在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長作文 篇1
自從我來到這個學校，學校就已經實行了課改，我也從那時開始認識了課改。課改使我更完美、更勇敢、更自信!
在剛接觸的一個月，我對課改簡直像老鼠見到貓一樣，一上課，我就想逃避，因為在這種課堂上，我根本就沒有聽講，聽不懂同學們到底在講什麼。然而，現在的我，對課改充滿了信心，愛上了這種課堂。
一切的改變還得緣於一節公開課。那天，老師說，我們班要上一節公開課。聽到這句話，我感到非常害怕，因為我不想在其他老師心中留下不好的印象。
上課了，文藝委員發了歌，很快，課堂就完全交給了我們。我一直都在認真地傾聽，展示組講的非常精彩，可是有時也會有一些小錯誤。我發現了錯誤，可我並沒有站起來質疑，而是讓我旁邊的同學去糾錯，他卻說：“既然你知道了他的錯誤，為什麼不自己點評呢?”我聽了他的話，想了想，的確是這麼回事，可我又不敢站起來點評。後來，我終於鼓足了勇氣，因為媽媽對我說過，不能害怕困難，要戰勝困難。想起了這句話，我才信心十足地站了起來，我點評了他們組的錯處，他們組很客氣地對我說：“謝謝。”聽見這兩個字，我心裡簡直是高興得都快要飛上天的感覺了，從那時起，課改在我心中留下了好印象，因為那次的嘗試，使得以後的我也是如此的活躍，如此的積極。那時，課改讓我飛翔，讓我真正成為了在天空中翱翔的雄鷹!
課改，是你讓我學會了獨立自主，讓我學會了機智勇敢，讓我更加堅強，讓我對未來不再迷茫，是你讓我掀起了起航的帆船!課改，我將永遠伴隨著你成長!
我的成長作文 篇2
自打來到這久仰的樹人學校後，我發現自己變了許多。變得比以前自覺了；自理能力也比以前提高了；並且，我又養成了許多好習慣。我想這都是“樹人”改變了我，讓我一步一步走向十佳少年的位置。所以，我一定要報一顆感恩的心去感激“樹人”。
記得剛來這陌生的樹人學校時，我一點也適應不了這裡的生活。每天吃不好，睡不好。但是，我沒有放棄，漸漸的，我從溫室中弱不禁風的花朵變成了赤壁上筆直的白楊，我適應了這裡的生活。以前在家裡的時候，每天放學回家我都是先玩一會兒再寫作業。有時還要靠媽媽提醒才肯寫。但自打來到這學校，我變的自覺起來了，每天都是先寫完作業才玩兒，因為這樣才可以複習好功課。而且，我的自理能力也提高了不少。以前，我疊的被子一邊高一邊低，床單也不會整理，根本不成樣子。但現在我能自己打水了，能整理床單了，被子也漸漸疊得像豆腐塊了。俗話說：“靠天靠地靠父母，不算是好漢。”現在，在樹人學校的每一位同學都能靠自己做一些事情了。“樹人”就是鍛鍊我們的好地方。
“樹人”，我人生的轉折點，我生命的搖籃。我一生都不會忘記他對我的培養，這兒的老師對我的付出，他不但教會了我知識，而且也教會了我做人的道理。
裡則樹人學校內七年級:陳雲乾
我的成長作文 篇3
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的鞦韆上。“這一首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年就像一串永遠也無法數完的珍珠項鍊，或許每顆珍珠裡記載著一件美好的回憶。記憶如水般波濤洶湧，如火般熱情奔放，如沙般細膩猶新。
去年夏天，我和我的小夥伴們在陰涼的樹蔭下玩著莫嚇乎的遊戲。這次是我當摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽，我用腳一點一點地試探著走，生怕被小石子絆倒，當我把手向前伸直時，我感覺有人，使勁一抓原來什麼也沒抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了牆面，我心想沿著牆面沒走肯定沒錯！小夥伴們喜歡躲在牆角。一陣“嘻嘻”聲更證實了我的想法，終於摸到牆角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了牆面上，那個疼就好像針紮了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點一點地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽旁邊一陣大笑，我睜開眼睛一看，我抓住的是一個過路的老奶奶，小夥伴們捧腹大笑！我的臉頓時紅了。
童年，這個兒童的歲月，每個人都會有，這個古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我們的快樂生活，道出了我們的歡聲笑語。我喜歡童年的天空，那多麼像一張純潔的孩子的笑臉，沒有憂傷，沒有瑕疵；我喜歡童年的花草，那多麼像一卷沒有邊際的無形的彩色地毯。要說起童年的趣事真是從天荒到地老永遠也念不完也說不完，但當看到窗外一縷金色的陽光滲透窗戶射進屋裡來時，將意味著兒時的歡樂全在那一縷金色的陽光裡，因為那是從天荒到地老的陽光，為此，我們把這縷陽光命名為“金色童年”。
童年是放飛夢想的藍天，童年是絢麗多彩的詩篇，童年是我那全世界獨一無二的悠悠球，童年是我手裡能打敗奧特曼的寶劍。有人說，童年是人生最難忘的光陰，我卻說，純真的心，才能體味愛的甘甜！
我的成長作文 篇4
法國作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。成長”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著花朵的`嬌豔。他不但…教給我們知識，還交給我們做人的道理，在漫漫的人生路上老師是我成長道路上的領路人
老師，是我犯錯時提醒我的那個人
人，總有犯錯的時候。記得那一次，上課鈴響起了。我飛快的跑進教室，或許是因為下課玩得太瘋的原因，導致我的注意力不集中，我竟然在語文課本上畫起了畫。正當我沉浸在自己的大作中時，一個身影出現在我的眼前。我嚇得呆呆的望著老師，腦子一片空白，他的眼睛好像會說話，盯了我幾秒鐘，警示我別做小動作，認真聽講。我頓時認識到了自己的錯誤，羞愧得趕緊集中注意力，專心聽講。我明白老師的心意，他顧及我脆弱的自尊心，用特殊的方式在我犯錯時及時提醒著我，從那以後我再也沒有犯過類似的錯誤。老師，，是我犯錯時及時提醒我的那個人。
老師，是我受傷時安慰我的那個人
試卷發下來了，我呆呆地望著那少得可憐的分數，心中非常難過，懊悔自己平時的浮躁懈怠，這時，老師走到我的身邊，輕輕對我說：“這次考試不理想，這並不代表你以後就考不好了。只要你再仔細一點，再認真一點，一定可以進步的。老師相信你！”聽了他的話，我的鼻子酸酸的，眼圈也紅了，感到有一股暖流湧上我的心田。老師的安慰使我重新審視自己平時學習中的不足，於是，我樹立了信心，在以後的學習中不斷努力著……
老師，是我成功時給我鼓勵的人
“啊，我成功啦！”在這次測試中。我得了100分，我高興地大叫著，彷彿心要跳出來了。這段時間的努力沒有白費，我又哭了，而這一回的哭，是因為激動和欣喜，我通過努力終於結出的成功的果實。這時，老師走來了，拍拍我的頭，親切的說：“不錯，小夥子加油，再接再厲吧，可是，你不可以驕傲或者鬆懈呀！”我深深點了點頭。暗暗下決心：老師，我會謹記你的教誨，抱著累累碩果回來報答您的。
漫漫人生路，老師我成長道路上的領路人，時時會伸出溫暖之手為我遮蓋風寒，分擔憂愁，是我受傷時的一劑良藥，是我登高時的一把扶梯，是我飢渴時的一碗甘泉，老師，謝謝您無私溫暖的關愛！
我的成長作文 篇5
我的家鄉是位於大興安嶺北部的邊陲小鎮——十八站林業局，也有一個美麗的傳說，說是慈禧太后停留的第十八個站，因此得名十八站，也被稱作黃金古驛站。
我出生的時候，我家住的是板夾泥的平房，冬天時候，屋裡很冷，沒有暖氣，取暖就靠火牆。燒的是木柈子或者煤，媽媽天天抱怨說掏灰埋汰，怎麼收拾都有灰。夏天的時候，不下雨還好些，要是下了雨，我就常聽大人們說“出門一腳泥，晴天一鞋土”。路的兩側到處是垃圾，散發著難聞的氣味。
隨著年齡的增長，我上國小了，教室也是平房，空間不大，每間教室裡都有三四十個學生，靠一個火爐子取暖，但是大興安嶺的冬天是非常冷的，雖然有一個火爐子，但是還是很冷，家長們還擔心孩子被爐子燙著。在我上三年級的時候，我轉學到山上上學了，我周圍的所有環境都發生了翻天覆地的變化，首先感覺到的是出行的變化，坑坑窪窪的土路不見了，取而代之的是筆直寬敞的水泥馬路，整潔乾淨，每天都能看見清潔工人在不停的打掃，教室是樓房，有了暖氣供暖，寬敞明亮，再也不害怕被爐子燙著了。我們越來越喜歡這所學校了。
時間飛快流逝，我也在慢慢長大，原來和爺爺奶奶睡在一個屋裡，我家的房子顯得有些狹小，恰逢棚戶區改造政策，我家符合條件分得了一戶樓房。身邊的環境發生了翻天覆地的變化，夏天那難聞的垃圾的氣味也都沒有了，有了休閒娛樂廣場，爺爺奶奶都有了休閒娛樂的地方，連媽媽以前最煩的倒灰，現在也不用了，屋裡有了室內衛生間，上廁所也不用出去了，現在媽媽在家裡把家裡打掃得一塵不染，室內窗明几淨非常乾淨，我自己有了獨立的房間，這些變化為我的學習生活創造了更好的環境。
這些變化都是黨的好政策所帶來的，我長大以後要好好學習來回報祖國回報黨，回報小鎮。我要成為祖國的棟樑來讓家鄉富起來、美起來，讓國家富起來，讓國家強起來。
