在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的拔河國小作文7篇，希望對大家有所幫助。
拔河國小作文 篇1
一年一度的拔河比賽又開始了。星期五下午，三年級的全體同學都來參加了，我們班選出了我、張鑫傑等許多隊員參加。
比賽開始了，只聽發令員一聲哨響，我們和對方便開始了激烈的'戰鬥。我們雙方都使出吃奶的力氣，紅綢帶僵持不動。過了一會兒，因為我們體力消耗太大，所以紅綢帶一直向對方偏去。我們也不甘落後，也使出全身力氣，紅綢帶偏來偏去，我們的力量也不分上下。時間一分一分過去，我們有幾個人也放棄了，我累得臉通紅通紅的。就在這時，啦啦隊也大聲為我們加油。我也撐不住，鬆了口氣，我們失敗了。
不過失敗是成功之母嘛，也不用太傷心，再說老師說過只要參加的人都是英雄。我想下一次一定要盡力戰鬥，當一名真正的英雄。
拔河國小作文 篇2
星期五放學前，我們全班同學一起來到校三樓體育館，一走進體育館就看到大廳地面上平放著一條又粗又長的繩子。我想，你一定猜出來了：此刻的體育館是一個賽場，這裡將有一場精彩的拔河比賽上演！
今天我們班拔河的對手是隔壁的五（3）班，現在他們也來到了比賽現場。繩子中央繫著一條紅布條，兩班的參賽者們分列繩子兩邊。壯老師宣佈了比賽規則：繩上紅布條拉到哪一方區域哪一方獲勝，三局兩勝。
“預備！”只見兩個班參加比賽的同學不約而同地拿起繩子準備比賽，他們的眼睛氣勢洶洶地注視著對方，比賽的哨聲就要被壯老師吹響了，兩班的同學似乎都很緊張，好象都能聽到自己急促的呼吸身聲和心跳聲了。突然“嘟”的一聲短暫哨聲打破了賽場的寧靜，兩班的 “拔河之爭”開始了，只見他們用力的拔呀拔呀，每個人的臉都漲紅了像小番茄一樣，旁邊的啦啦隊奮力為同學們加油,加油聲此起彼伏，雖然同學們盡了最大的'力，可第一局我們班還是輸了。此時五（3）班的拉拉隊員們，高興地一個個蹦來蹦去。而此時我們班的拉拉隊員都低下了頭，有的人還說有些拔河的女生根本不用力氣，一點用處都沒有，拔河的女生聽到這些話，非常生氣，準備第二場比賽一定竭盡所能爭取為班級扳回比分。
交換場地後，第二場比賽又開始了，雖然兩班僵持了很長時間，而且同學們個個滿頭大汗，咬牙切齒，但最終我們班又輸了第二局！同學們心裡很失望、很生氣！但我們班參賽的同學終究也盡力了呀！
這次比賽，雖然我們班沒有勝出，但我覺得勝敗都不重要，重要的是參與和友誼，只要我們敢於參與，敢於競爭，我們班今後就一定會取得勝利！
拔河國小作文 篇3
今天我們四級（2）班和五級（2）班比了一場拔河比賽。
雙方隊員立即在領隊的指揮下，進入場內製定位置。雙手死死地拉著大繩，兩腳牢牢地釘在地面上。只等一聲令下，我的心裡“砰砰”直跳，真為我們班擔心。這時，發令員神氣十足地把令旗一揮，大繩拉得筆直，隊員們的身體向後傾得不能再傾，我的.心都要跳出來了。我在悄悄地說“加油！加油！”頓時 他們個個屏住氣。使出全身力氣。眼看到那個紅綢又朝我們班方向移動，五級（2）班可急了，只見對方的幾個大個子隊員像幾頭發怒的獅子，嗷嗷直叫，我方隊員看準時機 大吼幾聲 齊心協力 繩子的紅綢便過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了！接著 我們交換場地又賽了兩局，最終以三局兩勝贏了五級（2）班。
拔河太有趣了！我們沉浸在賽後的喜悅之中！
拔河國小作文 篇4
盼星星，盼月亮，終於到了星期三。因為今天二 年級會有一場激烈的拔河比賽。雖然天氣很炎熱，但是同學們依然頂著烈日，精神抖擻的來到操場上。
第一場比賽，我們的對手是二年六班，隨著一聲槍響，一場針鋒相對的比賽開始了。雙方隊員的手像一把大鉗子緊緊地握住繩子，腳使勁的蹬地，身體向後傾，拼命地向自己的方向拽繩子。繩中間的.紅綢子一會兒移向我班，一會兒移向二年六班，互不相讓。雙方的拉拉隊員齊聲吶喊，一聲聲“加油，加油！”此起彼伏。肖老師揮舞著隊旗，也加入了助威的隊伍。我們班的同學更賣力起了。
有的臉憋得通紅，有的瞪著眼睛，咬著牙。漸漸的，漸漸的，紅綢子離我班越來越近，“砰”的一聲槍響了，我們勝利了！同學們歡呼雀躍。而二年六班的同學像洩了氣的皮球，垂頭喪氣。 通過這場拔河比賽，我們不但鍛鍊了身體，增強了集體的凝聚力，還明白了“團結就是力量”的道理。
拔河國小作文 篇5
在一個秋高氣爽的秋天裡，我們在溼地公園的綠茵草地上進行著我們一年一度的—金秋運動會。
這次運動會我們主要比的是拔河。當老師說出比賽規則後，同學們一個個都興高采烈的，迫不及待地想試試。
比賽開始了。第一局是七年級的對戰四年級的。別看四年級的小，可他們卻懂得怎樣團結協作。“嘟”哨聲一響，雙方隊員立刻竭盡全力的向後拔，嘴裡還發出“嘿嘿”的鼓氣聲。場上一片沸騰，我們握著拳頭，大聲的為他們加油。看到四年級的向前一點點，我就恨不得立馬衝向去幫忙。四年級的可真行，他們的雙腿使勁往前踏直，盡力把繩子往下壓。而七年級的呢，看起來好像很輕鬆的樣子，其實他們的心理特別著急。經過一番激烈的決戰，四年級的居然贏過了七年級的，這是我們誰也沒有預料到的.結果。
第二局是我們五年級的對抗“擂主”四年級的。“預備”，發令的老師一聲喊，隊員們立刻攥緊了繩子，全身的神經都繃的緊緊的，全神貫注地盯著老師。“開始”，老師一聲令下，我們的雙腳像是訂在地上，身體微微向後仰，用盡全身力氣才讓紅布條一點一點地向我們這邊來，“一二，一二，加油，加油”，老師們，家長們都在為我們吶喊助威，此時，我們心裡有一股油然而生“使命感”，這種“使命感”讓我們看到勝利就在前方，於是我們更加努力，更加用力地去拔。終於，繩子超過了界限……
最後，我們以3:2贏得了這次比賽。
這次拔河比賽讓我知道了:團結就是力量。輸贏並不重要，是否努力才是關鍵。
拔河國小作文 篇6
那是一堂有趣的大課間。
湯老師剛說今天來一次拔河比賽，大家聽了，全班立刻炸開了鍋。
整整一堂課，大家一個字也沒聽進去，心早已飛到大廳去了。老師嘴裡剛發出“下課”的命令時，蔣浩宇和幾個男生箭一樣地衝了過去，等待著比賽。
來到大廳，大家分好隊，抓好繩子，只聽湯老師“開始！”一聲令下，每個隊員都用出了吃奶的力氣，大家個個面紅耳赤，但最後，我們隊還是輸了，我們隊不服，要再來一場。於是第二場也開始了。只見對方氣勢洶洶，而我們卻懶懶散散，很快被拉倒在地了。哎！不用說，又輸了。正在我們失去信心時，一個大哥哥抓起繩子，與對方拉了起來，我一看，咦？怎麼是一個大哥哥？我想：他上次還幫過我呢！不能見難不幫。於是，我衝了上去，和那個大哥哥一起拉了起來，我們隊的人一見，又全跑了過來。有句話說的.好，眾人一條心，黃土變成金。果然，功夫不負有心人，我們終於打敗了對手。
這真是一次難忘的拔河比賽呀！
拔河國小作文 篇7
拔河比賽開始了，參賽者是四一班的小明和四三班的小胖。
比賽在激烈進行著，四一班的同學們異口同聲：“小明加油！小明加油！”當然，四三班的同學也不甘落後：“小胖用力啊！用力啊！不要輸給他！”
只見小胖瞪著眼，漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了一圈，他拼命地把繩子往後拉。小明額頭上青筋暴起，他汗流浹背，也拼了命地把繩子往後拉。
比賽進行了很久，始終分不出勝負，這時，小明斜著眼對小胖說：“就讓我來了結你吧！”說完，他大吼一聲，猛地一拉，把小胖拖倒在地：“哎喲——”“這下知道我的`厲害了吧！”“耶！小明贏了！小明贏了！”
就這樣，拔河比賽在同學們的笑聲中結束了。
