在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的少年敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
少年敘事作文1
國中階段，是人生中第一次轉彎後面對的階梯，每個人眼前及腳下的階梯都不同，差別在於家庭環境或自己的實力，但最重要的，是面對的態度。
剛升上七年級時，老師問我們的第一個問題：“三好學生獎的請舉手。”現在，我仍舊記得當時手臂上在肩上的重量，及手掌上的汗水。但，兩個階段的讀書方式不一樣，人際關係的差異更大。國小時，對於成績，我並不在乎，憑藉著智商與課堂上的記憶，就可以獲得眾人的掌聲。然而，上了國中，在我心中的迷霧漸漸散去，眼前萬物都變得清楚，好現實。
隨著考試數量的增加，挫折感也逐漸鮮明，我開始瞭解讀書時間不見得與成績成正比。在課業上得不到昔日的成就感，我逃到了閱讀的世界，閱讀不是壞事，但在這裡，它成了絆腳石。當目光集中於書本的文字上時，這個世界上沒有任何紛擾，但一放下書，心變莫名的縮卷在一塊，彷佛它己捱過幾世紀。
相不相信枯萎的花兒能再度甦醒？相不相信無藥可醫的疾病會自行好轉？父母與師長的失望，同學的堅韌的實力，刺激了我的每一個腦細胞，我腳下的階梯是完整而潔淨的，卻因為我的不自愛而殘破不堪。社會上本身屬於美好，一切皆取決於人心，自己的選擇，自己的責任。
不管人生中遇見多少次混亂，境由心轉，沒有慌亂與苦澀，就無法體會平靜與甘甜的美好。
少年敘事作文2
破舊的衣物內是一個人，檢垃圾，賣垃圾，並重復著以下言語“收垃圾嘍！”三輪車很破舊，卻很乾淨，顯然擦拭過，經常，於是，心就軟了，就把垃圾給他了，卻未離開。眼神，對方的，帶著渴望，某種。於是，心被刺痛了一下，也僅僅是一下，就可改變他的一生。“如果可以的話，去我屋裡坐坐”我說道，卻輕輕的。於是，他點頭，隨我而來，進屋，坐下。浴室裡的熱水有溫度，只是些許，他就已滿足，真的。
關上玻璃門後，心再度不平靜，如海面般，被石粒擊過。沉入海底的瞬間，那些許水泡升騰，最後消失待進，平靜無波。因此，在不平靜時，心隨後的平靜，而我的雙眼緊緊的閉上了。直到聲音響起，那是浴室的玻璃門，出來他，那個少年。少年的雙眼有神，而我的無神，卻在四目相對時，眼睛一亮。
面板白晰，如一張紙，沒有色澤，那怕一絲。他的臉，睫毛纖細而彎長，鼻子上挺，薄薄的脣瓣。可以說，擁有女性的面孔，卻更加俊秀，如天使。這樣的形容，不自覺的，我脫口而出，目眩神迷。“啊！”他驚訝了，止不住，脣紅齒白間，飄出淡淡的熱氣。“快坐！”於是，他來了，卻慢慢的，直到腳下一滑，
他死了，不是因為那重重的一跌，而是身體內的病，白血病，
我沒哭，卻已痛到極點，淚落下，無法控制的淚腺…
少年敘事作文3
夜深了，屋子裡靜了下來。小雨過後，天氣微涼，外面傳來陣陣娃聲。
這使我想起往事，雖然過去的事不應過分追究，也不必對它沾沾自喜，可是它還是湧上心頭。那是夏天，炎熱的季節，也是青春的萌芽，那時的我不懂好惡，不清楚人情事故，。在學校和一群調皮的同學拉幫結夥，就好像電視劇裡的那樣我們哥們幾個一起打球，一起吃飯。
最後我們一起來追隔壁班的女生，首先是我們中的老大先出手，真不愧是老大，他一下子就字型到了，然後老二我出手了，我先是做了點鋪墊，我先寫信跟她做筆友，接著再順水推舟，可那女孩矜持，一直與我保持距離，最後，不得已我叫齊我的小夥伴，一等到下課就去隔壁走廊上故意引起她的注意，在吃飯的時候，我們就尾隨在後。經過蠻久的堅持我終於有點著落。她寫到：你如果不介意的話，我們就做知音吧！
隨後，三弟，四弟也展開了追逐，還是老伴法，還挺奏效的，我們這一夥人都品嚐了青蘋果，那味酸澀的。
隨著我們的成長，以前的狹小的空間不再適合我們生存，所以我們走出了這地方，來到了新的`天地，這裡有形形色色的物與人，我們也漸漸明白：那時光已經過去，我們已不再是那個懵懂的少年。
少年敘事作文4
一年級的時候，我有了自己的琴房兼書房，它既是我玩樂的天堂，也是音樂夢想的搖籃。
琴房的北面是一面鏡子，南面是書架，有一個掛在牆上的小夜燈和我小時候的照片;西面是一張床，一個放東西的櫃子，櫃子上還有一個放手機的隔板;而東面是一個大大的陽臺，和我放模型的小櫃子，而我心愛的吉他、譜架和琴架就放在琴房的正中，變音夾、薄片和調音器、教材則放在西面的櫃子裡。我在琴房裡練琴，也在琴房裡學習。記得我吉他考級複習練習的一天，我正在琴房裡做準備，我在專心地練習《飛得更高》這首曲子，我練習得並不順利。於是我就讓爸爸在旁邊給我指出音準出現問題和出錯的地方。在爸爸的一番指導下，我的吉他彈得越來越好，曲子旋律流暢而優美動聽，考級也很順利地過了。
有一次演出，因為緊張，有一個地方彈錯了，這讓我很自責。回到家後，我很失落，悶悶不樂地回到房間，一邊傷心嘆氣，一邊彈奏著傷心的曲子。在音樂聲中，我的到撫慰，心裡頓時豁然開朗，隨後我的彈奏越來越歡快……
我非常喜歡我的琴房，因為它不僅僅承載著我的歡樂童年積澱已久的情懷，它還有儲存我對音樂的喜愛，我對吉他的彈奏，我對樂章的理解，我對樂理的認知認識。我的這個琴房、書屋，還裝載著我五年的學富知識，它是我夢想成為世界級吉他手的搖籃。
少年敘事作文5
前幾天，王老師佈置了個作業，讓我們回家試著種綠豆。我不禁好奇：綠豆能種出什麼來呢？本來想問問媽媽，但是有什麼比自己親手實踐更有趣的呢？
於是我照著網上的方法，從廚房拿出一個碗和一塊溼漉漉的紗布。先把綠豆倒在碗裡，然後往碗里加水，直到沒過所有綠豆，然後在上面覆蓋一塊溼潤的紗布。看著綠豆們一個個好像跳入大海探索奧祕的少年，我想，明天這個時候，它們會變成什麼樣呢？
第二天，我一回到家就迫不及待地跑去看我的“綠豆少年”們。輕輕掀開紗布，我發現少年們彷彿在水裡遊累了，衣服都溼透了，露出了雪白的小肚皮，還長出了一根二三毫米長的“頭髮”，真有趣。
過了幾天，“綠豆少年”們的頭髮越來越長了，從一開始的二三毫米，到今天的三四釐米，顏色也從一開始的淡黃色變成粉中帶白的樣子。新長出來的小葉子彷彿是少年們的新衣裳，多時髦呀！我看著真歡喜。
又過了幾天，少年們發生了很大的變化，頭髮已經有五六釐米長了，葉子也比以前大了許多，迎著微風一擺一擺的，好像在向我打招呼，又好似探著腦袋，張望外面的世界。媽媽走了過來笑著對我說：“今天我們可以吃豆芽了！”我聽了高興得一蹦三尺高。
晚上，吃著自己種的甜絲絲的豆芽，我心中雖有些許不捨，但更多的是喜悅。原來世界上有那麼多奇妙的東西，需要我們動手實踐，潛心觀察。
少年敘事作文6
夜幕降臨，寒風跌跌撞撞在大街上晃來晃去，車輛川流不息，車光閃爍，人來人往，分外熱鬧。
流浪狗朵朵孤零零地在垃圾桶旁翻找著食物，渾身髒兮兮的，身上散發著一股惡臭味，身上還有一道傷痕，看上去既弱小又無助。
這時，一手拿著複習資料，一手拿著零食袋子的少年陸天風風火火向前走去，他走到垃圾箱旁，在丟垃圾時發現了流浪狗朵朵。陸天想要靠近它，可是陸天上前一步，朵朵便退後一步。陸天想：朵朵這麼怕人，想必是被人欺負過，真可憐！陸天扔給它一根火腿腸，學著它“汪汪”了幾聲，微微一笑，快步離開了。
一天，兩天……陸天每天都來這裡給流浪狗朵朵餵食，漸漸地，朵朵開始對陸天搖頭擺尾，常常跟在他身後。
又一個午後，陸天決定把流浪狗朵朵抱回家。一回家，陸天就忙著給朵朵洗熱水澡。這時，門開了，陸天知道是媽媽下班了，他的心提到了嗓子眼，媽媽可是再三強調過：工作時間緊張，沒有空餘的時間照料寵物。我這樣做，媽媽會生氣嗎？
媽媽進了門，看見陸天和流浪狗，臉色由晴轉陰，還沒等媽媽開口，陸天連忙央求道："媽媽，流浪狗朵朵是我在路旁撿來的，它太可憐了，沒有吃的，還受了傷，但它非常聽話，不會給家裡添亂，我會照顧好它，它還能陪伴我，求求您，我們收養它吧！"媽媽聽了陸天的話，欲言又止，算是默許了。
陸天開心地蹦了起來，激動地說："媽媽萬歲！朵朵有家了！有家咯！"
少年敘事作文7
“鈴……”鈴聲響了，終於放學了，我拎起書包衝出了教室。
七月的天就像小孩子的臉說變就變，剛才還好好的天氣，這會竟下起了雨。無奈，自己又沒帶傘，只好頂著書包跑到學校門口的商店門前避雨。不一會這兒已經堆了不少的人。這時，一輛紅色的計程車向這邊駛來，這無疑是雪中送炭。兩個高個子的年輕人衝了上去，坐上車走了。我身無分文，可不敢答理出租車。只好站在那傻等。
路中間也有不少的少年頂著雨匆匆的跑。他們跑著、笑著，抖出了一身的朝氣。我為什麼不跑回家去呢？況且雨又不大，難道我不年輕嗎？我何不也像他們一樣瘋狂，去感受一下雨中漫步的滋味呢？想著，我也衝進了雨中。
調皮的雨點打在身上冰冰的，頭上的水順著臉頰滑下。從來來往往跑過的少年的身上，我也彷彿看到了自己的狼狽相。但是，我們彼此都很快樂。
是的，正是由於我們年輕，我們才有著這份輕狂與朝氣。
人不輕狂枉少年
少年要的是轟轟烈烈，是生命中最激昂的那首進行曲，而不是小夜曲。
血性、氣盛、甚至衝動，是因為年輕。我可以諒解並正視所有的失敗，但從不原諒自己的懦弱。我要良知、智慧，也要勇敢、冒險、競爭，和所有因衝鋒陷陣而犯下的失誤。
不甘平庸，是年輕的宣言；有稜有角，是年輕的風貌。年輕無須唱“平平淡淡才是真”，年輕應該是一束火焰，轟轟烈烈，燃燒是唯一的語言與豪情！
少年敘事作文8
所謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。青年人，從來就不是一股容人小視的力量，有志之人，才應是時代的主宰。
步非煙，一個北大學子，年輕有為的女作家，“口出狂言”聲稱要“革金庸們的命”，這話大多數人眼裡或許是一句不自量力的狂語，“好大的口氣！”也許是嗤之以鼻嘲諷“小丫頭不知天高地厚了！”更多的一屑一顧一笑了之“也不掂量一下自己的有幾斤幾兩！”但是，口出狂言未必不是一種志氣。
人不輕狂枉少年！
李白年輕時是何等的輕狂，天子斟酒，貴妃提鞋，好一個狂妄少年！但不正是這狂妄鋪就了一代詩仙的浪漫與瀟灑！
杜甫年少時又是何等張揚：人生失意，登山遠眺，竟還吟出“一覽眾山小”的詩句來。好生異想天開！但也正是這天真與狂傲帶給他一代詩聖的氣度與境界，縱使他果然是異想天開，縱使他最後真的撞得頭破血流，已年老體衰的他依舊單純，依然天真！“安得廣廈千萬間，大僻天下寒舍士盡歡顏”，這是何等的狂傲，又是多高的境界啊！
劉禹錫的輕狂何等執著！因作詩犯忌而被趨逐流放，刑滿歸來，功成名就後還敢說“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”而被再次流放。正是這種不羈賦予了他堅毅不屈的性格與才華橫溢的講情！
人不輕我生枉少年！
誰敢斷言這輕狂的未來不是一片不一樣的新境地？誰又敢斷言輕狂少年不會有大作為？
少年人當輕狂，不然怎麼對得起青春的瀟灑？沒有了少年時的輕狂又怎麼會有中年後的沉穩與睿智？少年當是狂傲不羈的，浪漫的、執著的。如果一個二八少年城府極深，老練多謀，那哪裡還是少年？豈不是人精？
所以，趁著青春年少，不如放開性情，浪漫地度過青春年華，不要到老時才慨嘆：唉！人不輕狂枉少年啊！
少年敘事作文9
小時候，國家提倡厲行節約，路上碰上顆螺絲都會撿起來，那些什麼“破銅爛鐵”就更是個寶，我們平常的零花錢大多出自這兒。記得我家旁邊原來有個汽車電瓶修理廠，在修理電瓶後會倒出一些垃圾，其中的廢舊電瓶蓋裡含有金屬錫，我們常常跑去撿這種廢舊電瓶蓋來熔出錫塊來拿到廢品收購部去賣。
每每撿到這種廢舊電瓶蓋，我們幾個總是聚在一塊，生著爐子，把一個小鐵勺放在上面，將撿來的廢舊電瓶蓋進行溶化。錫的熔點很低，用不了多久，廢舊電瓶蓋就溶化了，我們只要用火鉗撥去上面一層黑黑的雜物，再把鐵勺裡的錫水倒進放在地上的竹扁擔的槽裡由它自然冷卻成塊。這樣，幾分甚至幾毛的零用錢就到手了。
這種方法簡單可行，但容易燒壞扁擔。一天，在進行此項操作時，我突發奇想：水可降溫，往扁擔裡倒些水，一則不會燒壞扁擔，二者可能降溫更快。我將這一想法向其他兩位夥伴一說，他們也覺得有理，那就這樣做吧。錫已熔成了水，於是，我往扁擔裡滴了些水，提起鐵勺，把勺裡的錫水倒進扁擔槽裡。“砰”!“哎喲”、“哎喲”、“哎喲”，接連三聲慘叫。只見一個小夥伴捂著手，另一個捂著腳，而我則捂著臉……。原來，錫水驟然遇上冷水，頓時四濺開來，四濺的錫水濺到我們三人的身上，當時那種情形是可想而知的了。但還不能久待，還得趕緊跑，因為上課時間到了……
當然，這以後，我們三人身上都留下了永恆的紀念：我的臉、眉間，另二位的手和腳都留下來點點烙印——疤痕。
少年敘事作文10
宋代軍事家岳飛寫的一首充滿愛國主義思想的詞——《滿江紅》，裡面有這樣的句子：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”這句話表達了這樣的意思：不要隨隨便便度過青春時光，要珍惜一生中的黃金歲月。
青春時期是我們一生中學習、工作的最好時期。人體的思維能力和解決問題的各種能力都發展到較高的水平。這時候，容易接受新事物，精力最旺盛，是為我們國家、我們人類作貢獻的好時光。“一寸光陰一寸金，”這是先知的語言，而一寸金又買得到一寸光陰嗎？隨隨便便度過這黃金歲月，到了老年時，想起年輕時讓美好時光像流水一樣逝去，也是後悔莫及了。
我國著名科學家華羅庚，國中畢業後在一個鄉間小店當夥計。他一邊當學徒，一邊抓緊時間，以頑強的毅力，致志於數學自學，最終成了名聞中外的數學家。大家熟知的張海迪，身殘志堅，以頑強的毅力獲得了哲學碩士的學位，並創作翻譯了不少文學作品。這些人才的例子說明，我們應該抓緊青年時期努力學習，才能為家鄉、為祖國、為人民作出貢獻的人才。青春時期就應該像他們那樣度過。
青年朋友們，我們應該擔負起振興中華的責任，把我們的祖國建設更加繁榮富強。“莫等閒，白了少年頭。”希望有人不要在他人取得努力奮鬥的碩果時，“空悲切！”
少年敘事作文11
我們是中國人，一直生活在這塊像只雄雞的大地上，說中國話，寫中國字，用中國物，做中國事。五千年來，中國的文明一直美譽四方，中國的文化也一直髮揚光大。因為有我們歷代傳承文化的中華少年。
中華文化博大精深。孔子。老子。莊子。孟子。的歷史永存於中華人民之心，屈原。李白。蘇軾我們永遠難忘；楊虎誠。張學良，黃繼光。邱少雲這些在戰爭中付出過的人，我們永遠銘記他們！中華文化博大精深《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》這四大名著在歷史上經久不衰，這是中國的遺產。
中國文化博大精深、造紙術、指南針、火藥、活字印刷術這四大發明，不僅對我國的發展產生了巨大影響。正如記的話：中華民族創造了源淵流長的中華文化，中華民族也一定能夠創造出中華文化新的輝煌。五千年來，中化文化源淵流長，現在，我們也一定能創造出更為輝煌的中華文化！中華的少年們要譜寫更加璀璨的文化詩篇，做中華的接班人，做中華文化的傳人！
中華文化代代相傳，在今天，這個中華中化的接力棒傳到我們一中華少年的手中，我們要做新一代的傳人，把接力棒握緊，用盡全力，向下一代衝鋒，不掉棒，不摔跤。努力奔跑，一直奔跑……中華之文化是歷史的，是現實的，也是未來的，現在它靠我們相傳，為了獲取更大的的成功。我們要不懈努力。
我是中國人，也是中華的少年，為了中華文化能代代想傳，我會從小事做起，珍惜。重視中華文化，做好中華文華的傳人。
少年敘事作文12
今天，老師帶領我們去參觀少年宮。
首先來到的是板畫室；剛進門，許許多多的美麗板畫展現在我們眼前，每一幅都那麼生動有趣。老師給我們介紹了油印板畫。首先要在紙上繪出圖案，再用影印紙印在木板上，然後在雕刻出來，再把畫印在紙上晾乾，最後把木板拿開，就成了一幅美麗的版畫。老師又為我們介紹了幾幅，有人，有景，顏色大致都是黑白相間的，但它們都各有特色，彰顯著一種獨特的美。
欣賞完板畫我們來到了舞蹈班。在門口就聽到了音樂，裡面的同學跟著節拍跳著舞蹈，舞姿是那麼的優美。
書法活動室裡非常安靜，同學們都在聚精會神的練著書法。在活動室牆壁上展覽了同學們的書法作品，每個字都寫得那麼蒼勁有力。書法班的高老師告訴我書法已經有幾千年的歷史了，是我們中華民族的瑰寶。說著又為我們示範了幾個漂亮的毛筆字。
一二三四……踏踏的聲音在我耳邊響起來，接著又傳來了美妙的歌聲，那歌聲彷彿是天籟之音，原來是合唱團的同學們在唱歌呀。
在美妙動聽的歌聲中我們結束了參觀活動，今天的參觀給我留下來許多深刻的印象。特別是書法，我非常喜歡，為了豐富我的課外生活，我決定報書法班學習毛筆字，像書法家那樣寫的一手漂亮的毛筆字，更好的傳承我們中華民族的璀璨文化。
少年敘事作文13
時間過的真快啊！轉眼間又一場運動會比完了。在這期間，我們看過了一場又一場比賽，然而令我印象最深刻的比賽還是那一場1000米跑步比賽。
“砰！”隨著裁判員的一聲槍響，同學們宛如離弦之箭飛奔出去。在這眾多離弦之箭中我們班的徐豫東憑藉著他那矯健的身姿、如飛的步伐，不一會便遙遙領先了。
就在最後兩圈時，我們班的疏晨禹突然追了上來。疏晨禹的臉上露出了驚喜之色。心想：哈哈，我終於追上了徐豫東了，第一是我的了！與此同時，徐豫東臉上露出了驚訝之色，但又馬上收回來了。心想：疏晨禹怎麼這麼快就追上來了？不，不行，我不能讓他獲得第一名，第一是我的！想到這裡，徐豫東的雙手握的更緊了，腳下的步伐也邁得更大了。終於在最後一圈快結束時，超過了疏晨禹。獲得了第一名！剎那間，場下響起了熱烈的掌聲。
他知道，他差一點就超不過疏晨禹了；他知道，這一場幸福來之不易；他知道，這一場掌聲凝結著他的汗水與努力；但他相信，在未來的某一天他不會獲得這差一點就得不到的第一，因為他只會獲得令第二永遠也追不上的第一！
少年敘事作文14
高聳入雲，層巒疊嶂的山是美;水平如鏡，波光粼粼的湖是美;千姿百態，潔白無瑕的雲是美;奼紫嫣紅，暗香浮動的花是美……而在我的心中，心靈美的少年才是最美的。
在我的經歷中，也有幾次美的經歷，最令我難忘的是在那次下著傾盆大雨……
那天早上，我被清脆的鬧鈴聲叫醒了，我穿好衣服，外賣你還下著傾盆大雨，雨水打擊玻璃，噼裡啪啦，好不熱鬧。突然，一個電話打來，媽媽跟我說：
“寶寶，你幫媽媽下樓拿個快遞，好嗎?”
我昏昏欲睡，聽到媽媽這句話，心想：我早上一起來，叫我出去淋雨，我滿臉不願意，但看著媽媽，我只好回答：
“好吧。”
我穿好鞋子，立刻下樓了。
下到一樓，我右看看，左望望。終於，發現了快遞車，我只好硬著頭皮衝過去，對叔叔說：
“請問畢敏的快遞是哪個?”
“這個，給，快點回家，彆著涼了。”
“謝謝。”
我又迅速地回到家裡，這時，我已經全身溼透了，媽媽對我說：“不錯，很棒!”
最美少年，“最美”不是專有名詞，每個人都應有“最美”的夢。爭做最美少年!從身邊的小事做起!從現在做起!
少年敘事作文15
歲月流逝，斗轉星移。從母親懷中脫穎而出的哭哭啼啼的小孩，轉眼已成為一個瀟灑英俊、大膽追求的十二歲少年。
一路陪伴我的是：失敗、傷心、成功、失望、希望、歡快……
人生中的旅途，難免有得失悲歡，但只要有堅強的毅力去追求去戰勝困難，人生終究是美好的。
剛走進校園讀書時，我一直頑強地去追求它——知識，每天專心致志地讀，一絲不苟地寫，從不馬虎。“功夫不負有心人”，希望之雲從天上飄來，我數學得了滿分，語文也得了九十多分。這時的我心裡像喝了蜜一般甜。失望之雨又從天上灑來，期末結束，我自以為一定能評為三好學生，可我只評為一個積極分子。這時的我心裡像喝了苦水一般苦。人們說：“行行出狀元”，我又愛上了寫作。我雖沒像老舍那樣，寫過那麼多的文章，讀過那麼多的書；也沒像冰心那樣，有自己獨特的寫作思路和風格，清麗、雋秀，但我認為寫作對我有好處，因為它給了我知識，還開闊了我們眼界，我於是堅持寫下去。<>
我已經在漫漫的人生中生活了十二年，還有更多的“勝利”要我去觀賞。我決心像登山一樣，一步一步，紮紮實實，去走屬於自己的人生道路……
OK，少年瀟灑，瀟灑少年！
