在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學生作文300字 篇1
今天是三八婦女節，晚上媽媽正準備洗腳休息，我急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，今天是您的節日，我來幫您洗腳，好嗎？”說著，我用期待的目光望著媽媽。媽媽不敢相信自己的耳朵，愣了一下，高興地說：“好，好，我的女兒懂事了！”
我先倒了一些冷水，接著又把開水倒進盆裡，用手試了試，不冷不熱，我把媽媽的襪子脫下來看了看：媽媽的腳特別寬，腳趾又粗又短，每根腳趾上都有黃色的`繭，摸起來很硬。我好奇地問：“媽媽，您的腳怎麼這麼寬？”媽媽動情地說：“我小時候家裡非常窮，買不起鞋，只能穿舊衣服改做成的布鞋。雨雪天，路上泥濘不堪，為了不弄溼鞋子，我常常是赤腳上學，到了教室才將鞋穿上。梅當那時，我的腳凍得就像包子……”我一邊洗著，一邊聽著媽媽講的故事，我的眼眶不禁溼潤了。心想，現在的我是多麼幸福啊！
四年級學生作文300字 篇2
小草感恩大地，因為大地給它生命；小魚感恩大海，因為大海讓它遠行，鮮花感恩綠葉，因為綠葉使它更美……自然界是這樣，那麼我們人就更應該擁有一顆感恩的心！
我要感恩父母。當我生病時，是他們把我及時背進醫院，一直陪著我，直到我康復。小時候我經常生病，記得有次我半夜發高燒，媽媽及時把我送進醫院急診科治療，一晚上陪著我，第二天還堅持去上班。當突然下雨的時候，是他們及時為我送來雨傘，怕我淋了雨感冒。他們日夜辛勤工作，都是為了我，每天工作再忙都要為我檢查作業，我要感謝他們，做一個好孩子。
我要感恩老師。當我犯錯誤時，是老師不厭其煩地教導我；當我遇到學習上的困難時，是老師耐心地給我一遍一遍地講；當我成績下降時，是老師用關切的語言讓我振作起來……我要感謝你們，我一生都會記住你們的`教導。
同學們，讓我們學會感恩吧！正如歌中所唱：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜…….
四年級學生作文300字 篇3
我想變成小鳥因為小鳥可以在天上飛。
春天，小草叢土裡探出頭來，大樹長出新葉子，萬物復甦，我在天上自由自在的飛翔。
夏天，大樹茂盛，百花齊放，爭奇鬥豔，我在天上飛藍天白雲，寬闊大海，我飛呀飛。
秋天，正是果實累累的季節，金黃的落葉在空中跳起了舞，到處豐收一片，金黃的稻田，紅彤彤的`果子，那是我在天上飛，自由自在。
冬天，大雪飄飄，樹上沒有葉子了，小孩子們在堆雪人，我在家裡吃飽飯了，美美的睡上甜甜一覺。
這自由自由的生活我很開心。
但有時，我被人人類抓到鳥籠裡觀看時，我失去了自由，但讓人類觀看也挺快樂的，大家給我拍照，和我合影，那樣我可就出名了。
我等到一個孩子，他充滿好奇心，開啟鳥籠摸我，我就趁機飛走，我開始新的一天，又開始過上快樂的生活。
我飛過高山，飛過大海，飛過草原，飛過小河，飛過小溪.........
你想變成什麼呢？你喜歡小鳥嗎？快快來和我講講吧！
變成小鳥真有趣！
四年級學生作文300字 篇4
去年冬天，杭州的舅舅結婚，我和媽媽去喝喜酒，因為是大霧，從武義到杭州足足做了4個多小時，到杭州時已經是中午了，我和媽媽都長途顛簸得非常勞累。
剛到杭州下車，又要去改乘公交車。還好我們乘坐的公車是起點站，雖然是中午下班高峰期，車上還是有位置的。
過了幾個站，車上就開始擁擠起來，我就主動讓位坐在了媽媽腿上。
在公交車經過武林廣場時，有一位老爺爺攙扶著老奶奶擠上車來，坐在司機身後的一位叔叔見狀，連忙站起給老奶奶讓座。而就坐在叔叔後面“老弱病殘”專座上的一名小姐姐，見老爺爺氣喘吁吁地站在她身旁，卻把頭轉向窗外。
車上揚聲器在播放著給老人讓座的的提醒， 那個20來歲的小姐姐卻翹著腿悠然自得地在聽MP3。
這時，媽媽拉著我的.手說，你去叫前面那位爺爺到我們的位置來座吧，我回頭看看媽媽，只見媽媽已暈車暈得臉色蒼白。我連忙說：“媽媽，算了嘛。”媽媽卻說，“你看那老爺爺，都快要撐不住了，你去把爺爺叫過來吧”。
爺爺坐下後，說了好幾聲謝謝，可是我媽媽，一下車就吐得一糊塗。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，媽媽用實際行動給我做了榜樣
四年級學生作文300字 篇5
今天，我們上品德課，主題是：流過家鄉的小河。
老師讓我們看大螢幕上的小河，第一張，啊，這條小河真清啊，清得彷彿可以看見河底的小魚和石頭，清得像一面鏡子一樣透明、乾淨。第二張是現在的小河，河裡飄滿了垃圾，好像給小河弄了一臉的 髒物，真是慘不忍睹。
看完圖片，老師讓我們說說生活中見過的被汙染的小河，我們異口同聲地說：”運河。“我可是有深刻的印象的，記得有一次，我正騎車去姥姥家，看見一個大大的'排水口，正往外流著黑黑的汙水，還 看見一個人把壞的西瓜隨手扔進河裡，我氣憤的想：如果我們還這樣亂扔垃圾，地球就會被我們破壞的。
上完這節課，我想：我們一定要從小做起，保護壞境，讓家鄉的小河變的更清、更美。
四年級學生作文300字 篇6
“創客”是什麼？顧名思義：“創客”是指出於興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人，這個英文譯詞“Mak-er”,特指那些具有創新理念，自主創業的人。
在我的身邊就有一個這樣的人——他就是和我形影不離的'好朋友劉雙碩。他的創造力對於我來說已經達到了“爐火純青”的地步！別看他年紀不大，但他腦子裡稀奇古怪的新想法特別的多。他可以把書上平淡無奇的內容結合實際畫得活靈活現、栩栩如生；還可以運用自己的想像把手工圖案做成十分精美的立體圖形，如三角形套正方形、正方形套圓形等等；他有時還會用彩紙創造出新型機器人、新型校園、變形金字塔、太空飛船、未來小汽車、青蛙、小鳥……瞧！劉雙碩做的東西都栩栩如生呢。
劉雙碩還有一件事是我特別敬佩的：就是班裡有許多男同學都非常喜歡玩一些刀刀劍劍的玩具。但是玩這些玩具一是危險，二是浪費金錢，三是影響學習。“有志者、事竟成！”他為了讓大家不再耽誤學習和浪費金錢的前提下，通過自己一次次的動手、製作、實驗和努力，終於製作出了一件又環保又安全的新型玩具——“創意軟質硬紙板明月刀”。
這就是我的最好的朋友“創客”——劉雙碩。
四年級學生作文300字 篇7
看了這個題目，我估計你們大家就會說，哎？豆豆是什麼呀？是金豆子，還是銀豆子呢？如果你們都這樣想，那你們就大錯特錯了！
現在，我來給你們慎重介紹它——豆豆，一隻小狗。這豆豆是小奶家養的一隻小狗。豆豆喜歡吃一些花生米、骨頭、瓜子，豆豆還喝牛奶呢！
可愛的豆豆，它到底什麼地方可愛呢？別急嗎，現在，我不就要說它什麼地方可愛了嗎！豆豆的可愛不在它的外表，而在它的吃東西。應該你們都會問，吃東西有什麼可愛的？豆豆吃東西時，你若不給它的.話，它就會“謝謝”你！先把前肢緊臥在一起，然後直立起來，身體和“手”搖來搖去，讓你們不給都不行呢！
小奶家養的這隻豆豆對小奶很有感情呢！豆豆聰明伶俐，跟小奶相處一久，不管小奶到那裡它就會跟到那裡。小奶一回家，豆豆就會主動迎上去，搖著尾巴，機靈的把拖鞋給小奶叼去，然後就在小奶的腿邊轉悠，表現出對小奶十分的親熱。
我們全家都覺得豆豆真的十分可愛！要是我們家也有一隻象豆豆一樣的小狗該多好呀！
四年級學生作文300字 篇8
十一小長假期間，我去了鄉下姨姥姥家，在那裡我採摘、爬房、掰玉米豆兒......
其中，我最喜歡的就是掰玉米豆了。首先我爬到房頂，小心翼翼地坐下來，和姨姥姥一起掰玉米豆兒，開始，我不會掰，只會用手一粒一粒地搓，一會兒手就疼了，我看了看手，呀！都紅了。我把玉米往玉米堆裡一扔說：“什麼破玩意兒呀！我不弄了。”不一會兒，爸爸爬上來了，看到我生氣的樣子便問道：“怎麼了？”我說：“哼！這玉米不聽我的'話，像個淘氣的小男孩。”爸爸聽了對我說：“彆著急，我來教你。”然後，爸爸拿起兩個玉米互相搓只聽咔嚓兩下，玉米豆就嘩啦啦掉下來了。“就這麼簡單啊！”我也拿起兩個玉米搭成十字，用力一搓嘩啦啦，玉米豆還真就掉下來了。我一口氣搓了好幾根。眼前一座金黃的小山堆起來了。我可高興了。
秋天帶給我不少快樂。
四年級學生作文300字 篇9
“六一”一是孩子們的節日，“六一”是孩子的天地。5月29日我校提前舉行慶六一的活動，讓同學快樂的度過了一天。這次六一和往常不一樣，這次有拔河比賽，也就是讓我們較量一下自己的力量。
一場激烈的拔河比賽就要拉幕開始了，大家興高采烈的來到操場上，在裁判的.一聲令下，比賽就將開始。首先是六年級和五年級比拼，接著又是四年級和三年級比拼，最後是二年級和一年級比拼，大家都以三局兩勝的方法來比，最終六年級、二年級、三年級取得了勝利。當五年級同學灰心時，裁判突然說：“現在最精彩的時候來了，五一班和五二班比拼
聽了這句話，五年級同學有信心了，他們一個個精神飽滿，蹲起馬步，用起力來。而那些沒被選上的也配合著他們，在旁邊建立了一個拉拉隊，為自己班的人喊加油。可是最終五一班取得了勝利，但五二班的同學也不覺得遺憾，因為他們努力了。
拔河比賽結束了，但這次比賽給同學帶來了快樂與幸福。
四年級學生作文300字 篇10
我的弟弟希希今年已經兩歲了，他非常可愛，又很調皮，經常做一些讓我發笑的事情。
那天在家裡，希希正在練習走路，他一隻手扶著牆壁，首先抬起左腳，向前邁出了一小步，接著提起右腳，向前邁了出去，結果右腳腳後跟剛好踩在左腳上面。一般的人此時會怎樣呢？肯定會重新提起右腳，向前再邁開點防止摔倒。而此時，希希他直接抬起左腳，結果人失去了平衡，站不穩，摔倒在地上了，馬上就哇哇直哭，樣子太可愛了。
希希現在除了愛走路，還喜歡學說話。有一次，我教他喊媽媽，你們知道他說什麼嗎？他喊爸爸，我再教其他的，他都是喊爸爸……，真是氣死我了，氣的'我使勁地收拾他一回。結果他跑到媽媽那裡去告狀了，此時媽媽正在看小說，媽媽平時最討厭別人在她看小說時打擾她，結果肯定又被媽媽罵了，樂得我心裡開了花。
你們看我的弟弟可愛嗎？
