無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的陪伴家人作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴家人作文 篇1
人在路上，是誰陪伴著你？在你走過這幾個季節中，是什麼讓你沉浸，在你走過的幾個花開花落之中，是什麼你總是傾聽。
家是我們的避難所，是我們成長的搖籃。在家中我們自然也會感到有很大的安全感。家中有親情，有家人的陪伴，早上我們一起吃早飯，晚上我們坐在一起看電視，一起聊天，那是多麼的溫馨啊！
在家裡我們不會發生分歧，遇到好事一起分享，遇到挫折與困難我們一起面對，團結協作起來，共同與作者作鬥爭，這樣就不會再顯得那麼痛苦了，所以說有家人的陪伴也是一種快樂。
在學校，同樣學校也是我們的避難處，是我們遇到困難時得到安慰最多的地方，傷心的時候有同學的安慰，還有老師的安慰。在學校，有那麼多的同學和老師的陪伴，我們也不會感到孤獨寂寞，在班裡和同學一起寫作業，一起看書，一起打打鬧鬧，這是很有情趣的，你們不會的題我幫你，我不會的題你幫我，在一起共同學習，是多麼開心的一件事啊！吃飯時也有那麼多的同學陪伴，想想在學校裡是多麼的開心啊！
老師也是我們的在任父母，他們也會像關心她的孩子一樣關心我們，在我們有困難的時候，他總是先衝鋒為我們排憂解難，在我們不開心的時候，老師會逗我們開心老師甚至對自己的孩子都比不上對我們的關心，老師一天除了早上和晚上，剩餘的時間都是陪伴著我們，讓我們開心老師對我們的愛比天高比海深。
所以說陪伴與無處不在，陪伴著我的人們，我的生活，因你們的陪伴而精彩。
陪伴家人作文 篇2
這個假期我陪伴了父母一天，有許多感受。
早上剛睜開朦朧的雙眼，就忙著跟母親下樓去吃早飯，然後去菜市場買菜，便匆匆忙忙地度過了一個上午。
回到家後，我當母親的助手，一起做飯吃。煮飯時，把米弄到電飯鍋裡，加上水，通上電。我看到母親在切肉，心裡覺得很新奇，接過母親手中的刀。在做菜上，我可是新手，切得既不快又不均勻，母親一看這架勢，心就砰砰直跳，連忙有把刀拿了過去。經過一小時的努力，飯菜終於都上桌了，我們一家人一邊看電視，一邊品味飯菜的味道。
飯後，我又幫母親幹了一些力所能及的家務，累得我腰痠背痛，沒想到這小小的家務能把我難倒，看來還需要多多鍛鍊呀！給父母減輕一些負擔。
時間總是過得那樣的快，不一會兒就到晚飯時間了，這一次做的飯可比中午的好吃，我相信在這樣的訓練下，我的廚藝一定會提高。
晚飯吃完了，母親端出一盆洗好的草莓，草莓的顏色很鮮豔，我想一定非常好吃。草莓在我們一家人猛烈炮火的進攻下，一點一點的在減少，不一會兒就只剩下一個了，可誰也不願意吃下，父親讓給母親吃，母親讓給我吃，不知如何是好，正當母親走向廚房的時候，我把草莓塞在她的嘴裡，甜滋滋的，那感覺真是太好了。
晚上很早就睡下，想起今天勞累了一天，真應該好好地睡一覺，可我一想，父親母親幾乎每天都要那麼累，甚至加上工作的壓力，我今天受的這些辛苦又算得了什麼呢？
陪伴家人作文 篇3
人生有許多事情，在成長的道路中有痛苦也有歡樂，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵，有失敗後得到的教訓；可是我覺得在成長的過程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。
來講講陪伴吧！可能有許多人會說：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什麼好講的？其實這樣的想法是錯誤的，聽聽我講的這件事吧！
不記得那是什麼時候，從我記事起父親母親就開始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過上幸福的生活。常常家將我一個人放在家裡。早晨一睜開眼，父親母親早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著已經冷掉了的粥，我只好抱著小熊，餓著肚子，呆呆地望著天花板，心裡想著：這樣的生活有什麼樂趣？
從那開始，父親母親的事業越來越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，父親母親急的團團轉像熱鍋上的螞蟻似的。最後一致決定送我去醫院。
記得以前在院子裡，一踮起腳尖就能看到醫院。為什麼這次醫院離我們這麼遠呢？在路上風無情地颳著，像一把利劍刮在父親的臉上既生疼又刺骨，而那雨母親卻瘋狂地將他的子女丟在母親的身邊又冷又凍。
終於到了醫院，父親母親一刻也沒停下，又是掛號，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終於辦理好了手續，父親母親一臉擔憂與心疼的望著我，望著昏昏欲睡的我。
醒來之後，看見父親母親在病床旁睡著了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒料卻驚醒了父親母親。母親急急忙忙的問：“怎麼樣了？好點了沒？父親母親以後會多花點時間來陪你的！”父親在旁邊也點點頭。那時的我發覺無論用多少金錢也換不回來一家人在一起的美好時光重要。
雖然父親後來去了香港工作，可我還是想對父親母親說一句：父親母親我的成長因你們的陪伴而精彩，快樂！謝謝你們！
陪伴家人作文 篇4
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
①“我在寫作業，媽媽陪著我，她在看手機”“臨睡前，我和爸爸分享學校裡的趣事，他在看手機……”最近，南京一群國小生記錄下生活中最熟悉的“刷手機”場景，彙編成一首詩歌《放下手機，抱抱我吧》。
②《國民家庭親子關係報告》顯示，l7.8%的父母在與孩子共處時常看手機。記者採訪了多位家長，超過一半家長承認回家看手機的時間多過陪伴孩子。回家後放不下手機的爸爸媽媽在關注什麼呢?大部分家長表示，其實是隨便刷刷，“微博一刷，微信群裡回幾條，一兩個小時沒了。”
要求：結合材料的內容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
【寫作指導】
最近幾年，智慧手機越來越普及，在給人們帶來各種便利的同時，也使人們或多或少對這些電子產品產生依賴，帶來了眾多負面影響。材料中，父母對手機依賴而影響到孩子的情況越來越普遍，這引發了廣泛的關注和討論。
解題時要注意到“家庭”“手機”“孩子”三者的聯絡，不要割裂開僅從一方去立意。我們可以從以下幾個方面立意：一是家長在孩子面前要以身作則，為孩子的成長營造良好的家庭環境。家長做了不良示範，休息就是玩手機，這讓孩子誤認為，手機最好玩，孩子也可能會變得越來越宅，甚至沉迷於手機。二是從如何建立和諧的親子關係人手。專刷手機影響親子關係，時間久了，家長變得不會跟孩子交流，不知道如何交流，孩子與家長的隔閡也會越來越深。當然也可以綜合立意。
寫好新材料作文關鍵在謀篇佈局“五步”，以下“五步”助你寫新材作文得心應手。
第一步：引
“引”是引述原材料，就是“敘讀”。對於短小的材料(如一首小詩)可以全篇引述，對長的材料應該作恰如其分的概括並作有針對性的引述。
特別注意：材料的轉述應作一些技術加工，凡材料中與論點關係不大或毫不相干的內容都要淡化或刪去，而材料中與論點密切相關或明確表達觀點的內容則要強調和突出，達到“論點源自材料，材料生髮論點”的要求。
第二步：提
“提”就是從引述的材料中提煉出“感想”，即中心論點。具體來說，在引述材料後，緊接著用一個句子點明中心論點。這一步十分重要，關係到文章的成敗。
第三步：議
“議”就是對所選論點展開分析議論，對所選論據進行深入、透徹的剖析。當然也可以發掘出材料中的論據來論證中心論點。
第四步：聯
“聯”就是“引申”“類比”，由此及彼地展開聯想，特別要聯絡當前的社會實際。文章內容是否充實，是否具有針對性，關鍵就在這一步。
原材料再豐富，充其量也只是一個點，一個小小的點，是“滄海一粟”，如果再聯絡社會現實，這就像攝影機鏡頭畫面定格後又逐漸地放大、放遠、展開更廣闊的背景一樣，使得文章的內涵更豐富、更廣闊。能使讀者由衷感到從材料內提煉出的觀點確實有意義，令人信服。是從“小”到“大”的深化。
第五步：結
“結”就是收束全文。它是在“議”的基礎上水到渠成得出的結論。可以借用名言，再作概括;或詩意點化，昇華論點;或畫龍點睛，意味深長;或總結全文，發出號召……一句話，就是使結尾回扣材料，照應開頭，深化中心，使文章渾然一體。
說明：“引”“提”是文章的引論部分;“議”“聯”是文章的本論部分;“結”是文章的結論部分。
【學生範文】 放下手機，陪伴家人
近日，有調查顯示許多父母在與孩子共處時時常看手機，更甚者玩手機的時間比陪孩子的時間更長。於是，類似“我寫作業，媽媽在看手機”，“我分享趣事，爸爸在看手機”的話時常從孩子口中說出。手機雖好玩，但它難道比親人還重要嗎?(引)
當前，我們處在一個網路四通八達，資訊大爆炸的時代。手機作為一種即時通訊的有力載體，使我們能夠隨時隨地的瀏覽分享各種資訊。在很大程度上方便了每個人的生活，節省了彼此的時間，改變了人們生活方式，這些誠然是手機這個小鐵盒子帶給我們的利好。但又有多少人能規避得了手機帶來的弊端，並且能夠真正的置身手機之外?也許沒有幾人，更不要說初為父母的了。但面對如此嚴峻的“親情缺失”的現狀，我們能安心嗎?(提)
古人有道“舉頭望明月，低頭思故鄉”的憂傷心境，今人卻成了“舉頭忘所以，低頭刷手機”的激情。與其說是激情，不如說是一種麻木，像魯迅先生筆下封建社會人們對生活的麻木一樣。“低頭族”若抬頭，眼底盡是茫然，無知，完全一幅被手機控制了身心無法自拔的.休克狀態，連身邊最親最愛的活生生的親人也無暇搭理。長此以往，親情逐漸淡薄，好像成了可有可無的一件“東西”，這難道不是當今人類社會之大悲嗎?(議)
有人曾問，機器人會控制人類嗎?依現狀來看，毫不誇張地說機器人已經控制了人類。人類把手機視為珍寶，為了手機不問親情，完全成了手機的奴隸，這難道不就是機器控制了人類嗎?因此，只有放下手機，才可成為手機的主人，才能不被手機“奴役’。(聯)
放下手機，放下的不過是裝著世俗的鐵盒，而擁有的則是生機勃勃的完美世界。放下手機，我們不僅可以節省大量的時間，還可以放鬆身心，用這一段段的時間去陪伴親人，暢享家人歡聚的樂趣。亦或是旅行，用你的雙眼真切地領略世間永珍，給你的眼睛來一場說走就走的旅行。當然，我們也可以讀讀書，身體和心靈，總有一個在路上，放飛靈魂，擁抱健康的生活，擁抱可愛的親人與朋友。(聯)
“她抬著頭，渴望分享每一個發現，你低著頭，錯過她的激情;她抬著頭，期待你的迴應，你低著頭，沉默不語冷落了一顆溫熱的心。”當你錯過了孩子的成長，你是否感到悲哀?放下手機吧，放下的是冷漠;陪伴親人吧，陪伴的是純潔的愛。陪伴是最好的愛，莫讓手機遮望眼(結)
【點評】
本文首段簡引材料，敘讀家長玩手機而不能陪伴孩子。第二段提出中心論點，家長對孩子的親情缺失現狀極其嚴峻。第三段化用詩句，用語詼諧幽默，直指親情缺失給家人帶來的傷害，該段為議論的主體部分。接著兩個自然段展開聯想類比，由小到大論述手機對人類的危害。最後一段，總結全文，發出呼籲。綜觀全文，不失為一篇考場佳作。
陪伴家人作文 篇5
母親，多麼偉大的詞語。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。
自從我呱呱落地時，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學說話時，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學說話；自從我學走路時，母親總是扶著我走好每一步。當我真的學會了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個人爬起來；自從我認字時，母親教我認的字，是祖國、人民、媽媽……教我寫的字，是我愛祖國、人民……母親陪伴我已經度過１０個春秋，我也不再是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一隻羽毛豐滿的小燕子了，媽媽對我進行了嚴格的訓練，媽媽語重心長地對我說：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今後你的路還很漫長，你要自己走。
每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強”；每當我失敗時，媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗與成功都是一樣的”；每當我不愉快的時，是媽媽幫我扶平的；每當我成功驕傲時，媽媽對我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的。”
隨著知識的增長，我面臨著學習方法的選擇，這時媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言，“成功＝艱苦的勞動＋正確的學習方法＋不說謊話。”媽媽還說：“水滴石穿，繩鋸木斷”……
我的母親是一位優秀、成功的輔導員。我堅信，在我人生的道路上，有媽媽的陪伴，我會變得更加堅強、更快成長。我為擁有天下最好的母親而自豪！
