應急作文600字三篇

在我們平凡的日常裡,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的應急作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

應急作文600字三篇

應急作文600字 篇1

爸爸的朋友劉司機從深圳回來,為我家買了一樣好東西應急燈,作文課上,老師常說要留心觀察周圍的事物。這回,我坐在桌子旁邊仔仔細細地觀察起這個新奇之物來。

燈的外殼是一個長方體。我拿尺子一量,長4.5寸,寬2.5寸,高1尺。它的表面有紅、黃、黑、白四種顏色,這四種色彩搭配在一起,顯得那麼協調、美觀。燈身為黑色電膠木板。它前面鑲嵌了一塊白色的有機玻璃燈罩,用手一摸,真光滑。燈罩裡面豎立著兩根長約6寸的日光燈管。燈身上面安裝了一個紅色的提手,提手兩側各有一個條形開關,下面還有一個圓形按鈕開關。提手前面豎立著一個可以向下轉動的四方盒子,盒子裡面前後各裝了小燈泡。我用手捏住把手一提,並不重。我腦子裡立刻湧現出語文課本上學到的那個詞--“輕巧”。

我按照說明書上講的,先來充電吧。我把燈座底板上的小門扳開,取出兩端連著插頭的電線,一端接在燈身的插座t,又小心地將另一端接到牆上的電源插座裡。一看,燈身上的紅色指示燈亮了,真像小白兔的眼睛。說明書上講,充電時間比較長,別急,邊做作業邊等著吧。

一個小時過去了,我扯下插頭,把燈提在手裡,大拇指把左邊的開關一推,前面的小燈泡亮了,發出白亮的光;向後一拉,後面的小燈泡亮了,發出橘黃色的光。再把控制兩根燈管的圓形開關一按,兩根燈管都亮了,光線十分強烈。那麼提手右邊的條形開關有什麼用呢?我用食指按住開關往前一推,呀!一根燈管熄了,一根照樣發光;再往回一扳,另一根又亮了。原來它是用來控制兩根燈管、調節光的大小的。這些開關使用起來真靈活,真方便。

晚上,又停電了。我高興地打開了應急燈大聲喊:“姐姐,快來,我們到燈下一起學習吧。”

應急作文600字 篇2

生活中處處都有不為人知的隱患,它就像一隻凶猛的老虎,你鬆它就凶。 這不為了防患於未然,我們學校開展了一次應急疏散演練。

在警報聲響起前,為了預防危險,我們都開始準備求生用品,為了更方便,更快捷地準備好工具,我把書包中的書一股腦地掏了出來,裝上了各種各樣的工具: 手電筒,小刀,水……還有的人甚至連文具盒都拿上了,說是什麼以備不時之需,不知道的人還以為我們要搬家呢。我的心怦怦直跳,像揣了一隻亂蹦亂跳的小兔子,檢查好一切東西后,我那顆懸著的心才終於落下,開始談論即將要發生的事情。

突然,我的耳邊傳來一聲尖銳的警報聲,我心裡一顫:真是說曹操曹操到。同學們你看看我,我看看你,慌得不知所措。這時李老師大喊一聲:“快收拾好東西,準備下樓。”同學們這才回過神來,快速聚集起來,前三組跟著李老師下 後三組跟著郝老師下。大家彎著腰,捂著嘴,井然有序地下樓。我回頭看了一眼郝老師,只見他一面招呼同學下樓,一面目視前方,快步疾走。 大家都在拼命往前衝,好像頭頂是搖搖欲墜的天花板,腳下是熊熊燃燒的烈火。但同學們仍在注意著人與人之間的距離,生怕絆著其他人。就在這節骨眼上,我那不爭氣的鞋帶又給掉了,我 突然靈光一閃,一把扯掉鞋帶。終於我們突出重圍,走到樓梯口,看見了其他班級,便整好隊,快步走上前去。

終於大家都集合起來了,校長說:“這次應急疏散演練完成得非常好,用時二分零九秒。這次演練是為了提高大家應對緊急突發事情的能力,希望大家繼續努力!”

聽完,大家都熱烈地鼓起掌來。

應急作文600字 篇3

今天我們都發紅國小進行了一次防震減災應急演練!

演練開始了,這時從廣播中傳出了“哦——嗚——”,我們班的同學,如同世界末日來了似的,狗王的右手一邊捂著頭一邊用毛巾捂著鼻子和嘴部,躲在桌子下,以發出了乒乒乓乓的響聲,教室中充滿了同學們的恐慌聲!我多好了!過了一會兒“空襲警報”響起了。我們紛紛起立,已經發出了,刺耳的尖叫,我們像趕急事似的`一快步走到了走廊上。一個接一個的,井然有序的,排好隊走進樓梯間,樓梯間上堵的水洩不通!我往前看,我往前看,哇!那叫一個壯觀,前面黑壓壓的一片,就像一塊大黑布,同學們都十分恐慌的,用手捂著鼻子,等待著“通車”過了三四秒,在老師的指導下,我們終於“通車”了!我們都快步下樓,一點都不敢怠慢!

到了樓下,我們發現操場已被橙色的煙給籠罩了,就像蓋上了橙色的紗罩一般,操場上滿是人,都加班都蹲著用毛巾捂著鼻子,我們穿過擁擠的人群,來到了我們的區域。圍成的一個大圓形,大班長,劉量榮開始,認真的點數,而我們都蹲著,等待著“解除警報”的響起。同學們,開始議論紛紛,操場上人山人海,議論聲傳遍了滿個操場!老師也不知道發出“蹲下!”我想起剛才樓梯間真險了,還好有老師的指導,不然在真正地震的時候我們早已受傷了!唉,以後還是要多多學習防震知識呀!不然在真正的災難中,我們人類是顯得那麼渺小!

我正想著,這時“解除警報”想起了。我們排著整齊的兩隊,冒著濛濛的細雨,準備回教室。這次演練真有意義啊!我覺得以後要多多學習防震知識,否則在災難中不能保護自己。