再見老師作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的再見老師作文，歡迎大家分享。

時光匆匆流逝，我們即將告別母校和同學還有老師們，去迎接新的學校和班級還有老師和同學們。在新的，生活中讓我們說一聲；“明天你好“，再見過去。

再見了，學校。那裡有我們的回憶，也有我們的酸甜苦辣，那裡有我們的汗水，也有我們的拼搏和奮鬥。在哪裡您見證我們的成長，是您見證了我們從幼稚，無知的小孩到變成，成熟的孩子們。“感謝您，親愛的母校”。

再見了，同學們，謝謝你們帶給我的歡樂，還成長。是你們讓我學會了團結。再見了，老師。是你們的讓我們學會感恩，你們的讓我們學會了知識，沒有你們的辛苦也不能換來今天的我們啊。’謝謝您，親愛的老師。你好，新的學校。在這裡你即將會見證我在這裡成長和人生中挫折。在這裡你會看見，我的酸甜苦辣，在這裡你會看見我的拼搏和奮鬥。在這裡你會看見，我在人生尋找自我，是如何尋找另一個自己的。

你好，新的老師。希望在您的教育中，讓我不斷的學習新的知識，在社會生活中做一個分擔社會責任和分擔國家大事的人。希望你們讓我認識現實，讓我不斷地成長，做一個有用的人。

你好，新的同學。喜歡在新的學期裡讓我們建立新的友誼。希望在新的學校裡讓我們共同成長。

時光的流逝，不得不讓我們學會珍惜。再見了，昨天。你好，明天。

我是一個六年級畢業生，望著我將要離開的學校，心中感慨萬千。每天看著倒計時，從三位數變成兩位數變成一位數，心裡真的好難受。最後，數了數發現我們在一起的時間不多的。

平時，我早上來到學校，印入眼簾的是一個個生龍活虎的同學們，他們歡笑著，我卻十分傷心。一個星期後，何時才能再見到他們的笑臉，何時才能再聽見他們的聲音，何時才能再次相遇。上課時，同學們認真聽課的樣子，更是讓我傷心。天真可愛的他們，令我懷念。一個星期後，我們將天各一方。再見了，我親愛的同學們。

老師為我們認真上課的樣子，認真講解的樣子讓我好心痛。為我們生氣，為我們擔心。再見了，我敬愛的老師。

哦，我成長六年的學校，我也將要離開你。心中有諸多的不捨，記得那棵樹下，我曾經埋過東西。我翻了出來，紙條上寫著：再過4年，我就成為六年級的大哥哥姐姐一樣了。看完後，眼淚已經悄然落下了。我自認為我是堅強的，卻被分別打的支離破碎。再見了，包含了太多意思，太多感情。再見了，我成長的學校。

教室還是那個教室，老師還是那個老師，學校還是那個學校。只是教室裡的人一直在更換。望著校園，我想說：“再見了，我的同學；再見了，我的老師；再見了，我的學校。我堅信我們會再次見面的。只是換了時間，換了地點，我們再也不是國小生了！。”

再見了！

有人說，老師是園丁，默默地打理花園裡的一切，也有人說老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢，還有人說老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識……

我們的老師姓杜，從二年級開始她擔任了2（2）班班主任和語文老師的重責。一開始，我們和杜老師還不太親近，但後來慢慢親近了許多。如果讓我說最喜歡的老師，我還是認為是杜老師。她對待學生像對待自己的孩子一樣，我們都是在老師的眼底下長大的，說了解還是杜老師瞭解我們班24位同學。

早晨，懶懶散散的走進教室，看到老師的眼睛你會覺得活力四射。上杜老師的課，從沒有一個人上課睡覺或者開小差，因為你看見杜老師在講臺上望著你，你會想到老師那麼辛苦，就自然跟著老師好好上課咯！

三年級，我們換了班主任，但語文老師還是杜老師。雖說她不再是我們班的班主任了，但依舊關心著我們，一直到四年級上冊。這學期完了以後也就是期末考完後，老師帶給我們一個壞訊息，老師要回她的家鄉昌吉了，以後就不能再教我們語文了，聽了這個訊息後，大家都抱頭大哭了起來，老師說以後有可能回來看我們的，但我怕再見不到老師了……

國小畢業了，此時我心潮澎湃、思緒萬千。六年快樂的美好的國小生活結束了，帶著我金色的夢即將進入國中生活。

在這快樂的六年裡，我特別感謝我親愛的每一位啟蒙老師，是您們，把我從一個不懂事的孩子培養成一個合格的國小畢業生。我真捨不得離開我的每一位老師。吳老師是從我一入學起一直培育了我六年，就像媽媽一樣培養我茁壯成長，看著我從童年步入了少年，您為我付出了多少心血，學生銘記在心，永遠不會忘記。還有我的數學老師、英語老師、體育老師等等，學生不敢親口對您們說聲謝謝，因為我怕在這分別的時刻我會掉眼淚，只有在這裡，我對我所有的老師說聲謝謝，學生衷心的祝願老師們健康快樂，在新的學府裡學生一定更加好好學習，也好回報各位老師對我這六年辛勤的培育，也感謝母校對我這六年的培養，再見了，我親愛的老師，再見了，我可愛的母校，我只有用優異的成績來回報您們，我的母校，我的老師。

再見了，親愛的同學們，無論我們都去了哪一所新學校，我們這六年的朝夕相處，結下了深厚的同窗情，我祝願每一位同學都更上一層樓。我會懷念我們共同度過的每一分每一秒，回憶我們在一起的快樂時光。

我不會忘記我可愛的母校，我敬愛的老師，還有我親愛的同學們！

回憶1年前，我還是一個四年級的同學，記得那時，媽媽幫我報了一個英語課。聽說很有名，一個班就三四十個人。初次上課，老師還沒來，等了大概五分鐘，老師才到“對不起，我遲到了。”老師的聲音嚇到了正在討論八卦的同學，我們一起坐好。之間老師穿著休閒的衣褲和新百倫的鞋子，再加上一頭烏黑的頭髮，這就是我們的雙眼皮英語老師。

老師姓王，叫王家鑫，大家都叫她王姐姐，她說話細細柔柔，大家都完全沉浸在她的課上。

因為，第一次上課，前面好多都沒有上，所以，我有點為自己感到擔憂。突然老師親切的說：“沒關係，不用擔心，這樣我為你補課好嗎？”老師的大眼睛彷彿能讀出我的心事，老師的話撫平我心中的擔心。頓時，千斤中的心一下輕快許多。因為老師為我一個人補課，感動了我。所以我下定決心一定要上好課。

由於媽媽為我安排了其他課程，時間有衝突，我只好不能再上老師的課。雖然我已經一年沒見過王老師，但至今，我任記得和老師的第一次見面，“對不起，我遲到了。"

一下午，數學老師有四節課，最後一節是我們班的晚自習，老師想休息一下，於是突發奇想讓同學們講題。當然了，所謂的“同學們”就是指前幾排的學霸們。

老師為每個人都分了一道題，並給了幾分鐘的準備時間。因為我的題是填空，題號小，於是就第一個講。剛上臺，就迎來了同學們的掌聲，緊張感也隨之消散大半。

我按照事先想好的思路有條不紊地講出來，其間也夾雜了一個知識點的小提問，結果還算圓滿。我放下筆，準備蓋帽的同時，獲得大家熱烈的掌聲。

接下來的每一位上臺講題的同學，不論是圓滿或是有些小插曲，都得來了大家熱情的掌聲以歡迎，熱烈的掌聲以歡送……

記得八年級，語文老師讓一些同學準備為大家講一些並非特別重要且內容不多的敘事文。課堂上，講課的同學們颯爽的英姿，還真有點小老師的錯覺。從他們不同的講課方式中，我看到小大人的成熟和青少年的青澀。而大家呢？精神抖擻，積極配合，課堂活躍而不失莊重；下課時，同學們也決不吝嗇自己的掌聲……

但仔細想想，同學們講題·講課也不過一節課時間，且還有些不規範的表達，就換來大家積極的熱情及熱烈的掌聲；而老師呢？她們一講往往都是這個班上一節，接著又那個班上一節，語言及重點的確也規範好多，下課時同學們卻不是馬上跑下座位就是幹其他雜事，不必說掌聲了，又有多少同學站起身來說一聲“老師辛苦了，老師再見”呢？

是誰像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮我們前進的路？是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點兒回報？是誰像粉筆一樣，把自己的身軀變為許許多多的知識，也不求一點兒回報？是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們做人，將我們領進了一座無窮無盡的知識寶庫，我感謝您。

老師，您是幽默的，比如那節課是安全教育課，我聽見了許多令人害怕的事情，便陷入了一片寂靜和害怕之中，這時您的幾句話語就將這寂靜打破，頓時我們哈哈大笑，笑不合口啊！您的這一番話讓我懂得了生命是多麼的寶貴，卻又僅僅是幾句話，也讓我們懂得了許許多多的知識，這真是兩全其美啊！

老師您是善良的，記得有一次，我在您的課上講了小話。您不是點我名字而是用眼神提醒我，過了一會，我又講了，您只是走到我面前輕輕的拍了一下我的桌子。下課了，您叫我去您的辦公室，我在進辦公室前想：您會狠狠批評我一頓，還有懲罰我。可是與我想的完全相反，您只是把我叫到那裡好好的和我說，並沒有批評我。儘管我之後還犯過這樣的錯誤，可您還是沒有放棄對我的希望，還是好好的跟我說。

不過，現在這些都已成為了回憶，永遠保留在我的心中，我永遠都不會忘記您對我的教育，對我的關心，對我的鼓勵。我永遠都會記住您，您如慈母一般教育了我。

再見了老師，我馬上就要畢業，可能我們永遠都見不到了，可我會永遠的記住您。

再見了，親愛的老師！

以前，大家總是說：“我好想和老師分別呀！”但現在真正面臨分別的時候，我們卻十分不捨。

記得有一次，您在六一的時候怕我們熱著了，晒著了，平常一向嚴厲的您，在那一天主動讓我們去買水，這讓所有人都驚呆了。每年的冬天，您總是在上課時提醒我們多穿點衣服，千萬不要凍著了，有時您還主動讓我們把手放在衣服口袋裡。

還有一次，您剛剛被調來教我們，我們寫作文完全沒頭緒，您總是一點點教我們學習寫作的方法，還親自為我們選作文書，雖然我們口頭上說不喜歡您，但在我們心裡您是最偉大的。這一件件事都在我心中留下了不可磨滅的印記。

馬上就要畢業了，在上課時，您還是那麼嚴肅，一點也沒變，但大家都明白，您頭上的頭髮有一絲是為我們而白，您臉上有一絲皺紋是為了我們而生。

馬上就要畢業了，對於您來說，完全可以放棄我們這個差班，但您沒有，您仍在為我們的學習而努力，為我們的升初會考試做準備。

老師這麼多年了，感謝您對我們的插柳之恩，老師，我們一定會永遠記住您的。

幾年的國小生活，幾百個日日夜夜。六年級了，要畢業了，就要快與老師分別了。這國小生活中，最難忘的是我們的曾老師。

曾老師有一雙“火眼金睛。”每次上課，無論她是面向黑板還是面向我們，都能準確地知道誰分神了，誰說小話，誰做小動作，誰吃零售……一次警告是瞪，二次警告是說，三次警告是粉筆頭“伺候”。有一次，我雙手託著頭，在那發呆，也沒在意老師瞪我，說我，可三分鐘後，一個粉筆頭向我飛來，不偏不正地砸中我的額頭。我立馬坐好，聽老師講課。

曾老師給我們佈置的作業不多，懲罰也不太重，而是關心我們，自然給我們的印象就好。一般有同學成績不好，她會主動給他們補課，他們成績上來了，是他最大的欣慰。她給同學們的關愛勝過她的兒子。她教了兩個班，常常喉嚨發炎，聲音嘶啞，但仍堅持給我們上課。我們學到了許多知識，沒有落下一課，還沒到期末就複習完了，成績也好了。

我想對曾老師說：“曾老師，您對我們真好，為我們付出了那麼多。您對我們的嚴格要求，對我們的關心，我們終身不忘。”

走進那美麗的校園，那裡的一草一木都成為了最耀眼的風景線，我們在那生活了六年，學習了六年，努力了六年，奮鬥了六年，風雨同舟了六年。 教室——多麼熟悉的字眼啊！在那間不大的教室裡，我們有過歡笑與爭吵，矛盾與糾紛，但是我們任然是每天笑著過搞好我們的班級，每天開心的迎接下一個明天！當時，還是個孩子的我，滿懷著好奇與期待的來到這所美麗的`校園，這裡的每一樣東西，每一件事都給我留下了不可磨滅的印象。剛進校門的那一刻，迎接我的是兩位年輕的男老師，他們在上課的時候對我們是“凶神惡煞”，但在下課後就與我們打成一團，與我們玩耍嬉戲，讓我們接受新知識的灌輸，是他們教會了我認字，讀拼音，寫文章，讓我們一天天的進步，一天比一天能幹，懂事。雖然一開始我們都是些不合群的“傢伙”，但在老師精心的調節下，我們漸漸變的和睦，團結，友愛，是老師讓我們一百八十度大轉變，讓我們由調皮變得懂事，由笨拙變得聰明，由不合群變得團結，這一切的一切就像剛剛發生的一樣在我腦海中不停的旋轉，流淌……六年後的我們現在已經是一群即將告別母校的孩子，我們懷著不捨與留戀向母校傾吐我們的依依惜別之情，向老師表達我們對他六年來的照顧的感激之情。親愛的老師，即將離別你們了，我願你們一天比一天年輕，一天比一天更有精神，我會永遠記得你們，也會記得你對我說的那句話：“走好每一步，走穩每一步”。

秋風吹散了蒲公英，飛向那藍藍的天空，我們要告別哺育我們六年的母校，要告別辛勤培養我們的老師，要告別情深意中的同學們。要依依不捨地帶走那童年的美好回憶，在這份回憶中飽含著老師對我們的愛。

當夜空中的星星疲倦的眨著眼睛時，當月亮搖著搖籃進入夢香時，當米蘭花沉沉熟睡時，老師從您窗戶裡照出了耀眼的燈光，窗戶上印著您的身影，您端正地坐在書桌前，手中的筆不停地跳動，您的眼神時而高興、時而憂愁、時而歡喜、時而氣憤就像一個哭笑不定的小孩。

當我們迷路時。您就像北極星一樣給我們指明方向：當我們感的前途遙遠而灰心喪氣時。您就像螢火蟲一樣給我們一點亮光，讓我們有了堅強的毅力；當我們厭煩學習感到學習枯燥乏味時，您就像美妙的音樂一樣，使我們心曠神怡。重新遊蕩在知識的海洋裡。

我愛您老師，您就像園丁一樣，辛勤培育祖國的花朵；您就像春雨一般，給予我們知識的甘霖；您就像蜜蜂一樣，送給我們香甜的蜜糖；您就像蠟燭一樣。燃燒了自己，把我們的美好前途照亮。

再見了，親愛的老師，感謝您對我們的辛勤培育；感謝您對我們的無私關愛；感謝您給予我們的細心教導。正因為有您，我六年級的國小生活充實了很多，我不會忘記你——我親愛的國小老師，如生母般的老師。

“又送王孫去，萋萋滿別情。”在這一天裡，我們大家的心情如同這兩句詩一樣悲傷：林老師，再見了！

從第一次你來到我們班，做自我介紹的時候，我就認好你，林老師，我覺得你可以制服那幾個調皮的男生，但是萬萬沒想到，那幾個調皮的男生既然一個比一個調皮，惹得你，林老師火冒三丈，但林老師你又不能怎麼樣，只好忍住，不要發脾氣，每當那幾個調皮的男生惹你生氣的時候，我心裡很難過，你畢竟是我們的實習老師啊，為什麼那幾個調皮的男生要這樣氣你？

在林老師跟我們相處的這一段時間裡，林老師也教了我們很多很多的知識，每堂課都非常非常的有趣，知識也很豐富，但每次我們跟林老師說下課的時候，我們總是可以看到，林老師不像以前一樣那麼的開心，每堂課，都有男孩子在惹林老師生氣，林老師只能跟我們相處六個星期的時間，我們一定要珍惜這六個星期的時間，讓這六個星期都變得很快樂。

終於，那一天到了，也就是今天，林老師即將要離開我們，我準備了很多很多的禮物給林老師，讓林老師在這最後一天能過的很開心，當我把我送給林老師的小本子、圓珠筆、賀卡和手機掛鏈放到林老師的手中的時候，林老師很開心，我看到淚水在林老師的眼裡滾動。

放學的時候，我依依不捨的跟林老師說再見，還跟林老師說一定要去我的部落格看看，還要給我留言，我知道，當下個星期一再來到學校的時候，就再也見不到林老師了，林老師，你要經常來看我們，要不然，我們會很想你的！

今天，是我離開學校的最後第二天了。

進了學校，看見了沈老師，我偷偷清了清嗓子，鼓起勇氣打招呼：“沈老師好！”

“轉學了，可要想念同學們。”沈老師微笑著，摸摸我的頭說。

聽了老師的話，我感到了害怕，因為我即將到很遠很遠的新家去讀書，再也見不到朝夕相處的同學、老師了。我感到了失落，這是我第一次和老師面對面說話，恐怕以後都沒有這樣的機會了。

當我向前走去的時候，又回頭看了看老師，心裡覺得十分留戀，哪怕是老師對我的批評。

有一次，教師節到了，同學們紛紛給老師送上了鮮花、賀卡，老師的臉上洋溢著幸福的微笑，只有我沒有花兒送給老師，我想老師該失望了吧，心裡暗暗擔心。

還記得有一次，我進了學校大門，剛走到沈老師辦公室門口的那條路上，沈老師就把我叫進了辦公室。我愣了一下，不知道會發生什麼事情，心裡亂七八糟的。沈老師把作業拿了出來，耐心地給我講解起來。但我腦子似乎不聽使喚，一點兒都沒有聽進去。她時不時的提問，我只能傻乎乎地沉默。

想到以前的情景，我始終放不下心。現在，老師開口了，再次想到要離開，我真的特別留戀，一種說不出的留戀。