在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的美食節的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美食節的作文 篇1
我們班曾經舉行過許多有趣的節日活動： 兒童節活動、勞動節活動、中秋活動，但令我最難忘的是今天這次豐富多彩的美食節活動。
今天，陽光明媚，萬里無雲，同學們都高高興興的準備許多的美食走進教室放到桌子上。許多五顏六色的綵帶掛在黑板上。看著同學們一個個擺上了無比豐富的美食，我的`心就像袋鼠一樣跳來跳去，一直盼著美食節活動開始。
"丁呤呤”,"丁呤呤”，終於，美食節舉行開始了。 老師走了進來。老師讓我們講一下自己怎樣製作美食?同學們紛紛舉手，回答得的豐富多彩，有的說:"做大餅的過程。”有的說:“做壽司的過程”……當然，我也不例外。
隨著老師一聲令下，我們便開始品嚐美食。同學們像飢餓的狼一樣，衝進了美食區，我也開始了"美食之旅”。糖果呀、薯片呀、煎餃呀、火腿腸呀，各種美食使我眼花繚亂。於是，我奔向了我最喜歡吃的薯條，抓起一大把，直往嘴裡塞，接著又倒了一杯我最喜歡喝的奶茶，把奶茶直往嘴裡送。我想:吃這點東西，怎能讓我滿足?於是，我眼睛一亮，看到了那邊的壽司，狼吞虎嚥地吃起來，我不禁連連誇讚:"哇!真好吃”。
可是不知是誰帶頭，我們班同學都開始"打包大行動"。同學們，個個你爭我搶的打包美食:薯片、薯條、糖果等，個個滿載而歸，個個得意揚揚。正當我們高興時，老師走了進來，他發現同學們手上提著零食，非常生氣!他叫同學們把零食放回去。同學們只好情不甘願地把自己的"戰利品”放回去。老師，還教育我們說:"不能那麼貪吃，不要打包零食，可能別人還要吃怎麼辦?"同學們只好乖乖聽話……
今天的美食節真使我高興、難忘啊！
美食節的作文 篇2
“六一咯，美食節啦！六一咯，美食節啦！”
一大早，我揣著媽媽給的38塊錢，歡呼著奔向學校。
剛到學校，映入眼簾的就是操場上那一排排整齊的美食節攤位。雖然時間還早，但操場上已是人頭攢動，叔叔、阿姨們正忙碌著做美食節開幕前的最後準備，同學們興高采烈地在這個攤位前逛逛，那個攤位前瞧瞧，每個人都眉飛色舞，就連平時不大愛搭理我的“小師妹”鄭雯越也笑嘻嘻和我打招呼了。我美滋滋地想，如果天天“六一”該多好啊！
短暫的開幕式結束後，就是今天的壓軸戲——美食節啦！你看操場上每個班的小店鋪都裝扮得五彩繽紛，媽媽們也打扮得花枝招展，攤位上擺著琳琅滿目的各色美食：有香氣撲鼻的羊肉串，有造型各異的冰激凌，有五光十色的水果派……真是應有盡有，空氣中都瀰漫著一股濃濃的香味兒。我饞得口水直流，迫不及待地往賣羊肉串那兒鑽……
“阿姨，阿姨，羊肉串來一串，還有冰激凌、薯條也都來一份。”不一會功夫，我的'手就騰不出地兒了，真恨不得自己有三頭六臂。正當我吃得津津有味時，遠處傳來媽媽聲音：“寶貝你慢點吃，瞧你那吃相，呵呵……”
我敷衍似的點點頭，省得聽媽媽嘮叨，鑽進人群消失在她的視線外……
口袋裡的零錢在急劇減少，手裡的美食也是多了又少，少了又多……
吃飽啦，喝足啦，鬧夠啦！快樂的“六一”，快樂的美食節也在一片歡歌笑語中結束了……
美食節的作文 篇3
“六一”，我們的節日，和那盼望已久的美食節終於來了！
下課鈴一響，我們就像安了彈簧一蹦就跳起來，直奔“自助餐檯”旁，仔細觀賞起這“滿漢全席”，口水也不停地往外冒，看：張珈瑋正對著可樂雞翅發愣；沈昊鍇正看著脆皮雞腿流口水……我也不例外，對著金黃的薯條垂涎三尺呢！
從中午開始，食物的香氣就飄進我們的鼻子，是那麼的誘人，而等待的時間總是那麼漫長，噢！我的胃好像也嗅到了誘人的香氣，不停地咕咕直叫。終於，在看的見，聞得到，卻又吃不著的煎熬下，等來了這一刻。老師一聲令下，同學們可真不慢，拿起盤子，衝到餐檯邊快速排好隊，一個一個去選餐，這裡夾點，那裡選點，選完餐，同學們很快地坐在位子上津津有味地吃了起來。
來，讓我們偷看一下同學們的吃相吧：沈昊鍇正大口大口地吃著雞腿；張柯不像沈昊鍇那樣狼吞虎嚥，只見她咬一口，嚼一會，好享受哦！而程汀呢，早已風捲殘雲了，看他意猶未盡的'樣子，似乎又要捲土重來；我面前的一份薯條和雞翅在我左右開弓下已經到了我的胃裡，太好吃了！恨不得胃再大一點，看著盤裡我最愛的雞翅只剩了骨頭，腦海中突然浮現出老媽為做我們正在吃的美味佳餚，在廚房裡忙得大汗淋漓的樣子，我的鼻子酸酸的，心裡暖暖的。親愛的老媽：謝謝您！。
時間像飛箭，短暫的美食節結束了，看著同學們心滿意足的樣子，再看看我連晚餐都不想吃的樣子，我們笑了。
啊！美食節，我愛你！
美食節的作文 篇4
今天是一個風輕雲淡，風和日麗的一天，我們伴著寒冷的冬風，迎來了週三的美食節。
古人詩云：民以食為天，中國人歷來對美食文化是十分講究的，因此，我們都非常重視這個美食節。
老師在美食節的前一天說：明天，我們過美食節，我們是第幾節棵過好呢？全班同學剎那間就炸開了鍋，老師又拍了拍手說：安靜、安靜，明天早上前兩節課都是主科，所以不行，如果是下午的話，晚飯就沒法吃了，所以還是上午三、四節課吧，中午就不用回去了。瞬間全班同學開始歡呼，歡呼如雷鳴般排山倒海。放學後，我們班有二十多個同學都去了超市，買第二天用的食材，由此可見同學們是多麼重視這個美食節，當然，我也不例外也去了超市。
週三的上午，同學們一直都很激動，一直盼一直等，上課也是心不在焉，上完大課間終於盼到了開始，我們在老師的精心安排下，排好了自己的座位，開始了我們期盼已久的美食節。同學們帶來了各種各樣的美食：有披薩、三明治、麵包，有五彩繽紛的'糖果，還有酸甜可口的水果，更有甚者，帶來了一桶火鍋，一盒雞翅。誘人的火鍋，成了我們班的大明星，引來了不少人的注意，滿滿的兩排桌子就像美食批發市場。
各種美食在我們桌子上就位後，我們就迫不及待的開吃了，先分享交換美食，每個人都把自己的美食分享給了同學們，當我吃到孫銘悅分享給我的雞翅時，哇塞，太好吃了，口水都流出來了。於海明分享給我了半碗蛋炒飯，味道挺好的，還不錯，遺憾的是沒有勺子，我用自己帶的牙籤當勺子，吃的好辛苦啊！最後我吃了自己帶的鍋蓋肉粒多，好吃，辣的過癮，下次去超市還要選它，甜甜圈味道就一般了，沒我想像的那麼好吃，除了甜之外沒什麼，媽媽說了讓我少吃甜食，我決定以後不買了。沒多大功夫，桌上的美食就被我們掃蕩的差不多了，美食都進了我們肚子裡，每個人都酒足飯飽了。
我們都是講衛生的小衛士，吃完不忘把垃圾都裝進了垃圾袋，美食節完美落幕，今天，我玩的特別開心，不僅是因為吃到了那麼多的美食，而且也感受到了分享美食帶來的快樂，好期待我們的下一次美食節。
美食節的作文 篇5
一年中有各種各樣的節日：母親節、教師節、國慶節，兒童節……每個節日都代表著它特殊的意義，蘊藏著人們美好的願望。假如我能設立一個節日，我想設立這個節日──美食節。
俗話說：“民以食為天。”在這一天早上，人們都聚集在一個美食應有盡有的地方──美食堂。這裡早已人頭攢動，到處熱鬧非凡，美食攤上散發著各種誘人的'香味。過了一會兒，美食節開始了，人們開始沸騰起來，場面十分壯觀。接著，人們把各自的美食都拿了出來，並開始交換美食。這個嘗一塊，那個嘗一塊。過了幾個小時，等到人們幾乎把每個美食都嚐了個遍的時候，接下來人們就來評選今天的“美食之王”了。許多選手拿出自己拿手的美食，由三十位大眾評委品嚐。下午，當公佈“美食之王”後，獲得“美食之王”之稱的選手就興高采烈地上去領取獎盃，接受大家授予的最高榮譽。最後，參加美食節的人們會把這些美食送到一些貧困家庭裡，給他們免費品嚐，讓他們感受中華傳統美食的魅力。
這就是我心中想設立的美食節。希望真的可以有這麼一天，大家都可以開開心心地度過美食節！
美食節的作文 篇6
古人云：“或飲食，或坐走，長者先，幼者後。”中華的就餐禮儀多麼神聖，多麼莊嚴。從古代傳到現在，人們卻逐漸遺忘了它，作為炎黃子孫，我們應該重振併發揚我們的民族文化與禮儀。為了能讓我們更進一步地學習就餐禮儀，學校組織了一次快樂的活動：首屆校園美食節。
一天上午，在教室裡，老師端坐在講臺上，用溫和而又莊嚴的語氣給我們講述著就餐禮儀知識，教室中央的桌子上擺滿了我們親自參與制作的'美味食物，有咖哩米飯、餃子、水果沙拉、蛋撻、草莓巧克力棒棒糖、丸子、水果、可樂雞翅……整個教室中充溢著撲鼻的香味，充滿了中華文明的神聖感。
老師講完後，讓我們背誦了“飯前感恩詞”，我們頓時對這次美食節產生了一種敬畏之情。按照“長者先，幼者後”的禮儀排出了順序，然後按順序有條不紊地開始品嚐美食。我和王一澤、敦煌吃一份。我們坐在一起享受著美食，望著我帶來的美食被大家一搶而空，又吃著別的同學的勞動果實，一種莫名的幸福感頓時湧上心頭……
時間過得飛快，轉眼間就到了最後的環節——評獎和頒獎。老師大聲宣佈開始投票。隨著投票的開始，我的心裡繃緊了弦，好像能聽到心跳的聲音。
終於聽到老師點我上臺領獎了，美食節的美體驗，我永遠不會忘記！
就這樣，我的美食節以一個快樂的開始和一個光榮的結尾圓滿地結束了！
美食節的作文 篇7
校園裡最難忘的事算是過美食節了。那天學校裡到處張燈結綵，家長們會在廣場忙碌地佈置著攤位，準備好商品，笑嘻嘻地迎接孩子們的到來。
今年的美食節開始了，同學們結成伴，熙熙攘攘地向攤位走去。我也不例外，我和同學楊世諾先來到了“幸福體驗坊”，看到一盒裝滿整齊的.玫瑰花禮盒，顯得溫馨而美麗，在玫瑰花上有許多亮片，在陽光下，閃閃發光，要是能送媽媽做生日禮物該多好呀。於是我動了心，從口袋裡掏出體驗券賣了一盒，開始嘗試著做花。這裡有專門師傅教我們如何做，我也學習起來，把13片“花瓣”粘互相貼起來，然後用雙面膠在“花瓣”後面一貼，再捲起來，最後插上“葉子”，和“葉柄”，一朵絢麗的“玫瑰花”就展現在眼前，我看著自己的勞動成果，心裡也美滋滋的。
我和楊世諾邊走邊逛各攤位。不久我們來到了油炸雞攤，看到香氣撲鼻的雞翅，真是涶涏欲滴呀，於是我倆迫不及待地買了吃起來。先咬了一口，外酥裡嫩，酥脆爽口，讓人吃了還想吃。這時又來到了賣冰淇淋餃子攤位，買了幾隻嚐嚐，咬開很脆，然後一股香甜的濃汁滑進食道。
我們學校每年有美食節，但今年這次我最開心，因為我還買到了給媽媽的禮物。
美食節的作文 篇8
“快點準備一下，美食節快開始了，記得帶上你們製作美食需要的錢哦！”明天是學校一年一度的美食節活動，全校同學都要參加的。
我們第一組同學，把自己的食物擺在桌子上銷售。剛一擺上我陳薪宇製作的牛排，就有學生一窩蜂地湧了過來。趙謹嫻這時第一個買了。“我們這裡有菲力牛排、西冷牛排等等，晴請問你要哪一種牛排？”“就來菲力牛排吧！”我們從櫃子裡拿出紙盒子，把菲力牛排裝進去，遞給了趙謹嫻。“多少錢？”“8元6角。”趙謹嫻從包裡拿出了錢來遞給了我。
第二組的.同學上場了，是趙謹嫻和張錦泉、陶泉林和鄢鈺凌等同學上場。我走到張錦泉的攤位前，只見他賣的是我的西冷牛排。“你這個吃別人吐出來東西的傢伙，我跟你拼了！”陳薪宇看我要上去打人了，連忙抱住我，把可樂往我的嘴裡灌。“什麼？我這叫學霸的高智商頭腦。”“你這該死的傢伙，我要打你，快放開我！”陳薪宇把我拖進了衛生間，潑我一臉水，讓我清醒一下。
我回到操場上準備買東西，這時我看見了陶泉林的攤位上在賣羅宋湯。“羅宋湯多少錢？”“5元！”我從包裡拿錢給了陶泉林，端著羅宋湯離開了攤位。
美食節，讓我們瞭解怎樣製作食物。雖然某些人把我惹生氣了，但是整個過程還是挺快樂的。
美食節的作文 篇9
星期一早上第一節課，我們盼望已久的美食節終於到了，只見每一張課桌上擺放著各種美食：有雞翅、有壽司、有蛋糕……多得我也說不上來。有的同學迫不及待地互相傳授製作經驗，有的同學在擺弄食品，有的同學在偷偷品嚐……教室裡熱鬧非凡。
這時，老師笑盈盈地走進教室，教室裡頓時鴉雀無聲。我們清清楚楚地聽著老師說：“美食節現在開始！”教室裡立刻熱鬧了起來：歡呼聲，說笑聲，喝彩聲響成了一片……
就在這時，老師說：“我們現在先要評出幾個“美食師”。然後請他們來介紹食品的製作方法。說完，老師在課室裡轉了一圈，把一些美食師請上了講臺。當老師走到我身邊時，我心裡可緊張了，真希望老師能選我做“美食師”啊！我心裡就像裝了一隻大白兔一樣—“砰砰”地跳個不停。我情不自禁地想：我做的蛋撻會不會被選上呢？只見別的同學也很緊張，個個默不作聲，大家都特別期待自己能被評上“美食師”。最後，有六位同學當選。很遺憾，我沒有被評上，雖然如此，但是我也很開心，因為我可以吃到同學們好吃的`食物。
很快就到了介紹製作美食的環節了，“美食師”紛紛向同學們介紹了美食的製作過程，其中，小容介紹了蛋撻的製作過程：首先把4個蛋黃倒入碗裡，然後加入白砂糖、低筋麵粉、淡奶油、牛奶，接著加入煉奶，輕輕地攪拌均勻，最後把這些混合液體勺進蛋撻皮中，最重要的一部分就是把未成形的蛋撻放進烤爐裡面烤20分鐘，美味的蛋撻就出爐啦！
美食品嚐大會開始了，課室裡頓時炸開了鍋，同學們有的拿著雞翅大口大口地吃著，有的拿著火腿壽司拼命地往嘴裡塞，有的雙手捧著水果蛋糕細細欣賞……我還沒來得及拿一個蛋撻送給老師，就被同學們一掃而光了！
多麼難忘的“美食節”啊！它既鍛鍊了我們的動手能力，又讓我們的課餘生活變得多姿多彩，真是一舉兩得！
美食節的作文 篇10
校園美食節在風和日麗的星期天上午拉開了帷幕。寬敞的操場上，豎起了一頂頂大大的"蘑菇傘"，裡面擺滿了琳琅滿目的風味小吃，一股股香氣撲鼻而來，有甜的、酸的、辣的'、油炸味、燒烤味……令人垂涎三尺。同學們三個一群，兩個一夥，把美食攤擠得水洩不通。
我們班準備了黃澄澄的玉米，熱乎乎的土豆，香噴噴的炸雞腿，好吃的碎碎冰，還有美味的冰淇淋。雖然賣的品種不多，但是物美價廉，很快就吸引了很多小朋友來買。其他班級也不甘示弱，有的賣起了五顏六色的珍珠奶茶，有的炸起了金黃的南瓜餅，還有的乾脆支起燒烤爐，擺上年糕、紅腸、菜花、雞心等一串串小吃，現烤現賣起來，一粒粒油脂落到紅炭上，發出"滋滋"的響聲，加上胡椒香粉和微焦的肉味兒，使我不由自主地掏出購物劵買了一串烤肉，津津有味地吃了起來。
美食街上人頭攢動，摩肩接踵，置身其中，彷彿進入了童話般的美食世界。我和解新躍隨著人流一邊走，一邊品嚐美味的食物，還沒等走完美食攤，肚子就飽了。
美食節給我們帶來了快樂，有美食節的日子真好！
