在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的步入國中作文範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
步入國中的我是一個全新的我，為什麼呢？因為那是我生命中的另一個旅程。
到了國中，我開始忙碌起來，不再有國小時的輕鬆。國中的老師講課快了，我的壓力也大了，作業也多了，放學也更晚了。老師講課快了，我就要認真聽並且一定要聽懂；壓力促使我必須努力超過別人；作業多要求我寫字的速度要快；放學晚使我的一切活動都不得不緊張起來。從這麼多變化中，足可以看出國中的我會是多麼的忙與累！
到了國中，我的理想與目標更加確了。以前我也有些理想，比如當科學家、空軍飛行員之類的，還想過如我我能成為蜘蛛俠有了超能力該有多好！可是這些想法總是變來變去的。但到了國中了，我聽了爸爸講了“雜交水稻之父”袁隆平的事蹟，我就十分想當一名生物學家，為人類造福！
到了國中，我也有一些地方沒變。我還是喜歡看課外書，衛斯理的奇異遭遇、金庸筆下的武俠江湖、福爾摩斯的巧妙推理都讓我沉醉其中；我仍然給爸、媽講笑話，儘管他們有時是被迫聽的；我也還是很喜歡交朋友，一開學就交了好幾個。
我對步入中學的我有很大的期待，期待我會成為一名優秀的中學生，向著這個目標努力吧！
步入國中作文範文2轉眼間，我從一個剛懵懂的娃娃變成一個擁有“財富”——知識的小大人！
國小的六年時光轉眼就過，來到國中後的一切都是新的，新的老師、新的同學、新的環境……剛步入學校，迎面而來的任務是軍訓。經過幾天的“魔鬼訓練”，然後就開始正式上課了……一個學期下來我們收穫了友誼、知識、師生情等。
記得期末考試之前我對考試毫無信心，我想一位朋友敘說後她決定幫助我，從那天起，我們每晚都在一起學習，不會的相互幫助，那次我問她一個題（那個題我問了她至少10遍，而且每一次都耐心地告訴我），她略帶生氣的說了一聲：“不好意思我不會！你自己先想一想吧。”我很生氣，一方面是因為她說幫我現在卻又不幫她這不是耍我嗎？另一方面是因為我不會做這道題。“不說就不說有什麼了不起的呀？”我生氣的摔下這句話就走了。回到座位我開始想題，我按照她曾經給我講題時的步驟作，不一會兒我就做了出來，但我覺得這種解法很麻煩，我想有沒有更簡單一些的呢？我想了半天就又算出了一種，我高興極了，她看我好像算完了就過來向我道歉，她說：“對不起，我不是故意的，我當時是想你不能總問我，你問了我之後當時記住了，但是再遇到的時候就又忘了，萬一到考試時遇到了怎摸辦？你還能問我嗎？所以我希望你能夠自己做出來，這樣你才算真正會了。我希望你不要生氣。”“沒關係，你也是為了我好啊！再說我自己也做出來了，還找到了更簡單的解法呢！這次要不要我來當你的‘老師’呢？”我開心的說。說完我倆笑了，笑得很開心很開心……
學了一學期後的我又擁有了不少知識，我還發現將知識用於生活當中真的很有趣！
老師對我們更是無微不至的照顧，無論在生活中還是學習上，驗證了政治課上的一句話“老師是我們學習的指導者，是我們做人的引路人。無論是學習上的困難，還是生活中的問題，都可以向老師請教。每個學生在老師心目中的地位都是一樣的，都是老師培養和愛護的物件。”我們要學會感恩！
新步入國中的一年是陌生的也是愉快的，讓我們一起來迎接下一年的學習吧！！！
步入國中作文範文3轉眼間，六年的光陰結束，迎來了漫長的暑期，這時我正在看著報紙上的那所美麗的學校，這所學校在報紙上顯得是多麼美麗，樹木多麼茂盛，同學們學習的多麼認真。想到這裡，眼前似乎浮現出了這個學校的畫面，我還不時的在想著，如果我也是這個學校的一員那是件多麼夢幻的事情啊，有母校的熱情，同學們的友情，老師們的教誨。就這樣，在我的不斷幻想中，這所學校已不知不覺的成為我的起跑線。
終於，父母還是帶著我坐火車來到這裡，在路過這裡的時候，父母都讓我往學校那裡看，可我卻偏偏不看，生怕一看了之後，就會變得不新穎，但卻還是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇……”我不經感嘆道，果然真實的學校更富有情趣啊，還能聽到學校對我的呼喚，是我對學校的一切充滿好奇，使我不進校門就能想象到校園裡的一切，想著想著，不禁出了神。
開學第一天，進入了這個學校，果然和我想象的一樣，面對著陌生的環境，新的同學，新的老師，我只能依稀的去面對這所學校的每一件事，同學們是那麼的熱情，老師們更是和藹可親，這個班級就和一家人一樣，讓我感到家的溫暖。
現在，這所學校已成為我今後的母校，我相信總有一天我會考上更好的大學來回報母校。
步入國中作文範文4白駒過隙，韶光流逝，步入國中。如今的我們已不是當年玩過家家的我們了，也不是在教室裡一字一句，誦讀“江南好，風景舊曾諳……”的我們了。如今的我們已告別童年，帶著美好的憧憬，步入國中了。
已經感受了7天的國中生活了，但是心中卻還是異常激動。走進校園，綠樹成蔭，除了國小校園擁有的乾淨和生氣，國中校園注重的更多的是肅穆和國中特有的學習氣氛。
步入國中了，除了那種新奇感，我覺得國中生活帶給我的更多的是緊張的氣氛。國中，尤其是好的國中，競爭是多麼激烈啊，競爭激烈的同時，帶給我們的是沉重的壓力。稍不留神，成績就會拉在隊伍的後面，變成了同學們的墊腳石。所以學習絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛，才能在國中三年的學習中取得成績，而不是走一趟渾水路。
步入國中了，對國中的學習有種發自心的畏懼。甚至想永遠不上國中。總覺得國中三年生活是為了應付會考的。一想到會考，心中就有一種莫名的畏懼。國中生活到底是怎樣的呢？從國小開始，我就在想，帶著憧憬和緊張感。只是沒想時間流逝得這麼快，剛剛還只是一個小六學生，沒有會考的壓力，轉眼間就升入國中，並已經感受了7天的國中生活了。7天裡，我認識了好多的朋友。有朋友在一旁幫助，我覺得學習變得輕鬆得多。我也認識了各科的老師，熟悉了各個老師不同的教學方法，發現國中學習的生活，其實並沒有自己想得那麼恐怖。
雖然不知道國小生活與國中生活有什麼區別，也不知道適應國中學習的好方法，這樣面對國中生活，我挺茫然的。但是我自我認為，在課前預習，課中摘好筆記，課後整理筆記和溫習一天學習的課程，每天都堅持這樣，風雨無阻，就一定能學好這三年的課程。其實三年說短不短，說長也不長，三年時間一眨眼就會過去了。在這三年裡，我一定會好好學習，考上自己理想的學校。
升入國中，已不能在像國小裡一樣，悠閒的學習，沒有升學的壓力。七年級新生更需要適應這個國中大家庭，適應國中的學習氣氛，還要處理好遊戲與學習的關係。雖然這些對我們七年級的新生來說有些困難，但我認為，我一定能在最短的時間內適應國中生活。
告別的國小，步入了國中。我相信，我會融入到新生活中，以昂揚的心態面對中學生活。
步入國中作文範文5兒時，我曾爬在教室的窗臺上，凝望著只有一牆相隔的實驗中學的國中部，覺得它是那樣的神聖；六年級的暑假，我有不止一次的問自己：國中生活到底是怎麼樣的？是充滿知識的？是愉快的？還是……
時間在無形中流走，終於到了開學報到的前一天晚上――決定命運的前一天晚上。前幾天的那次分班考試使我感到非常的不安，令我展轉難眠。掂量掂量，分析分析，考得還不錯，應該能夠進尖子班；可我，卻一次又一次的擔心，會不會出什麼意外！會不會作文扣大分？……一系列的問題纏繞著我。最後還是因為疲倦，在忐忑不安的情況下睡著了。
早上我睜開朦朧的雙眼，擔心又一次衝上了我的頭腦。我像被針紮了一樣，一下子跳了起來，立刻從放鬆轉到了緊張，腦子裡又開始思考昨天睡前的問題。
打點好一切過後，我隨媽媽乘車來到了實驗中學，我幾乎是閉著眼進的校門，直到媽媽說：“哎？怎麼沒見分班表？”我才睜開眼睛。心中是放鬆了許多，但還是緊張！過了一會兒，隨著一群家長的追逐，貼表的.工作人員來了！此時，我的心又提到了嗓子口，心跳加速，指頭髮抖，直到我媽的一聲尖叫：“啊！陳塗，你進入了尖子班！”頓時，我一下子放鬆了，以前的擔心剎那間拋到了九霄雲外，心一下子平靜了下來。我蹲在花壇邊，小聲的不由自主地嘆道：“我的天呀！這簡直比坐過山車還緊張，還驚險！還刺激！”
哎……總算進了尖子班，以為安心了，可是……更可怕的還在後面！
我和媽媽繳了學費後，就到我所在的班報到，坐在屬於自己的中學位子上，真有一種說不出的快感，可是好事不是那麼長久。班主任老師開始發話，她口中的一段話是我一向穩重的我不得不一驚。“同學們，雖然你們進入了尖子班，可是不要得意，後面的路還長著，誰是龍，誰是蛇，還要在3年後見分曉！你們要努力呀！”真是一語驚醒夢中人。是呀！哎……怎麼辦呢？聽說到了初2還要把尖子班提煉，提出每個班最好的，組成3個班，初3還要提！我真擔心我會被逐出尖子班。
回到家後，我沒有吃中午飯，一個人鎖在書房裡深思：哎……真是惱火！我該怎麼去面對呢？忽然之間，一股無形的壓力向我壓來，我用力支撐，它就像施了魔法一樣，我越用力，它就越沉，我就快支撐不住了，心力焦脆。我給媽媽說出了我的感受，媽媽也安慰我許多，慢慢的，我也適應了這壓力！
這次，我終於親身經歷了國中，不，那只是開始，我不知道以後會怎麼樣，也許壓力會更大，不知道以後還要面臨多少次這樣“刺激”的考試。在這強大的壓力中，我也漸漸明白：人是不可能想嬌貴的花朵一樣，在溫室裡成長；想長得更高，更大，也只有在懸崖上，像青松一樣，接受風的考驗，雨的洗禮；也只有像炭一樣，在高溫高壓中成為金剛石！
步入國中作文範文6小謹，小玖：
時間過得真快，下半年我就是一個八年級的大姐姐，而你們也將步入你們的青春，成為一名漸漸要對自己負責，而不是肆無忌憚的中學生。
你們或許素不相識，但是把你們合在一起寫有兩個目的，一個是因為你們都是桃子姐姐的小闊耐，一個是因為你們下半年都會是一個國中生。希望你們可以在學習的道路上互相幫助，共同進步。
我是一個學不會努力的人，七年級基本就是玩過來的，週末回家星期五根本不寫作業，星期六的晚上才馬不停蹄的趕到心力交瘁。所以你們千萬別學我，你們要好好學習，天天向上。原諒我的文筆不能把我想對你們說的話完完全全的寫到淋漓盡致，國中，是一個決定你們一生的重要階段。讀書或許不是最好的出路，但是它是你擁有成功的最佳捷徑。那些走運成為一夜暴富的人，我們不用去羨慕他們的財富。就像考試一樣，這次可以把全部選擇題蒙對，可是你會做那道題嗎，你能保證下一次你還可以這麼幸運嗎？腳踏實地得到的東西，才是心安理得。
我們或許都是逃不過世俗的普通人，還是會想去貪婪的得到一切，畢竟誰都不能做到清心寡慾。但是要記住一句話，對得起別人，不辜負自己。從你們來到這個世界上，你們的命運就不僅僅握在你們的手上讓你們可以去隨心所欲，肆意妄為的。你們的未來將決定兩個家庭，甚至是三個家庭的榮辱。我們不能讓父母這麼多年的辛苦打了水漂，我們也不能把爺爺奶奶對你學習的關心當做理所當然。我們要學會感恩，學會回報。我們可以虧待自己，可以讓自己過得不好，但是絕對不能讓自己的家人委屈求全。他們把青春，時間還有全部的關心和愛奉獻給了你，我們要去愛他們，就像小時候他們毫無保留那樣。
上了國中，你們也許會無形的發現你們的脾氣會莫名其妙的變差，你們也有了自己的思想而不是一味的盲從父母的話。你們也會發現因為你們的長大，家裡的爭吵開始多了起來，你們也會慢慢覺得那個小時候一廂情願愛著你們的父母有了變化。就像我一樣，我開始變得叛逆，開始對他們的事情漠不關心，開始對他們冷血無情，開始和他們因為一件很小的事情而爭吵。我會因為他們的拒絕而很久生氣，也會因為一次的冷戰而好久不說話。後來發現沒意思，卻還是一如既往的繼續。當我們有了新的思想以後就會覺得他們的觀念老舊，腐朽。這就是所謂的代溝，跨越時代的愛都會變得卑微起來。
不早戀那都不叫青春，雖然話是這麼說，分寸把握在你們手裡。暗戀是一場偉大的啞劇，說出來就變成了可憐的悲劇。愛情是什麼，它不僅僅揹負著兩個人的互相喜歡，還有責任和時間，更是兩個人無論任何時候都可以坦然的包容。我們還太小，無法承受愛情的偉大。（打臉了~嗯，摸了一下，還是那麼厚，繼續……）
這封遲來的信變得倉促，願你們在國中的生活裡還能如魚得水，連滾帶爬也能不忘初心，奮勇前行！
——愛你們的桃子姐姐
20xx年8.23日
步入國中作文範文7在我踏進校園的第一天起，我就告別了無憂無慮的國小生活，開啟了五彩繽紛的國中生活。
每天清晨我們天不亮就迷迷糊糊的起來刷牙，洗臉，吃飯，再背語文筆記，背一會兒，就立刻去教室早自習，過了一小時上了一節課，這節課講的百般無聊與枯燥，很少有人聽進去。 但我一想到下節是體育課就興奮不已，因為我們馬上就可以休息了，僅僅30分鐘的時間什麼都沒玩盡興，就要回去寫那堆積如山的作業，到了周天也不讓人盡興，早晨7時就要去補課班補四小時的英語才能回家吃一頓飯,不管飯裡有什麼，一頓狼吞虎嚥，緊接著就又要去補課班補數學、語文。補到下午四時才回家，我還要洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就沒人敢坐在我身邊了。我突然有了寫作的靈感，在一小時之內我寫了一篇我自認為不錯的一篇文章寫完之後太陽已經落山了，本以為能趕在太陽下山之前和同學打籃球，結果又失約了，次次都失約，我的鼻子有點酸酸的，應該是眼淚就要下來了吧。
期會考試成績下來了，我想我都這麼努力了成績應該不會太差吧。我一看成績單，我傻眼了，成績倒退了幾十名，已經極其接近倒數第一了。我想肯定少不了一頓罵，果不其然，我把成績單給媽媽的時候，她的臉色突然變了，教育了我一頓後，我對她發誓，我會更加努力，我誠懇的語氣讓媽媽相信了，她果然不教育我也不打我了。
我只有更加早起晚歸啦，就算學習再辛苦，也總比撿垃圾強。所以我要更加努力學習。
步入國中作文範文8國小階段的生活，像一隻只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時間老人的記事本，記錄著點點滴滴；還像一部連續劇，有快樂也有傷心，剎那間，我也即將跨入到國中一年級的生活中去了……
回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。
十三歲了，進入了國中，國中的學習、生活一定會比國小生活更加有滋有味。國中，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師說，國中是人生的一個黃金時期，也就是最重要的時期。是的，有人說，人的一生就像是蓋房子，國小是地基，國中是造樓，高中是粉刷，大學是裝修。只有如此，人生才會建造出獨一無二，無與倫比的大樓。
開學了我們迎來了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質。
正式上課後，我認識了新同學和新老師。同學中有的陌生，有的還是老朋友。有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不苟的王傑棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛傑；老師中有上課生動有趣的語文老師，不拘言笑的英語老師，和藹可親的數學老師……
國中的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣鹹，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學們，讓我們珍惜國中生活的一分一秒，努力、刻苦地學習知識！
步入國中作文範文9中學時代充滿了憧憬和美好，香甜和酸澀……國小時的懵懂無知在步入國中的轉角口慢慢消失，取代它的是長大後的成熟謹慎。步入國中，我們最熟悉的就是學校的“名片”——老師。
來到國中，令我印象尤其深刻的是數學老師，班主任以及語文老師。
我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李老師瘦瘦的，像一根脫水兩三天的豆芽菜，好像一不留神就會被風吹走。李老師黑黝黝的，我想：太陽應該是非常寵愛老師的，不然幹嘛有事沒事追著老師跑。老師的背有點駝，戴著一副黑色框架的眼鏡。老師生氣的時候，感覺火都要從皮包骨頭的身體裡躥出來。
我的語文老師姓歐陽，我們叫她陽老師。陽老師一看就是一個腹有詩書氣自華的女子。陽老師講話很溫柔，穿裙子的時候像天上飄下來的仙女。陽老師講課總是很生動，讓人不由自主地對語文這門學科產生濃厚的興趣。
接下來重點介紹的是我的數學老師——何老師。何老師一進教室，給我的感覺大大不同於其他老師，她看起來很酷很拽。但是人不可貌相。何老師對我們要求十分嚴，所以經常會生氣。她生氣的時候太凶太恐怖了，就像是侏羅紀冒出來的恐龍，讓我們非常害怕。何老師也是一個可愛幽默的老師。她會故意做錯題，讓我們糾正她的錯誤，還一邊傲嬌地抱怨。老師說話聲音很大，上課都不需要話筒。那獅子吼可是練得爐火純青。何老師每天都打扮得漂漂亮亮，上起課來像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師身上還有青春的小尾巴。有時候，我覺得她不是一位老師，而是一個漂亮可愛的大姐姐。
如果說，語文老師是溫柔的春天，數學老師是熱情似火的夏天，班主任是無私奉獻的秋天。那我是一顆小樹，春天送來小雨，夏天送來陽光，秋天送來落葉。有了它們，我才能茁壯成長。
步入國中作文範文10在秋高氣爽的九月份，我告別了國小，帶著滿腔的希望步入了充滿未知的中學校園。懷著夢想的我，步入了奈曼三中，在我們跨進大門的那一刻，我們便有了一個新的身份：中學生！
剛進校門，映入眼簾的是那掛在兩旁路燈上的條幅，上面寫著一段激動人心的話：心中有目標，行動有方向，腳下有力量，乘勢又起航，再創新輝煌！短短几句話卻點燃我那顆洋溢著憧憬未來的心！
再往裡瞧，只見一幢橙白相間的教學樓，這就是我們汲取知識的地方—德潤樓，我們是蜜蜂，這裡便是花園，我們將在這裡醞釀知識的蜂蜜，我們是幼苗，這裡是沃土，無私的供給我們甜美的營養，我們是雛鳥，這裡是我們將要飛翔的地方，在這裡，我們將展翅翱翔。
在後面有豐富多彩的“文惠樓”充滿飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進入夢鄉的“靜雅樓”，光聽名字就知道這幾習題樓是幹什麼用的，它們有序地排成一列，顯得分外莊重，
在校園內，還坐落著六塊大石頭，都比一人還高，分別寫著：“崇德明禮”“崇智尚學”，“崇美至善”“崇勤篤信”，“崇健自強”“鑄魂圓夢”幾個用紅漆噴塗的大字，告訴我們要德、智、體、美、勞全面發展！
我就將在這裡度過充滿希望的國中三年，在這裡，我會為我的人生長卷打上更加豐富多彩的底色。
