頓時感到一股溫暖的感覺,鑽入我的心裡,溫暖著我那

個阿姨顯然沒了外套,很冷,但她忍受著迎面而來的像刀子一樣的三寒風,裝出不冷的樣子,對我微笑著,她的嘴脣都紫了。她坐下來問我事情的來龍去脈,然後又顫抖著嘴脣對我說:“孩子,不要因為

件小事就氣餒,要站起來,勇敢地去接受它,挑戰它,戰勝它。記住世上無難事,只怕有心人’,孩子,聽阿姨的,準沒錯!”我頓時有了信心,感到有一股莫大的力量向我衝來。阿姨看了看我的神態,對我笑了笑,然後把我送回家。到家了,沒人,阿姨說:“這也好,千萬別和你家人說我,記住哦!”我愣啦,阿姨走啦,她那影子消失在那茫茫的黑夜中,這一切就像沒發生一樣。

那個阿姨的外套我至今還儲存著,我非常感謝那個素不相識的阿姨,她那高尚的品德,我永遠也忘不了,因為她給我留下的不僅僅是一件外套,而更多的是啟示。而我現在能為她做的是,像她那樣傳遞美,傳給每一個人。

願好人一生平安!這就是發生在我身邊素不相識的陌生的美。

美就在我身邊作文12

同學們,不知你們注意了沒有,在我們生活的周圍,每天都有無數的“美”點綴著我們的生活,在我步入中學的短短的一個月中,我就親身經歷了幾件讓我感悟有關“美”的事,現在就讓我來說說吧。

在我剛剛進入中學的時候,我才有機會體驗獨自乘公交上學的經歷,剛開始的幾天,爸爸媽媽不放心,每天早上我出門時總要嘮叨個沒完,什麼找座位、防小偷、看站牌等等,還真的讓我緊張了好一陣子。可坐了幾天後,我發現,情況並沒有像父母說的那樣複雜,反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的愛。

開學後不久的一個早上,我照例在離家不遠的車站上了車,這天車上的人特別多,顯得很擁擠,我也只得揹著個沉甸甸的書包夾在人群當中。這時,有位老太太上了車,她看了看車上,無奈的搖了搖頭,用她瘦小的身體支撐著,有個抱著一個兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔,從他的座位上站了起來,並示意老太太坐下,接著,一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔,這一舉動使一個穿著很時髦的年輕人坐立不安了,他也站了起來,把座位讓給了那位中年婦女,此時,車上響起掌聲。我深深感到:美,就在我身邊。

前幾天,有發生一件看似很小的事,讓我感動不已。那一天,粗心的我吃好早飯,拿起書包便急匆匆的出門了。等上了車才發現忘了帶交通卡了,我瘋狂的翻遍了身上所有的口袋,一分錢都沒有,怎麼辦呢?真是急死人了,回去拿吧,來不及了,車已發動,性格內向的我又不喜歡向別人開口借錢,怎麼辦呢,真丟人啊……正當我束手無策,滿臉躊躇之時,細心的駕駛員阿姨發現了我的尷尬神態,並不由得問我:“小朋友,怎麼了?”我吱吱唔唔地半天擠出幾個字:“我沒帶錢”。本以為我一定會被阿姨趕下車,沒想到阿姨卻滿臉微笑著對我說:“沒事,下次不要再忘了。”我的心中的一塊石頭終於落地了。這時,我看到阿姨從自己的口袋裡拿出一元硬幣輕輕地放到了投幣箱裡,我連忙說:“阿姨,謝謝你。”此時,一股暖流佈遍我的全身,我想,阿姨肯定不止一次幫助別人,我們的社會像阿姨這樣樂於助人的人也肯定不止一個,他們的精神令人感動,也是人們感受到:美,在我身邊。

短短的一個月乘車經歷,讓我體會到坐車的樂趣,我見過乘客主動撿起垃圾放在垃圾筒內、看到雨天帶傘的乘客送老人回家、看到乘客讓急著上學的孩子先上車……所有這些證實了:美,就在我們身邊。

小小的車廂讓我體會到整個社會的和諧,給我帶來的無比快樂,我要從這些點點滴滴中學會成長,讓美無處不在。

美就在我身邊作文13

在我們班這棵茂密的“大樹”下,沒有兩片一模一樣的“葉子”。在我眼中,每片葉子都是美的,而最美的那片葉子,是那默默無聞的林以寧。

林以寧有點微胖,小眼睛小鼻子,是個很容易害羞、不善言辭,甚至有些木訥的女孩。她和我一樣是高個子,坐在最後一排。每當老師誇她時,她總是紅著臉,羞澀地埋下頭。在平時的課堂上,她常常是“沉默是金”。老師請她回答問題,得湊到她嘴邊才能聽清她在講什麼。她就是班上這麼一片不起眼的“葉子”。

我們之間最大的一次“交集”是在四年級時候的一件事情。那天,第一節才下課,一群正在追逐的男生經過我的課桌時,一不小心將我開著杯蓋的水杯撞到了地上。杯子裡的水頓時像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。為首的男生愣了幾秒,做了個手勢,男生們嬉皮笑臉地一鬨而散。我彎腰拿起杯子,它已經被摔得凹進去了一個口子。怒火中燒的我蓋好瓶蓋,準備去找他們理論。

正當我氣沖沖地準備起身時,坐在我後排座位的林以寧拉住了我。我心裡很是不快,但沒有說出來,心裡想著,“我的私人事情私人處理,關你什麼事!”“你?你!”我驚得語無倫次:從不多管閒事的林以寧,怎麼會……“為什麼不讓我找他們去?!”我帶著質問的口氣。林以寧微笑著,什麼都沒說,轉身從包中取出一包餐巾紙,遞給我。“你要我幹什麼?”我拿著餐巾紙,十分疑惑。“我要去找他們講理!”林以寧還是什麼都沒說,用手指了指地上那灘水。哦,原來她是讓我處理這“殘局”。憑什麼是我?都是那幫可惡的男生搗的亂!我十分不情願,把紙往那灘水上一丟,冷冷地扔下一句話:“你想收拾就收拾,反正我不收拾這爛攤子!”說完轉頭就走,心裡對此十分不屑。

走了幾步,心裡突然矛盾起來。我這樣子對她好像有點粗魯,畢竟林以寧是“路人甲”,這事兒跟她沒有關係,我拿她發什麼火?想著想著我覺得內疚,又轉身回去。此時我不敢相信我的眼睛:她已經蹲在地上,用餐巾紙吸著水,一張又一張。她不斷地把水淋淋的紙巾拿起,扔進垃圾桶,一次又一次。那抽紙的撕拉聲讓我感到無比的內疚和深深的自責。我低著頭走過去,蹲了下來,和她一樣擦著地上的水,一下又一下。

“好了,差不多啦!”我起身站了起來。林以寧卻沒有馬上停止,依舊認真地用紙吸水。“可以啦!”我催她起來,可她絲毫不理會我。

終於,地上的水乾了,林以寧的腰桿也挺直了。我看著潔淨的地板,心裡不禁感慨:肇事者早已逃之夭夭,而“路人林”在這默默收拾。

林以寧就是這樣一個人,她常常在你不知道的時候,默默地奉獻著。像她這樣的美麗的“葉子”在生活中也還有許多,只要我們睜大那雙眼睛,我們就會發現,美,其實就在我們身邊!

美就在我身邊作文14

美,千萬裡我追尋著你。但,你到底在哪?這個問題像迷霧一樣,一層層地包圍住我。既然我那麼渴望,不如就去找找,也許,就能尋到答案。

  同窗·明燈

拿到試卷的一剎,我呆住了,不敢相信自己有這樣成績。一陣響雷滾過我的腦海,想到老師失望的目光,想到家長語重心長的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺同學們的目光幾乎要將我洞穿:同情、疑惑、不屑,甚至我還感覺到了幸災樂禍。我恨不得有個洞讓我鑽進去。下課了,同桌來安慰我,“考試失利一次就成這樣,沒出息”,我鬱悶地看著他。“自由、自我、自在的狀態你想要嗎?”他說,“它們並非一蹴而就,世上哪來這麼多捷徑。人只能靠自己去成全自己,真正對自己負責的人懂得如何讓自己變得完整。”我若有所思點點頭。

同桌的話,像一盞燈,照亮了我陰霾的心底。望著那張最美的面孔,我想,也許我心底的迷霧消散了一些。

  母親·路標

和最好的朋友吵了一架,這幾天我們一直處於冷戰狀態中。果然,這幾天他都沒有理我。我感覺到自己的心裡好空虛,好像缺少了什麼似的。我想了想,覺得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。

我趴在沙發上,無聊地翻著書。這時媽媽過來了:“怎麼回事啊?怏怏不樂的。”“我和好朋友吵了一架,這幾天他不理我了。”“那你就主動向他道個歉唄。”我仔細想了一下,唉!也對!怪我自己,如果我不和他吵,他就不會不理我了,我的腸子都悔青了。

可是……面子啊面子,為了友情,只好犧牲你一下了!

我的母親就是這樣,用寬容的心挽回了我和朋友間的情誼,像最美的路標,指引著我的方向,把我內心的迷霧又衝散了些。

  桑梓·道路

鄉愁最虐心,鄉愁最無情,拾起易,丟下難。正因為丟不下,我才回到了池州——我的故鄉。

夜晚,我搬了涼椅出去。群山環抱、河溪圍繞的小山村,此時呈現出一種如月夜晴空的青色,如行雲流水、又分明是一幅山水畫,恍覺暮沉霞飛,秋山無重數。在這裡,發生了無數趣事,我在美麗的小溪裡捕魚又捕蝦,在雄偉的大山中摘花又摘果,在青翠的竹林中挖筍又捉鳥。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的故事!只可惜,星光不問趕路人,時光也不問。

時間過得飛快,滿天的星斗漸漸朦朧,半夢半醒之間,我彷彿從故鄉鋪成的最美的迷霧清醒。

美,不必是“結廬在人境,而無車馬喧”的寧靜,也不必是“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀。單是日常生活中的一幕幕,越平凡,越能引起人的共鳴。

原來,美就在我身邊。

美就在我身邊作文15

萬籟俱寂的夜晚,我坐在書桌旁,望著桌子上那純藍的“美”字,思緒化作一張白紙,漂泊在記憶的大海中……

森林公園裡,我見到水上樂園就好像迷路的孩子見了娘一樣撒腿奔去,不料一腳踏上了一個大水坑。隨著一聲清脆的“啪”的響聲,汙水好像煙花一樣向四周噴射而出,我前面的一個扎馬尾辮的女孩可糟了秧,銀白色的運動褲上由汙水組成的弧形清晰可見。我做好了迎接暴風雨的準備,卻迎來了一張陽光明媚的笑臉,溫和的眼神中透著關懷。“馬尾辮”說了幾句勸我不要自責的話,便禮貌地和我道別。我望著她漸漸遠去,覺得那灰色的汙痕愈發耀眼,那清瘦的身影愈發高大。她清瘦的面龐配上一身帶無汙痕的銀白運動衣,好美,好美。

嵩山大橋上,我緩緩地前進。突然,一個蒼老而焦急的聲音在我耳邊響起:“東西掉了!”我一扭頭,地上躺著兩個裝得滿滿的大袋子,袋口露出了幾根豆芽。這時,一位老人突然好像參加競走比賽賽似的,以最快的速度衝向前面的一個抱著籃球的小夥子,對他連說帶比劃著。小夥子馬上寄疾速向前跑去,留下了喘著粗氣但是一臉微笑的老人。我好奇地看著那個小夥子,只見他有力地揮動著胳膊,邁動著強健的雙腿,手上的籃球早已不知去向,只是奮力前進,成為橋上一道迷人的風景。我懷著強烈的好奇心繼續關注那個小夥子,他追上了一個騎電動車的中年婦女,也連說帶比劃著,中年婦女立刻加快速度,留下了往回走的一臉微笑的小夥子。突然,一輛公交車擋住了我的視線。我雖著急卻無可奈何,腦中回想著剛才的所見所聞。不一會兒,一個騎著電動三輪車的農村婦女從對面急匆匆地趕來,三輪車上裝了三個鼓鼓的袋子。望著農村婦女頭上密密的汗珠和一臉幸福的微笑,我也會心地笑了。這場“愛心接力”中每個人焦急的面龐配上幸福的微笑,在努力向前的身影中顯得好美,好美。

……

媽媽的一聲關切的問侯把我的思緒拉回了現實,而那張思緒化作的白紙,已不只是一張白紙,上面寫滿了密密麻麻的字,畫著光彩奪目的畫,好美,好美。