優秀的老師作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的優秀的老師作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀的老師作文四篇

優秀的老師作文 篇1

我的老師有一雙炯炯有神的眼睛。每當同學們上課聽課,那娓娓動聽的話語,讓同學們聽得津津有味時,她的目光裡就充滿了欣慰。

記得那次期會考試,我考得不好,老師把我叫進了辦公室,我看著老師緊擰著眉頭,眼睛裡射出嚴厲的目光,拿著卷子,慢慢地一題一題的講解給我聽,直到我聽懂為止。

有一次,幾個同學玩耍時一不小心,把一個同學推倒在課桌角上,當時那個同學的頭,流出了鮮紅的血,那幾個同學嚇得驚惶失措,老師連忙趕了過來,她那雙眼睛流露出焦慮的神情。趕緊扶著那位同學來去了醫務室。後來老師找到了那幾個搗蛋鬼。我想,這回可有好戲看了,他們一定會受到懲罰的'。可在教師的眼睛裡沒有露出責備,她和風細雨地告訴他們:“玩耍時,要注意安全。”那些調皮的同學羞愧地低下了頭。

老師的那雙眼睛,給我們更多的還是鼓勵。她親切的教誨,感人的形象,永遠留在我的記憶中,激勵著我不斷前進。

優秀的老師作文 篇2

付老師是的語文老師,他長著一雙又大又亮的眼睛。付老師的眼睛不但好看,而且會說話,從他的眼神中我知道他要說的話。

記得有一次,同學們在課堂上隨便講話,付老師盯著,目光犀利,彷彿在說:“上課怎麼能隨便亂講話呢?”

還有一次,付老師提問課文表達了作者樣的思想感情?我高高地舉起了小手,當老師叫到我名字的時候,我可興奮啦!隨後我地回答了老師的問題。這下,付老師的眼睛彷彿閃爍著讚賞的光芒,似乎在說:“對了,對了!真不錯!”

付老師的'眼睛會說話,他說的話我都聽得懂。

優秀的老師作文 篇3

如果黑板是浩淼的大海,那麼老師是海上的水手,教鞭就是您們的槳,划動那隻般泊在港口的船隻,您們的手勢生動優美,如一隻振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,遙迢的天邊飄來一片雲,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠,您隨便的驚鴻一瞥,執掌起滿天晚霞。教師節來臨之際,送給親愛的老師五個字:教師節快樂!假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇,讚美我親愛的老師。沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤裡,茁壯成長。老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裡,讓我青春之花開放。老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,教誨如春風,師恩似海深。您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉,還有一顆和我們通融的心。學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!

在今天這屬於您的日子裡,恭祝您平安如願!我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生願您永遠年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛的老師,您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床裡,永遠流淌。陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快!

在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!願歡快的歌聲,時刻縈繞著您;願歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節日愉快!老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,願您的節日裡洋溢著璀璨。當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬,敬愛的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝!用我所有的真誠。一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悅,您的願望,在您開啟這小小卡片時能夠同時滿足!願我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收穫季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師,並不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!一支粉筆寫就您人生的`軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌!老師,您的每根白髮裡都有一個頑皮孩子的故事。願我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

當我已經能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風。您的教誨催我風雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導,我才沒有迷失方向;一路上有您的關注,我才能順利實現理想!歲月流逝,我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說:投之以桃,報之以李。老師,教師節快樂!

一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,滴滴汗水誠滋桃李芳天下!面對講臺,背靠黑板,在時光長河裡,老師是您把一個個45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。老師您是偉大的,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節快樂,保重身體!當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬,敬愛的老師!您的學識讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節日讓我們共同慶祝!老師,節日快樂!不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。我虔誠得不敢尋覓詞彙,因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

優秀的老師作文 篇4

老師,是園丁培養我們成長;老師,是蠟燭燃燒自己照亮我們;老師,是指南針指引我們前進。我永遠不會忘記我的老師。

在這教過我的眾多老師中,最令我難忘的是一年級時的語文老師——許老師。

許老師的臉上總是掛著和藹的微笑,但也會有時變得嚴肅認真。她總是給予每一個學生鼓勵,讓他們從灰心失望中重拾信心。

我還清楚地記得,哪年校運會,許老師在得知我的體育成績後,讓膽怯的我參加跳遠比賽。當我緊張地準備參加比賽時,許老師對我投來鼓勵的微笑。哪微笑,如一陣春風吹走了我心中的不安與煩躁;如一劑定心針,平定了我的焦慮。我來到比賽的場地時,她也走到了旁邊給我鼓勵加油。

快輪到我了,我站在白線外,雙手擺動著,突然,雙腿隨著身體的擺動,向前上方用勁一跳。在最後的一刻,心中的一絲緊張影響了最終成績。這時,一旁的許老師走上前來,溫和地笑笑說“不要緊,還有機會,加油!”聽了老師的`話,我的信心又燃燒起來了。

第二次,我奮力一跳,取得了一個好的成績。最後一次了,我要取得更好的成績才能取得比賽的勝利。但在最後成績並不理想。我垂頭喪氣地回到座位上。

這時,許老師走了過來:“沒關係,比賽不重要,努力,下次就能取得成功。”說完,我她衝我一笑。我心中的灰心失望頓時一掃而空,一股股溫曖包圍著我,抵抗著寒風的侵襲。師恩難忘,我在這一刻終於感受到了,這一幕將永遠刻在我的腦海裡,難以忘懷。

許老師,你如一盞明燈照亮了我的前路,我永遠也難忘心中的好老師——許老師。