樂於助人國小作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的樂於助人國小作文，希望對大家有所幫助。

在班上，我有很多同學。但是我們班最喜歡幫助別人的那個人，還是劉磊。他特別樂於助人，別人一有困難，他就會立刻幫忙。

有一次，我在操場上跑步。本來一開始我跑得好好的。但是不知道為什麼，跑道上突然出現了一個石子，我的腳又剛好踩到了石子。於是，我便摔倒了，因為當時我穿的是中褲，還沒有到膝蓋。所以我的膝蓋被摔出了血，我實在沒忍住，就大哭了起來。

劉磊見我摔倒了，連忙扶我起來，說：“你怎麼了？”

我說我摔了。劉磊連忙扶著我，走到了學校的醫務室。

幫我送到醫務室後，他又去辦公室找老師彙報了情況。之後老師又打電話叫了我媽媽過來，我就接回家療傷去了。

老師說，因為我受傷了，要安排一個人扶我走路。劉磊二話不說，便舉起手來。然後，劉磊便天天扶我走路，真是寸步不離。

現在，我的膝蓋已經好了，不需要人扶了。如果不是劉磊的幫助，我相信我的傷應該沒有這麼快好吧。我真的很感謝他，他真是太善良了。

我想對劉磊說：“謝謝你！也祝你能夠收穫幫助的快樂！”

我有一個樂於助人的朋友，他叫黃戈嘉。

記得有一次我在學校裡的時候，突然一下下起了傾盆大雨，我又沒帶傘，只好自認倒黴。放學了，也不見爸爸媽媽來接我，我等呀等呀還是沒來，然後我聽到了一個熟悉的聲音。哦！原來是黃戈嘉在喊我：“張欣宇，你是不是沒帶傘啊？”我轉過身來說：“是的，黃戈嘉。”他說：“我帶了傘，我們一起回家吧！”我說：“好呀！”然後我們開開心心走在回家的路上，回到了家門口我看了看黃戈嘉，突然發現他的左半身被雨淋溼了，我說：“黃戈嘉你淋溼了。”黃戈嘉說：“沒關係。”我聽了這句話，覺得心暖暖的樂於助人的作文300字（8篇）作文。

還有一次，上圍棋課，我忘記帶書了，黃戈嘉說：“我們倆一起用一本書吧！”上課的時候我們一起用的書。

我覺得黃戈嘉真是一個樂於助人的好朋友。

在一片蘿蔔地旁，住著一隻小兔子。

一天，小兔子去散步時聽見了一陣哭聲，它仔細一看 ，原來是一隻小老虎的一條腿上流著血。小兔子連忙走上去安慰小老虎說：“不哭，不哭，到我家先住幾天，等傷好點了再回去吧！”說完扶起小老虎就往家走去。

不一會兒，就到了小兔子的家了，小兔子顧不得停下來喘口氣就連忙給小老虎包紮傷口。它先小心翼翼地把傷口洗乾淨，拿來藥膏和紗布，把藥膏塗在小老虎的傷口上，一邊塗，一邊還關切地問“痛不痛”，很小心的樣子，塗好了藥又用紗布包起來。過了一會兒，它拿來藥和水對小老虎說：“小老虎，把藥吃了傷口馬上就會好的。”小老虎很乖的把藥給吃了。小兔子精心照顧著小老虎，一天天過去了，小老虎的傷慢慢好了。小老虎可以走路了，分別時，它們難捨難分。

這時，小兔子說：“以後你要經常來這裡，把這裡當做自已的家一樣。”

小老虎和小兔子成了一對要好的朋友，它們快樂的生活著。

臉上兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張愛笑的嘴，加上一雙靈巧的手。那就是我啦！別光看我個子矮，我的愛好有很多：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是閱讀心愛的書本。

在學校裡，我經常幫助老師、同學們做事。有時，同學們排著隊伍讓老師為他們改“作業記錄表”時，有些同學不小心把靠邊同學的書本弄到了地上，我就會熱心的'把掉到地上的書本撿起來輕輕地放到課桌上。

記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起去散步，路上，有一個小男孩正在哭泣，旁邊卻沒有大人。我便對爸爸、媽媽說：“你們快看，那邊有一個小男孩在哭呢！也許他需要我們的幫助！”經過詢問，我們才知道，原來他是在“昂立”學習英語的，剛才他爸爸把他送到學校門口就走了。當他來到教室。才發現教室裡空無一人，而且門口還貼著一張“今晚停課”的通知。這時，他才想起自己早已把老師上個星期的通知忘得一乾二淨。當他轉身跑到門口時，他的爸爸已不見了蹤影。這時，他看著漸漸暗下的天色，不禁哭了起來。聽了小男孩的話，我們就幫他聯絡了他的爸爸，並一直陪著她，直到他爸爸來接他。

那就是我，一個樂於助人的我。

樂於助人是中華民族的美德，在我身邊有一個樂於助人的人，在我遇到危險的情況下，幫助了我。

有一次，媽媽帶著我去老頂山登山，一不小心，腳扭了，媽媽便小心翼翼的扶著我下山。走到一個很陡峭的山崖邊時，我“啪”的摔倒在地，手上的手錶也甩出老遠。就在這時，一雙溫暖的大手拽住我，把我拉起。我抬頭一看，我並不認識這位好心人，他的面龐比較消瘦，一臉的皺紋，重重疊疊。“以後要小心些!”那位好心人溫柔的說。媽媽嚇了一跳，渾身都是汗。我連忙謝謝好心人，跟著媽媽下山去了。

這位很陌生的人，成了我的救命恩人。儘管只是這麼一件小事，但我仍然深記在我心中。遺憾的是，我始終沒有留下那位好心人的名字。

這就是我心中，那位沒有名字的，樂於助人的好心人。長大以後，我一定要把這個故事講給所有的人聽，讓人們都知道那位樂於助人的好心人。通過這件事，讓我也明白了，樂於助人是件好事，你幫助了別人，不僅別人高興，而且自己也高興，從此以後，我也要做一個樂於助人的人，讓自己天天開心，也讓別人天天快樂!

在我的記憶裡，有許多事情是非常難忘的。但是，有一件事讓我記憶猶新。

有一天，我放學了。突然，下起了傾盆大雨。因為我沒有帶傘，所以就只好自己走回家。由於路很滑，我一不小心，摔倒了，扭傷了腳，坐在地上哇哇大哭。突然，一位阿姨看見了，發揮過來關心地問：“小朋友，你怎麼了？”我說：“我扭傷了腳，回不了家。”阿姨說：“乖，別哭，我送你回家。”說完，就蹲下來。我騎到阿姨的後背，阿姨站起來，叫我拿著雨傘。阿姨走了一會兒，我看見阿姨溼淋淋的頭髮，就拿雨傘遮住了阿姨，心想：我寧願自己被淋溼，也不讓阿姨淋溼。

走了一會兒，阿姨揹著我來到一個大水坑前，阿姨一步一步地走過大水坑。我問阿姨：“你累不累，阿姨？如果你累就放我下來。”阿姨說：“我不累的，你的腳還疼不疼，小朋友？”我說：“還有一點點疼。”阿姨說：“我一定會把你送回家。”

阿姨把我送回了家，我連聲感謝阿姨，不知如何報答她，我只能把阿姨的好品質繼續發揚下去。

興趣是什麼？興趣是船帆，興趣是漿。因為興趣，我們敢於過風餐露宿的生活；也因為興趣，我們敢於九天攬月去，五洋捉鱉回。我的興趣就是樂於助人。

有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見一位大伯正把裝滿蘋果的車子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來。可是一旁走路的人們卻視而不見。我想：我是少年先鋒隊的隊員呀！怎能視而不見呢？想著，我便毫不猶豫地衝上去幫哪位大伯推車。可能是在一旁走路的人被感動了，便陸陸續續的上來幫這位大伯推車。大伯看到了這個場面，淚水溼潤了他的眼睛。終於，車子安然無 恙地過了那座大橋。這位大伯連聲對我說謝謝。便從那個“大果車”裡挑出一個又大又紅又香的蘋果給我，說：“謝謝你，這個蘋果給你吃！”但我說：“我是少先隊員，我應做到。”說著，我便撒腿就跑，消失了。

這天，我幫助了這位大伯。我希望，在我的感召下，社會會有更多樂於助人的人。

我叫鄭詩琦，今年10歲了，是寧波市實驗國小304班的一個學生。我是一個活潑開朗的小女孩，長得有點黑，但是我長得並不難看——個子中等，身體瘦瘦的，圓臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，留著一頭烏黑光亮的頭髮。

我的愛好是看書和聽音樂，有時候我就會聽聽歌、看看書。只要有故事書，我就會看的愛不釋手，有時連吃飯都會忘記得一乾二淨。當我在商店裡買東西，聽到錄音機裡播放歌曲時，我就會站在那裡靜靜地聽幾分鐘。

我有一個優點，那就是樂於助人。有一次，我的好朋友丁瑋津懿題目不會做，於是她來問我：“鄭詩琦，這一道題怎麼做？”我連忙放下手中的書，問道：“我看看，哪道題？我來教你”。於是我認真地教起作業來，一邊講，一邊問：“丁瑋津懿，你聽懂了嗎？”她搖搖頭，我又耐心地反覆給她講了幾遍，直到她說聽懂為止。我再去看她時，她已經單獨一個人會做了，還說：“謝謝你，鄭詩琦。”我連忙搖手說：“不客氣”。

這就是我，一個樂於助人的小女孩。

我有一個好朋友，她叫廉紫月。她是一個愛助人為樂的人，沒當我遇到困難時，她就會伸出援助之手幫助我，對待同學們也一樣。

廉紫月長的很高，一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，烏黑的眼珠子滴溜溜地轉著，遠遠望去，像是兩顆黑寶石。

星期五下午，我和段佳彤在收作業，所以留了下來，廉紫月也在陪著我們。作文過了好長時間，終於收完了，可以走了。我們三個飛奔出教室。突然，一位老奶奶把我們叫住了，她問我們五四班在哪，我們異口同聲的說：“在那兒。”並向五四班的方向一指。可老奶奶說她到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時，我猶豫不決，幫還是不幫，幫，萬一她是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎麼辦。這時，廉紫月拉起老奶奶的手，說：“奶奶，我帶您去吧。”老奶奶笑了，說：“謝謝你呀，小朋友。”到了五四班，裡面已經沒人了，看來老奶奶要找的人已經走了。

廉紫月還是抓著老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶十分開心，我和段佳彤都誇廉紫月，我們都笑了。

這就是我的好朋友——廉紫月，一個助人為樂的人！

那是一個炎熱的夏天。

星期一下午放學時，我和趙玉碩排隊出了校門，剛要過馬路的時候，趙玉碩想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，於是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室裡到處是垃圾，趙玉碩想：今天的值日生忘記了打掃衛生，學校每日衛生評比一定不及格，明天老師一定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那麼明天就不用我們這小組掃地了。趙玉碩心裡一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，趙玉碩又想：今天的值日生忘記了打掃衛生，如果檢查衛生的老師看見了我們班這麼髒，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。於是，趙玉碩拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會工夫，趙玉碩就把教室打掃得乾乾淨淨。趙玉碩把垃圾倒到學校的垃圾池裡，他遠遠看見檢查衛生的老師來檢查衛生了。不行，教室的窗戶還沒有關上，要扣分的。他飛似的跑進教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關上。這時檢查衛生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛生打掃得很乾淨，給了一個滿分，趙玉碩高高興興地回家去了。

第二天老師知道這情況後，表揚了趙玉碩。