與詩意同行作文

在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的與詩意同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與詩意同行作文

與詩意同行作文1

一路與詩意同行,在詩意的滋養下,我感受、體驗。

我在書籍中尋找詩意。

紅樓一夢,恍如夢一場。夢初,花繁映月,葉亂搖風;夢中,跌宕起伏,撲朔迷離;夢醒,卻早已是“一縷香魂隨風散,三更不曾入夢來”。花開幾度,蕊冷香殘,這是一場悽美的夢境,多少生命消逝,卻留下了優雅和詩意。

徜徉詩詞之海,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”是陶淵明的悠然;“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”是李白的坦蕩;“葉上初陽幹宿雨,水面清圓”是周邦彥的清靜……

我在自然中尋找詩意。

當“竹外桃花三兩枝”,那是春在散發請帖。當粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷帶雨,皎皎無瑕,那是夏在翩然起舞。當金色的麥浪翻滾,那是秋在狂放奔跑。當漫天白雪紛飛,那是冬在靜靜訴說。

步入山林,擁抱自然。綠葉如同綠色的精靈起舞,松鼠跳躍著自然的旋律,耳畔傳來流水聲,風鈴般悅耳。夕陽西下,我看見晚霞絢麗得可以做跳舞的衣裳,鋪滿天際……

我在歲月中尋找詩意。

歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的過去,右岸是充滿未知的將來,中間飛快流走的,是值得把握的年華。左岸的河水較為平靜,上面漂浮著記憶的碎片,有彩色的,也有灰白的。中間的河水留得最快,泛著七色光。右岸的河水難以看清,似乎平靜,又或波瀾?然而無論如何,我們依舊向前邁進,向著未知邁進。

人生之中,有朝陽的華彩就必定有落日的餘暉,有絢爛的蛻變就必定有孤寂的滅亡,有成功的輝煌就必定有失敗的黯淡。我們唯一能做的,就是讓詩意包裹心靈。在失意時,它會點亮一盞燈,伴我們穿越漫長而孤寂的黑暗,使心靈不會乾涸。

一路與詩意同行,在詩意的滋養下,我探索、成長。

與詩意同行作文2

“生活是一條奔流不息的河流。”席慕容如是說。誠然,歲月流轉,日月更替,生活亦在瞬息間奔流向前,但總有浪漫的詩意如金色陽光般滲透在生命的長河之中,為一切鍍上淡淡的暖意。

曾記,在多少個日子裡,獨倚圖書館的烏木窗格邊,嗅著青瓷花瓶中馬蹄蓮似有若無的動人清香,翻閱那一本泛黃的《詩韻合璧》“思無邪”的時代,詩三百里,純淨皎美的愛慾如芙蕖嫣紅涉江而來。燕燕于飛,呢喃不盡瞻望弗及的悲哀;不知其期,滿滿盛著人世煙火的.思念。絕望之時,有阮籍窮途末路的長歌當哭;對於美,是嵇康那積石如玉的風流神姿。遙望月色,觸控著“萬戶搗衣聲”的溫暖;秋夜雨落,體味著“梧桐更兼細雨”的幽幽悵然。

曾記,在多少個日子裡,與文字相遇,與詩意攜行。我流連於書頁間隱隱綽綽的墨跡清香,痴迷於筆尖窸窣滑動的輕聲囈語。隨筆或憧憬或怡然,或感傷或明媚,從稚嫩到成熟,從淺顯至深邃,記錄著我的成長,如同一枚時光書籤,默然擱淺在時間的隘口。席慕容曾慨嘆“青春是一本太倉促的書”,而我卻可以在文字中,找到最詩意的契合,當年的光陰與情感又再次合攏,哪怕是某次課堂上的片刻難捱、某次深夜裡的秉燭夜讀,某次雨天裡的無語凝噎,都會凝結成最精美的時光之琥珀,霎時間根系住我的心房。

川端康成曾在《花未眠》一文中感慨“美是邂逅所得,是親近所得。”與詩意不期然的靠近,鏡頭捕捉住一場華美的相遇,昇華的,是一顆明淨而染香的靈魂。

如今,太多太多的光陰默然消逝於浮光掠影和光怪陸離之中,而我卻可以在詩意中悠然徜洋,在旖旎的風光和可堪玩味的文字間驚覺生命的大開大闔,領悟人生之真諦。

與詩意同行的日子,逝去的從容逝去,重溫的依然重溫,擷取一朵明媚,進歲月肌理,許它疼痛又甜蜜,許它流去又流回。改頭換面千千萬,不變的是美好,永恆的是詩意。