在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讓我開心的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我開心的作文 篇1
我們倆的相識很奇葩，是因為上課講話被罰站才互相熟悉的。
他生著一張大餅臉，兩頰永遠是通紅的。一笑，臉上的肉肉就會把雪亮雪亮的小眼睛擠成一條縫，嘴裡略突的門牙就會閃出來，笑得更開心時更是“牙齦與板兒牙齊飛”。他的身上有一種氣場，叫做“寶里寶氣”。因為他的笑點很低，以至於笑點下限隨時都會重新整理，甚至我隨便做個表情或者動作他都可以就著這個梗下飯了。
我最佩服他的`一點其實是他的樂觀（說難聽點就是沒心沒肺）。怎樣的樂觀呢？比如被老師批評了還笑，這叫臉皮厚；被媽媽罵了還笑，這也叫臉皮厚；考試沒考好還笑，這還叫臉皮厚……不管怎樣，我現在永遠只看見過他聽著我的笑話“哈哈哈哈哈哈嗝”的時候，從未看見他有過什麼負面情緒。在別人不開心時，他的樂觀也會感染他人，因為只要一看見他“發寶氣”’，除了面癱基本上都會“陰雨轉晴”。哈哈！
其實，我還挺羨慕他這樣活著的。段老師在跟我們講哲♂學的時候就說過，無憂無慮是人最高的文憑。就像他這樣，雖然成績不咋樣，但卻每時每刻臉上都掛著笑，哪怕是剛被叫到辦公室與老師“暢聊人生”。但願我也可以像他這樣童心不老！
哦對，忘了說，他叫陶瑞希。
讓我開心的作文 篇2
7月25號，又是一個豔陽高照的日子，今天真是一個令我開心的好日子。因為我們快樂夏令營的全體營員要去廣州大河馬水上樂園遊玩。一大早起來，我心情非常激動，迅速作好了各項準備工作，來到集合地點，坐上校車，很快就來到了大河馬水上樂園。剛下車，我就看到了一隻超級大的河馬塑像，顏色非常鮮豔懷抱一隻大的游泳圈，酣態可掬，原來這個水上游樂場就是以它來命名的。
在老師的.帶領下，我們快樂C班的同學很快就集合來到兒童戲水池，我一看，呵，水池裡人可真多啊！像在一口大鍋裡煮著的餃子。放眼望去，每個專案都有許多人在排隊等候。我第一個玩的專案是青蛙滑梯，因為滑梯很高，開始我有些緊張，我一看周圍的人都在很開心地玩，我也不太緊張了。輪到我了，我趴在滑梯上，這樣就可以胳膊先接觸水面了。我一下子就滑了下去，就像從天上掉下來似的，真是刺激極了。我覺得這個專案很好玩，就連續玩了很多次，用了各種各樣的姿勢，有坐著滑、腳朝下趴著滑、斜坐著往下滑等等，經過多次的嘗試，最後我一點都不緊張了。這大概就是熟能生巧的緣故吧。
遊樂場裡還有許多好玩的遊戲專案如：旋轉滑梯、四個並排在一起的滑梯、蘑菇噴泉、小烏龜等等。我覺得它們都很好玩，但滑起來都沒有青蛙滑梯那麼快、那麼刺激。轉眼間集合的時間就到了，我真捨不得離去，這大概就是人們所說的意猶未盡吧。
今天這個日子真是令我開心快樂的好日子。
讓我開心的作文 篇3
隨著輕脆的“喀嚓”聲，一個美好的場景被攝入鏡頭，多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課餘生活愛好。
星期天，我帶著相機漫步在街頭，閒庭信步的老人，青春煥發的少女，天真活潑的兒童……都構成一幅幅和諧美好的畫面。我攝些什麼呢？雄偉的建築，鮮豔的花朵的確美好，但構思並不新穎。
啊，有了，“喀嚓”一聲脆響，你猜猜我攝下了什麼？手，書店科技書櫃前，那無數雙拿著書，抱著收，舉著手。纖細的、粗壯的、粉嫩的 ，被陽光晒成古銅色的……當這個情景出現在眼前時，我就感覺有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿書嗎？不，它們是在摘取開啟知識寶庫的金鑰匙。多麼令人感動，看到這無數雙手，你就自然聯想到手的主人，那一張含著自信的微笑的臉了，那是多麼愉快的微笑。
“喀嚓”又攝了什麼？腳，圖書館前等待開門的許許多多雙腳。穿球鞋的，穿布鞋垢，穿皮鞋的，……看著它們，我熱血沸騰了，這不是在躊躇在徘徊的腳，而是在奔跑在攀登的腳在人類前進的歷史上錙上了堅實印跡的腳。多麼令人振奮，看到經們，你就聯想到它的主人那一張張含的微笑的臉。那，也一定含著奮進者令人陶醉的'滿足。
“喀嚓”，這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑。接待友人的真誠的微笑，父母們親密的笑，老師慈祥的笑……
笑，是心情愉快的表現，對於健康有益的，笑，是一種複雜的神經反映作用，而笑的現象，是讓笑容，笑聲伴隨生活的節奏。
讓我開心的作文 篇4
今天清晨5：30的時候我帶著興奮睜開了眼睛，一開始我以為已經6：30了，起來之後看了一下鍾，沒想到才5點半，我覺得太早了，所以就閉著眼睛，可是過了一會兒還是睡不著，只能睜著眼睛呆呆的望著天花板看了整整一個小時。
沒過一會兒，我就坐在了大巴車上。在車上，我們說說笑笑，不一會兒就站，我一眼就看見了好多臺階，我徹底蒙了，心想：難道要爬山?我後來也沒管跟著大部隊走，一後來累地喘不過氣來，我過了一會兒有一點兒餓，就問導遊什麼時候吃飯，導遊說：“下山後就吃飯。”我驚訝地說：“還要下山啊!”我只好忍著，直到下山後，終於可以狂吃一頓了。吃完之後，我們前往下一個景點——古猿人洞。到了洞口，裡面伸手不見五指，還真挺恐怖的，接下來我們走著走著看見了猿人的骨頭，也很嚇人。走著走著到了出口，下面的'第三站是南京市東山國小五(5)班，也就是說我們要回班了。
就這麼過了一整天，真是讓人開心啊!
讓我開心的作文 篇5
今天，陽光明媚，晴空萬里。我乘坐公共汽車去奶奶家玩。終於可以見到爺爺奶奶了。我想到這裡，激動地踏上了公交車。
我上車了，找到座位便坐了下來。我坐在車裡看著窗外的美景，爽極了。不久，車上邊上來好多人；人擠人，人挨人，難受得很。有一大部分人是站著的，還有的坐在司機旁邊的座位上。真是一群乘車族。
過了一會兒，上來一位老奶奶，她頭髮花白，牙也快掉光了，從樣子看，這位老奶奶年紀已經很大了。她吃力的上了車，用眼睛環顧四周，沒有座位了，老奶奶只好站著了。在學校裡，老師經常教育我們在公共汽車上要給年紀大的老人讓座，不就是現在這種情景嗎？於是，我連忙起身，給老奶奶讓座。老奶奶激動的說：“好孩子，奶奶謝謝你！”我微笑著對老奶奶說：“沒關係，這是我應該做的'，不用謝！”老奶奶坐了下來，全車的人向我投來了讚許的目光，我不好意思地把目光轉向了車外，窗外的風景更美了！
不知不覺，奶奶家到了，我下了車，走進奶奶家的小區，跟我那些夥伴高興的晚了起來。
今天，我最開心了，不僅是因為去奶奶家，而且在車上還作了一件好事！
讓我開心的作文 篇6
在我同年的記憶中，有許多有趣的事情，其中有一件事，讓我一想到就開心得不得了，什麼事都拋在後頭啦。 在我七歲的童年，在寒假的時候，我去了鄉下玩，玩得很開心。有一天，我們看到了許多樹枝，機靈鬼小強就說：“你們想不想玩一個很好玩的遊戲呢？”我們異口同聲地說：“想！”“那我們就玩一個真人版的大刀亂舞吧！每一個都拿好一根樹枝當你們的大刀，然後我們正好十個人，每五個人一隊，用猜拳來定兩隊裡的兩個大王網 ，然後另外四個小兵就衝出去打，打到一下就要倒下。” 我們遊戲開始了，我是大王，我們的小兵和他們的小兵正在激烈的對打著，“殺呀！衝呀！”我們兩個隊的小兵不分上下。突然我們隊的一個隊員眼睛發出了亮光，只見他飛身衝向敵方，打了對方一個措手不及。“哈哈！真是一‘劍’雙‘雕’啊！”他一下子就把另一個隊的`兩個小兵打“死”了。“哇哈，哈……！”我們隊的四個小兵大笑起來。
這時，我們都沒有注意到，敵方的一個小兵一劍“刺”進了我方的一個小兵的肚子裡，“一命嗚呼”了。真是太大意了！
我們也不示弱，一下子雙“殺”了一個敵方的小兵，四變一，好玩，好玩。
這時，敵方的小兵一看寡不敵眾就不想跟我方三個小兵打了。他卻想著“擒賊先擒王”。於是他就突然一下衝到我的位子上來跟我打。“納命來！”敵方小兵大聲叫道。“想得美！這句話應該是我說的！‘納命來’！”我們倆個對戰了好幾分鐘。我方的三個小兵有點不耐煩了，一劍從後背刺向了敵人的最後一個小兵。接下來，我的小兵就要去攻擊敵人的老巢了！
