【必備】九年級寫景作文彙編9篇

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的九年級寫景作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】九年級寫景作文彙編9篇

九年級寫景作文 篇1

暑假,我去了石城,聽說那兒要經過被稱為蓮鄉的廣昌,那裡有許多“君子”荷花。我心裡非常激動,一想到可以馬上見到美麗的荷花,我便興奮不已。

路經廣昌,從車窗往外看,哇!田野裡蓮花一望無際,簡直是蓮的海洋,碧綠的蓮葉隨風盪漾,猶如海浪,那“海浪”中的荷花猶如美麗的仙女,讓人看到覺得神清氣爽。一陣風吹來,這些婀娜多姿、亭亭玉立的“仙女”在綠色的“海洋”中歡快地跳著“水上芭蕾”。看著這些荷花,使我想起了楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》這首詩:“

畢竟西湖六月中,

風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧,

映日荷花別樣紅。”

不但六月的荷花好看,七月的荷花也絲毫不比六月的遜色。荷葉綠得鮮亮,荷花紅得清純。因為它的品格高潔,出淤泥而不染。古往今來,人們常用它來比擬“拒腐蝕,永不沾”的高風亮節。

到了石城,荷花雖然沒有廣昌的多,但也不少。離開石城,不見了綠色的“海洋”,眼前呈現的是金色的“海洋”。你看那金色的田野,在陽光下閃著金光。誰說秋天才是豐收的季節,夏天不也是豐收的季節嗎?田野裡一片繁忙的景象,農民伯伯們正辛勤地收割著成熟的黃澄澄的稻子。這麼熱的天,在田裡幹活兒一定很累,我不由得佩服他們。這時,我想起了《鋤禾》這首詩:“

鋤禾日當午,

汗滴禾下土。

誰知盤中餐,

粒粒皆辛苦。”

這不正是他們真實的寫照嗎?媽媽還告訴我,收完稻子他們馬上又要夏種……農民伯伯們真辛苦啊!所以,我們一定要珍惜我們吃的每一粒糧食。

夏天的田野――美麗的田野,豐收的田野,給我啟迪的田野。

九年級寫景作文 篇2

盼啊盼,終於盼到了這天,我們提起揹包,向著我們的目的地——“蘇南第一峰”竹海前進,這天,總讓人有種說不出的興奮。

剛跨進大門,最先映入眼簾的是一條石頭鋪成的小道,小道兩旁的翠竹鬱鬱蔥蔥。不同於平時看到的小毛竹,而是非常粗壯高大,就像一根擎天柱一般直衝去霄。

我們隨著人群的湧流漫步在山路上,一邊聽著淙淙的流水,一邊欣賞著四周迷人的風景。走到半山腰,一個很大的湖泊呈現在我的面前,湖泊清澈見底,能清晰地看出湖底的水草;湖面波光粼粼,如同一面碩大的鏡子,因此得名鏡湖。唯一遺憾是沒能見著湖中的珍稀動物——桃花水母。

玉女峰頂是那麼遙不可及,我們決定乘纜車上去。隨著纜車的不斷攀升,極目四望,一派遼闊蒼茫,越來越多竹的海浪奔湧而來,以勃發的氣勢,傾瀉與天地間,變成一片汪洋。此時我才發現,在高處看竹海,感覺是完全不同的,萬頃翠竹隨著山脈連綿起伏,那種浩瀚帶給人的衝擊,從視覺直達心底。風起時,綿軟的竹葉浩浩蕩蕩地搖曳起來,真如浪湧般壯闊。

到了山頂,撲面而來一陣竹子的清香,細細品味,這竹香中還夾雜著一些泥土的香味,我深呼吸了一下,覺得舒服極了,不禁大喊:“好舒服呀!”媽媽也讚歎道:“真是一個天然氧氣場吧!”

此時此刻,我登上了山峰,雖然被寒風吹得瑟瑟發抖,但我的心裡卻是熱熱的,因為我登上了“蘇南第一峰!”

九年級寫景作文 篇3

清晨,一陣簌簌的響聲將我從睡夢中拉起,揉了揉惺忪的睡眼,起身拉開了窗簾,窗外耀眼的白色使我不自覺的眯了眯眼,嘴角拉起一個優美的弧度,呵,下雪了呢。轉身便離開了屋子。

清涼的雪花在空中輕輕舞蹈,伸手接過一片,看它在手中慢慢融化,心中卻泛起了點點悲哀。它是多麼的純潔多麼的美麗,可它卻只有一瞬間“綻放”的權利。人的生命不也是這樣嗎?是那樣的短暫,那樣的飄渺,有的人可以像雪花這樣,閃耀之後再消逝;可有的人卻平平凡凡過了一生,連閃耀的機會都沒有。人世無常,而我,究竟該何去可從?我,不知道。

突然,一陣一陣淡淡的香味撲鼻而來,我用力地吸了吸鼻子,環顧四周,原來,不知不覺間,我已經來到了小花園。

我將視線投向了遠處,不知道,在這一片被冰雪覆蓋的蒼茫大地上,是什麼可以將這股幽香瀰漫在這裡。

視線定格在了不遠處,我輕輕向它走了過去,她嬌小的身軀在寒風中微微抖動,殷紅的花蕾在雪的映襯下顯得嬌美動人,可它的身軀是那麼的挺直,堅毅,像一輪雕像,靜靜的佇立在那裡。雪花慢慢悠悠的壓滿它的枝頭,他卻依然在雪中傲然挺立。

我揉了揉被刺痛的眼睛,視線不自覺的模糊,風吹得更猛烈了,我用力裹緊了身上的衣服,那淡淡的香味在鼻尖遲遲不散,不自覺我輕輕唱了起來:“一剪寒梅傲立雪中,只為,伊人飄香,愛我所愛,無怨無悔……”

那嬌小的身軀是怎樣在寒風中瑟瑟發抖,卻還是在冰天雪地中綻放,因為,那是它的責任,他的責任就是在萬物都沉睡的時候,為世界增添一點美麗;給大地留下一點暗香。

不知不覺間我對他肅然起敬。梅花有他的責任,而我,作為一名普通的中學生,我也有著不可推卸的責任,那就是好好學習。

梅花開在寒冬,而我的高中生活雖然艱苦,但我不能放棄,我的未來掌握在自己的手中,,我不要在底下做一顆平凡的種子,我要像這株寒梅一樣,再世間開放,開出最美麗的花朵,為我們人類的進步,為祖國的發展作出貢獻!

風還在猛烈的颳著,而我卻並沒有感到寒冷,看,雪花是那麼的美麗;陽光是那麼的柔和;還有,這一株紅梅開的是那樣的妖嬈美麗;回到屋子,拿起教科書,上面的字跡也是那麼的可愛。

在這片蒼茫大地上,你獨留暗香,在我的心裡,你永垂不朽!紅梅啊,我要感謝你,是你讓我明白了我的責任,在我迷茫的時候指引了我正確的方向!

九年級寫景作文 篇4

仰望蒼穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏雲擋住了天空的那輪明月。

我踱步在空無一人的街道上,心中縈繞著那個畫面,揮之不去。“明月組合,最後成績7。62分。”主持人一臉莊重。可我總覺得那是一個過分的玩笑。燈下,窗前,我和柳兒一次又一次的排練。那不絕於耳的古箏幽鳴,那伴我入眠的一輪明月,那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎?我們的辛勤,換來的只是最後一名嗎?我在心底默默的盤問。

“晴兒,你等等。”背後傳來柳兒的呼喚,把我拉回了現實。我加快了前進的步伐,此刻我怎麼面對,面對那雙寄託希望的明眸?

“晴兒,你站住。”柳兒攔住了我的去路,汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上,“你在幹什麼,躲避嗎?”

“我們沒能拿到第一,反而拿到倒數的,你叫我怎麼面對?”我再也抑制不住淚水,任它洶湧而流。

柳兒愣住了,我們靜靜地對視。

許久,柳兒才緩緩地對我說道:“晴兒,你還記得嗎?參賽的前一晚,明月格外潔白,我們練完古箏,靜靜地站在窗前。我問你:‘樂隊組合叫什麼呢?’淋浴著月光,你輕柔地說:‘就叫明月組合吧。’那時我就下定決心,一定要盡最大的努力,贏回第一。”我贊同地點了點頭。“可是,我們失敗了。”我低聲地說。“不,我們沒有。”柳兒一字一句地說。她拿出一個粉紅的禮盒,遞給我。我顫慄著將它開啟,一個美麗的水晶球,輕輕地臥在手心裡。球內,是一輪皎潔的明月,兩個無邪孩子純真地笑著。“送你一輪明月。”她低語。

柳兒拉起我的手,輕聲問:“你現在還願意繼續嗎?”我的眼角還掛著淚花,輕輕地點了點頭。“那我們一起來唱王菲的《水調歌頭》吧。”柳兒在路旁竟架起了她日夜擦拭的古箏。“好!”我點頭。

“明月幾時有/把酒問青天/不知天上宮闕……但願人長久/千里共嬋娟”

我托起柳兒,指著天空。此刻,明月已掙脫了烏雲的裹挾,幸福地注視著我們……

九年級寫景作文 篇5

嬌弱的花被泛黃的陽光照的楚楚動人。六月的雨卻不合時怡的在陽光下飄了起來。

看,雨滴在翠綠的葉子上撞碎,陽光下閃著碎水晶般的光芒。聽,晶瑩的水珠在葉子上淌過,嘩啦啦,嘩啦啦流出美妙的音樂

雨滴融入積水,激起的波紋將太陽的倒影打碎成星光。雨中,陽光中,一切晶瑩剔透。我在旁邊笑著,享受著無比的愜意,與黃昏的陽光一起看雨。

噴泉

一股清泉,一陣水霧。一抹清爽的藍,一抹清新的綠,一抹溫馨的黃,一抹熱烈的紅。一股清涼的夏意。

燈光從時高時低的水拄裡流出,渲染著這個夜晚。嘩嘩的水聲,歡樂的嬉笑與迷濛的水霧縈繞著噴泉。

靜靜的看吧,在飛濺的水花中享受這夏的靜謐,讓清涼淨化你的心扉,默默的感受水珠給你的美好心情。靜靜的看吧,看那股跳躍的清泉,看那陣飛騰的水霧。在那紅,黃,藍,綠的燈光中尋找那一股清涼的夏意,在那歡快的水柱中享受這股夏的閒適。

綠葉

陽光穿透繁密的枝幹,在樹的腳邊投下斑駁的光影。我靠著樹杆,仰望藍色蒼穹。陽光從綠葉中透過,溫暖著我的臉。那樹葉透亮的.綠色就在我眼前晃動,翠綠的香氣跳動在我的鼻尖。

夏日的陽光將世界蒸的直淌熱汽,溫熱的風從發跡吹過,跳躍在濃密的綠葉上,惹的漫山遍野的綠葉嘩啦啦,嘩啦啦。

翠綠的葉連葉脈都清晰可見,展現給我們一個透亮的夏天……

星海

我總愛躺在草地上仰望浩瀚星海,與這些活潑的小不點對視。

要說起來我還是它們的一個小孩子,它們在蔚藍的天空守望了多少年,我卻還是個黃毛小子。但每次望著星空,卻總感覺這滿天的小不點是如此瘦小,需要個人來守衛這些可愛的精靈。

寬廣的銀河橫跨天跡,星星們這而一簇那而一團,像一串串晶瑩的銀葡萄掛滿了蒼穹,甜美的汁水像要滴下來。看著他們忽然感到伸手可汲,我伸手採摘,他們卻漸漸遠去。

九年級寫景作文 篇6

日子一天一天的過去,歲月輕輕劃過我們臉頰,四季輪迴,令人夢幻秋天來到我們身邊,帶我們一起去聆聽秋之歌!去看秋之畫!

秋天是一首與其他季節與眾不同的歌,從古至今有多少文人墨客都在以各種語言,字元唱響秋天的讚歌,聽,那歌聲是秋鳳拂過枝頭樹葉飄落的沙沙聲、是綿綿秋雨撲嗒撲嗒落地的撞擊聲,是秋鳥兒歸巢啾啾的歡叫聲、是稻田裡收割機嗡嗡馳騁的轟鳴聲、是農民喜慶豐收呵呵的歡笑聲、是南飛雁群嘎嘎的鳴叫聲,是成熟果子叭叭的落地聲。秋天,一直在用自己獨特方式為我們唱著秋天的歌,那歌聲盪漾在秋天每一個角落,迴盪在我們心中,成為我們心中秋的記憶。

秋天是一幅如詩的畫卷,不要以為秋天只有在畫家的筆下才有那麼濃郁的色彩!其實秋天本身就是一幅如詩的畫卷當我們習慣用心感受秋天,跳入我們眼中的便都是美麗,看,天高雲淡淡蒼穹是一一種美麗;五顏六色山崗也是一種美麗,瓜果飄香、碩果累累的果園自有她的韻味,欣欣向榮、五穀豐登農田也有它的情趣,一片落葉,一根枯草,一個果實,一張豐收笑臉我們都能找到秋天的美,是秋天

這位畫家無時無刻的都在為我們繪製這幅幅如詩的畫卷,讓我在秋的季節所迷失,感嘆這童話般的秋天!

秋天如歌似畫,需要我們用心去聆聽,用心去感受,當我們開啟親近自然的窗,走進秋天,你會聽到秋天為你唱的歌,為你畫的畫。

九年級寫景作文 篇7

記憶中的冬是肅殺的,現實也亦是如此。

不忍看北雁南飛,一路啼囀著離鄉的無奈與去他鄉尋覓柳暗花明的暖意,落寞的揮著沉重的翅膀,卻揮不去那內心的痛苦。

不忍看枯葉凋零,徒勞地想要在空中旋風,不想過早的走向死亡,似一隻逝去了生命的蝶,隨風飄零,濺入黃泥。

不忍看霜凝百草,那樣的高傲、蠻橫,不顧僅有的綠意消失殆盡,依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風中瑟瑟戰慄著的斷莖。

獨自信步於漫天黃葉的小道上。身邊的人不多,偶路過一兩個,表情似乎也都是模糊的,自顧自地張望自己的天地,腳步匆匆的,走過。

讓淡然裝飾心靈的空洞,甘願把自己囚禁在冰冷的鐵籠裡,不願付出,害怕付出,擔心傷害,害怕傷害,心裡便不免覺的更加寒冷。呵了呵冰涼的手,拉緊了拉鍊,便又腳步匆匆地,走過

走過了十多個春秋,卻發現越來越空虛:兒時的狂野不羈,兒時的無拘無束都在時間的沖刷下,變淡了,淡到了一無所有,如一滴,滴在了湖泊裡的墨水,漸漸的飄渺了。想著兒時的記憶,又是腳步匆匆的走過。

是季節的寒冷還是人心的涼薄?為什麼別人不再像兒時那樣了啊?但自己不亦是如此?念此,便自我解嘲地笑了笑的,走過。

對面走過了一個人,性別、年齡都記不清了,只有那淡淡的笑,還清晰的記得。笑的沒有拒絕,笑的沒有遮掩,笑的一塵不染,壓抑的空氣似乎溶解了,似乎從夢中初醒。

自己的臉上也刻意的浮現出那笑,向前走著。

走過了肅殺的冬日,走到了明媚的春天。

河南巨集力學校九年級:楊照鵬

九年級寫景作文 篇8

初秋的早晨,薄霧給原本令人心動的白塔蒙上了一層神祕的面紗,彷彿一個嬌羞的仙女降臨白塔。樹木成了一團團醉人的蔥綠,在煙波中流動,讓人神往不已。白塔周圍的高樓大廈則顯得十分優雅、肅穆。雖然不少晨練的人已經陸陸續續來到了白塔跑步、跳舞、做操,但這時的白塔還沒有從香甜的夢中醒來。

到了中午,太陽仍舊在釋放著它的光和熱,可是早就已經沒有了夏季時那種灼人的威力。此時的白塔碧波盪漾、遊船畫舫從湖面上緩緩滑過,幾乎不留一點兒痕跡,只有游魚駛過的一剎那;岸邊垂柳的倒影才會化作滿的繁星。遊覽白塔的人們依舊摩肩接踵,興趣盎然。而白塔幾經歲月滄桑的洗禮,依舊佇立,這是白塔一道特別的風景。

夕陽西下,太陽從西邊的天空播下一片金色的種子,白塔成了鑲嵌在高坪城市的一塊光彩熠熠的紅寶石。夕陽憋紅了臉兒,將餘輝灑在了白塔佇立的廣場上,撒在遊船的頂蓋上,撒在波光粼粼的湖面上,撒在四季油綠的草地上,撒在高低錯落的樹梢上,也撒在了遊人們的臉上。整個白塔都好像開屏的金孔雀,這金色給人們已喜悅,給人們已遐想,給人們已收穫。

夜晚給人們的印象是寧靜的,但白塔則是一個例外。它在無比燦爛的燈光下如同白晝一般明亮,而且更加五彩繽紛,美輪美奐。燈光這兒一叢、那兒一簇,綿延不絕,正好是吸引人們的最精彩的畫面。人們三五成群地來到這裡散步’乘涼‘歇息,開展各種文娛活動。白塔成了男女老少聚會的絕好地點----老人們在廊下談笑風生,小孩們在路旁打鬧嬉笑,青年們在樹叢中暢想未來燈火輝煌而迷人的白塔宛然是人們藝術的底色和背景。

然而,在我細細品味著白塔的現在時,我不禁想到了白塔的過去。記憶中,過去的白塔顯得有幾分古老與滄桑的無奈,就像一隻被關在籠子中的小鳥,人們只能遠遠地投去複雜的眼神,從它那興奮、顫抖的鳴啾裡,我感受到小鳥想衝出鐵籠的渴求,想要自由的願望。白塔的一紙門票和牢固的圍牆把多少人拒之門外,似乎成了只有富貴人家才可以去的聖地。這堵圍牆彷彿將白塔硬生生地從高坪的版圖中拉了出來,成為了一個獨立的區中之區、城中之城。

終於有一天,白塔的圍牆被打破了,來了個翻天覆地的變化,門票成了過去的歷史。一番精明運籌,一番精雕細刻,一番精心打扮,於是,這隻小鳥實現了它的夢想,展開翅膀,在藍天之中快樂地飛翔,它帶著高坪人們的歡悅在天空中高歌!

九年級寫景作文 篇9

窗外的風不停的颳著,但顯然沒有昨天那麼瘋狂。但是,當聽到一個十五歲的小女孩兒被那可惡的病魔糾纏不清時,我的心不知怎地像一個玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上,碎了。老師繪聲繪色的授忽然間也變得那麼無趣,樹葉兒在風中舞動著它那細軟的腰肢盡情地跳著那唯美的華爾茲。但,這一切在我看來卻變得那麼令人反感。我那原本炫爛的生活,黯然失意了。

俗人也罷,雅士也好,位尊者抑或卑微者,將如何面對這個花季少女?是任她被病魔吞噬,還是在死亡邊緣拉她一把?不要用“使生如夏之絢爛,死如秋葉之靜美。”這樣的話去安慰那個已不需要安慰的脆弱生命,更不要在臉上寫下“不在乎”。因為,當時間不斷流逝,當青春不再重複,當那一個個美麗的瞬間轉眼即逝,我們會大聲說:“我們一切都在乎!”

我不忍,不忍一個如花的生命過早的凋零,更不忍一個與我們一同生活在這片蔚藍晴空下的朋友就此永遠離開我們。

窗外的風似乎停了,樹葉也停止了舞動。而我依舊望著窗外那片蔚藍的晴空呆呆的出神。不知,那個在白衣天使呵護下的小姑娘是否也在仰望著這片晴空。

或許,我們每天少吃一個雪糕,少喝一瓶飲瓶,少上一次網的費用,也將點燃這個“冰雪少女”對生的希望,此時,吃的、喝的、玩的已不值得我們去依戀,去沉迷。因為我們不允任一個朋友離我們而去,因為,我們都正值青春,我們還有太多太多的事要做!

校園的草,被風吹的金黃。一群少男少女的臉龐像花兒一般綻放,他們的頭頂是一片蔚藍的晴空,他們在等待,等待那張也像花兒一般綻放笑容的人兒歸隊。