珍惜友情七年級作文範文

“我願證明,凡是行為善良與高尚之人,定能因之而擔當患難。”

珍惜友情七年級作文範文

——貝多芬

貝多芬有許多好朋友。利奇諾斯基每年都會給他600弗洛令,一直資助到他找到一份滿意的工作為止。自從阿芒達拜訪過貝多芬之後,貝多芬也敢大膽地寫作了。魏蓋勒也十分關心貝多芬,經常給他寫信。貝多芬十分信賴他們,他把自己的身體狀況如實地告訴了朋友們。

可以說,在貝多芬最困難時,是他們對貝多芬伸出了援助之手;當貝多芬傷心難過時,是他們給他安慰;在貝多芬受到挫折與打擊時,是他們給他鼓勵。這些人與貝多芬志同道合、患難與共,可謂真正的朋友。

擁有好朋友的人是幸福的,是不會孤獨的。我也算一個。說來話長,那是在我國小三年級的時候,學校要求每個班都要選送節目,我們班決定選幾個人去表演歌伴舞《小螺號》,其中就有我。排練很辛苦,不但會落下很多課,而且節目本身也有一定難度,特別對於從未跳過舞的我來說。記得,有一個動作,我怎麼也不會做,被老師狠狠地訓斥了一頓。我沮喪極了。這時,一個溫柔的聲音在耳邊響起:“你好!我叫梅雨婷。你別灰心,那個動作我來教你做吧!”“好啊,謝謝你了!我叫蔡冬雨。”就這樣,我倆認識了。

漸漸地,我們成了互相幫助的好朋友。有一次考試,我的鋼筆沒水了,我把求助的目光投向梅雨婷。她明白我的意思後,毫不猶豫地把手中好寫的鋼筆遞給了我,自己則用另一支不怎麼好寫的鋼筆。對此,我十分感動。當然,我也經常為她打抱不平。梅雨婷長著一張胖胖的方圓臉,大大的腦門鋥亮鋥亮的,那雙眼睛笑起來就會眯成一條縫,怎麼看,都是一副好欺負的樣子。但我可不會看著她被欺負不管。只要被我發現這種事,我就會衝上去好好教訓那個欺負梅雨婷的'傢伙,非讓那廝鄭重地鞠躬賠禮道歉不可。

轉眼,已臨近國小畢業。為了考入好學校,大家都在拼命努力,教室裡或有或無地產生了一些火藥味,同學們學習方面的交流也少了許多。不過,我和梅雨婷除外。好幾次,我拿著數學題去向她請教,她都立刻放下手中的作業,詳細地給我講解,直到我完全弄明白。對此,我的內心除了感激,更多的是震撼。要知道,在這麼關鍵的時刻,教會了別人,就等於給了別人超越自己的機會!可當我向她道謝時,她卻只是笑了笑說:“沒事,我們是朋友嘛!”

梅雨婷給了我許多,也教會了我許多。可惜,我們現在已經各奔東西了,很難有機會再相見,我也只能在心底默默地祝福她。

“茫茫人海,知音難覓。”在人生長河中,我們渴望像貝多芬那樣事業有成,而在我們為理想努力奮鬥的過程中,我們也應該像貝多芬那樣,擁有朋友的支援和分享。因為:有了友情,更能推動我們積極向上、共同發展;有了友情,更能讓我們在迷失方向後找回前進的路;有了友情,更能讓我們感受到生活的樂趣。

同學們,友情是人與人之間最珍貴的東西,友情需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。讓我們珍惜現在,把握友情!讓我們在人生的道路上攜手並進,共同奮鬥吧!