描寫秋雨學生作文

在我們平凡的日常裡,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫秋雨學生作文,希望能夠幫助到大家。

描寫秋雨學生作文

描寫秋雨學生作文1

開啟窗戶,任憑寒風放肆地鑽進我的衣衫,只為感受秋雨。這一場秋雨,也許是這個秋天的最後一場雨了,她有一個重大的使命:送走靜美的秋天,迎接冬天。

我將手伸出窗外,雨點滴落在我的指尖,然後又緩緩從指尖滑落到手心,最後,她化成了一小攤沒有形狀的水,使得我的手心冰涼冰涼的。我想過她為什麼會這麼涼,也許是因為高處不勝寒吧,她從那麼高那麼高的九重天上落下來,怎會不冷呢?

秋雨是淚,是天空的淚水。這場秋雨過後,也許秋天就要結束了,所以她才哭嗎?是因為捨不得這片大地嗎?瞧,她的淚晶瑩剔透而玲瓏,似乎寄託著某種哀情。也許正是因為這哀情吧,一些生物要冬眠了,他們是被秋雨的哀情折磨地無法自拔,必須長眠來緩解一下嗎?而不冬眠的生物呢?也許他們有一顆戰士般的心,早已容不下柔情,早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……

秋雨,淅淅瀝瀝,依然下著,如絲,如絹,如霧,如煙。我完全被她淡雅的美迷住了,聽著雨聲,如醺,如夢,如痴,如醉……彷彿漫步在雨中。

再次望窗外,雨還在下。秋雨中,大片大片的樹林見不到應有的油綠,若隱若現的淡青色似被奪去光彩的綠寶石一般黯淡;原本耀眼的燈光也變得隱隱約約。秋雨啊!你已織成一條朦朧的絲巾,環抱著周圍的一切,四季的輪迴能將你送走,卻送不走我的對你的愛戀。

秋雨啊!你是送秋的淚水,迎冬的使者。別人愛絢麗的彩虹,愛明媚的陽光,而我卻對你獨有情種。四季的輪迴本來就是自然之道,別傷心,我們來年見!

描寫秋雨學生作文2

秋天忽然來了,從天上第一隻大雁飛過,人字的隊形,撒下一片輕巧的黑影,彷彿要留下些什麼,然而它們只是輕巧地掠過屋頂,鳴叫幾聲,聲音明淨而悠長。

雨,突然間就下起來了,滴滴答答,似乎有什麼伴隨著瓜果的芳香輕柔地走來,飄灑在那空地上瓦礫堆裡,枯枝敗葉上,潤溼了大地,潤溼了房屋,潤溼了星辰日月……

秋天的雨這時沒有了春雨的絲絲纏纏,沒有了夏雨的熱烈粗獷,秋雨柔和而清冷,宛如一個端莊的女子靜坐沉思,使人懷想,使人動情,且一下就是好幾天,雨滴在手上涼絲絲的,帶著莫名的寒氣。撐起一把小花傘,看雨珠在傘尖上滾動,轉動小傘,唱起小曲,彷彿一切都融化在了這雨絲綿綿的天地之間。

天漸漸暗了,看到雨絲從眼前飄過,幻覺與現實完美地重疊在了一起。“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”秋雨綿綿的夜是詩人李商隱對親人的思念,是詩人的無奈與期盼;“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得?”面對著國家危亡、故鄉淪陷,過著顛沛流離的生活,這點點細雨寄託了千古才女李清照無限的悲愁。而在這寂靜的雨夜,只有雨水的“滴答”聲與我回應,只有偶爾飄動的落葉與我對望。

望著如水如煙的遠方,恍惚間我回到了那個柔和的雨天,小雨淅淅瀝瀝地下著,窗前,秋意正濃。一陣風過,光禿禿的樹幹上顫顫地綴著幾片不肯離去的枯葉,枯葉在秋雨的呢喃下終於脫離枝頭,與一聲嘆息一起消逝於天際。我的心情也隨著這片飄落的葉子漸漸平靜下來。人生不如意事常八,九,放下心中的執念,反而會柳暗花明。

窗外的秋雨依然淅淅瀝瀝地下著,細絲般的雨隨風捲起,溶進這無盡的夜色裡,不知飄落何處。

描寫秋雨學生作文3

秋天踩著滿徑的落葉悄然來臨,隨之而來的是颯颯秋雨。

雨在敲窗,開啟窗子,迎來了這第一場雨。雨像斷了線的珠子,延綿不斷的從屋簷上滴落下來,像一個個精靈輕快地跳著。霧氣朦朦朧朧,籠罩被雨洗滌得一塵不染的遠山,近處的綠葉抬起頭,個個頂著水珍珠。天冷了下來,可在葉子表面還有一層水,晶瑩剔透,好似那些琥珀。

雨還在寂寞的下著。我走在雨中,雨水落在我手上,冰冰涼涼的,正把我暈暈的大腦叫了起來。步入九年級,各科壓力使我喘不過氣來,大腦昏昏沉沉的',看同學們一個個更加努力,衝勁十足。本來平靜的心又急躁了起來,他們都那麼的能學,只有我一個還在徘徊。外面又下起了雨。依然是孤獨地紛灑,纏纏綿綿像蠶絲,讓人徒增煩惱。教室裡的同學絲毫沒有因為雨的出現而改變情緒,雨是孤獨的,我也是孤獨的,有時看見同學們玩的不亦樂乎,自己卻融不進去。這也許就是差距。正當我出神的想著,一雙手搭在我的肩膀上,回頭一看,原來是她啊,一副永遠的樂天派。“想什麼呢?那麼入神。”她調皮地問我。“你看,雨多孤單啊,只是寂寞地下著。”“當然不是,看,雨有好多,在它們從天到地的時候發現了多少新鮮事物,交了多少新朋友。”我恍然大悟,原來夥伴一直在身邊只是沒有發現而已。想到這,心裡充滿了希望和幸福。瞧那雨,我覺得雨還是寂寞的下著,而我卻不再孤單,放眼望去,好像一副祥和之氣。

看啊,高梁因為秋雨變得紅火了;麥子因為秋雨翻騰著金色的波浪;房屋因為秋雨的洗禮,顯現出年輕的風範;山野因為秋雨的刷洗,露出堅忍的稜角。

這一場秋雨退卻了,給大地存下了豐厚的物資,為冬的來臨打下堅實基礎。

描寫秋雨學生作文4

天漸漸涼,葉漸漸落,人漸漸稀落。這,正意味著秋天來了。涼涼微風吹過,吹落了枯葉,吹來了秋雨。平常在小路旁公園散步的人們漸漸稀落,唯有那些志趣不同的人打著傘在雨中漫步,去看枯葉微微顫顫落下,去思考人生。唯有那些漁夫身披在蓑衣,頭戴斗笠,在泛起微波的湖面上划著船垂釣,靜靜等待魚兒上鉤。他們絲毫沒有一絲孤獨之感。或許,是長期以往待久了,反倒便感覺不到孤獨、寂寞了。

雨淅淅瀝瀝下了一夜,人們都早早地入睡,期盼看到明天將會是怎樣的一天。雨後的早晨別有一番獨特,清新舒服,一陣陣涼風直撲面頰,一絲絲涼意湧入心田。一場秋雨過後,人們也都開始添衣。或許,是“一場秋雨一場寒”的緣故吧!天還沒有大放晴,朦朦朧朧的霧氣瀰漫著,產生一種朦朧美。遠處的山隱隱約約只能看到有高有低。馬路上,停下來看前方的人,像是隔了一堵白牆,充滿無比的神祕感。孩子們都跑到田野裡去呼吸新鮮的空氣。去馬路邊有水坑的地方踩水坑,濺一身泥水,多則被父母呵斥一頓,到最後卻還是很開心,依舊是那麼調皮。房子後院的果園經過一場秋雨的洗禮,散發出陣陣濃香,說不出到底是空氣的清新還是瓜果的香味兒。

在農民伯伯的眼裡,更是興奮不已。臉上洋溢著燦爛的笑容,心裡裝滿滿滿的喜悅感。這種感覺,無法用文字來表達。漫步田野,孩子們正在放風箏,無拘無束,天真爛漫,就像風箏一樣越飛越高。我也會去和孩子們一起玩耍,一起談談心。去走一走,放鬆放鬆心情。秋雨過後,天漸漸變冷,別忘記添衣。

描寫秋雨學生作文5

夜悄悄地來了,雨靜靜地下了。

夜晚,我躺在床上,靜靜看著書,不知是否是我看得太過入迷,竟絲毫未察覺到下雨了,秋雨輕輕敲打著窗戶,宛如一位害羞的少女,生怕受到責罰。於是,我合上了書,靜靜地聆聽,聽著秋雨輕輕的呼喚,呼喚著冬天,呼喚著那個冷冷的、酷酷的傢伙,只是冬少爺的脾氣太過古怪,總是一副孤傲、清高的樣子,使人不敢靠近。此時的我在心裡默默祈禱:冬少爺啊冬少爺,你可千萬不要大駕光臨啊。

對於我這種怕冷的人來說,對冬天所謂是忌憚三分啊。此時的我心裡有些不高興,剛回到家就下起了雨。我心有不滿的穿上衣服,鑽出被窩,躡手躡腳的開啟門,門剛一開啟,一股涼意撲面而來,毫不客氣,出於本能反應,我急忙關上了門,但是,不知被何物所吸引,我再次打開了門,竟忍著寒冷,欣賞起了秋雨。秋雨用靈巧的雙手支起一張大網,將大地罩在下面,也將我們罩在裡面,讓我們體會她那高超的技藝,她用自己的雙手,辛勤地工作著,滋潤著大地,也更好地滋潤了落葉,經過這場秋雨的洗禮,很多樹都變得光禿禿的,他們都急於奉獻自己,提升生命的價值。古代詩人說過“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,可見他們世代相傳,有著悠久的奉獻歷史。這場秋雨正好促成了他們我們是不是該向他們學習呢?

秋雨,多麼富有詩意的名字,秋雨美,不僅外表美,而且內在美,是真正的“真善美”,雖然秋雨的美好只在一瞬間,但她的精神品質卻永垂不朽,永遠留在人們心中,也暖在人們心中。

我看雨,讀雨,記得曾經讀過一篇文章,文中的作者讀懂了魯迅,而我,讀懂了秋雨。在如此冷清的夜晚,感受著秋雨帶來的絲絲寒意,我的心卻是暖的······

描寫秋雨學生作文6

秋天的小雨,是整個季節的“開場白”。

清晨,許多人都還在夢鄉中,而我卻要大清早趕公交車,從雲上竄下來的、小巧的雨,是唯一的慰藉。

上了公交車,外面的小雨還在跳。雨兒將那一大塊乾枯的土地滋潤,既不猶豫,也不鬆散。

到站了,大人小孩全都一個勁兒地蜂擁了上來。這時,出現了一個面黃枯瘦、滿頭白髮的老婆婆扶著一位正在不停打嗝的老爺爺上了車。

他們大步地走向公交車尾部,來到一位年輕的婦女面前,流露出了一種哀求的目光。那眼神,好像是在乞求,好像是在逼她讓出座位。

在那麼難為情的場面有誰能受得了?那位婦女也緩緩地站起來,臉上有一種難言之情,說:“您們坐吧。”那個老婆婆馬上收起了剛才哀求的目光,不以為然,默不作聲地坐下;那個婦女此時臉上也十分不滿,壓著眉毛,撅著嘴,望向外面,好像在說:“真是個煩人的老太婆!”

過了一會兒,那個婆婆的手機響了,只風她對著電話那頭大聲講到:“什麼!哦,昨天我哥老是打嗝。我把他帶到那個什麼縣醫院去檢查一下,嗯,是的……”車上到處充斥著她聲音,所有人都滿臉不悅地瞪著她,彷彿在對她說:“老太婆,您能不能小聲點兒!”但那婆婆一副旁若無人、莫不關心的,就如同車上,不!全世界只有她還活著般,依舊在那大聲地講著電話,說這說那的……

我到站了,下車了,但剛才的一切,我都歷歷在目,想了許多:

這個社會跟這秋雨真是有著異曲同工之“妙”,這場雨,雖然表面上是在滋潤著大地,卻在悄悄地吞沒大地;而這大地,也在不斷地向雨們索取滋補它的水滴……

這場戲到了“結束”了,我仍在想,但這時才明白:或許是我想太多了吧。