校園一角作文14篇【經典】

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的校園一角作文,希望能夠幫助到大家。

校園一角作文14篇【經典】

校園一角作文 篇1

在我們逸夫國小的校園裡,有一個非常美麗的地方,那就是內庭院。

內庭院的中間是條鋪著鵝卵石的單行道,兩旁是一個小水池和一片小竹林。

水池中是一條條橘紅色的小金魚,不時地吐出一串串水泡泡,似乎在說:“老盯著我瞧,真討厭!”看著他那滑稽的模樣,我覺得小金魚,真可愛!水面上有幾朵睡蓮,她們都像嬌媚的少女。

竹林裡有許多竹子。下完雨後,還能看見竹筍呢!在下雨的時候,最開心的要數竹子了!生機勃勃的像是紳士,飄逸秀美的像小姐,他們像召開一次盛大的舞會,他們邁著輕盈的步伐,全在翩翩起舞,雨水就是他們的伴奏樂。

旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來了,花兒都相繼開出了花朵。然而,杜鵑花也不例外,她都在春天開出嬌嫩的.花朵,有黃的、藍的、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子還發出陣陣清香。杜鵑花的旁邊,是一個造型怪異的假山。

除了這些景物以外,還有一棵高達5米的棕櫚樹。它的葉子跟簸箕一樣大。樹枝上還有和鬍鬚一樣的綜絲,幼時的我,還以為是誰把自己的鬍子剪下來粘上來的!

我喜歡內庭院,喜歡那裡的植物、景物。

校園一角作文 篇2

我最喜歡校園裡的親子自閱讀吧,它坐落於大樓的一個小角落裡,一走進親子閱讀吧,最吸引人的非書架莫屬了。這個書架不是又規矩又死板的正方形或長方形書架,而是不規則的流水形,整個書架造型奇特,有圓形,三角形等等其他款式。

親子閱讀吧不僅外觀好看,而且椅子也十分具有個性。

因為空間很大,所以椅子的種類也很多。錯落有致地散佈在各個角落。如果喜歡坐著看書,可以選擇坐在沙發上看書,它不軟也不硬,恰到好處地託著你的腰。時間再長也不累。如果喜歡躺著看書,你可以選擇各種各樣的小動物形的懶人沙發,躺在上面舒服極了。如果你喜歡一邊搖一邊看書,就一定要選擇月牙形的小沙發再適合不過了。一邊搖,一邊看書,真是其樂無窮啊!

這裡的書數不勝數,有科普類、漫畫類、文學類、歷史類,應有盡有。你瞧這位同學正坐在沙發上津津有味地看著書,你瞧,那位同學託著下巴,兩眼緊盯著書不放,真忘我啊!

如果你看得累了還可以去親子閱讀吧樓上的'創客空間放鬆,感受一下各種各樣的高科技產品,最搶手的就是4D印表機和體感遊戲機了!

啊!親子閱讀吧,你不僅豐富了我們的知識,而且還給我們帶來了無窮的樂趣!

校園一角作文 篇3

我見過北京大學乾淨的操場,也見過洛陽大學美麗的操場,但我最喜歡我們文化綠城國小整潔的操場。

一進入校門就是整潔的操場啦。

遠遠望去,操場只有足球場的大小,但走近看到的第一眼就是籃球場。籃球場的兩旁站著兩個筆直的球籃,如同兩個巨人站在那兒,就好像在保護我們的`校園。

接著走就到了紅色的塑膠跑道,圍繞的足球場了,綠色的草坪是足球場的地板。我輕輕地撫摸著這翠綠的草坪,軟綿綿的,舒服極了。我真想在上面和小夥伴們快樂、高興的玩耍!

清早,時不時還能聽到同學們朗朗的讀書聲。

“叮鈴鈴”下課了,同學們像一顆顆飛出的子彈一樣,飛快地跑出了教室,來到操場上。

他們有的打籃球,打的滿頭大汗、有的跑步,跑的面紅耳赤、還有的踢足球,踢的汗流浹背……

“叮鈴鈴”上課了,同學們像一隻只離弦的箭一樣,立刻跑回了教室。熱鬧的操場瞬間變得安靜下來,就連一片葉子落在地上的聲音都能聽見。小鳥在大樹上唱出了美麗的春天!

我看著整潔的操場,心裡樂開了花。

校園一角作文 篇4

我的校園有許多美麗的花草樹木,其中最迷人的要屬行政樓西側的一個小花圃了。

花圃的正中間有一個用金屬做成的雕塑,雕塑的'最上面是一顆四角星,星星的周圍有兩個環形軌道,軌道上有一個小球,這應該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個巨大的鑰匙,指著下面一本開啟的書。我想這是告訴我們:書是開啟知識大門的鑰匙。

雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,它們都鬱鬱蔥蔥。在它們的腳下,還有許多小竹筍,它們有的才冒出一點頭,有的只有欄杆那麼高,還有的都有一個成人高了。

在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠,鋪滿地面。別看它們長得小,三葉草一年四季的是綠色的,象徵著生命的起源,歷史的演替,人類的進步,思想的飛躍,也同時蘊涵著勃勃生機。

在雕塑的北面有一棵紅楓樹。本以為楓樹只有接到秋的氣息才會變紅,但這棵楓樹春天就直接長出紅色的葉子,遠遠看如同燃燒著的熊熊烈火。

在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們在春天剛來的時候就悄悄綻放了,好像春姑娘派來的使者報告春天的喜訊。

我喜歡這片小花圃,這裡的翠竹、三葉草、紅楓樹、迎春花構成了一幅栩栩如生的畫。

校園一角作文 篇5

不知不覺,我已經在校園中度過了四年的時光。這裡有許多景物,如高大的教學樓、寬敞的操場,但從一開始就給我留下深刻印象的是校園中那一座座不起眼的小花壇。

這些花壇座落在2號教學樓的正前方,它在春天時是最美的。這時雖然樹木還沒有完全綻出綠芽,可花壇內的花朵卻都開始爭芳鬥豔了,最引人注目的是玉蘭花,當你從遠處看到它時,就好似一群白蝴蝶正停在了樹梢上,風一吹,又落到了樹下的草叢中。再走近些,你又會發現這些花朵形態各異,各不相同,有像一盞小燈籠的,有像小水滴的,也有像綻開的笑臉的,還有像個在向你招手的小人似的。玉蘭花是我認為在花壇中最美的一種花了。

花壇中的其他花朵雖然不及玉蘭花那樣美麗,可也為花壇增添了不少生機,例如正開得十分旺盛的杜娟,每次我路過時,它總是那樣精神飽滿,讓我不由自主地想留下來仔細欣賞一番。在雨後,它的花朵上滿是一顆又一顆的.珍珠似的小雨珠,也顯得格外美麗。

這樣美麗的玉蘭花,再加上精神飽滿的杜娟,還有一棵又一棵的麥冬草,構成了這一個個令人印象深刻的美麗花壇。

我愛像花兒一樣美麗的校園,更愛校園裡這些不起眼的花壇。

校園一角作文 篇6

我喜歡我的校園,有充滿書香氣息的圖書館;有充滿科技感的電腦房;還有貼近自然的植物園;我最喜歡的是五顏六色的花壇。

一走進校門,就可以看到我們學校的花壇。花壇的花臺是由一塊塊潔白的瓷磚拼成的,整體的形狀是圓形,兩層花臺中間種著粉的似霞的牡丹,紅的似火的玫瑰和黃的賽金的迎春花,在綠葉的襯托下它們看起來更鮮豔了,風一吹,他們搖搖擺擺的.,好像在向世人展示它們優雅的舞姿,美麗極了。花壇最中間一座雕塑立在底座上,下面是一個銀色的立體三角形,上面是一顆金黃金黃的球,球上有三顆金黃的四角星。對了,有這麼美麗的花壇,全部靠園丁伯伯的精心培養,是他們灑下了汗水,讓花壇變得如此美麗。

下課時,我們經常跑到花壇的椅子上聊聊天,談談心事。

我愛校園的花壇,是它把我們的校園裝扮的色彩豐富,是它帶給我無窮的樂趣!

校園一角作文 篇7

我們的校園一年四季鮮花盛開,綠樹成蔭,非常美麗,尤其是那大門右角的尚禮亭,景色更是誘人。

走進尚禮亭,只見高高的亭角往上翹,像是四隻大牛角。亭內寬敞舒適,可以坐著看書,聊天,看看風景,真是個休閒的好地方!

亭子的四周有許多的小野花,它們的顏色絢麗多彩:有紅色的,藍色的,白色的,紫色的,淡綠色的,杏黃色的.,深褐色的……各種各樣的野花像仙子一樣在風中舞蹈,勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去,好像在說:“最喜歡這裡的花香味道,實在太吸引人了!”小蝴蝶也可愛極了。它們從遙遠的地方過來湊熱鬧,真是開心大家族呀!細細一看,葉片上有幾隻小螞蟻在玩耍,遊樂,好像葉子就是它們的溜冰場。只要微風一來,花兒就會綻開了笑臉,好像在說:“風兒你真夠朋友,你一來,我便可以盪鞦韆啦!”小鳥從半空飛下來,停在樹枝上,它會拍拍翅膀說:“花兒,你們都長得五顏六色的,滿身飄著香味,真羨慕你們啊!”

尚禮亭旁邊還有一個美麗的魚池,魚池邊是許多小石子鋪成的。水裡有許多五彩繽紛的小魚,只要我們一來,它們就會伸出頭來跟我們打招呼,可愛極了。

我愛這美麗的尚禮亭,更愛美麗的校園!

校園一角作文 篇8

我們校園很美,但是我覺得我們校園裡最美的一處就是孔子雕像了。

一天,放學時,無意中遠遠的看見了孔子雕像,它吸引我走近去看看,於是,我便走了過去。我走近孔子雕像後,不禁爆發出“哇”的一聲!這尊孔子雕像刻得很精緻,孔子在微笑,好似就是對著我笑的,我心裡不禁一陣歡喜,因為這可是古代大學者、大教育家呀!

這尊孔子雕像得栩栩如生,像是真人一樣。它的.高度就像個大人一般高,孔子的白鬍子很長,他的衣服就是我在書上和電視上看到的長袍,像真衣服一樣,他的頭髮很密,腦袋裡似乎藏有許多學問、知識。

一陣風吹來,孔子的衣服似乎在擺動,孔子的笑容更加甜蜜了,我痴痴的望著,孔子也似乎在注視著我……我千看不厭,我看著看著,似乎做了一個夢,孔子活過來了,他溫柔和藹地對我說:“孩子,將來你想當什麼?”

“我想當科學家!我答到。”

“好,有志向,我喜歡!”孔子高興地說。

忽然,似乎有聲音在叫我,我這才發覺,原來這是個夢啊!

我們校園一角真美!歡迎大家看我們學校參觀!

校園一角作文 篇9

我們的校園裡有一個美麗的小花園。那個小花園,有棵玉蘭樹,長得很高很高,比我們的教學樓還要高呢,小花園中間長了幾叢竹子。竹林裡有假山,假山裡有兩個大洞。下課了,我們就喜歡在裡面鑽來鑽去,鑽來鑽去,那是我們的樂園。有些人喜歡往假山上爬,當“孫悟空”,可是都被老師抓包批評了。小花園裡有兩把長椅,常常受到鳥屎攻擊,但是,還是有很多人喜歡坐在長椅上吃水果、睡覺。

小花園旁邊有一個圖書角,圖書角的書架是黃棕色的,書架有大有小,旁邊粘著長方形的'板凳,可以坐在上面看書,也可以躺著看書,有時候被老師用來罰不乖的同學抄字詞。

圖書角對面是一面非常有趣的牆,為什麼說有趣呢?因為它上面畫著動漫京劇人。紅臉的關公,黑臉的張飛,一張張花臉牆上掛。下課了很多很多的孩子都跑去看,一直看啊,看啊,一直到上課鈴響才戀戀不捨的回到教室。

這是我們可愛、美麗的校園一角。它會一直陪伴我們成長。你喜歡我們校園一角嗎?

校園一角作文 篇10

我的校園是點綴在群山中的一顆璀璨的明珠,這裡山清水秀,鳥語花香。我最喜歡校園裡的一角——鳳冠趣園。

走過書聲朗朗的教室通道,穿過長長的`林蔭小徑就來到了位於學校後方的鳳冠趣園。首先映入眼簾的便是彬彬有禮的孔子塑像。孔子筆直地站著,長長的鬍子如銀絲一般,衣袖隨風飄逸,儼然是一位世外高人。他一手拿著書卷,一手放在背後,像在傳教授業,讓人肅然起敬。

沿著鵝卵石鋪成的小路,走進鳳冠趣園大門便踏上一座小橋。涓涓細流從橋底下淌過,微波盪漾。小魚在水裡自由自在地嬉戲著。它們時而吐出一串串晶瑩剔透的泡泡,時而躍出水面和路人打招呼,水中漾起一圈圈波紋。

走下小橋漫步在彎曲的小路上,綠草如茵的草叢中一朵朵亭亭玉立的花兒,白如雪,粉如霞,紅似火,爭奇鬥豔。鳳冠趣園裡的植物除了嬌豔美麗的花兒,還有許多珍貴的藥材,據說有上百種呢!

鳳冠趣園是校園裡一道亮麗的風景線,他不僅開拓了同學們的視野,還為美麗的校園增添了無限生機。走進鳳冠趣園就彷彿流連於連綿不斷的畫卷之中。

校園一角作文 篇11

我們的學校十分的美麗,在眾多景物中最引人注意的那一處就是草坪。

那草坪分為兩部分,樣子差不多。草坪是正方形的,在中間種著許多花兒和小樹。在春天,新長出的小草從地下鑽出地面,那淡淡的綠色,讓草地更美。那在去年冬天已經枯黃的'草根也發出嫩芽,可真是“野火燒不盡,春風吹又生”啊!草坪中的花也開了,大的、小的、紅的、紫的、白的,把草坪裝扮得十分美麗。一轉眼,夏天來了,一清早,小草身上的水還沒幹。水珠被太陽照到,金光閃閃,在遠處看,好像有人把碎的金子撕在了草地上,剛伸手拿,那“金子”就落進泥土裡就不見了。沒多久,秋姑娘就來了,草叢中的花和樹的葉子都變成黃色了,風一吹,葉子就紛紛飄落下來。草坪上,只有少許的草變得枯黃,剩下的草依然像夏天那樣碧綠。到了冬天,早上,可以看到小草穿上了銀紗,有一種說不出來的美。

學校的草坪真美啊!

校園一角作文 篇12

我和同學一起參觀了我們美麗的校園。

首先,我們來到了聞香園,咦?哪兒來的淡淡的花香?順著花香我看到了一株桂花樹,原來是規劃的香氣呀!

離開聞香園,我們來到了中華源。中華源的門口有一顆高大的柳樹,柳枝細細的,輕輕地垂下來,我十分想摸到它們的枝條。我們沿著小路繼續向前走,小路的.一側有一條清清的小溪,它的對岸種了許多菊花,橙黃色的菊花長了許多花瓣,美麗極了。

不知不覺我們來到了小橋邊,站在橋邊,我看見了一大片綠色的荷葉在水面上漂浮。

走過小橋,我們來到了一道古色古香的長廊裡。咦?前面的柱子上怎麼掛著幾個紫色的鈴鐺呢?我定睛一看,哦!原來是一串一串的風鈴花呀!

一陣風吹來,我聞到了畫的芬芳。劉老師把我們帶到一株盛開著畫的樹下,劉老師說:“這是一顆櫻花樹,剛才大家聞到的芬芳就是從這裡飄來的。”原來,著粉白色的櫻花竟然這麼香啊!

校園的一角多麼美麗呀,我愛我美麗的校園。

校園一角作文 篇13

實驗國小是一座美麗的大。

旭日廣場真美啊!廣場中央有一個大球,遠看就像一個大大的太陽。近看上面許多刻著精美的圖案。有的正在踢足球,球飛快地滾著;有正在追逐的小魚,多得數都數不清;還有的刻著太陽,明亮的陽光把萬物復甦。旁邊還有很多石頭,大大小小,形狀千奇百怪,凹凸不平。

的時候,旁邊的噴泉會噴出美麗的水花,有時候像綻開的;有時像一朵欣然怒放的;有時像含笑一現的。

教學樓旁邊的紫藤長廊,那茂盛的葉子,把紫藤廊頂上封得嚴嚴實實的。夏天走到紫藤下面會覺得很陰涼。而且紫藤在夏天會開花,那清香會把人陶醉,久久不肯離去。

報告廳的正前方有一片林,那裡種了五、六棵樹。樹幹粗壯,茂密的.枝葉向四周展開,就像一位位戰士保護著報告廳。到了,桂花開了。黃黃的桂花就像一顆顆金燦燦的小。每到下課,愛美的小女孩和愛聞桂花的小男孩都會跑來,愛美的女孩們不停地搖著樹枝,讓桂花落到頭上,讓自己變成一個美麗的小公主。

們美麗的——一座美麗的大花園。

校園一角作文 篇14

在我們學校的西南角,景色十分優美,那裡就是我們快樂的小天地。

遠看,滿滿一牆的爬山虎像瀑布一樣潑灑下來,形成了一道綠色的屏障,非常壯觀。走近跟前細細凝視,你會發現爬山虎生機勃勃,滿牆都是蒼翠的'、嫩紅色的葉子;爬山虎有著如盤絲狀般的柔嫩的絲牢牢巴在牆上,沿著牆面攀援生長,錯落有致。在葉子間,有忙碌著蜘蛛,有翻飛的蝴蝶,有勤勞的蜜蜂,非常得熱鬧。

順著爬山虎的牆往下看,牆根下是茂密小草,小草間零星開著幾朵小黃花,雖說像指甲殼一樣大小,但個個都長得非常有精神,這裡依然有幾隻蜜蜂常在花瓣上旋轉翻飛。

偶爾,在草叢中還能看見幾只小螞蚱在草間玩耍,它們東蹦蹦西跳跳,玩得不亦樂乎。

這就是我們的校園一角,也是我們的小天地,在這兒,有我們的無限樂趣。