多味國中作文15篇

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的多味國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“學海無涯苦作舟”在我們的一生中我們用了大約四分之一的時間來學習。而通過年齡的增長就意味著我們要進入國中來學習知識。

“國中”那是我們六年級時心裡懷揣的夢想。那也是我們步入青春期的開始。那同時也是我們青春的港灣。在國中的生活讓我們難以忍受。那不僅僅是因為學習的壓力，陌生的環境。還有那離家的思親之苦。但在國中我們也收穫了許多的東西。在國中我們收穫了滿滿的知識，還收穫了許多的朋友，收穫了人生與生活的經驗，所以說國中是一個讓我們又討厭又喜愛的地方。

在國中的生活可能讓我們終生難忘。因為那是我們每個人第一次離家時間那麼長。自己一個人獨立的生活。在國中的生涯裡你沒有了父母的陪伴與叮囑。你會感到十分的孤單，在一個人的角落裡回想著家裡的點點滴滴。但是國中裡一定會有一束陽光刺破黑暗的角落。讓陽光沐浴在你的臉龐，那就是“朋友”。在國中裡我們會結識許許多多的朋友。

他們有男生也有女生，但是他們卻是你忘記家裡父母的“定心丸”。有他們的陪伴，時間也就一點點的溜走了。國中的學校壓力比國小大上個三四倍。高度的學習壓力與離家的獨立往往會讓我們變得急躁不安。這其實就是我們進入青春期的一把鑰匙打開了青春期的大門。

在國中的學習生涯中，我們無論怎樣都會收穫淚水與歡笑。所以國中就像一顆“怪味豆”一樣奇妙。國中有許多好處但也有不好的地方。所以國中是一個讓我們又愛又恨的地方。因為是國中讓我們更加豐富了人生閱歷。瞭解人與人之間的真情冷暖，是非善惡。

國中讓我們失去了原本單純的孩子氣。讓我們失去了那份天真。是國中讓我們變得更加成熟穩重。對我來說，國中就像是一顆被炒過的種子一樣被我深深的埋藏在心底……

而此時，暑假在烈日和嘈雜的蟬鳴中即將結束。暑假有酸、甜、苦、辣，回味無窮，回味無窮。

酸的

一說到酸，我就忍不住想起了夏令營那種刺激的漂流。那一天，營員們精神飽滿，一路嘰嘰喳喳。他們一到目的地，就衝出車外，穿上救生衣，抓起木漿，跳進船裡，跳入水中。

我們一出水，大家就開始了一場水戰，同學們的歡聲笑語隨風而逝.這一天，雖然大家都溼得像落湯雞，但他們玩得很開心。刺激的漂流就像清爽的酸，給我留下了深刻的印象。

甜食

說到甜，我想到了不久前來看我的小表妹。提起她，她胖乎乎的身材立刻浮現在腦海，她還沒有滿一週歲呢！

當我想起我拜訪她的那些日子，我經常笑出聲來。雖然我不會說話，但我可以整天唱我們聽不懂的歌。她給我的暑假增添了許多樂趣。

努力地

說到苦難，我記憶最深。前幾天我和同學坐車出去活動。上帝一點憐憫都沒有，整個出路就是“陽光燦爛”。我終於到達了目的地。我頭暈目眩，差點中暑。

上帝似乎在和我們開玩笑。回家的路上，剛剛萬里無雲，突然又下起了傾盆大雨。一進屋就打噴嚏，讓人哭笑不得。

加有香料的

想到辣，我還是心有餘悸。我終於說服了我媽帶我出去玩，但是我沒有辜負大家的期望。一上車，肚子就開始鬧。到景區後，玩了一上午忘記了不適。午飯時，我餓得狼吞虎嚥地吃了兩大碗米飯。

下午回家，又暈車了。“哇”，剛下車，我就忍不住把胃裡剩下的食物都吐出來了。“我再也不坐公交車了！”我哭喪著臉對媽媽說。

“蟬也睡，安安靜靜地睡”。在業餘時間，我喜歡這個安靜的夏天，那個迷人的夏夜和每一個快樂的日子

我的暑假——很充實，很開心！

驀然回首間，時光似流水般從我們的身邊流走了。九年級，是我們人生的一個新起點，也是一個轉折點；是一個很重要的階段，也是一個苦中有樂的階段。

我們每天早上6點10分就要到教室裡看書，晚上6點鐘也得進入教室看書、學習。每天除了吃飯、睡覺之外，幾乎所有的時間都在學習上了，不僅如此，每次回到家裡，父母不允許玩，不允許看電視，不允許做家務。他們說：“玩物喪志，看電視影響學習，做家務浪費學習時間”。每天，無論在學校還是在家裡，除了學習還是學習，我感到這九年級生活無比的枯燥乏味。而且學習壓力和心理壓力很大，因為在這一年中，將面臨著升學考試的壓力，為了減輕壓力，只能加倍地學習各科知識。

儘管如此，我還是勇敢地去面對這種枯燥乏味的生活。因為在這種苦的同時，我們還享受了九年級生活的樂趣。

在班與班之間，同學與同學之間，都充滿了激烈的競爭。為了獲得榮譽，每個同學都非常地努力；課後，三、五個同學會聚在一起，一同探討著所遇到的難題。難題解決後，每個同學都會欣喜若狂。有時候，由於學習而導致太累了，有的同學會講一些笑話或是唱一唱歌。以此來使自己變得輕鬆一些。通過調節神經，就會把疲勞拋到九霄雲外去了。

總之，九年級的生活就是這樣。酸、甜、苦、澀、辣。味味俱全，無所不有。九年級的生活會改變我們的一切，讓我們一輩子也不會忘記這――多味的九年級生活。

而此時，暑假在烈日和嘈雜的蟬鳴中即將結束。暑假有酸、甜、苦、辣，回味無窮，回味無窮。

酸的

一說到酸，我就忍不住想起了夏令營那種刺激的漂流。那一天，營員們精神飽滿，一路嘰嘰喳喳。他們一到目的地，就衝出車外，穿上救生衣，抓起木漿，跳進船裡，跳入水中。

我們一出水，大家就開始了一場水戰，同學們的歡聲笑語隨風而逝.這一天，雖然大家都溼得像落湯雞，但他們玩得很開心。刺激的漂流就像清爽的酸，給我留下了深刻的印象。

甜食

說到甜，我想到了不久前來看我的小表妹。提起她，她胖乎乎的身材立刻浮現在腦海，她還沒有滿一週歲呢！

當我想起我拜訪她的那些日子，我經常笑出聲來。雖然我不會說話，但我可以整天唱我們聽不懂的歌。她給我的暑假增添了許多樂趣。

努力地

說到苦難，我記憶最深。前幾天我和同學坐車出去活動。上帝一點憐憫都沒有，整個出路就是“陽光燦爛”。我終於到達了目的地。我頭暈目眩，差點中暑。

上帝似乎在和我們開玩笑。回家的路上，剛剛萬里無雲，突然又下起了傾盆大雨。一進屋就打噴嚏，讓人哭笑不得。

加有香料的

想到辣，我還是心有餘悸。我終於說服了我媽帶我出去玩，但是我沒有辜負大家的期望。一上車，肚子就開始鬧。到景區後，玩了一上午忘記了不適。午飯時，我餓得狼吞虎嚥地吃了兩大碗米飯。

下午回家，又暈車了。“哇”，剛下車，我就忍不住把胃裡剩下的食物都吐出來了。“我再也不坐公交車了！”我哭喪著臉對媽媽說。

“蟬也睡，安安靜靜地睡”。在業餘時間，我喜歡這個安靜的夏天，那個迷人的夏夜和每一個快樂的日子

我的暑假——很充實，很開心！

光陰似箭，時光荏苒，似乎只是一眨眼的時間，三年過去了，只留下或濃或淡的悲傷。國中三年，收穫頗多，感慨不少，酸甜苦辣，樣樣俱全。

七年級，剛入學的我們對一切新鮮事物興趣頗濃，像落葉知秋的風箏節，大地回春的讀書節，我們總能懷著充沛精神去挑戰。讀書節時，要求每個班出一個課本劇，我們班演繹的是《羚羊木雕》，雖然我並沒有角色，了身為副班長的我總會過去一起幫忙提意見。儘管最後的結果不盡人意，大家互相安慰，也能堅強起來。

八年級，同學們都成熟了不少，許多同學都把心思花在了學習上，但有些同學卻還在玩樂，其中就包括我，心高氣傲的我認為保持現狀我也能考出好的成績，可接二連三的不及格壓得我喘不過氣，竟在班裡嚎啕大哭，同桌趕忙遞來紙巾，周圍的同學紛紛安慰我，鼓勵我，儘管還是很傷心，但還是重新振作了起來。

九年級，我最難忘的一年。和別的班不一樣，我們班是最差的班，學習風氣不好，班主任第一次任職，管理不到位，可論團結，我們班絕對是第一，沒有人會排擠其他的同學，學習好的也會幫助學習差的同學，體委也對班級很負責，體育會考失利，他向我們全班同學道歉，並強調自己工作不到位，沉悶了一個星期有餘。

儘管這些都已成為了過去，但我相信，這些記憶回儲存在我的腦海一輩子，讓我得以回味。

國中生活一開是新奇的味道，我提著大包小包的走在新校園裡，望著這裡陌生的環境，陌生的同學，國中的味道也就從這種新奇之中慢慢地衍生開來。

一段時間過後，當我熟悉了班上的老師，當我們與國中的同學成為了朋友之後，當我們能夠互相開著玩笑玩耍的時候，這時，國中的味道就變成了甜。可不就是甜嗎？課堂上，我們與老師互動有一種說不出

來的開心，我們回答著老師問我們的問題，當回答正確後，內心裡瞬間就被甜的味道充斥著。課後，我們與班上的同學們一起玩鬧著，我們能一起探討著書本上的知識，也能夠在教室裡，在課桌間追逐著，歡快的氛圍無處不在。

不過，當我們的學習任務越來越重的時候，漸漸地國中的味道就變成了苦。我們作業越發多了起來，時間愈漸緊迫，每天我們都投身在學海里。這是一種艱苦的奮鬥，在這種奮鬥之中，我們每天天未亮就起床，晚上也會一直自習到很晚才會回宿舍睡覺。雖然這時的國中生活沒有了之前那般的悠閒，但是這一種艱苦我們都甘願，因為我們是在為自己的目標而努力奮鬥著。

在這種苦中，我們也能嚐到不少喜悅。尤其是在考完一場試後，看著自己排名上升的名次，心裡的歡騰不消說，這種喜悅很不得讓所有人都知道這回事。

我的國中生活還在繼續往前走著，但是總有到終點的時候，那時候，這一段國中生活就有加上了一段酸。告別是不捨的，只要一想到畢業來臨的那天，我們將要揮手說著再見，我的鼻子就是酸酸的，眼眶裡的淚水在打轉轉，我對這段充滿著回憶的國中生活全是不捨。

多味的國中，你給了我一段美好的青春時光。

不知不覺中國中已悄然逝去，帶走了我的一絲少年輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的國中生活，國中的種種味道刺激著我的味覺，讓我又一次回味無窮。

草莓味的國中

告別了有些懶散的七年級、八年級，走近了新鮮而又緊張的國中。各具風采的老師、忙碌的同學間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心裡總是有種酸酸的感覺，讓我忍不住流淚，有些膽怯，有些羞愧，有時也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的國中。

黃連味的國中

耳邊又傳來緊急的上課鈴聲，同學們拖著疲憊的身子多味教室。哎，嘆氣一片，好累呀，然後又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海，但我們面對著它也只能縱身一躍。哎，苦苦的黃連味正如我的國中，有時還真的讓人難以下嚥。

薄荷味的國中

操場，男生們正在籃球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分享收穫友誼的喜悅；課堂上同學們發表著各具特色的觀點。看，在我們固執的眼神中，分明有屬於我們的青春在躍動。哦，清新的薄荷正如我的國中。

清茶味的國中

雖說國中很累、很緊張、很苦，但更多的是快樂，因為課堂上有我們獲得成功的笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時有我們的歡呼聲。國中雖然入口時那麼苦，但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的國中。

我收集著國中的點點滴滴，在這多彩多味的日子裡我們快樂著、感動著，驀然回首才發覺這多味的國中已悄然過去。哦，這就是我最難忘的國中味道。

人的一生猶如一首交響曲，八年級或許只是其中的一個小序曲，但卻充滿了歡樂。 ——題記

酸

轉眼間，八年級的學習生活已經過去了大半。我們早已不再是那些充滿稚氣的小孩子了。八年級的學習是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為一年後的會考做準備。從考場出來，再也見不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對答案的人所代替。排名出來後，考的好的也只不過是淡淡的一笑，轉身又投入題海中。考的差的便更加努力，爭取下次能有所進步。考場上的競爭絲毫不亞於戰場。正所謂“物盡天擇，適者生存”，我們只有努力努力再努力，才能在這殘酷的`競爭中生存下來。

甜

在前一段時間的體育節中，我們班取得了跑操全校第一、投籃年段第三的好成績，大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌，我們班這一學期的學習成績普遍提高，每次考試的總分或平均分一般都在二三名。可以說是僅次於“學霸班——四班”了。 苦

競爭大了，壓力自熱也大了。各科作業如雪片般飛來，試卷習題接踵而至，彷彿一座大山，壓的你喘不過氣來。一到佈置作業這時，各科代表自然不甘示弱，紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業安排。“歷史練習冊期末測試做完，政治練習冊第九課做完，數學練習冊整本做完，物理練習冊整本做完!神啊，帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕於耳。簡直是哀轉久絕。

辣

我們班的紀律常常是讓科任老師無可奈何的。具體情況是:前排說話，中間的開小差，後排睡大覺。副科課一般不多於十個人會認真聽課，所以就常常被老師告狀，然後就招來班主任的一頓罵。老師批評我們班紀律不好，這大概也是家常便飯了。

總之，八年級的生活可以用一句話來概括:“痛並快樂著!”。

成長就是讓我們跌跌撞撞受傷，在慢慢堅強，每個人都有屬於自己的故事，經歷會讓我們改變，成長會讓我們逐漸將稜角磨平。

每一件小事可能都會成為我們人生的轉折點，從最初的單純天真，到最後的成熟穩重，中間的心酸只有自己明白。

記得小時候過於內向，經常被同齡的孩子們欺負，幾次下定決心，卻遲遲沒有做，一直在忍耐，直到六年級，青春期悄無聲息的來了，我的性格發生了巨大的改變，從內向靦腆到放蕩不羈，中間發生的故事只有自己能夠明白。我的國中生活是我一生中最難忘，它見證了我青春的所有不堪和堅強，即將九年級，馬上迎來會考，有些緊張，有些悲涼，明年的畢業季就要是我們了，15歲，這個彷惶又荒唐的年紀，我依稀還記得我們瘋癲的走在街道上，形影單隻的路燈搖曳著燈光把冰冷街道的背影充滿了孤獨和滄桑。

九年級，懵懵懂懂的我們，以為可以把很多事情看淡卻為點點滴滴就翻江倒海的我們以為自己的青春在九年級結束的那一刻也許會得到釋放，以為自己會迎來人生的又一春天。

九年級，最後的時光，共同準備衝刺的我們，就算多少流年從指尖流逝，也早就無從顧及。年少的我們一起走過的日子僅剩一年，除了一個寒假和無限的暑假僅剩150多天，拋去雙休日不到100天。

成長就是上帝用一些人和事教會你一些道理，然後再拿走，讓你一個人體會孤獨。

很多人的國中生活都是多彩的，而我的國中生活卻是多“味”的，有時帶點酸，有時帶點苦，有時又是甜絲絲的……

滋味一：酸溜溜的

剛剛踏進塘下鎮中心國小的時候，我感覺周圍的一切對我來說陌生極了。離開了以前學校可愛的同學和老師，我好像一隻孤單的小鳥，離開了鳥群，心裡酸溜溜的，那酸味，賽過讓人牙都痠軟的青葡萄，也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。

滋味二：苦澀澀的

作為畢業班的學生，我們身上的學業負擔很重。沉重的學習任務好像一座大山一樣，壓得我們每天都喘不過氣來，班級裡面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了，取而代之的是連續不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學們鼻子上的眼鏡片越來越厚，班裡的那個“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了，每天要在媽媽威嚴的管教之下苟延殘喘地生活著，導致這種情況的原因大致有3個：

原因一：每天的作業堆得像一座小山一樣，讓我們苦不堪言。

原因二：課外題、測驗卷來勢洶洶，難以招架。

原因三：週末輔導班奪去了我們僅有的空閒時間，連週末的休息時間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導班。

滋味三：甜絲絲的

漸漸地，我融入了一個新的集體，開始熟悉這個美麗的國中，開始熟悉周圍來來去去的每一個同學。我變得不那麼沉默了，尤其是我在音樂上取得了很好的成績，引起了老師和同學們的注意，我順理成章地成了老師的得力助手。同學們看我的眼神都是帶著信任的，我高興得像一隻歸隊的小鳥。

這就是我多“味”的國中生活，酸的、苦的、甜的都有。你們的國中生活是什麼味道的呢？也說一說吧。

在我上國小時，對國中充滿好奇，認為它和國小差不多，就像一杯白開水，平淡無味。自從上了國中，我才知道，它遠沒有國小憧憬的那樣單純，事實上，它就是一個多味瓶。

我的國中生活，就像辣椒一樣，辣辣的，由於我們是剛入學的新生，必須參加軍訓。早上為太陽接風，晚上為太陽送行。站個軍姿，還得一動不動。幾天下來，嬌嫩的肌膚都被晒成“搶眼”的古銅色了。哎，剛上七年級，就讓我們飽受太陽的暴晒，你說辣不辣?

我的國中生活，就像咖啡一樣，苦苦的。“語數英政地歷生”這七座大山壓得我喘不過氣來。作業又多得出奇，供我玩兒的時間就大大減少了。每當我想玩兒的時候，再一想到這七座大山，玩兒的興頭便消失到九霄雲外了。我並沒有把握把它們學好，也只好像其他同學那樣爭分奪秒地學習。一向愛玩兒的我，竟被困在這七座大山中，命苦啊……

我的國中生活，就像檸檬一樣，酸酸的。在一次地理課上，我由於沒有帶卷子，被老師罰站在教室的最後，我強忍著不讓自己哭出來。下了課，回到座位上，不爭氣的淚水“譁”地掉了下來。要知道，這是我從國小以來第一次被罰站，心裡不由得產生了一絲酸楚。

我的國中生活，就像蜂蜜一樣，甜甜的。分班考試上，我得了第三名，同學們的祝賀聲接踵而至，一種成就感油然而生。忽然覺得天變得好藍好藍;水變得好清好清;草變得好綠好綠……

我的國中生活既有辣椒般的辣，咖啡般的苦;又有檸檬般的酸，蜂蜜般的甜。這使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才會有滋有味。我愛我的國中生活!

進入國中，我的心好像一個被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。

酸

以前剛剛進入國中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和“老同學”聚一聚；有時候和新同學交一交朋友；有時候離開課室，到運動區鬧一鬧……可到了後來，更多的學習任務壓在了我們身上，作業也堆積如山。晚修時，我拼命地寫著作業，手痠酸的，累垮了。

苦

課上得越來越複雜；理解新知識越來越難；完成作業更是難上加難；考試的題目也越來越新奇（當然，這一切除了我眼中的數學。下文不一定一樣。）……一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，有時我也會有和他們一樣的感受。考試時，我總是信心十足，但是考試後，成績會讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數學產生了懷疑，心裡不由得升起一陣苦悶。

辣

在家裡，在父母的管教下，不會有多大錯誤。但在學校，可就兩樣了，有時會犯一兩個小錯誤，被老師批評。有一次在晚修只前，老師就說我同桌不務正業，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。

甜

雖然國中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了國中，我的競爭對手多了，更厲害了，學習開始變得有挑戰性了；上了國中，內容更新穎了，特別是數學，更能挑戰我的智慧；上了國中，老師的教學方法也變得生動有趣……每一次考試的成功，總會到給我成就感；每一次作業的全對，總會帶給我快樂；每一次成功與失敗，總會帶給我無盡的喜悅。我相信，只要我在這國中生涯裡播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會長成參天大樹，結出沉甸甸的果實！

多味國中，我們已經抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。

在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。於是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，不過他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、會考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。

在家時，總假裝看書，手裡捧著一本書，腦子裡卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經常的莫名其妙的心浮氣躁。

可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經恍然大悟。

其實，國中年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶只有經歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，那麼總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。

對於來自國中的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？

不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我們前進。

朋友，你嘗過“夏日大餐”嗎？你知道這“大餐”好吃嗎？沒吃過？還沒聽說過？那我給你介紹一下！

酸的

暑假裡，“暑”字最麻煩。“烈日”、“烈日如火”……只有這樣，我才能深刻理解這些文字所描述的場景。

“蟬，蟬”，窗外的蟬似乎是整個暑假最活躍的。看窗外的花草。看到太陽就像看到嚴厲的父母犯了錯誤的孩子。他低著頭好像舉不起來……怎麼會有“熱”這個詞呢？

甜食

2012年7月28日，作為這一套“大餐”中最重要的“美味”，一度錯過的奧運會在英國倫敦拉開帷幕。雖然我是體育“門外漢”，但我不忘看電視直播。

易思玲的靶場精準，孫楊的泳池突破，陳的體操場上豁達，劉翔的田徑最後一吻……這些場景一次又一次向世界展示了中國運動員的奧運精神。經過16天的比賽，中國體育代表團以38枚金牌獲得金牌榜第二名，儘管輸給了美國。

努力地

剛剛進入暑假，還沒來得及享受快樂時光，小山一樣的作業就鋪天蓋地地向我襲來。我實在忍不住了，只好開始“大訓”。誰讓我在上學期期末“落選”的？

拿起33，354支“武器”和33，354塊橡皮“盾牌”，我一次又一次地向“錯誤的城市”發起“攻擊”.“城”終於被“攻破”，我也腰痠背痛，“傷痕累累”。

加有香料的

在“錯題大戰”中掙扎了很久之後，開始懷念在學校和朋友一起學習、玩耍甚至吵鬧的時光，開始期待時光飛快流逝。看著滴答作響的時針，我感到眼裡有一層薄薄的淚水。這也為整套《夏日大餐》增添了最後的調料——辣。

隨著開場鈴聲的響起，整套“夏日大餐”已經嚐遍了。我相信，這“美味的一餐”一定會讓我“回味無窮”。

大家應該都知道，掌管班級的是語文老師、數學老師、英語老師吧。在我們班就有三位狂野的老師。讓我給你們介紹介紹吧。

英語課——苦

英語老師，你為何時把我們搞得這麼苦？這不，英語課又開始了。下面跟我念“supermarket。”“supermarket”。“很好，給我再念六遍……”“不合格，重新念。你們知道不知道，現在多聽一點，多學一點，多念一點，將來就多考上一點。”“是”！下面繼續跟我念下一個詞：“station。”。“station”。“不行，繼續念，唸到我滿意為止。”……“好，單詞讀完了，我給你們七分鐘，把這些單詞記一記，馬上默寫。”“哦，no，老天爺，你就放過我們吧。好不容易把英語課熬過了。我已口乾舌躁。

數學課——甜

我最喜歡數學了，老師在講臺上滔滔不絕地說著，我在底下津津有味地聽著。偶爾，抬起頭來看到同學們雙眉緊皺，心裡沾沾自喜。

語文課辣。

說起我們的語言老師，那是出了名的辣，同學們聽見了他的名字都聞風喪膽。語文課開始了，同學們把頭都低了下去。我告訴你吧，語文老師在上課前都要抽查作業。這不，又開始查了。同桌趙鵬沒做作業，語文老師舉起手來“啪“地一下打在他的臉上，還罰他把昨天的語文作業補起來，再“拷貝”五遍……此外，語文老師在上課時不許人講話，否則就讓他嚐嚐“殷飛粉筆”的滋味。我是個副班長，又不是語文課代表，可語文老師每次都要我幫他抄東西。……唉，有沒有“原則”啊？

真心希望五年級的老師能對學生們好點