關於尊重別人作文300字九篇

無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的尊重別人作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於尊重別人作文300字九篇

尊重別人作文300字 篇1

假如人的心靈是一座海灣,那麼尊重就是連線兩岸的橋樑;假如人的心靈是一個大草原,那麼尊重就是翱翔在草原上空的`雄鷹;假如人的心靈是一個黑暗的空間,那嗎尊重就是一顆璀璨的明星.人與人之間的交往離不開尊重.

可以這樣說,,尊重他人是一種美德,而被人尊重則是一種幸福.

試想,一個不懂得尊重為何物的人一開口就是損人尊嚴毀人人格;別人會如何對待他?就算是名人更加不可,我這就有一則鐵問:

德國著名音樂家華爾,在一次散步中,遇到一位可愛的小女孩,在與小女孩的談了一會兒才知道,是小女孩的父母不同意她學自己喜歡的特長,她才賭氣跑出家來的.於是華爾站起來說:"回去告訴你父母,今天和你談話的是德國音樂家華爾!"誰知道小女孩也立即起身對他說:"回去也告訴你父母,今天和你談話的是小女孩XX!"這件事讓華爾十分震撼,自言自語的說:"今天是我錯了,是我不懂得尊重他人,以後我還要更加學會字謙啊!"

所以說,尊重別人是人與人之間勾通的最好方法.

尊重別人作文300字 篇2

卡洛·諾比斯以為自己的父親是紳士而辱罵賣炭人的兒子倍提。他本以為有自己父親做靠山,大家就不會把它怎樣。但出乎所有人的意料,諾比斯的父親讓諾比斯對倍提和他的'父親承認錯誤,並道了歉,最後,還讓他們坐到了一起。

看了這一篇文章,我想到了許多。首先,我認為這位紳士非常有風度,他對人不是高高在上,而是平易近人。這讓我想起了我們剛剛學的課文《宋慶齡和她的保姆》,這篇文章也寫出了宋慶齡平易近人。吃飯的近人。吃飯的時候,保姆坐正座,她坐副座,而且她還把保姆的幕安放在她的墓旁邊,這充分體現了宋慶齡的平易近人的風度,這也是位紳士的風度。有了這樣的風度,你才能讓人們接近你,這樣人們就會看到你的優點,這樣你才會被別人尊重。

在生活中我們也應該這樣,我不應該瞧不起那些工人,不應該侮辱那些工人們的孩子們,因為雖然我們的地位不同,但我們都是人,人是有尊嚴的,你辱沒了別人的尊嚴,別人也會辱沒你的尊嚴,反之,你尊重別人的尊嚴,別人也會尊重你的尊嚴。

總結成一句話:你尊重別人,別人也會尊重你。

尊重別人作文300字 篇3

俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。我們只有處處尊重別人,得到的回報才是別人處處尊重自己。尊重別人就是尊重自己。

以前,我覺得自己的學習很好,心裡就種下了驕傲的種子。加上老師經常表揚我,我就更加的驕傲,開始瞧不起別人,不尊重別人。

記得有一次,記不清是哪個同學了,他向我借筆。我抬頭一看,是個學習很不好的同學。我便不耐煩地說:“一邊去。學習那麼不好,還向我借東西?不借!”可是,當我被別人瞧不起的時候,我才意識到自己的`淺薄。有一次,我和幾個同伴玩跳皮筋的遊戲,我僅有一點沒跳好,她們就讓我敗。她們敗時,卻強說不敗,還說:“你管得著嗎?如果不想跳我的皮筋就走開!”那時,我是多麼的傷心。現在我才明白:我們人人都是平等的,任何人都不能看不起別人。從那以後,不管是什麼人,我都和她們好,我也得到同學們的尊重。

同學們,尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。

尊重別人作文300字 篇4

在這個世界上,每個人都有優點和缺點,因此我們在日常生活中藥建立良好的人際關係,就必須尊重自己也尊重別人。 尊重自己,以積極的態度面對生活,不斷的充實自己,珍惜自己的生命。用尊重和寬容的態度,包容不同的意見,並尊重別人,這樣不但可以消除人與人之間的隔閡,還可以讓我們的生活過的多采多姿。

學習尊重的關鍵在於愛與平等,我們要以愛與關懷為出發點,尊重生命、關懷社會。在成長的環境中,面對挫折的時候,要勇敢的迎接挑戰,學習面對困難的正確態度,不可以自暴自棄、自甘墮落。另外,我們還必須設身處地的為他人著想,尊重別人,並以“責人之心責己,恕己之心恕人。”,平等對待他人,寬容別人的缺點,虛心接受別人的意見。

尊重也是一種禮貌,我們在家中、在學校都必須尊重師長,虛心接受師長的建議及指導,做個優秀的好學生,聽話的`好孩子,同樣的,我也希望學校老師和爸爸媽媽也可以尊重我們小孩子的想法,讓我們在成長的過程中,建立正確的人生觀。

尊重別人作文300字 篇5

從小,我就聽別人說:“尊重他人,是中華民族的一種美德。但是,許多人多不具備這種高尚的美德。習慣是一天一天養成的,正如習慣一樣,尊重是一天一天養成的'。

在日常生活中,我們在老師講話時不插嘴,在同學講話時專心聽、坐端正。這些都使我們一步步朝尊重走近。可是有些同學老師提醒過他了,但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上,在老師給我們介紹奧林匹克的故鄉。就像我的作文——《千姿百態》一樣,有人手擺在桌上,用手託著臉,懶洋洋地翻著課本。有的目光呆滯,似乎還留在自己下課的王國裡,不肯回到課堂上。有的看著自己的手指甲,不時的咬上一口,好像是一個稀奇的寶貝。有的在課桌下放一本書,津津有味地看著,雖然看得如痴如醉,但警惕心還是不減當年,當他看夠了,瞄上老師一眼,見老師沒有注意到自己,便又接著看了起來。還有的雖然目光集中在書上,但書本已被他翻到很後面去了。但是,比如說呂澤慧和其他人坐得端端正正,目光百分百集中在老師身上,雙目炯炯有神,專心致志地聽著殳老師講課。殳老師也許發現了有的同學不在聽課,但還是替我們全神貫注地上課,我不禁讚歎老師的忍耐力。

尊重他人,讓我們從身邊開始,從周圍開始。

尊重別人作文300字 篇6

在我小時候到現在,我的記憶裡儲存著許許多多的事,都是爸爸媽媽跟我一起過著快樂的生活的`事,還有小的壞習慣,大多數讓爸爸媽媽把我教好了,但是仍有一點壞習慣我沒學好:不懂得尊重別人。

從開始上幼兒園,我都想哭,因為去幼兒園要打針、又要做操,有時還會被老師批,我在家就可以隨便玩,自己想吃什麼,爸爸媽媽就買啥!多快樂!其實幼兒園差不多像這樣,慢慢的我想去了。到去向一年級的時候,其實那時丘老師早知道我一個毛病:不尊重別人。

有一次上課,老師叫同學們回答問題,很多同學舉起了手,一個接一個我回答了,我沒舉手就答了,老師說:“陳鴻宇,你怎麼能上課不舉手就答題呢?”我說:“怎麼了?怎樣不能答題啊!”就這樣,我跟老師頂嘴,就這樣我不理老師了,我撅著嘴。到了下課,老師找我來辦公室,老師說:“陳泓宇,想好了嗎?你上課不舉手回答就是不對的,假如沒人管你,誰管你,你做錯事一定要改。”那時,我低下頭,欲哭無淚。

從此,我記得老師的話,我再也沒有這樣,也明白了一個道理,不管以後回答誰的問題,都一定要先舉手,得到老師同意後再發言。

尊重別人作文300字 篇7

有一天狐狸走在路上,忽然一陣強風吹了過來。這時,狐狸的帽子正好在此時被風吹走,鶴剛好看到帽子,就用它的長嘴巴,撿起了帽子。狐狸為了答謝鶴,決定請鶴吃一頓飯,它們彼此倆,也約了個時間。當鶴去到狐狸家,狐狸只招待了一點湯,倒在一個非常平的`碟子中,且如桌子一樣平。鶴每喝一口湯,湯便從她的長嘴裡流了出來,怎麼喝也喝不到。

因此,鶴決定回請狐狸,想為自己抱不平,為自己報仇。過了幾天,終於到了鶴回請狐狸的日子。狐狸到了鶴家,只見狐狸面前擺了一個長頸小口的瓶子,鶴自己很容易地把頭頸伸進去,從容的吃到瓶裡的飯菜,但是狐狸卻一口也嘗不到。

尊重別人,等於尊重自己;不尊重別人,等於不尊重自己。自己都不尊重別人,那還有誰會尊重你呢?如果它們今天多為對方著想,尊重彼此,它們倆是不是能共吃了兩頓美好的晚餐呢?

因此這個故事,告訴我們,如果要別人尊重自己,自己就要先尊重別人。這不就是所謂的「尊重別人,等於尊重自己」嗎?得到別人的尊重後,更是要尊重別人和尊重自己。

尊重別人作文300字 篇8

尊重是一種美德,被人尊重則是一種幸福。

當你徘徊在情緒的低谷,朋友真誠的幫助支援著你,那是尊重

當你遭遇到人生的挫折,老師溫暖的雙手緊握著你,那是尊重

當你撿起馬路上的垃圾,路人讚許的微笑感染著你,那是尊重

當你懊悔曾經的過失,父母的寬厚與理解包容著你,那是尊重

孟子曾說過:“人必自悔然後人悔之,家必自毀然後人毀之,國必自伐然後人伐之。”

這句話的意思是想要獲得他人的'尊重,就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛的表現,我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重,這是要相互去努力的。俄國著名作家屠格涅夫也曾說:“自尊自愛作為一種力求完善的動力,恰是一切偉大事業的淵源。”我們不僅要懂得尊重自己,還要學會去尊重他人。

在家裡我們要尊重父母,充分理解父母對我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學校我們要尊重老師和同學,要珍惜老師和同學們的勞動成果。

古人云:“我敬人一尺,人敬我一丈。”我們學會了尊重別人,別人也一定會加倍的尊重你。

同學們,請從今天做起,從我做起,學會去尊重別人。

尊重別人作文300字 篇9

只有尊重別人,比人才會尊重你,如果你不尊重別人,卻想讓別人尊重你,那是永遠不可能的,因此我們應該學會尊重別人。

最近,我們學校門口來了一個很老的乞丐,他向同學們點頭哈腰,多數同學不屑一顧,視而不見,彷彿沒有這個人一般。但有的同學會戲弄他,比如給他5毛錢,卻從他的碗裡拿走1元錢,還說:“這5毛錢是你的過路費。”總之,沒有一個人肯尊重他,都認為他不配得到尊重。時間一天天過去,他受到的不尊重的行為越來越多,有人竟然在大庭廣眾下戲弄他,他都忍過去,一言不發。

每當看到同學們像看怪物一樣嘲笑他、戲弄他,我的心裡都很難受,的確,一個不勞而獲的、衣著骯髒的.乞丐也許並沒有值得我們學習的地方,但我們至少要尊重他的人格,你可以不給他錢,但要尊重他乞討的權利。人生的課堂無處不在,我們應該在課本以外的生活中,學會尊重他人。