我的快樂800字作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的我的快樂800字作文，歡迎大家分享。

如果我是快樂的天使，我將會把我所有的快樂都獻給人類。

如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流落失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以後，再也不為生活而憂愁。

如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，為那些老人捐一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買一切生活用具，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會給老奶奶梳頭髮，讓她們笑的合不攏嘴。我會召集所有的老人在某一塊乾淨遼闊的地方，為他們演出，讓他們生活充滿陽光！

如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能揹著書包，高高興興的上學去。我會向校長述說他們悲慘的生活，渴望上學校唸書的心願。我相信校長心一軟，一定會讓他們上學校唸書的。我還會呼籲社會上的“希望工程”給他們無私的捐助！到時候，他們揹著書包，和同學結伴開開心心上學去，迎著對面吹來的風，心裡高興極了。

如果我是快樂的天使，我會幫助那些露宿街頭身無分文的流浪漢。我會給他一些金錢，讓他重塑形象，不會那麼寒酸、清貧，讓他好好的吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導這位年輕的流浪漢，讓他快點回家，回到溫暖的家庭中。

如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人的身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會推著輪椅帶他們到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的創傷漸漸地撫平，讓他們開心地從人生的道路上站起來，不要為自己是個殘疾人而自卑。我還要告訴他們;你們不用自卑，因為21實際來臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會感受到別人的保護，再也不會受到別人的嘲諷。

如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當做自己的弟弟，妹妹來看待。我會幫助他找回他應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

如果我是快樂的天使，我不會讓你為什麼事情而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來。我有這麼大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使。

日子被一天天的時光撕去，上面留下了我人生的足跡和無盡的回憶，像秋天的落葉鋪滿我生命的走廊。

關於小時候的回憶時常不禁湧上心頭，讓我回味著從小到大一件件事的酸甜苦辣。翻閱舊相簿，那裡有我揮灑的汗水淚水和甜甜的笑容。

六歲

那時的我只度過了六個生日，小小的我很天真，每天都望著、惦記著櫥窗中的布娃娃，看著想著時間就溜走了。這時母親卻拿著一本厚厚的教科書，眼睛裡流露出冰冷，讓我感到很不適。“你要步入國小了，國小不會像幼兒園一樣讓你追跑打鬧，現在學業緊張，壓力大著呢，必須迎頭趕上，不能落後。”她的言語中帶著一絲堅決和不容置疑。我戀戀不捨的跟著母親離開一步又一步，我沒有停歇，也不能停下來休息，心中彷彿被抓得緊緊的，壓著我大氣也不敢出。

九歲

我在母親的逼迫下，我每天堅持閱讀，作為積累，我覺得我沒有知覺，也沒有感情，就像一個機器人一樣，每天都在做同樣的事情，日復一日，我也沒有感覺到我想要的溫暖。

而我的成績卻開始因為我的努力慢慢上升，母親對的態度也有所好轉，她開始喜歡和我說話，和我聊一些關於理想和人生規劃的話題。在與母親的交談之中，我漸漸知道了母親之所以對我嚴厲是希望我以後可以從事自己喜歡的工作，而不是被迫謀生，讓知識改變命運。所以我慢慢的體諒母親的良苦用心。而母親讓我閱讀，也增加了我的閱讀量，拓寬了知識面。現在閱讀已然成了我的習慣，有時間我也會去借閱各種名著，學會品味文中的人物的形象、性格。

十二歲

現在的我感受到的不僅僅是那一頁頁的書箱，還有十二年的親情的味道，母親的嚴厲雖然也讓曾經的我苦惱了一陣子，但也正是因為母親的堅持才成就了今天這個優秀的我。擁有一個如此負責任的母親，我很自豪，也很驕傲。母親給我的愛雖然是“變了質"的，但這種愛也催使著我奮發向上。現在我取得的一點小小有成績和老師對我的肯定都會讓我感到快樂，給我信心。我想這都是與母親的鞭策和我自身的努力是分不開的。所以說，母親—你是我快樂的源泉！

古人云：讀萬卷書，行萬里路。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我一直把讀書作為自己快樂的源泉。

三歲時，我就開始讀幼兒園了。我不喜歡那兒的生活，一回到家，就纏著媽媽講故事，小紅帽、白雪公主的命運吸引著我，我全神貫注地聽著，有時在睡覺前再講給媽媽聽。媽媽見我這麼喜歡讀書，於是給我買了一本注音版的《聽媽媽講故事》，上面還有插圖。我一放學，就寶貝似的拿起書一個字一個字地啃。《娃娃讀唐詩》、《弟子規》陪伴我度過了許多快樂的時光。

漸漸地，我長大了，書籍也和飯食一樣滋潤著我的成長。《開啟孩子聰明智慧的故事》讓我明白知錯就改、不怕困難是做人難得的品質。《愛的教育》講述了主人公安利柯從五年級到六年級的學生生活，他們父子之間的深切關愛、朋友之間的純真友誼，讓我懂得要尊重父母，要與同學和諧相處的人情世故。

記得有一次，爸爸媽媽帶我去三角洲的家家福超市買東西，我覺得無聊，獨自跑出來，溜進了隔壁的“希望讀書社”，拿著一本《西遊記》看得津津有味，神通廣大的孫悟空會七十二變，還會翻筋斗雲，在保護師傅西天取經的路上降妖除魔，這些離奇的故事讓我忘記了一切，等爸媽出來沒看見我，可把他們嚇壞了，還以為我被壞人拐跑了呢。從那以後，他們給我辦了一張讀書卡，節假日到書店看書成了我的習慣，書籍給我的生活增添了無窮的樂趣。

書讀得多了，我的習作水平也不斷提高。有一次，老師佈置寫昆蟲的片段。我拿著饅頭末兒吸引螞蟻，拿著放大鏡觀察了一個上午，發現螞蟻可以搬動比它們的身體大許多倍的食物，我發揮想象，結合平時看書積累的一些優秀詞語和片段，不費吹灰之力就完成了，還得到老師的高度評價，並當作範文在全班朗讀。後來，《我的天使夢》在全縣環保徵文中獲得二等獎，《幸福有您，感恩同行》在荊門市書信大賽中獲得一等獎，《快樂的節日》與《我的未來我做主》獲得省一等獎，還有十幾篇優秀習作登載在“荊門教育資訊網”上。

“吾生也有涯，而知也無涯。”我覺得，讀書成了我生活的一部分，讀書讓我充實，讀書讓我聰明，讀書是我快樂的源泉！

一個悠長的快樂暑假終於過去了，在整個假期裡，我過得非常快樂和充實，下面讓我來講講，與大家一同分享。

考完試的當天，我就和爸爸媽媽一起坐飛機去上海了，目的去參觀上海世博會。這次是我頭一次來到上海，看見那裡高樓臨立，車水馬龍，人來人往，非常熱鬧繁榮，整座城市充滿著節日氣氛，怪不得媽媽說上海是中國最大的城市，果然名不虛傳。

當我踏進了世博園，我看到的是一座座外形特別的建築物，整個園區分成東西兩邊，西面是各國的主展區，東面是城市和企業案例館，共有一百多個國家參展，每天我們都收到資訊知道，有十幾二十萬，甚至幾十萬人進園參觀，場景很壯觀啊！

在世博園中，我認識了許多國家的名稱，各國的展館都有各自的特色，展現了各國的風土人情、城市面貌，把最先進最有代表性的東西來展現出來，吸引了世界各地的朋友前來觀看。由於展館太多了，我們只能參觀了十來個國家的展館，其中讓我最印象深刻的是中國館，它的外形很特別，像一條條紅色的木棍子搭起來，高高的豎立在園中心，一眼就能看到它的雄偉壯觀，可耀眼啦！館裡面還有一副會動的畫——《清明上河圖》。

這次旅遊真是讓我增長不少知識，每個展館都讓人耳目一新，讓人對未來充滿了希望和期待，比如像汽車館裡展現的是未來汽車的發展理念，環保低碳的生活，激發起我對汽車的設計興趣，將來我也希望我是個設計師，設計出來的汽車任何人都能駕駛，包括殘疾人、老人和小孩，讓人與人之間沒有了地域的距離。

世博園回來以後，我參加了期盼已久的漫畫學習班。因為從小我就喜歡畫畫，在5、6歲時就想參加漫畫班學習，但由於年紀小，畫畫的水平還達不到要求，於是，等到現在才有資格報名學習，因此我懷著既興奮又緊張的心情去上課。從踏進教室這一刻，我才知道我是班裡最小的一個，其他的都是上五、六年級以上的哥哥姐姐，因此，老師還有點擔心我跟不上，但是我經過老師的悉心教導，我漸漸掌握了畫漫畫的方法和技巧，畫出來的畫，有了很大的進步，老師也誇獎我畫得好，讓我對畫畫信心增加了不少，我還把其中一幅畫送給我的姐姐，她明年大學聯考了，我想鼓勵鼓勵她好好學習，另外一幅準備送給我的外婆，她一直很想我送幅畫給她，她說要用鏡框裝起來掛在牆上，所以，我相信外婆收到我的畫一定高興極了！

這個暑假，我過的太充實太有意義了，等回到學校，我就告訴我的同學世博園的情況，和邀請同學來我家看我的漫畫，分享我的快樂！

有一天晚上，媽媽很神祕地來到我的房間說：“寶貝，我想送給你一件禮物，你肯定很喜歡！”我立馬興奮地問：“什麼禮物，是吃的還是玩的？”媽媽從背後拿出一本嶄新的書在我的眼前晃了晃。燈光照在那本書上，泛起了銀色的光芒。我看著封面上的字讀了起來：《假如給我三天光明》。

我立馬喊起來：“媽媽，這本書太厚了吧，讀起來多費勁啊！我還以為是什麼好禮物呢！”媽媽說：“你每天讀一小節看看，你一定會發現這本書裡有很多寶藏等著你呢！”我把書往床頭一扔，不高興地說：“我才不想讀呢！”

坐在不遠處的爸爸正在看書，他抬起頭對我說：“我們讀書不是為了別人，讀書可以給自己帶來很多的快樂，也能夠提升自己，明白很多道理。”說完，爸爸低頭繼續看他的書了。我看著爸爸認真讀書的模樣，心裡在想：是啊，爸爸已經37歲了，讀過大學，都工作很多年啦，可還是每天不斷地讀書學習。爸爸是一個勤奮的人，也是一個天天充滿快樂的人，我要向爸爸學習，像爸爸一樣從書中找到快樂。

我翻開那本嶄新的書，裡面的文字和圖畫立即映入我的眼簾，什麼“亞拉巴馬州”，什麼“塔斯甘比亞鎮”，什麼“亞瑟。凱勒”，都是一堆很難念清楚的文字，的確讀著很枯燥無味。媽媽跟我說：“堅持一段時間就好了。”就這樣，我堅持讀了兩章故事，驚奇地發現海倫的故事真的是太吸引人了。我於是一口氣讀了二十多頁，直到媽媽的飯已經做好了。

吃飯的時候，我向爸爸媽媽說起海倫的故事，她們都高興地說：“看，只要認真和堅持，就沒有什麼困難的事，還會樂在其中。”“嗯！”我點了點頭，跟爸爸說，“是的，我喜歡這本書，我會堅持把它讀完的。”

《假如給我三天光明》開啟了我閱讀的興趣。從那天起，我每天都堅持閱讀。現在，我的不再是無話可說，平時記住的很多好詞好句都被我用到裡，而且這段時間我還學會了使用比喻、擬人等修辭手法。正是因為我每天堅持閱讀鍛鍊，現在讀書都變得很流暢啦。

瞧，每天放學回家，我一放下書包，就立馬抱著書坐在沙發上讀了起來……

前段時間，我和爸爸媽媽報名參加了第三屆全國“最美書香家庭”黃州區評選初賽。比賽的時候，來了很多的觀眾和評委，還有很多和我一樣參賽的小朋友。最終，我和爸爸共同朗誦了《假如給我三天光明》的部分章節，由於表現非常好，我們榮獲了“最美書香家庭”二等獎，順利進入了省級選拔賽。這次獲獎讓我們一家人高興極了。那一刻，我感覺自己幸福得就像一朵盛開的花！

我是個酷愛運動的人，運動不但帶給我健康的身體，更鍛鍊了我的意志，給予了我無限的快樂。

跳繩·堅持·快樂

星期五那天，我們級部隆重舉行“跳繩比賽”。我是我們班單人雙搖的選手，比賽就這樣轟轟烈烈的進行了。比賽開始了，我先發制人，連跳了三十來個，但是隨後的副作用便緊跟了上來，腿像注了鉛似的，跳不動了，呼吸頻率加快了，就像站在空氣稀薄的青藏高原上，整個人軟綿綿的，像煮過頭的麵條。“累死了，還是停下吧，現在能坐下來喝口水該多好啊！”但同學們熱情的鼓勵聲和老師期望的目光給我注入了一股無形的能量，我咬了咬牙，對自己說“堅持！堅持！，爸爸說過堅持就是勝利！”我調節好呼吸，維持最佳狀態，打起十二分精神努力跳著。在老師一聲哨響之後，我成為了冠軍，同學們一邊歡呼著一邊簇擁著我湧向教室，我心裡比吃了德芙還要甜，快樂像陽光一樣圍繞在我的身邊。

跳繩比賽使我明白了堅持下去就是勝利。運動讓我學會了堅持不懈，運動把快樂的陽光灑進我的心靈小屋。

籃球·勤奮·快樂

我的籃球水平不高，到了暑假，老爸給我報了個籃球訓練營。這裡群英薈萃，他們個個身懷絕技，只有我這個新生只會一些皮毛。我暗下決心，一定要超越他們。於是乎，我便開始了學習籃球的征途。

這其中不是一帆風順的，運球的時候，球像個調皮的小男孩，我讓他向東，可他偏要向西。只有比別人更努力，才能取得成功。老師集訓的時間是下午兩點，我一點鐘就早早到了。太陽像貪婪的葛朗臺，把大地的水全都吸光了，草也萎蔫了，沒精打采的。我在陽光下不斷練習，跑步、運球、跳躍、上籃。一會兒功夫，整個人像是從水裡撈出來似的，汗水，如雨點般灑在操場上。集訓後，老生們都離開了，只有我一個人在操場上，反覆跑動，反覆練習。功夫不負有心人，一個月後，在籃球基本能力比賽中我取得了第二名的好成績。從教練的手裡接過紅彤彤的榮譽證書那一刻，我心裡萬分激動，是勤奮的汗水澆開了成功之花。此刻，快樂像一隻小鳥在我蔚藍的心空中自由地飛翔。

籃球練習使我明白了天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成。運動使我學會了勤奮刻苦，讓我像一隻無憂無慮的小小鳥，快樂地展翅飛翔。

我是一棵小樹，運動給了我堅持的血脈，給了我快樂的土壤；我是一條小溪，運動給了我勤奮的腳步，給了我快樂的海洋。運動帶給我無限的快樂，我愛運動！

友誼是柔情似水的陽光，如春風撫慰著朋友冰冷的心；友誼是結實如鐵的繩子，將兩顆童真的心緊緊拴在一起；友誼是親切溫和的鼓勵：“你一定行的！”是那終身難忘的話語！

二月裡清涼的早晨，春風輕輕悄悄地親吻著柳樹的髮絲，柔和的陽光在搖曳著的樹枝間來回跳躍，閃爍著迷離的光，教室裡、操場上，把校園照得暖暖的，人心也暖暖的……

我的心卻使勁掙扎著，徘徊在那零界限：去還是不去？我的腳扭傷了，會拖我們組後腿的！這可是一項競技專案啊！我悄悄告訴我的同伴不去參加比賽了。“那哪行！你是我們隊的一份子！腳扭了沒關係，我們幫你！”小慧的語言很爽快， “我~~不行。”“不！你一定行的！”說著，小慧便拽著我去了比賽場地。這是友誼嗎？

比賽快要開始了，我惆悵萬千，思緒連綿，真不知如何是好。我和小慧還有小芸她們四人一組，小芸用繩子利索地繫住了我的一隻腳和她們綁在了一塊兒。現在，我必須和她們同心協力，才能夠邁動這一步了。我的心蜷縮在膽怯與自卑的角落裡。我的眼神焦慮不安，著急地亂瞟著，不經意間捕捉到了那雙充滿關切的眼，像黑暗裡的一絲曙光，那麼真誠，那麼明亮，我的心情舒暢多了，這是友誼嗎？

比賽開始了，我們搭著肩，相互投來了一個鼓勵的微笑，肩並肩，手拉手，異口同聲地喊著響亮的口號：“左右左！左右左！”我們邁著矯健的步子，腳上的傷痛似乎也化為了烏有。四人同行，彷彿化成了一人堅定地小跑而去。正當我為自己能堅持不懈而不亦樂乎的時候，幸運的齒輪又一次中斷了。“噗通”一聲，我腳下一滑，重重地跪倒在地上，我懊悔萬分，彷彿一下子跌落到萬丈深淵。“你們走吧，不要管我！”我扯著喉嚨喊著，語氣裡充滿著無盡的委屈與懊惱。“不！”小慧用手抓住我，用盡全力將我拽了上來。“加油，你一定行的！”彷彿是一縷暖暖的春風，掀開了我的心扉。她們說著，笑著，像是善良的天使，時間停滯了。“嗯！”我的自信心像一股無窮的清泉，頃刻間注滿了全身。我又站了起來，笑著，跑著，衝向了那夢寐的終點！這也許就是友誼吧。

天湛藍湛藍的，一朵朵涼涼的雲用樸實的純白色渲染了天空的寧靜。花兒更紅了，草兒更綠了，我盤坐在天地懷抱之間，莫不知一股暖流在心頭激盪著，徜徉著。風拂過我的髮絲，帶著春的清涼告訴我：“這就是友誼！”

友誼溫暖，友誼真誠，友誼帶給我快樂！

如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂奉獻給人類，讓人類的生活更溫馨、更和諧！ 如果我是快樂的天使，我要讓無家可歸、流離失所的人，穿上華美的衣服，住上舒適的房屋，從今往後再也不會為今後的生活而憂愁! 如果我是快樂天使，我會飛到敬老院給老人配備好一切生活用具，讓他們每天吃好、穿暖，益壽延年。我會給老奶奶梳頭髮、洗衣服、陪伴他們，讓他們笑口常開。

我會給老人安排有益於身心的活動，讓他們的生活健康充實，讓那些老人在舒適的環境中頤養天年，過得平靜，幸福！ 如果我是快樂天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能背上書包，高高興興的上學去。我會向社會各界反映他們的悲慘的生活，渴望上學的心願，讓更多的人去關心他們！

我會盡自己最大的力量呼籲全社會的人幫助他們，讓他們實現上學的願望。 如果我是快樂天使，我會幫助那些露宿接頭，身無分文的流浪兒，給他們錢和衣物，讓他們重塑形象，讓他們可以吃飽飯，穿暖衣，享受睡在棉花一樣柔軟的床上舒適的感覺，讓他們早日回到家裡享受父母的愛，享受有家可歸幸福！

如果我是快樂天使，我會飛到被人們厭棄的殘疾人身旁，陪伴他們，和他們談心，以溫暖他們的心靈。我會用輪椅推著他們到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵，將他們心頭上的創傷早日撫平，讓他們開心的踏上人生的道路，不會因自己是殘疾人而自卑，我還要告訴他們：隨著21世紀的到來，殘疾人會得到更全的法律保護，隨著社會的進步，人們的素質會有很大的提升，人們會更有愛心，沒有人會在對你們在冷嘲熱諷，你們會感到處處有溫暖和愛！ 如果我是快樂天使，我會倡議大家愛護自己的家園，保護環境，愛護花草樹木和動物，讓我們生活的地球不再哭泣，不再給人類帶來地震、洪水、瘟疫等各種災難，讓人、動物、花草、山川河流……和諧共存! 如果我是快樂天使，我不會讓人們因生活而發愁，因不幸而傷心，會讓每個人都快樂、開心！我有這麼多的力量嗎？有，因為我是快樂天使！帶去快樂我才更快樂，有大家的.幫助一定可以實現，為我們的明天更美好，大家一起努力吧！

如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以後再也不為生活而憂愁。

如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過得幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會給老奶奶梳頭髮，讓她們笑得合不攏嘴。我會召集所有老人在某一塊乾淨遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光！如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能揹著書包，高高興興地上學去。我還會呼籲社會上的“希望工程”給他們無私的捐助！到時候，他們背書包，和同學結伴開開心心上學去，迎著對面吹來的風，心裡高興極了。

如果我是快樂的天使，我會幫助那些露宿街頭、身無分文的流浪兒。我會給他們一些錢，讓他重塑形象，不會這麼寒酸、清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會把遺棄的孤兒當作自己的弟弟、妹妹來看待。我會會開導那些的流浪兒，讓他快點兒回家，回到溫暖的家庭中。我會幫助他們找回他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。

我會推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創傷漸漸地撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來，不要為自己是個殘疾人而自卑。我還要告訴他們：你們不要自卑，因為21世紀來臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會受到社會的保護，再也不會受到人的諷刺。

如果我是快樂的天使，我不會讓你為什麼事情而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來。也許這些只是我美好的願望，但我會盡我所能幫助別人，因為我是快樂天使！

傳說，有一種快樂的天使，她的身體裡處處都藏著快樂。有一天，我在想——如果，我是快樂的天使，我會做些什麼？現在我想到了，如果我是快樂的天使，我將把我的所有快樂都獻給人們。

如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到那些流離失所，無家可歸的人們身邊。讓他們穿上新衣，住在舒適的房子裡。讓他們和我一樣，臉上洋溢著快樂的表情，全身都充滿快樂的氣息。從今再也不為生活而憂愁。

如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到誤入歧途的人們身邊。用我快樂天使的力量，淨化他們那原本純潔無瑕的心靈。讓世界變得更加美好！

如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到偏遠山區的孩子們身邊，和他們一起嬉戲玩耍，讓他們也擁有金色的童年；我要飛到學校校長面前，為孩子們說情，讓他們上學；我還要飛到社會中去，呼籲大家為山區的貧困孩子捐錢、捐物。讓他們和我們一樣上學。

如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到敬老院。為那些孤寡老講笑話、演節目，讓他們的生活不再孤單，讓他們的生活充滿陽光。

如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到被遺棄的孤兒身邊。我要把他們當做自己的弟弟妹妹，幫助他們找回所應享受的父母之愛，讓他們幸福、快樂、健康。

如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到那些殘疾人身邊。我會帶著他們去公園看風景，將他的創傷漸漸撫平，讓他開心的從人生的道路上站起來，從此不再自卑。我還要告訴他們：21世紀已來臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會受到大家的保護，沒有人會在嘲笑你們！

天亮了，我已經疲憊不已。在這一夜裡，我做了許多好事，但沒有人會記起我，因為現在的我已經不是昨晚那個長著翅膀的快樂天使了。但我一點也不覺得遺憾，因為——我將我的快樂分給世界上所有的人，無論我是不是那個無所不能的快樂天使，我都是快樂的！

小時候我的快樂是睡覺，媽媽說我總是可以一直睡覺，比別的小孩都能睡。因此我也以此為好。那時的快樂是無意識的。

上了國小，我的快樂就是做作業。總是一回家顧不得吃，顧不得玩，非得等到把作業做完才肯乖乖地吃飯。那時候地快樂是單純的。

隨著年齡的增長，我的快樂也跟著慢慢地長大，我知道了更多快樂的源頭？溫暖的親情，珍貴的友情甚至陌生人的熱情。我會因為在沒電的夏夜，媽媽為我扇風而含笑入睡；我也會因為在受挫折時，朋友真心的安慰以及鼓勵而感動得發誓要奮發；我更會因為多交一個好友而如獲至寶。而在這時候，我的快樂就是幸福的。

快樂對於每一個人都是不同的，做出不同的表現，演繹不同的感受，抒寫不同的體會。

但是有一點是肯定的，就是快樂是可以傳遞的。當你讀一本使自己暢心的書，並因此而感到快樂時，作者把他的快樂傳遞給了你；你再把書介紹給你的朋友，那就是又一次把快樂傳遞。當你開心地笑時，你的快樂也感染了別人，也許只因為這麼一個微笑，你能夠多交一個知心好友或是讓一些受到挫折後無法釋懷的人感受到一絲陽光的溫暖。當你的行為受到肯定時，你可以把它告訴你的朋友，讓他們體會到你成功的喜悅，這也是一種快樂的傳遞。由衷地微笑，和煦的言語，幸福的感受，那都是可以感染別人的快樂，所以，請不要吝惜您的微笑，不要隱藏您的感受，把自己的快樂傳遞，那樣快樂將成倍地增加。

快樂可以是花，在像陽光一樣的微笑照耀下綻放；快樂可以是水，在釋放的同時滋潤著別人。快樂讓我們變得樂觀，開朗。

對於你來說，也許快樂是短暫的，痛是長久的；也許快樂的甜讓你覺得痛更苦，更深刻。那麼請你讓自己變得樂觀，記得自己的快樂，淡化自己的苦痛。在受到苦難或遇到挫折時，回味快樂，甜蜜的時候，想到拼搏之後，尾隨而來的將是充實的幸福，那麼快樂就無處不在了。

快樂是我們與生俱來的感受，即使後來的生活讓每一個人對它的感受有所不用，但它的本質仍是一樣的。快樂是幸福的，那麼請把幸福，快樂帶給別人。如果你是苦痛，那麼請努力放下苦痛，往釋放光亮，溫暖的源頭奔去吧！

盼星星，盼月亮，終於盼來了長長的暑假。今年的假期，我過得充實而又快樂。

假期讀書之樂。趁著暑假，好好閱讀，多看書，可以增長知識，這可是個好計劃。如果做點讀書筆記，寫幾篇讀後感，收穫會更大。暑假中，我認真複習了國小的知識，把以前做過的練習卷又溫習了一遍；我也參加了“百分百”的培訓班，預習七年級的內容，做到了溫故而知新；我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《 水滸傳》、《繁星春水》等名著，看了《特別關注》、《意林》等雜誌，都使我受益匪淺，感受到了讀書的樂趣。

假期旅遊之樂。今年暑假，我和他*的青海甘肅之旅令我難忘。我們遊覽了許多自然和歷史文化景點 ，美麗的青海湖，雄偉的嘉峪關，神祕的莫高窟，神奇的月牙泉…一切都令人流連忘返。其中最讓我難忘的是敦煌的莫高窟，5萬多件古代文物令人歎為觀止，一件件彩塑琳琅滿目，精美的壁畫歷經千年而不退色，真正讓我感受到了古代勞動人民的智慧和勤勞。這次旅遊使我學到了很多知識，也是我最快樂的一次遠行。

假期健身之樂。暑假中，我也不忘鍛鍊身體。一到傍晚，我就拉著爸爸媽媽一起去太湖廣場玩滑板；在高溫的日子裡和小夥伴到體育中心學游泳；和表哥一起打籃球、玩羽毛球。最讓我感慨的是玩滑板，一開始根本不會玩，但是我不放棄，不氣餒，反覆練習，很快就掌握了平衡，懂得了技巧，於是太湖廣場又多了我矯健的身影，在滑板上

快速地滑行，讓我有了飛的感覺！健身不僅帶給了我快樂，又給了我健康強壯的身體。

假期魔術之樂。今年8月，劉謙來無錫演出，我這個魔術迷當然不能錯過。劉謙演的許多魔術都讓我十分佩服和驚訝，整個表演過程中全場的氣氛都被他調動起來了。玄妙的魔術和滑稽的表演讓大家都樂翻了天，我真的覺得劉謙似乎是一個神仙。劉謙為什麼會成功？我認為是天分加勤奮加機遇。儘管每個人的成功有不同的軌跡，但是有一點是肯定的，一分耕耘一分收穫，沒有艱辛的付出，就不會有成功。 這個暑假我還做了許多有意義的事，如：保護身邊的環境，做一名“環保小衛士”；自己動手做模型；到朝陽廣場參加義務交通執勤…暑假生活，多姿多彩。我度過了一個愉快，充實，有意義的暑假！

有人說：“讀書有何樂?即使有，也只不過是黃連樹下唱小曲，苦中作樂罷了!”有人乾脆說：“讀書太苦!”如果讀書只是為了分數讀，那便陷入了題海，只會一再的背誦，不會去探求，那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理，那麼離真理越近，就越發現真理的迷人，那便是：“讀書樂，樂在其中。”

猶太人將讀書置於很高的地位，孩子一出生，他們便會在書上塗上一層蜂蜜，讓孩子去舔，所以孩子從小就知道書是甜的，他們也會將書放在枕邊和過道上，可供隨時翻閱。在猶太人眼裡，書如同蜂蜜，讀書就好像蜜蜂在採擷花粉一樣;開啟一本書，就好像開啟一個快樂爛漫的樂園。可以這樣說，每4500個猶太人就擁有一座圖書館，以讀書為樂已經深深融入了猶太人的血液裡，也使他們在人類發展的長河中光芒四射，據統計，從192017年至今，全世界共有800多人獲得諾貝爾獎，這其中猶太人就佔了近1/4，而猶太人的人口數量不到世界人口的萬分之三。

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類最好的營養品。”不錯，書中的知識彷彿一道道美味佳餚，有著享不盡的酥脆口感。《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感被作者表現的淋漓盡致，有股酸酸甜甜的味道，讓人回味，那淡淡的甜香輕柔地滑過鼻子，給人以無限遐想;《西遊記》中本領高強，急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜，給人以香味濃郁，烈辣入口的感覺。這一部部好書，如牛奶般醇香，如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已，給忙碌的人生增添了無限的樂趣。

讀書，其實大可不必講究。古人“三上”(馬上，枕上，廁上)讀書法看似不雅，實則領略到了讀書的真諦。而今，公園裡的“晨讀”，公交車上的“走讀”，倚床點燈的“夜讀”，又是一道道美麗的風景線。這正如有人所說的：“先要把讀書看的很平常，才可以讀書，真正意義上的讀書是指隨性而讀，是與生命相伴始終。”只有把讀書看作是平常之事，融入我們的生活之中，才能真正領略到“樂讀書”的意境。

在我看來，品一杯清茶，看一本充滿哲理的書，是一件浪漫的事，我很喜歡文字與文字之間那跳躍的韻味，就像茶一樣，雖然味道不如果汁般甜美，但它卻有自己獨特的茶香。每一個文字，每一個段落都展示著自己獨特的韻意，它深深地吸引著我，使我樂在其中，流連忘返。

讀書“苦不苦，樂不樂”關鍵在於為誰而讀，為何而讀。《左傳》說：“有德則樂，樂則能久”，讀書亦如此，幹一切事情也是如此。讓我們以讀書為樂，去快樂地閱讀，一起領略人生真正的快樂吧!

每次旅行，都讓我感到非常快樂。

國慶節期間，我和家人去了極地海洋世界，我的快樂之旅開始了。

到了那裡，早已是人山人海，買票的隊伍都排成一條蜿蜒的長龍。等了好久，我終於買到了票。我懷著好奇的心情進入了極地海洋世界，希望能不虛此行。

剛進門，我抬頭一看，上面有幾隻小企鵝，白色的肚皮，黑色的外衣。他們正在水裡玩耍，嬉戲，他們揮了揮鰭，像是在向我問好，我也向他們揮了揮手。

再往前走，進入我眼前的是海豹，他的尾巴就像一把大扇子，在水裡扇來扇去。他們可重了，其中南方象型海豹和北方象海豹，最大體長可達6。5米，體重3600公斤，是整個海豹家族中個體最大的，比汽車還要重。

下一個動物是北極熊，別看它身形龐大，在水裡可是個游泳健將。你們或許會想，北極熊一定是四肢發達頭腦簡單的傢伙，那你們就錯了，北極熊經常到外面覓食，它最喜歡吃海豹，海豹是海洋哺乳動物，在水下一段時間就要呼吸，海豹們就找一個不結冰的冰凍來使用，以供呼吸。而北極熊很聰明的發現了這一點，他們一找到冰洞，就會守株待兔，等海豹上來，往往每次都能成功。接下來，我看到了很多種小魚，雖然我不記得他們的名字，但它們五彩斑斕，形狀各異，時而成群結隊，時而獨自行動，在水裡自由自在，非常美麗。

過了好久，我們到了歡樂劇場，好不容易我們才找到座位坐下。主持人說：“各位遊客你們好，歡迎你們來到歡樂劇場，精彩的表演馬上開始。”我焦急的等待著。這時，一位身穿潛水服的人在水裡“跑”著，哇，原來他的腳下有一隻白色的海豚。只見那個人把手往上一揮，海豚就把他頂到岸上，在空中轉了一圈完美落地。下一個出場的是一隻黑色的海豚，他的力氣很大，能帶著主人垂直跳出水面四五米，他還和它的主人在水裡翩翩起舞。最後出場的是四隻白鰭豚，他們聽從主人發號的施令，一齊跳出水面四五米，在空中形成一道弧線，再落入水裡濺起很大的浪花，蔚為壯觀。他們還可以從水裡一躍而起，去頂懸在半空中的小球。還可以伴著音樂歡快的轉呼啦圈呢？表演結束了，我高興地離開了極地海洋世界。

這次旅行，使我明白了人和動物要和平相處，我們和動物共同分享著空氣、水、陽光等，我們更要向朋友一樣對待他們，共同生活在這個美麗的藍色星球上。

快樂，像一個活蹦亂跳，渾身散發著陽光的小天使;煩惱，似一個憂慮無情，時時生氣、哭泣的小惡魔。快樂和煩惱，在我的成長中不斷分離、融合，令我經歷過了許多有趣的事。同時，它倆也會吵架、會打鬧，讓我的人生也變得繽紛多彩，不斷成長。

如果說，快樂是一盒多色可隨時調換的蠟筆，那麼煩惱可能就是一根不斷燃燒的火柴棒。雖然糖果甜，但在自己生氣、煩惱的時候，它也會變得苦澀;雖然苦瓜苦，但在自己開心、愉快的時候，它也會變得不再那麼苦。快樂和煩惱也是一樣的道理：快樂像甜蜜的小祕密，但沒有朋友間的小煩惱，也不能真正的成長。

記得上二年級時，有一件令我特別難忘的事。那件事讓我特別快樂，特別開心，給了我學習的自信和勇氣。

在一次上課時，老師與我們講了期未考試這件事。當時我們都認為這是一件不得了的大事，就連做課間操時也能看到有人拿著課本，認真地背課文。而我也倍感緊張，壓力十分大。一天又一天過去了，日子在我們眼中彷彿才過了一天那麼短。終於，期未考試到來了。考試鈴響起，它緊緊敲打著我們的心絃。我迅速拋開這些事對我的困擾，沉著、冷靜的做著每一份試卷。時間在飛逝著，一門考試過去了，兩門考試也過去了，我放下手中的筆，隨著人潮走出教室，心裡也是坎坷不安。我回到家裡，回想著考試的每一刻，想著自己有沒有題目做錯……返校的日子到了，我隨著老師的腳步聲，心也隨之跳動。但老師告訴了我一個喜訊;我考了雙百，總分全班第一。當時我被巨大的快樂包圍著，像是被棉花糖包圍了一樣開心。我激動著，喜悅著。那年的暑假，在我的記憶中，是一個非常特別的暑假，因為我有一個好的成績，所以快樂始終伴隨著我。

生活中，快樂令我喜悅，讓我難以忘懷。而煩惱也時不時的摻進來。記得剛上三年級時，有一件令我煩惱的事，至今都忘不了。

那是我初次接觸到英語，這是我腦海中一個新的名詞，我覺得它苦澀、難懂，所以我一直不想去學習它。可是這樣做的後果也顯現出來了，我在第一次英語考試會考了B。因為這件事，老師把我狠罵了一頓。我開始反思自己，思考自己有沒有事情做得不對，我開始認真的學起英語這門課程。最終，功夫不負有心人，英語這門“拐褪課”被我攻破了，這件煩惱也被我完美的解決。

在國小生活中，我有快樂的經歷，也有煩惱的憂愁。但無一例外的是，它們讓我經歷了成長，經歷了美好與失望。我不斷經歷著快樂和煩惱，它們伴我愉快的成長!