在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的未來作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在一個星期天的早晨，王明正在門前的空地上獨自打籃球，他忽然感到口渴，想要喝水，於是就去喝水，正當他想開啟水壺的同時，忽然眼前出現了一個人影，那人見到王明，就說：“可照到你啦，跟我來。”然後把正丈二和尚摸不著頭腦的王明拉走了。
王明覺得頭腦好像失去了知覺，但一會兒就醒來了，王明發現自己在一架飛船上，便問剛剛帶他來這裡的小女孩，說：“這是什麼？我們要去哪裡？”“別急，我們要去未來城，未來城沒五百年才會對外人開放一次，你就是這次被邀請的客人了。我們乘坐的你們地球人應該叫它UFO，其實它叫‘微型宇宙光船’，是你們現在的科技無法制造的，它的速度比你們地球現在科技的飛船的速度高好幾百倍呢！對了，我叫小麗，我們城主叫我來邀請你到未來城旅行。”聽著小麗的介紹，王明這才明白了一點。“我剛剛口渴，想喝水，就被你拉上來了，害得我沒喝到水，現在口水都幹了，這裡有水嗎？”王明想起剛剛自己還沒喝水就被急匆匆的拉上來了，十分生氣的說道。“你想喝水啊，諾。”小麗拿了瓶“水”給王明，“這是什麼”王明看著這又有點紅又有點黃的“水”，問道。“這是一種叫做‘健腦’的水，未來城只喝這種水，這種水有益於大腦成長，多喝點”小麗說。
“滴滴滴滴……”窗戶旁邊的鈴鐺響了。“到了到了，下船吧！”王明下了船後，看到周圍的景象，不僅哇的驚歎一聲，這裡可真美，沒見店鋪的招牌都是用黃金造的，玻璃窗戶白的發亮，好似用珍珠做的，空氣十分清新，不時還有奇形異狀的鳥在滴滴答答的叫，小麗剃給王明一本書，說：“你看看這本書，這裡面是介紹關於未來城的事物的，你看。”王明接過書本，看著這本書，王明很快把未來城的事物都記下了。
“轟轟轟……”一陣巨大的響聲在遠處響起，“這是什麼叫聲？”王明疑惑不解的問。“這是未來城的支柱發出的聲音，這未來城能夠建立就是靠它的，它裡面含有巨大的能量，來維持生態平衡。”小麗解釋說，接著，小麗剃給王明一副手套，一雙鞋和一件衣服，說：“這手套叫大力手套，穿上它可有十萬馬力，鞋子穿上後你就可以健步如飛了，它也可以飛，鞋底有個火箭噴射器，這衣服穿上後可以讓你既暖和又涼爽，還可以調節溫度呢！”說完，就把王明帶到一間餐廳穿午飯，那飯菜王明見也沒見過，奇形百態形狀各異，不過卻比地球的好吃，小麗說，這裡的飯菜和地球不一樣，營養價值非常高呢！
下午，小麗帶著王明在未來城痛痛快快地玩了一番，直到天色漸晚，才依依不捨地把王明送回了地球。並囑咐王明前萬不要把此次遊行告訴其他地球人。
回到家裡，王明想：假如未來的地球和那未來城一樣，那麼人們不久可以過上幸福快樂的日子嗎？王明堅信，在不久的將來，地球會發生一次驚天動地的變化，只有好好學習，才能理解未來城事物的構造併發明出新的事物，到那時，地球就不會有什麼苦難，只有快樂了。
後埔國小六年級:張雨原
未來作文 篇227世紀，我做為首批赴月球的旅行團，乘坐“超速”飛船奔赴月球的旅行，開始了月球上的生活。
飛船繞地球飛行幾圈後，徑直向月球加速前進。這時，我們沒有像以前那樣感覺自己的身體輕飄飄的，而和在地球上沒有什麼區別。原來，26世紀經過太空的變化，月球上也有了氧氣。
經過了幾個小時的太空飛行，我來到了月球上，動物們紛紛來到我們面前，都來歡迎我們的到來。“唉！”月球上什麼時候也有了這麼多的小動物？一頭和善的大獅子把我帶到了嫦娥姐姐那裡，嫦娥姐姐身穿沙衣，長著長長的頭髮，明亮的眼睛，美麗極了！
我在月亮上和小動物們玩，一會兒去海王星，一會兒去水星……時間一天一天的過去了，我該回地球了，我依依不捨地向嫦娥姐姐和小動物們告別，希望它們能到地球上來玩。離別的時候我流下了眼淚。
回到了地球，我把在月球的故事說給大家聽，大家似乎都不相信，正在這時，嫦娥姐姐坐著白銀馬車來到了我們身邊，這下他們終於都相信了，嫦娥姐姐說她一個人在月球上很寂寞，歡迎我們大家去月球陪她共同生活，大家既興奮又緊張。於是我們都坐上白銀馬車去月球了。
我又來到了月球，成了月球上的聖女，我住在奶油蛋糕的房子裡，門是巧克力做的，窗戶是永遠不融化的冰做的，月球上環境優美，大自然一點都沒有被破壞，就像很久以前的地球一樣。從此我們大家高高興興的在月球上生活。
未來作文 篇3時間飛速向前，我不曾想過我的將來會是怎樣一番景象。直到讀了《給未知年後的我的一封信》，我才猛然想起，未來屬於每一個人，屬於每一個人拼搏後的結果，既然這樣，何不提早規劃未來呢？
永懷感恩的心
“你是否還記得你童年的玩伴，他們也許離你遠去，也許還在你身邊；他們也許家財萬貫，也許窮困潦倒；他們也許已遠離人世，也許耗費生命，無所事事”。這是文章中的一句話。人生的路並不是要一個人走，多一個人的陪伴就會多一份力量，多一點信念。無論怎樣，他們都是值得感謝，值得懷念的。他們也許是你身邊的死對頭，可你要知道，沒有他們的存在，你有怎麼會知道“人外有人，天外有天”；你怎麼會因為不滿足於現在而努力向前；你又怎麼會磨練出不服輸的心態。他們也許是你最好的朋友，可你要知道，沒有他們的存在，你怎麼會有敞開心扉的交談；你怎麼會在重傷之後很快好起來；你又怎麼會在失敗後重新充滿動力。
所以，懷著一顆感恩的心面對所有身邊的朋友，生活會多一份精彩，多一點樂趣，這或許正是作者想要說的。不要等失去後才悔恨。
永追兒時的夢
“我雖然不知道你現在是幹什麼職業，無論富貴也好，貧窮也罷，都不要忘記你最初的夢想，望你拿起手中的筆，完成兒時的夢想。”這是令人感動的一句話。是啊，我們誰都無法預言未來。未來，對於我，對於每一個人，都是既有些期待，又有些莫名的恐懼的。我們誰都不會知道多年後會發生什麼，但我們現在能做的事有許多：尋找夢想，努力拼搏，永不言棄，永不言敗！
我們所不能預言，無法控制的事有許多。我們可以做的就是抓住現在，為所希望的結果而奮鬥。
這便是我所感悟的，無論多年後結局怎樣，我所希望的，就是我能夠不為現在的行為而悔恨，回憶起來都是美美的，甜甜的，就夠了。
未來作文 篇4我個人認為自己的未來不是靠一些胡思亂想。說理想，誰都會。但誰有信心去完成自己的理想呢？很少很少。
說實話就是我自己對未來也是一片迷茫。未來的路，誰又說得準呢？我現在雖然沒有一個遠大的目標，但至少我現在珍惜每一秒。我相信，如果現在每天認真學習就一定會擁有一個最好屬於自己的通向未來的路。
誰小時候沒有過自己的榮耀啊！但老師給我說的一句話，我至今還記憶猶新：“如果一個人總是沉迷在過去的光輝會構造或未來的憧憬中，那麼，他的未來一定是一個碌碌無為的人。”這是我收到了很大的啟示，讓我明白了一個道理：擁有現在就等於擁有未來。在學習或生活中取得了成功，我會盡快忘掉它，不會讓他成為驅使的傀儡。我在幻想未來時，我也會盡快的從幻想中脫離出來，然後自己再調整心態，認真學習。未來，我不會去幻想它。
我的眼裡最看不慣的人便呈那些大好青春去揮灑時間，雖然我也不可能把每一分每一秒都用的最好，但我至少會把它們用在有意義的地方。我每看到那些人，我也看到一個未來的煩惱者，即使他們現在很快樂。我心中的意識告訴我：我一定不能變成那樣，我有我的未來之路，雖然不知道是哪條，但一定是正確的，我也一定能走下這一條正確的道路。
我不知道未來的路會走多遠，我也不知道這條路會有多崎嶇，但現在我正在走它，每分每秒都在走它。再長的路，一步一步總能走完，再短的路，不邁開步伐永遠無法到達。作文
未來作文 篇5我很慶幸，自己生在中國這個文明古國。
有時，我們喜歡的不是高樓大廈，而是古樸祥和的四合院；有時，我們喜歡的不是激情昂揚的現代音樂，而是清新典雅的古典歌曲；有時，我們喜歡的不是搞笑誇張的“藝術品”，而是充滿詩情畫意的中國山水畫……
中國的傳統文化看似很遠，其實就在身邊。書法就是我身邊的傳統文化。我們52國小以書法為特色，走進校園，隨處可見書法作品和標語。在這種環境下，我也愛上了書法。
春節寫春聯、貼春聯是我國春節民俗中一項飽含寓意與祝福的事情，過去我們家的春聯都被“書法家”爺爺包了。去年寒假，我想自己寫春聯，獲得了全家支援。我先用舊報紙從最基礎的筆畫、到每個字、再到一句詩，天天練習、樂此不疲。春節到了，裁紙、疊格子，書寫時雖然手還在抖，但有學校每天20分鐘寫字短課、每週一節40分鐘寫字長課為基礎，再加上平時的勤學苦練，我早已胸有成竹。一筆一畫，精心雕琢，寫完後貼在門前，心中很是驕傲。來往的客人知道是我寫的，也連聲稱讚，平日的努力有了回報。
想想剛上學那會兒，我的手永遠寫不出標準的橫豎撇捺，我的作業永遠那麼髒亂差。常說“字如其人”、“字是人的第二張臉”，我當時的狀況大家可以想象，書寫考級也不能過。經過學校的寫字課學習和平時的自我訓練，現在我的字有了很大進步，我寫的新桃換了舊符，我也成長為愛乾淨、愛學習的女生，醜小鴨變成了白天鵝！是寫字，是書法藝術讓我美麗、讓我自信、讓我成長！
雖然每天寫字是辛苦的，但書法就像是“無言的詩，無形的舞，無聲的歌”，它可以修身養性，陶冶情操；每天寫字讓我的手指磨起了厚厚的繭，但“書品即人品，寫字學做人”，我們不就是在每天的“正筆”過程中，“正心、正品、正人”嗎？所以我練習書法從不覺得苦，不覺得累，它讓我感到充實而快樂，伴我成長！
就像我校《寫意生長》歌中唱的'，“一橫一豎也靈性、一點一鉤書意境、一筆一畫寫人生”，讓我們共同寫好人生每一筆，書寫美好的未來吧！
未來作文 篇6“大家早上好，我是“未來公司”的首席導遊桃李無言，你們可以叫我桃導。”我對著一大群旅客說。
這時一位旅客大聲的叫起來：“我是通過朋友介紹才來到這家旅行社，而你們旅行社的價錢高的嚇人，這些錢夠我們坐飛機到任何地方玩兩三個來回了，而你們這裡這有一個地方，還只能玩一天，並且我們還不知道到底是什麼地方，你們今天要是不給出讓我們滿意的解釋，我們是會退票的！”
我不慌不忙的回答著：“好的這位旅客，我們一定會給您一個滿意的答覆，不要急。”我潤了潤喉嚨，優雅的說：“而且您說可以到達任何地方玩，但那隻限於地球。你看，我們的公司名字叫‘未來’。所以呢，我們的唯一可選的旅行地點當然是———未來！”。我的這話一出，眾人們議論紛紛。“未來，怎麼可能？那不是隻存在於動畫片中的嗎？”“什麼未來，不會是騙錢的吧！”“那個導遊一看就是壞人，一定是黑導遊！”我聽了這些話，強壓下心中的怒火，真是放屁，我長的這麼帥，一群肉眼凡胎的凡夫俗子。我繼續優雅的說：“呵呵，我們未來公司根據動畫片《哆啦A夢》的出靈感，研發成功了時光機技術。不信可以試試。”
我邊說邊用手指向我旁邊的一列火車，“那就是我們未來公司的未來號，您可以做上試試。並且我們公司概不退款哦！”旅客們聽了以後說：“這什麼服務態度。”我說：“你如果覺得不好完全可以不坐，不能退款哦！”
於是，一些旅客將信將疑的坐上了我們的未來號，其他的旅客也慢慢的坐了上來。我環顧了一下四周，發現沒有落下人。坐到了列車長的位置。頓時幾位旅客大聲的抗議起來：“喂，桃導你要想開火車回你自己家開去，這是列車長的位置。”我扭過頭對他們說：“對不起，本導遊兼職本車司機！”他們還想說什麼，我用擴音器大喊：“旅客們，準備出發。”
愛因斯坦曾經提出過，時間超越光速可以讓時間變慢。我們公司正式利用了這一特性，創造出了未來號。言歸正傳，我開啟列車的3倍光速系統，讓列車以3倍的光速行駛，進入時空隧道。
就在這時，窗外突然出現了一片片宛如銀河的金色砂礫。旅客們紛紛感到驚奇，我用擴音器說：“旅客們，這些美麗的沙粒可不像外表那樣美麗。它是時間砂礫，如果有人碰到它，可能就會來個永久未來過去遊嘍。”旅客們紛紛把剛準備伸出去的手縮回來。
我又用擴音器說：“旅客們，你們可以先睡一覺，可能醒來就到未來啦。”旅客們拿出我們準備的未來牌被子紛紛倒頭就睡。
不知過了多長時間（因為在時間隧道中是沒有時間的），我對旅客們說：“好了，到未來了，準備迎接未來吧！”
未來作文 篇7《雙城記》有言：“這是最好的時代，也是最壞的時代。”時代浪潮奔騰不息，如千隻驊騮長嘶，奮蹄蹴地，大有脫韁而馳之勢。置身其中，竟生出一種空虛之感。不得不說：“我們走到太快，而失去的，也太多。”
曾經“日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食”的樸質生活，曾經“耕漁牧獵，戲水歡歌”的農業倫理時光，都已不復存在了。當晝替了夜，慾念恣肆破壞晚眠；當晨雞不再報曉，終身躋於燈光。謹而思之，我們失去了什麼？我們喪失了純樸自然的天性，喪失了“晝行夜寐”的生物作息規律，我們甚至還喪失了會打鳴的雞，可笑而又可悲。
人們渾然不覺，仍抬頭仰望“藍”天，殊不知，腳下的大地，早已面目全非。
老子言：“上善若水，水善利萬物而不爭。”人們點點頭，曰：“是也，其善利萬物也。”於是數不清的“萬物”覆天而下，其品類繁盛令人不免髮指。渾濁發臭的川澤之水痛哭咆哮，
人們依舊我行我素。水善利萬物，到頭來容不得魚蝦。悲夫，人尚失其本性，水也失其本心乎？
可謂悲矣。餘向來崇古，昔人云：“讀萬卷書，與古人神遊。”可真遊乎？被五欲六塵遮敝了雙眼的我們，能發覺那微妙的“空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見”嗎？能聽見那久違的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”嗎？且莫說“啼不住”的兩岸猿聲，現世之中，若能在山中見到一隻野猿，便可謂之大幸。猿啼之哀，遠世人矣，古人之詩文亦遠世人矣。在如今的時代，誰又能保證此刻寫下的文字，在多年之後，不會成為不可見的“滿紙荒唐言”呢？
嗟乎，如今之學子，在搖頭晃腦誦讀著前人之詩句時，可曾想過那“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的快意生活；可曾想過那“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”的超然之感；可曾想過那“相逢義氣為君飲，繫馬高樓垂柳邊”的俠士情懷。古人的萬丈豪情，“念天地之悠悠”的自負與孤獨，今人都不可得了，不亦悲矣。
西諺有云：“我們回不到從前，也在失去現在。”這可謂是最好的解釋了。
人之發展，實不是吾之所願。顏回之樂，在於“一簞食，一瓢飲”；孔子之樂，在於“飯蔬食飲水，曲肱而枕之”；孟子之樂，在於“反身而誠”；吾之樂亦如是也，每覽其言，若合一契。餘不畏貧而畏無山水也，“一觴一詠，亦足以暢敘幽情”。而今之發展，與古背道而馳，愈行愈遠，每感此，不免唏噓。
佛偈有言：“人生有八苦，生、老、病、死、愛別離、怨長久、求不得、放不下。”八苦之中，欲佔其四。當今社會，慾念繁雜，求名者，逐利者，比比皆是。清濁善惡已然無法分明，失去了淳樸的本性，能有好的未來嗎？免費的成了付費的，簡單的成了繁瑣的，世界成了慾望的世界。人們你追我趕，唯恐失去了什麼，此等剖腹藏珠，因小失大之事，不是很可笑嗎？為了蠅頭微利而喪失整個世界，不是很可悲嗎？
失之不知而自以為是，大肆改造著這個世界，摧毀草木，建起高樓。使得天高少空闊，地窄多煩憂，試問泱泱一天地，何處系吾情？總有一天，我們會用渾濁的雙眼，心懷哀痛，找尋曾經的質樸淳真，撫去歷史碑上的塵土，用手摩挲那古蹟斑斑的文字，淚下，輕嘆：“悔之晚矣！”
未來作文 篇8嗨！歡迎來到２３世紀，現在的房子，都能讓你大吃一驚。
過去搬家的時候，每個人都手忙腳亂，可現在的房子已經是“脫臺換骨”了。只要一按“大小控制器”上的按紐，就可以任你喜歡，想多大，多小都沒問題。搬家時，“拿著”房子走！
如果想在地下室讀書，絕對沒問題，光絕對夠亮，要是想在地下室晒日光浴，也可以。
要是起床太晚了，可以啟動“光速豆豆車”，它外表像一個巨大的黃豆，能在一秒內到達目的地，但是，要是根本沒有晚點，想輕鬆一些的話，那豆豆車會用三倍的時間到達目的地，比平常還慢。
咦？廚房裡怎麼只有一個箱子？那個箱子叫“美味伙食箱”，只要對著話筒說出想吃什麼，再放進事物的原料，就可以了。
節能的問題儘管放心。噢，對了，歡迎做時光機來我家玩。
未來作文 篇9“林花謝了春紅，太匆匆”。三年前國中的美好一逝不去，離開時才明白對天府是那麼不捨，滿懷期待能再次與它邂逅。而高中的通知書就這樣不期而至，拉開了我與天府的新的畫卷。
天啟樓上，雲捲雲舒；攬月橋下，細水長流；嘉澍樓中，書聲琅琅。從前的美好如一曲小令，緩緩響起……
回望初見時的天府，知行大道籠罩在金色杏葉中；乾淨整潔的致知樓，讓初次離家的我倍感親切；寬敞明亮的教室裡，同學老師們熱情洋溢，讓我油然而生家的溫馨之感，漸漸地，我融入其中，樂在其中。在這畫卷一般的校園中，有同學間的歡聲笑語，有室友間的親密無間，有課堂上師生間的思維碰撞的火花，亦有攬月橋下，桃李道前，風影移動，桂影斑駁的青春百趣。那時的我們如同一隻只小精靈般，在廣闊的二中天地間暢遊，釋放自己的活力，在天府留下屬於我們的獨家記憶。
高中開學的第一天，我們班就作為校園文明實踐班級來為親愛的母校清掃打扮。站在熟悉的桃李大道上，看晨光熹微，灑落在校園的每個角落，給天府蒙上一層神祕的面紗，那樣寧謐，那樣美好。微潤的清風拂過，校園熟悉的氣息向我撲來，這裡依舊讓人著迷、令人嚮往。
曾經有人說只要成績好，那就是成功。然而到了高中才赫然發現，成績並不是優秀的唯一條件。我們積極投身社會實踐，在幫助食堂阿姨打掃，幫助學弟學妹們指路，採訪古典工藝的傳承人，觀照社會百態後，才真正地理解我們班主任常常教導我們的——學識決定眼界，眼界決定格局，而格局決定人的一生。人的生命格局一大，就不會在瑣碎妝飾上沉陷。
我們天府人都是滿懷夢想的少年郎，想要遍歷遠方的深谷高壑後涅槃，就要擯棄浮華，靜心研讀。儘管我們披著薄霧在黑暗中尋找光明，但我們在撒下的細碎月光中，揣著充實歸於靜謐。儘管這裡沒有流離的燈火，但有彼此扶持溫暖。高中生活是殷實的，我們的追求不只是侷限於當下顯而易見的成績，而是銳意進取，全面發展，成為一名有巨集大格局、長遠眼光的複合型人才。
天府中學乃百年名校，開蒙養正、育德樹人。我曾帶著憧憬走向此處，如今步入高中的我早已習慣於此聽初春海棠花開的聲音，沐仲夏梧桐碧綠的陰涼，賞深秋銀杏片片的金黃，品隆冬臘梅朵朵的芳香。學校六年的精心栽培將造就優秀的我們，我們不會忘記自己的責任，不會在無硝煙的戰場上退縮。母校一直在努力為我們開拓更廣闊的平臺，為我們提供更優質的資源，而成長於茲天府學子也必將創造天府中學更加輝煌的明天！
新舊師生在六月的花季中匆忙交替，願得韶華剎那，滿樹芳華。花開滿廊，未來可期，我會把天府鐫刻於心，與之共同成長。
