在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的對比的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對比的作文300字 篇1
對於我們新世紀兒童來說，童年是美好的；童年是快樂的；童年是幸福的。可是，對於凡卡來說，童年是悲慘的；童年是痛苦的；童年更是黑暗的。
凡卡的童年是悲慘的。他的父母雙亡，只靠爺爺當守夜人那微薄的工資來維持生活。我們的童年是美好的。我和父母過著快樂的生活。凡卡的童年是痛苦的。他只有九歲，對於我們來說，他現 在應該上學接受知識的啟蒙了，可他卻要在鞋匠家當學徒。我們的童年是快樂的。我已經12歲了，正在上國小六年級，在學校受著知識的薰陶，和同學們快樂地學習。凡卡的童年是黑暗的。凡卡在莫斯科給鞋匠當學徒，天天被鞋匠虐待，被夥計和老闆娘捉弄，還吃不飽，穿不好，睡不好。我們的童年是幸福的。我像生活在蜜罐中一樣，上下左右都是蜜。吃，是美餐；穿，是名牌；用，是舒服的，高檔的。
讀完《凡卡》，我深深地同情凡卡，同時也為自己感到幸運，我生活在辛福的時代，凡卡生活在黑暗的舊社會。我懂得了要好好珍惜我們的生活，努力學習，長大做建國之才。
對比的作文300字 篇2
在這次放假回家我去了農村，看了農家小孩的生活。讓我覺的和我們這些城市小孩的生活真是天地之隔，沒法想象，不可理喻。
在平時農家孩子們放學以後自己走路回家，回到家第一件事就是到田裡為自己的親人幹活，使他們減輕負擔，生活更加的輕鬆。不是嚷嚷著要父母為他們買好吃好玩的增添幸福，而是和父母一起拼命的幹那苦活，過的也一樣覺得幸福。可是我們這些城市的孩子放學後，還非得要自己的家長開車來接回家，回家前，要去逛大型超市，嚷著要買好吃的、玩的。買完後還要去肯德基吃上一頓。
城市孩子吃得好，睡得好，農家小孩吃的差，睡的差。可城市孩子在學習方面，還是不如農家小孩那麼的棒！在農村孩子中有兩個例子如3個農家清華生莊皓、莊大傑等。他們能考入清華大學而突破成績，可城市小孩就做不到了。最多，的也突不破，只能原地不動。
在平時放假，城市孩子在家呆不住，就叫父母帶到浪費錢的樂園去玩一天，耽誤功課。可農家小孩放假在家為父母燒飯，盡一份孝心。使父母開心，覺得孩子懂事了許多了。
所以，我們在學習中，生活中學習農家小孩，那麼的懂事，不能有一種依賴性，不會個人自理，讓父母更加的開心幸福。盡一份孝心。
對比的作文300字 篇3
嘿，這要說起狗吧，那還真是有大有小、有弱有強。當然，在這個弱肉強食的時代，當然是強者稱霸，那天，我就遇上一霸王了。這就要從那條小巷路說起了，走在放學的小路上，來回穿梭的狗還真是不少呢！這條泰迪犬還真是可愛，短短的絨毛，調皮的步伐，就是個活脫脫的頑皮孩童嘛！我和弟弟繼續行走，這時，一陣疾風閃過“嗖”的一聲，我下意識的避開了一下。這是什麼啊？我又下意識的抬起頭，看了看前面，只見它一身棕毛，尾巴那則是白白的柔毛，看了看它的身型，長得十分彪悍，之行動也是十足的迅猛呀，迅雷不及掩耳之勢，氣勢十足！那到底是什麼呢？我想這就是傳說中的武林之霸——與眾不同的狗吧！嗯？現在想想，這還真是一條猛犬，嚇我一大跳！隨即，又有一隻狗走過，它行動舉止十分緩慢，似乎就算是有十萬火急之事它也不為所動。哎，跟先前那隻狗比起來呢，還真是大有不同呀，其之長相也是全然不同。它一身黑白斑點，身材出眾，舉止緩慢，貴婦樣兒十足。
哈！這就是狗的對比，與人恰似，各有不同，但都獨一無二！
對比的作文300字 篇4
在星期六上午，我要去大劍橋參加全國英語技能大賽，聽說獎品豐厚我就禁不住湧起喜悅之情但是我又有些緊張。
早晨起來我把稿子背了下來，直到自己感到滿意為止。走在路上我的心怦怦地跳。
大劍橋到了，那還是以前得到大劍橋嗎？樓梯旁、門口前、樓道上.........站著尋到老師，胸前戴著：全國英語技能大賽。我想不會這麼隆重吧！我緊張地，覺得心要跳出來了。
我正在侯考場等著看著一隊隊的同學拿著選手的編號牌走出去，回來時，有的拿著晉級證書回來，而有的愁眉苦臉。
當我進入考場時，心跳加速自己坐在椅子上，看著他們一個個流利的背下稿子，我覺得我很沒用。
該我時，我深呼吸三次，嘴裡嘮叨著不緊張、不緊張、不緊張。我開始滿臉通紅，緊張地背下來。但是又看見了他們和藹的樣子，我放下心來，流暢的把自己的稿子背下來。我還是那麼緊張，因為評委要發晉級證了，當評委唸到我的名字之後，我的臉想笑開了花一樣，我像把一塊沉重的石頭放下來了。
在比賽時我是那麼緊張，發成績是那麼開心，就像是兩個不同的我。今天我戰勝了自己了弱點，把恐懼和害怕遠遠拋在一邊，使我給自信。
對比的作文300字 篇5
來到果園裡，果子的清香刺鼻，沁人心脾。一棵棵的果子樹，捧起了沉甸甸的果實，奉獻人間。柿子像一個個的小燈籠 ，掛在樹上。看，石榴樹上，紅豔豔的石榴咧開了的笑臉，在裡面石榴閃爍的微弱的亮光，比珍珠還美，比瑪瑙還奇;蘋果樹上，熟了的大蘋果鮮紅的壓彎了樹媽媽的腰，還有桔黃的，草綠的，散發著一陣陣誘人的芳香;還有桔子樹，它簡直就是一團火，葉紅了，果紅了，顯得像一個小孩子紅撲撲的小臉蛋。這比春天只有油綠的葉子難道不美的多嗎?
不只不覺來到了莊稼上。啊!那多迷人的景色!地裡的棉花真惹人喜愛那含苞欲放的花骨像銅鈴似的綴在棉枝上左右搖擺，棉葉交錯，不時發出了索索的細語音聲。還有稻子更惹人喜愛，微風吹來，葉子發出沙沙的聲音。這還不比春天更美嗎?
秋天，秋天比春天更美。秋天的小溪格外的清澈，秋天的果園格外芳香，秋天的人們格外歡暢。秋天，比春天更美。
對比的作文300字 篇6
我急匆匆地走進學校，走到了走廊，映入眼簾的是幾張紅彤彤的紙。“這不是分班吧？”我說道。果真，被我說中了。我的眼睛急切的尋找，卻找不到我的名字，從頭來，再找一遍，啊，我的名字在那裡，已經不在原來的班級了。
走上樓梯，心裡想著，全是新老師的樣子。我三步並作兩步，走上了三樓。我邊走邊看，“二班，沒錯。”一看我驚呆了，有男老師，我就怕男老師。我暗暗祈禱，但願他不凶。
進了班級，我首先看了坐在前面那位女老師。她留著長頭髮，眼睛炯炯有神，身材苗條，臉上的笑容十分甜美。看著她，我的緊張一下子消失了！她說話的聲音也是甜甜的，“你是來報名？我姓陳，是語文老師，他姓鄭，是數學老師。”
數學老師正批評一位學生和家長。那位家長滿臉通紅，像一個個熟了的蘋果。他低著頭，彷彿他也是一位國小生一般。我怕了，驚恐地望著這位男老師。
他戴著一副像墨鏡一樣的眼鏡，一臉凶樣，臉上沒有笑容，跟女老師天差地別。我心想：“我要完蛋了，我數學不是很好，怎麼辦呀？”
我把錢交給了陳老師後，說了我的名字，就像長了一雙翅膀一般，飛奔而去。
“這兩位老師怎麼相差這麼大呀？”我情不自禁地感嘆著。
對比的作文300字 篇7
象是陸地上最大的.動物。它的身體很大，像一堵牆，它的鼻子像一要軟管子，一對牙齒像兩根大香蕉，耳朵像兩把扇子，腿像四根柱子，尾巴像一根短繩子。皮厚多褶，全身毛也很少，甚是有趣。
世界上有兩種大象：一種是非洲象，高3米左右，重5～6 噸，公象、母象都有象牙；一種是亞洲象，高2米多，重3噸左右，只有公象有象牙，母象沒有。
大象除了身體大以外，最引人注目的是它們的長鼻子和大象牙。大象的鼻子起著“手”的作用，可以卷取食物、採摘果子、驅趕蚊蠅，甚至能撥起大樹，大象還能用鼻子吸水洗澡；另外還可當武器，如有“敵人”敢來進攻，大象一下就能把它甩出老遠。大象有牙又長又重，有2～3米長，25～40公斤重，可當防禦和攻擊的武器，也可雕成工藝品。大象是哺乳動物中的“老壽星”，可活100～120歲。
大象的熱的時候有許多辦法，如用耳朵當扇子扇，有時，大象還用鼻子將口水抹到身上，實在太熱的時候，乾脆把身子泡到水裡去。
大象可以幫人搬運重物，一隻大象的勞力抵得上20～30人的勞力。還有的大象經過訓練後，能照看小孩和表演節目。
對比的作文300字 篇8
昨天，我和江露乘車回家，在公交車上，我們倆談論了自己的媽媽。江露不知怎麼回事老向我訴說她對媽媽的意見。
“我覺的吧，大人似乎都是跟我們小孩唱反調的，我們想幹什麼，他們偏偏不讓我們幹什麼；我們不想幹什麼，他們偏讓我們幹什麼。”“好像是這樣。”我有些不肯定地說，“你舉個例子吧。”“好。我這次暑假美術學習班很想去學，可是我媽偏不讓我學，說什麼她沒時間接送，還說我會累著。”
“哦。這樣你媽似乎是在反對你。不過，我媽沒有這樣，我喜歡聽音樂，她就沒有阻止我。”看來我媽對我也挺好的，真是身在福中不知福。
“而且我媽重男輕女。那次我在睡午覺，她就帶我弟出去玩。我問她為什麼，她說我弟還小，要多玩玩。我就說幹嗎不帶我去，她說我現在要好好學習，玩什麼玩。她擺明就是偏心嗎。”
我點頭說：“你真的很慘哪。我媽就不會，她都把好吃的給我吃，還會帶出去玩。”不比不知道，我真的很幸福，我有時還埋怨我媽，媽媽真的很為我著想。
江露這時可羨慕我了，我呢也去安慰她說：“你也別光羨慕我，你媽媽或許只是希望你能成才，才這麼做的呢。”江露點了點頭。
對比的作文300字 篇9
昨天抽了一個時間，重新把之前的一個課程拿出來聽。因為有挺多的系列，有的聽過幾遍，有的沒有聽完，有的甚至都還沒聽。所以在開啟課程的時候，也是被自己嚇了一跳。
曾以為自己還算是挺努力的，事實告訴我，那就是所謂的“假裝努力”。
過去的已不能改變，要做的就是從現在開始就認真的聽課溫習。記得之前有很優秀的學姐做過分享，說她一個課程都曾聽過五六遍，當時聽得時候有點小驚訝，而此時則再明白什麼是差距，而為什麼會有差距。
開啟筆記本，在聽課的同時，重新記錄筆記，重點的地方，重複地聽上幾遍再寫一遍。這個過程中，跟第一次聽的時候又有很大的收穫。很多以前沒有在意的小細節，再次去聽，就有了不同的感觸。
這讓我想到了量變到質變的道理，有時候我們不能再過高估自己，以為學一遍就能夠記住，畢竟天才還是少數，更多的人是在努力地重複，做到熟能生巧的程度。
不知不覺中，我就寫了滿滿兩大頁的筆記，我知道這也只是第一步，接下來也要再去溫習，實踐，才能真正的學以致用起來。
對比的作文300字 篇10
這個假期我回家看了看農家孩子的生活。讓我覺得，和我們這些城市孩子在一起的生活真的是與世隔絕，不可想象，不可理喻。
平時，農場的孩子放學後自己走路回家，回到家第一件事就是在地裡給親人幹活，這樣可以減輕負擔，讓生活更輕鬆。他們沒有吵著要父母給他們買好吃好玩的東西來增加快樂，而是和父母一起努力工作，也感到快樂。然而，放學後，我們這些城市的孩子仍然要請父母開車回家。回家前，他們必須去大型超市，大聲購買美味的食物和玩耍。買完了還要去肯德基吃個飯。
城市孩子吃得好睡得好，農村孩子吃得差睡得差。但是城市孩子在學業上還是不如農村孩子！農村孩子中有兩個例子，比如清華三農家院的莊浩和莊大姐。他們可以考上清華，突破，城市孩子不行。最多就是那些牢不可破的，只能原地踏步。
正常假期，城市孩子在家待不下去了，就讓父母帶他們去浪費一天錢的天堂，耽誤了作業。農家樂孩子放假可以在家給父母做飯，盡孝道。讓父母開心，覺得孩子懂事多了。
所以我們在學習生活中向農家子弟學習，所以我們懂事，不會有依賴性，不會照顧自己，讓父母更幸福。盡孝道。
對比的作文300字 篇11
看了《狼王夢》和《狼圖騰》，心裡大為震驚。這兩本書也是關於狼的，一本是關於一個狼族，為了狼王的寶座，粉碎了整個家族。另一篇寫的是一個種族的智慧，母狼在失去幼崽後的瘋狂舉動。
兩本書也是關於狼的，但是內容完全不同。《狼王之夢》講述了母狼子蘭想要復仇，並讓她的孩子成為狼王的故事。她的孩子一個個死去後，她的希望就徹底破滅了。她一次又一次陷入絕望。當她難過時，她又開始了她女兒的想法.最後，為了保護剛出生的狼孫子和女兒，子蘭和金鷹一起死去。
狼圖騰描述蒙古人信仰狼，向狼學習，卻殺狼吃狼。但是草原上的老人什麼也不說。他們世世代代都是這樣生活的。這本書給人留下深刻印象的是狼殺馬的場景。為了報復人民給他們帶來的飢餓和民族後代的傷亡，狼群圍捕並憤怒地殺死了馬匹，造成了重大傷亡。然而，上了這一課後，有些人，死老鼠覺得不冷，更傷害了狼。
看完整本書，狼國給我留下了深刻的印象。他們勇敢而足智多謀，能夠在關鍵時刻自救脫險。他們有巨大的母愛，在孩子離開後變得瘋狂報復人類。
《狼王夢》和《狼圖騰》記錄了狼的兩張不同的臉。
對比的作文300字 篇12
在讀完了《狼王夢》與《狼圖騰》這倆本書後，我的心中受到了極大的震撼。這兩本書同樣是寫狼的書，一本寫了一個狼家庭為了狼王的寶座而至使整個家庭支離破碎。而另一個寫了一個種族的智慧和母狼們在失去狼崽後的瘋狂行動。
兩本書同樣是寫狼的書，但內容完全不同，狼王夢重點寫了母狼紫嵐既想報仇又想讓自己的孩子成為狼王，在她的孩子一個一個死去後她的希望徹底破滅了。她一次又一次的陷入絕望之中。她在悲傷之餘又打起了女兒的主意……最後紫嵐為了保護剛出生的狼孫和女兒，與金雕同歸於盡。
狼圖騰寫的是蒙古人信奉狼，學習狼，卻又殺狼，吃狼。可是草原老人卻說沒什麼，他們世世代代都是這樣過的。在這本書中在讓人印象深刻的就是眾狼捕殺馬群的那一幕了，眾狼為了報復人們給它們帶來的飢餓，種族後代的傷亡，憤怒的圍捕殺盡了馬群，使得人們傷亡慘重。可是經過這次教訓後還是有人死豬不怕開水燙，還更加變本加厲的傷害狼群。
在讀完整本書後我深深的被狼這個民族折服了。它們有勇有謀，在危急關頭可以化險為夷，她們有偉大的母愛，在孩子被人卓走後變得瘋狂的報復人類。
《狼王夢》與《狼圖騰》記錄了狼的兩個不同面。
對比的作文300字 篇13
“去！哎！”窗外滂沱大雨無情地打在屋頂上，不時的大雨滴讓塑料板“疼”“呻”。
唉，雨下了十幾天了，雨奶奶卻沒有要走的意思。現在美麗的富春江不僅要上岸了，而且渾濁不堪。漩渦一個接一個，從上面往下看，似乎牽扯到了你，恐懼頓時籠罩全身。
但是，別看這渾濁的河水，在我們家怎麼可能清澈見底呢？我來解開這個謎團。
今天去了媽媽的工廠，讓我大開眼界。看著一潭一潭由泥變清水，真的要誇一個了！看，首先第一個池子是剛從河裡抽上來的水，渾濁；然後進入第二反應罐；清澈多了，但水面上還漂浮著一點點黃泥；然後去了第三個沉澱池，這個時候基本沒有泥漿；水也從黃色變成了淺藍色；終於到了第四個過濾池。哇！第四個池子好大！裡面的水是藍色的，看起來清澈透明。這是我們使用的自來水，可以輸送到所有人的家中。但是，渾濁的河流，經過幾次過濾，怎麼才能變得清澈？問了我媽之後我才知道，在所有這些過程中，我都要經過很多工作人員的一系列檢測，比如絕育、消毒、加藥等等，真的很複雜。
然後，我對比了第一池和第四池。完全不一樣！第一池的泥巴翻滾渾濁，第四池清澈透明，給人一種清新無比的感覺。
現在大家應該都知道水是怎麼變清的了。
對比的作文300字 篇14
媽媽其實很愛我，很愛。可是她的眼裡總有個“別人家的孩子”。
每當我寫作業拖拉時，媽媽總會皺著眉頭說：“你看看人家蘇芷卉，作業在學校就寫完了。你看看你，到現在了還沒動筆!”
我也總是會不失時機地反駁道：“人家蘇芷卉晚上還要學跳舞呢!她能不寫嗎?她敢不寫嗎?她班長還想不想當了?況且，我還不是她，為什麼要像她那樣?”
“好啊!等不到七年級還等不到十五!等著瞧!”
然後，就沒有然後了……
還有一次，我想玩會電腦。媽媽說：“不行!你看看人家王鏡植，寫作業那麼快，都不玩電腦。你看看你，就知道玩!玩!玩!”
“他不僅天天玩半個小時手機，而且還天天看一個小時的電視呢!你怎麼不說說這些?”
“他七點就能寫完作業，你能嗎?你能嗎!你要是能，我也讓你那樣!”
又是無言以對……
本應該屬於我和媽媽的生活，為什麼會有“第三者”——“別人家的孩子”插入?也許是虛榮心搞的鬼!是啊，我也不能只發展長處，那樣只會成為一個沒有底的木桶，依舊不成器。
媽媽，能不能不要拿別人來和我對比?要知道，那不知情的“第三者”是我永遠的傷害啊!如果沒有對比的話，你也就能對我少一份傷害，多一份愛……
對比的作文300字 篇15
我手上已經有包括剛剛在網上買的7本馬小跳了，每次得到一本新的馬小跳書籍，我都會愛不釋手地看，這也是我的嗜好。馬小跳在中國千千萬萬的少年兒童中樹立了一個榜樣的形象，雖然他有時候的行為並不會被大人所理解，或並不是那麼如人意，至少他努力了，可是大人總是不能理解，因為畢竟他是一個後進生。
大家都知道，大人對優秀生和後進生有著鮮明的對比：優秀生如果犯了錯，那麼比較多的大人通常的反應是把優秀生犯的錯潑到後進生的身上，因為他們相信優秀生是不會犯錯的，可是，他們並沒有顧及到後進生的心情與自尊，想想看，如果世界上只有後進生被批評，那麼，優秀生的膽子會越來越大，從而演變成以前的後進生，大人也就看到了後果。這是我對優秀生和後進生的比較。
馬小跳的性格是我迄今為止知道的最特別、最有趣、最好玩的性格了：正直善良，誠實勇敢。這個性格其實找不到一個合適的詞語來形容。雖然馬小跳成績差，在我的眼裡，成績不再重要，我喜歡馬小跳的童年，喜歡馬小跳這個人，喜歡這套書，喜歡這套書的作者：楊紅櫻！！
這篇文章雖然很簡短，但是流露出了我對馬小跳的喜愛之情，同時希望大家都能愛上這個藝術人物——馬小跳！
