有關和爸爸一起讀書作文三篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的和爸爸一起讀書作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關和爸爸一起讀書作文三篇

和爸爸一起讀書作文 篇1

當我看到《哈利·波特》這本書時,我彷彿就看見了我和爸爸讀書的溫馨時刻。

記得有一天晚上,我洗完臉,刷完牙,回床睡覺的時候,爸爸突然叫我:“兒子,別去睡覺,要多讀書,多讀書才會有知識。”

“哦,我知道了,我會和你一起讀書的。”那時我還不會讀《哈利·波特》,因為那時的我還不識字,所以是爸爸讀故事給我聽。童話書裡的故事太精彩了,我都聽得入迷了,不知不覺就進入了甜美的夢鄉。從此以後每天晚上爸爸都陪我“看”書。慢慢的,我也愛上了“看”書。

後來慢慢地,我長大了,也認識了一些字,自己能讀書了。於是,我就讀書給倉鼠,兔子等玩具聽,爸爸就在一旁靜靜地聽,也像是我的一個聽眾。

聽——我就像爸爸讀書給我聽時一樣,我的聲音在房間裡迴盪。我知道,他們也會愛上讀書的,爸爸也會愛上聽我讀書的。

和爸爸一起讀書作文 篇2

每當看到那一本放在桌上的《水滸傳》時,我就不禁想起了那一次難忘的'閱讀,至今令我記憶猶新。

那是一個炎熱的下午,知了的叫聲充滿了整個房間,充滿著整個夏天。爸爸一邊吹著空調,一邊躺在椅子上,無所事事。他似乎也感到無聊了,於是他提議考考我剛看完的《水滸傳》。而我也正好閒著沒事做,便爽快地“應戰”了。

爸爸的問題提的不是特別的難,愛看《水滸傳》的我不費吹灰之力就答了出來。問了九個問題之後,書上的“重點”來了——梁山泊一百單八將的外號。我雖然喜歡看水滸,但是一百零八將的座次我是從來沒背過。

爸爸問了兩個將領的外號,還好比較簡單,我都答得出來。雖然只是小小的試水,但已經讓我臉色蒼白,手心捏汗。這時,爸爸問我董平的綽號是什麼,我說是“金錢豹子”。爸爸搖了搖頭,我生氣地說:“不是金錢豹子是什麼?”我越想越氣,於是爸爸說:“既然你認為是金錢豹子,我認為不是,那我們查書不就知道了?”這之後,我們一起翻開書,開始找董平的名號。

找啊找,找啊找,終於在一百零八將座次裡找到了董平,原來他的名號是“雙槍將”。“哈哈,看來你要好好複習一下了,爸爸笑著說。我心裡可一點兒也不服氣,說:“好呀,下次考你!”

和爸爸一起讀書的這次經歷,一直讓我記憶猶新。

和爸爸一起讀書作文 篇3

記得小時候,每天夜晚,爸爸都會坐在床上給我讀書。

等我上了幼兒園,我漸漸地學會了認字,能自己看一些簡短的繪本了。這時候,爸爸就會在我的身邊靜靜地陪我。

到了國小一年級時,我會拼讀一些不認識的漢字了,每當我讀書時,爸爸就在一旁耐心地指導我。

到了三年級,我已經學會查字典了。這時候,我開始試著讀一些沒有拼音的書了。

四年級,我的興趣轉向了少兒版的古典名著。

現在,我已經會讀原版的四大名著了。遇到不會的字,我就查字典。而爸爸依舊會陪著我坐在床上讀書。有的時候,我給他讀;有的時候,他給我讀。不管怎麼樣,讀書的時候,我知道:爸爸總是在的。

我的爸爸喜歡詩詞。他每晚都會和我一起學詩詞,我讀一篇,爸爸讀一篇,然後我和爸爸再一起背一篇。他也喜歡四大名著,他每晚會和我一起在床上享受快樂的閱讀時光。

我的爸爸真是一位好爸爸。