在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我最敬佩的老師精選作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一個非常值得我最敬佩的老師，姓錢，他有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，國字臉和一頭烏黑的頭髮。
錢老師的教課方法非常獨特。為了我們更好的學習，給我們制訂了一個捆綁式評價：四個人為一個小組，按學習成績的好壞劃分，每組裡都有一個一號、一個二號、一個三號和一個四號，一號是最好的，四號是最弱的。每次作業、背誦課文、回答問題等等，就會給他們加14不等的分數，四號得分數是最高，這樣，為了讓本小組得到最高的分數，課下、小組討論、作業，別的同學就拼命把四號同學給教會。久而久之，四號同學學習能力提高了，自信心有了，學期最後，成績有了很大提高。想必錢老師為了我們的學習一定是操碎了心。
從前我總是以為老師是最清閒的，每天只需講幾節課，幹一些自己要乾的事就可以了，通過這件事我明白了：老師並不是像我想象中的那樣清閒。
啊！錢老師，您是我最敬佩的人。
我最敬佩的老師精選作文2我有一個和藹可親的.老師，他在我的心目中是純潔的，是高尚的，是善良的，假如我是一朵荷花，那麼我的老師就是荷葉，為我遮風擋雨。假如我是一片樹葉，那麼我的老師就是一根樹枝，不停地為我輸送養料，你聽了這些，一定想知道我的老師是誰吧？那我就告訴你我的老師就是大名鼎鼎的和藹可親的周老師。
在我的七年級階段，周老師的一舉手一投足，一言一行都在我的心目中留下了深深的印象。
我在國中上學期時學到一元一次方程組時，我總是有個壞習慣：解方程時不寫“得”
周老師費盡心思在做題時提醒我，可是出於懶惰，我總是不寫，有一天，在一次上課時，老師跟我開玩笑給我起了一個外號：“缺得‘就這樣這個外號一直跟了我一學期所以這使我難以忘懷，每當我聽到別人說：“缺德’時我就想起那件事，所以我在下學期學二元一次方程組時再也沒有缺過步驟。
我的周老師啊，我真是太感謝您了。
我最敬佩的老師精選作文3每個人的心裡都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人，我會毫不猶豫地說：“是老師。”李老師平時說話很和氣，每當上課時，我們所有人都會說：“老師好！”之後，老師會說：“同學們好，請坐。”說著便對我們鞠一個躬。開始講課啦，我們大聲朗讀了課文以後，老師說：“大家誰知道文章一些詞語的意思，和大家分享一下吧！他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來……
李老師的時間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。
老師把大部分時間都用在給我們判作業上。整天幾乎沒有餘下的時間。在學校裡，二課後，同學在操場上玩耍打鬧，老師卻去開會，連休息的時間都沒有。
老師每天晚上，或下課的時間，都用在給我們備課，或寫教案。再在上課時把知識傳授給我們，我們在逐漸聰明，老師卻在漸漸變老。
如果有人問我最敬佩的人是誰，我會回答道；“是老師。”
