心靈的成長作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的心靈的成長作文10篇，歡迎大家分享。

“成長”是一個快樂的孩子，他有一個黑黑的影子名叫“煩惱”。成長和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長的煩惱”。

成長的煩惱伴隨我們每一個人。小時候我很頑皮，一點兒都不愛學習，所以每次考試就是我最一個頭兩個大的時候，每次考試時我總是滿頭大汗（這些題都不會做）；考完試神經崩潰（怕出成績擔心吊膽太緊張了）；出成績後死的心都有（回家後家裡人唾沫淹死你，不如直接了結了）。

不過，雖然是這樣說，“成長的煩惱”有時在我們現在看來反而是一種樂趣，有時回達頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事：一次，我忘帶了一個簽字的條，班主任還急著收，這下子可把我急死了，當時的那個時候真是不知道該怎麼辦才好，但後來沒辦法，也只能去找班主任，結果被痛斥一頓，然後自己想辦法。

這樣的一件小事在那些成年人看來，非常簡單，沒有什麼可急的，但在我們的立場上，這便是天塌下來了。

這樣的例子還有很多很多，它可以幫助我們不斷地成長，可以幫助我們瞭解社會上這種事事非非，這就是“成長的煩惱吧”。

今天中午在婆婆家吃飯。兒子告訴我：“媽媽，你看人家的孩子真愛學習！”我立刻到一牆之隔的房間看，令我鎮靜，也令我欣喜。

一個感人的場面在我眼前：一個十二三歲的女孩在高桌的一角寫作業，桌上擺滿了日常用品；一個10歲左右的女孩兒趴在床上寫作業，被子晾晒在院子裡；一個七八歲的男孩兒趴在一個方凳上寫生字。三個孩子聚精會神、樂在其中的模樣讓我欣慰，也讓我心疼。孩子的奶奶在房間一角刷碗，我說：“你家孫子很用心學習啊！”奶奶滿面笑容回答：“可不是！外面還有一個孫子已經寫好了。”我轉眼一看，一個十多歲的大男孩帶著一個三四歲的孩子在玩遊戲呢。

這家的爺爺是在我公公（公公退休後一直在單位當門衛直到去世）去世後，來單位當門衛的。大約六十多歲，說話和藹可親。大兒子和媳婦出去打工掙錢，小兒子在部隊，媳婦在家種地，先後也都在縣城買了房子。經濟條件比只種地時大有改善，也重視起孩子的學習，把孩子都送到縣城學校讀書。幾個孩子也爭氣，學習很努力，成績比在鄉下進步多了。

一間房子，一個桌子，一張大床，還有些簡單的廚具。爺爺帶著大孫子住在單位大門口，奶奶帶著四個孩子住在這個房間，吃飯時集中在這個房間，挺熱鬧。如此簡陋的房間裡生活著的他們，很快樂、很熱鬧、很和諧。只要回到家，這些孩子二話不說先寫作業，奶奶做好飯，他們三下五除二把飯吃完，然後去上學。

這只是留守兒童的一個縮影，這幾個孩子算是留守兒童中比較快樂的。現在，鄉下年輕夫婦大多是把孩子讓爺爺奶奶貨外公外婆帶，一年中除了麥忙和春節回家團聚，其他的時間都在外地打工，平時寄一些生活費給家人。天各一方的思念也只是通過偶爾的電話聯絡。家裡的莊稼管理全靠老人，孩子也是靠老人一日三餐的照顧。

由此，我想起去年我教過的一個學生，也是跟著爺爺奶奶生活，爸媽都在外地打工。這個瘦弱的男孩因為思念爸媽，變得少言寡語，憂鬱沉默。他奶奶也曾說過：“老師，你多照顧照顧他！”一個午飯間，他趴在桌上懶洋洋的，打不起精神學習，我就走到他身邊輕聲問他：“你怎麼了？”他回答：“老師，我想媽媽了！”我說：“就給媽媽打個電話吧！”說著，我把手機遞給這個學生。撥通後，這個孩子叫一聲“媽”，就流下淚了。看著他淚流滿面、泣不成聲的摸樣，我抱著孩子的肩膀安慰他：“你爸媽為了你和妹妹生活得更好，出去掙錢。你在家要好好學習，再過一個月該過年了，你要考出好成績給爸媽一個驚喜！”和媽媽通話後，這個學生的情緒慢慢調整過來，幾天都在快樂和興奮中度過。我給他媽發簡訊說，要經常給孩子打電話，鼓勵孩子，不然會影響孩子學習和心情，甚至會影響到孩子的心理健康。

年後，這個學生的媽媽告訴我說：不去外地了，讓他爸一個人出去，我在家陪孩子。自此，這個學生整個下學期情緒比較穩定，學習成績也有所進步，順利度過整個六年級畢業升學階段。

現在回老家，見到的不是年邁的老人，就是幾歲、十幾歲的孩子，很少能見到青年、中年人，都外出工作了。只靠一畝三分地，是不夠一家老小生活的，為了生計，大家不得不走出家門外出掙錢。這些外出人也不想和父母、孩子分開的，他們魂牽夢繞的是家人的平安和健康。在家的老人不僅攬下家裡所有的農活，還有孫子輩的生活起居。

我不擔心這些孩子的生活，他們的吃穿比以前都有所改善，而且老人對孫子輩的疼愛到了有點嬌慣的程度，幾乎是要什麼就會滿足。可畢竟是隔代人，文化程度不高，不能及時輔導孫子學習，更重要的是心靈的溝通和心理教育欠缺啊。少了爸媽的溫暖、愛撫和教育，有的孩子在孤獨寂寞中成長，有煩惱事情悶在心裡，不願意向其他人訴說，不能得到及時疏導和指引，形成內向、孤僻甚至扭曲的性格。雖然在學校老師特別關注和愛護這些留守兒童，但怎麼能抵得上父母的關注和愛護呢。一個高中生女孩在自殺前留有遺書：從小跟著爺爺奶奶生活，後來又跟著外公外婆，長大後又跟著姑姑在外地求學，很少和爸媽一起生活，沒有得到過父母給予的溫暖，要求死後把骨灰撒在父母所在的城市，因為活著時沒去過。是啊，十幾年很少和父母在一起，幾乎沒得到父母的關愛和溫暖，這些孩子的心靈缺失不是父母寄來多少生活費和學費可以彌補的。

現在，許多外出工作者因為經濟條件有所改善，也接觸過一些城市文化，對孩子的教育開始重視起來，紛紛把孩子送到城裡上學，或者有爺爺奶奶在縣城租間房子，照顧孩子的生活起居；或者乾脆就讓孩子居住在私人開的周托裡，兩週回家一次，和爺爺奶奶團聚。孩子可以學到所有學科（許多鄉鎮學校課程開不全），也開闊了眼界、擴充了視野，增加了閱讀量，和城裡孩子拉近了距離，這是社會發展進步的表現。一個人的成長不僅包括身體長高體重增加、學識的增多、心理的成長、個性的彰顯、人與人之間的交流能力、社會活動實踐經驗等，如果各方面都得到及時充分的發展，才是一個完整的人。

掙錢固然重要，孩子的學習成績固然重要，更重要的是心靈的成長。

有一次放暑假，天氣很好，媽媽問我想不想去爬海陽的招虎山，我毫不猶豫地答應了，於是，我們就出發了。

我那時才上二年級，心靈總體來說還不是很強悍，基本上什麼事都很好商量，很好答應。有的事不仔細去想，馬馬虎虎地就過去了。

剛開始爬的時候，我還很高興，速度也很快，衝在最前面，有時候還跟媽媽聊天。可是，我的興致來得快去也快，過了半個小時就有點不想爬了，可媽媽不同意，既然都來了，就一定要爬到山頂，眺望下方，回憶爬山的整個過程。並感受感受勝利的喜悅和快感。我只好看周圍綠色的植物和各色的花朵來分散注意力。

又過了一段時間，我口渴了，可是沒有水，而且筋疲力盡，頭昏腦脹，心裡後悔極了，當時不應該隨便答應的。慢慢地，我發現其他人也開始累了。我想，如果我不放棄的話，別的人肯定會被我帶動起來的，媽媽也一定會表揚我的。我開始忘掉了疲勞和乾渴，把後悔勁兒也全收了起來。不顧一切的向前奔跑，果然，其他人見到我的舉動，也抹一把汗，繼續向前走。

媽媽看見了，表揚了我。我爬到山頂上，往下面看，真是太壯觀了！整個山的風景螺旋似的展現在我的眼前，我覺得前面的努力一點兒也沒有白費。

我悟出了一個道理，在人生的道路中，不能因為一點小小的挫折就去放棄一件事，有的時候，挫折的重重打擊是自己奮鬥的目標。堅持就是勝利，要是當時我放棄了的話，就永遠也不可能爬到山頂了，要相信自己，一定會成功，一定會勝利的！

從那以後，每當我放棄了一件事時，我就會想起這次的經歷，便立刻信心十足。不在挫折的面前跌倒！

很早的時候，朋友就把心靈成長的六個階段的文章發給我了。看到了第二階段就看不下去了，覺得文章的字裡行間都觸及到我內心的深處，心裡的恐慌油然而生。一直害怕別人看到自己心裡最深處的想法，害怕別人看到這些想法以後，用異樣的眼光看我。每次女友問我，看完這篇文章沒，我都敷衍說沒看完，等有時間看，其實，一直就是在逃避這篇文章。

最近上班比較清閒，終於有時間和勇氣把這篇文章看完。確實，這是一篇好文章，雖然不是包治百病的靈丹，但也是讓我認識到自己的一些東西。其實這篇文章不是幫你解決心理問題，也不是幫你認知心理學的知識。只是讓我認清我自己，敢於面對自己的弱點。

每個人都是不同的，每個人都有自己心靈的成長也是不同的。沒有一個人心理是完全的成長，每個人都有心理方面的強項和弱勢。真正的強者不是能知道自己心理的優點，而是能認清自己的弱勢。可能這個人不一定是一個偉人（通常偉人心理上還有異於常人的地方的。呵呵），但肯定是個很幸福的人，讓自己過上自己的生活，去做自己想做的事情。

看完文章，心裡感覺以前很重的一些東西都能放下了。以前，看了這些文章的一半的時候，覺得小時候父母對自己的教育非常的不合理，甚至有些責怪他們。為此，在過年的時候還和爸爸媽媽在家裡爭的面紅耳赤。現在想想，其實這個就是自己心理成長不完全的表現，有些東西已經成為現實，應該做的是去面對，而不是去怪罪誰。自己認清這個問題，其實就是讓自己能在這裡成長的第一步。

說了這麼多，其實就想說，突然發現對自己有了新的看法和新的認識。

看看一年前部落格裡面的文章。發現自己真的成長了……

心靈有好有壞，成長跟隨者心靈，你的心靈成長了，那麼你本身也就成長了。

小的時候，身邊有各種各樣的朋友。我最好的朋友，她有一顆堅定不移的心靈。班裡很多人都笑話她胖，可她從不在意這些，她天天笑。每一天都如此，而且她的學習成績也越來越好。她的心靈每天都是陽光的，因為她的心靈在寬容之中、在學習中一點一點地成長了。我有時候會抱怨那個學校，各種的抱怨，可她每次都會安慰我，讓我的內心平靜下來。她對我說：“不必在意這些事情，總有一天會過去的，開心最重要，學習最重要！”

我身邊還有一位朋友，她喜歡偷東西，所以大家都不喜歡跟她玩兒。她每次偷我東西的時候，我總想抱怨，總想罵她，可我一想到我最好的朋友跟我說的話，我的內心就漸漸平靜了。當我平靜下來的時候，仔細想想這整件事情，發現生氣根本沒用，生氣不能解決任何問題，但我可以跟她講道理，可以告訴她不能這麼做。成長，見證了我心靈的改變和成熟；我也希望那個愛偷東西的朋友能夠早一天成長，能夠早一天擁有一顆更好的心靈。

在你成長的過程中，不免要經歷一些挫折。如果你經歷這些挫折後仍然保持一顆完整的心靈，那麼你的心靈是可貴的。這讓我想起一句話：“出淤泥而不染”。成長的過程，不就是這樣磨練心靈的過程嗎？

當你一直保持一顆不被汙染的心靈的時候，驀然回首，你會發現，自己已經成長了。

記得，故事發生在三年級的美術課上。

同桌的畫筆忘帶了，想和我一起使用自己心愛的蠟筆。我心想：我要不要把蠟筆借給他呢?不借吧，可他在別的方面也經常幫助我;借吧，又怕他會把筆弄斷。嗯，算了，還是借吧，畢竟我們是最好的朋友嘛。

“喏，給你。”我笑著對他說。

“謝謝你。”

“沒事，要是用別的，再管我要。”

看到，同學用“我們”的蠟筆畫出了栩栩如生的動物，畫出了陽光下的我們，她那紅彤彤的小臉上，呈現出了認真的神情。

“誒呀!”同桌稚嫩的一聲尖叫打破了我們的寧靜。

“怎麼了?”我的蠟筆停止了揮動，被分成兩截靜靜的躺在那裡。

“我……我,不小心弄斷了你的蠟筆。對不起……對不起，我真的不是故意的。你……能原諒我嗎?”同桌小心翼翼地問。

此時，我的兩個截然不同的想法佔用了短短几秒的時間，在我的腦海裡突然閃過：這，這應該怎麼辦?那可是我最喜歡的蠟筆呀，她怎麼會這麼不小心，居然給弄斷了，我真不應該把筆借給他。可轉念一想，畢竟她也不是故意的，也沒什麼可抱怨的。此時此刻，我的大腦裡，就好像有一個白天使，一個黑惡魔，在舉辦一場辯論會。你說你的，我說我的。誰也不甘示弱。

“唉，沒什麼的，不就是一根蠟筆嗎。沒關係，沒關係”我對她露出了會心的微笑……

也就是從那天開始，我學會了包容和大度。我似乎從一個自私並喜歡推卸責任的稚嫩的小孩子，變成了懂得能站在對方的角度上去考慮問題的少年。

不知不覺間，時光飛逝，六年的國小時光已悄然接近尾聲。在這成長的路上，我經歷了很多，從少兒，變成了少年。從懵懂無知，到成熟穩重，這都是我滿滿的回憶。與此同時，我的心靈也發生了翻天覆地的變化。在多少年以後，這份成熟的心靈，與年少的我，將繼續行走在成長的路上……

4月23日，我應邀參加了兒子學校的家長會。首先是兒子的班主任胡老師講了最近學校開展的幾項活動。然後結合孩子們最近的學習情況，對下週的期會考試做了重要的'要求。

接下來，學校針對青少年心理健康的問題，專門邀請了團中央《知心姐姐》的一位老師，為我們作家長的上了一堂很有意義的心理健康課。

不聽不知道，一聽下一跳。教育孩子不容易，教育青春期的孩子更是一門學問。老師首先抓住青少年的心理特點，總結出幾條愛的教育措施。

一. 首先要肯定我們的孩子

作為家長，我們是孩子最親近的人，也是孩子最賴以生存的人，在孩子取得成績的時候，我們要給予讚揚；在孩子遭受挫折的時候，我們要幫助孩子，給孩子以自信，讓孩子重新樹起自信的風帆。記得，東東這次考試沒有預期的那麼好，當時回來後，我看到成績也很惱火，就訓斥了孩子一通，孩子傷心的掉下了眼淚，在以後的幾天裡，兒子就像霜打的茄子一樣，沒有精神，對學習也沒有興趣。幸虧我及時醒悟，向孩子道歉，並和孩子一塊兒分析錯誤的原因，制定下一步的學習計劃。並充滿自信的告訴孩子：你這次沒有考好，媽媽相信，只要你勤奮學習，下一次你一定行。兒子馬上興奮起來，激動地說：“媽媽，你說我真的能行嗎？”當然了，兒子充滿自信地去學習了。

二. 給孩子自由的空間

我們現在的孩子，都是獨生子女，家中唯一的寶貝。孩子的一舉一動，都得到家長各種各樣的愛。但是，有些時候，我們重重的愛，會壓得孩子喘不過氣來，過分的愛會讓孩子窒息。以前，我也曾犯過這樣的毛病。對孩子過分的愛，在孩子學習的時候，怕孩子餓了、渴了，總擔心孩子是不是在認真地學習，於是會偷偷地去監視孩子，藉著端水送水果的時候進去“關愛”孩子。現在看來，我的做法錯了，一貫的去分散孩子的注意力，難怪孩子有時候上課會注意力不集中。記得，有一次，孩子正在寫作業，我就偷偷地進去，只見孩子叫了一聲：“媽媽，你嚇了我一跳，”我這才意識到自己的錯，從那以後，我再也不會去打擾孩子，更不會去監督孩子，給孩子以自由的空間，沒想到，孩子養成了自主學習的好習慣，而且學習效率也提高了。哎！真的是：沒有錯的孩子，只有錯的家長呀！

三. 給孩子以最大的寬容

孩子在犯錯的時候，我們要理解性的寬容他，千萬不要抓住孩子的一點錯誤不放，天天叨叨，這樣就挫傷了孩子的自尊，讓孩子像犯人似的永無抬頭之日。我們要讓他認識到錯誤的嚴重性，真誠地認錯後，就要寬容孩子。知錯就改才是最好的。

四. 和孩子情感的交流

孩子進入國中，一下子變成了大孩子，不要還以為他們是小毛孩，在他們的心裡，他們是小大人。我們不要再高高在上的去命令他們做什麼，而是，放下家長的架子，和孩子做朋友，用商量的口氣說話，進行情感交流。我們的交流到位了，青春期的孩子逆反就不成為題了。這一點，我和兒子就做得很好，我們經常像朋友似的聊天、玩耍，一塊兒看書，寫感想。我們是無話不談的好朋友。

五. 引導孩子要有夢想

國中的孩子，在慢慢的長大，他們有自己的想法，作為家長，我們要引導孩子朝著正確的方向發展。處在青春期的孩子，意志不夠堅定，就像一棵小草，會跟著風兒擺動的。他們身邊也會接觸一些朋友，而孩子的身心就會跟著周圍環境和朋友的變化而變化，所以，我們做家長的一定要引導孩子要有夢想，樹立自己學習上的一個個小目標，眾多個小目標就彙集成人生的大目標。

所以，愛孩子，就請關注孩子心靈的成長，不斷增強孩子的自信，有自信，才會抓住人生的每一次機會。

常溫下的水，能流入江河大海，當溫度很低時，它就變成了冰，固定在某一個地方；當溫度很高時，它就變成了水蒸氣，成為雲朵，擁有大地和天空。

心靈的成長就是一個冰變成水，水變成水蒸氣的過程。

記得我小時侯是一個既單純又少言寡語的男孩。那時侯的心靈就跟冰一樣，凝固著，心理從不敢想什麼，更不用說胡思亂想了，因為我認為，我想什麼別人都知道

隨著年齡的增長，我的心靈就跟冰隨著環境溫度的升高一樣，慢慢的融化了，成長著。

終於有一天，冰化完了，我的心靈也張大了，開始知道別人是不可能知道我心理想什麼的，即使是再高明的心理專家，也只是通過和你談話，根據你的表情等外部因素來推測你心理想的什麼，但那都不是完全正確的。

自從我意識到這點後，經常胡思亂想，特別在晚上，不想它一兩個小時，那是怎麼也睡不著，或許現在我患上了輕度的失眠症。但我覺得這並不是壞事，或許是心靈又升級了，自己變得樂觀了。我經常利用這些時間去回味當天的課程，構思作文…但有些時候也有異想天開，居然想著自己，寫了一部愛情小說，出版了，成了當年的暢銷書，並且有幾個導演想買我的版權，拍成了電視劇，…還沒完呢！那電視劇又獲什麼獎了……

天啊！我的寫著功底這麼差，這怎麼可能……

哈哈……現在我對什麼都很樂觀，也許是心靈像水一樣在高溫下慢慢蒸發了吧！即使失去了非常寶貴的什麼東西，我也會安慰自己說“沒關係，有得必有失，一切的一切都是過眼煙雲，人生苦短，何必在乎那麼多呢？怎麼能讓自己不快樂呢？”但大學聯考在即，面對平平的成績、即將分離的朋友，心裡難免有些傷心和失望。

或許我老了以後，就會什麼都不在乎了不管是事業、友情還是生命，或者其他什麼。因為我的心靈跟水蒸氣一樣成了白雲，可以擁有大地和天空。

我向天空伸開手指，微風過，卻網不住流華！

——題記

記不得那是怎樣熱鬧的一天，只覺得天氣異常炎熱。我拉著看似沉重的行李箱，懷著忐忑的心情走到了那陌生的門口，門很寬很大，人很多很擠，但隔著縫隙還是能清楚看見那高高聳立的幾幢單調建築，我清楚的意識到，這裡是學校，一所我以前從沒有想過要進的學校，而現在，我就站在它的門口。看著那些微笑著青春向上的臉龐，心裡卻湧出止不住的酸楚。你要進去嗎？我在內心深處詰問著自己。進？不進！不進？進！內心強大的排斥力終究沒有能抵過身後一雙雙極具殺傷力的溫柔眼眸。帶著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的嗆然，我艱難的邁開了步子。

早覺得天氣熱的異常，果然在午後便嘩啦啦的下起了瓢潑大雨。這雨來的真是巧極了，恰似迎合我不快的心情。受不了這冷光白牆的我，就這麼橫衝直撞的衝進雨中，在這陌生的地方，我竟跌跌撞撞的跑到了操場，偌大的操場空無一人。也是，誰會冒著這麼大的雨在這裡發神經？仰頭望著陰暗的天，心中的不快好似這傾盆大雨毫不掩飾的落下。然後，精疲力盡的倒下，最後映入腦海的竟不是一牆紅花，卻是牆角那孤獨不知名沒有吐露芳華的樹。我聲嘶力竭的詢問：你為什麼不開花？為什麼......

為了確定我還是比較清醒的，第二天我又來到牆根邊，是一株其貌不揚的樹，未開花且孤獨卻傲然的立在那裡，它身旁的馬蹄蓮卻開得正豔，牆上的、地上的、已開的、含苞的，好不熱鬧。唯它視這一切熱烈如風，只有微風拂過時攪動翠綠的葉子在彰顯它還活著，時間留給它自己的只有寂靜。我不由自主的對這它說：在這本該熱烈的季節裡，你為何沒有開花？

然而，恰是這不開花的樹，令我如此著迷，於是我每次故意打它身邊走過只為看一眼它是否吐露芳華。一天、兩天......一週、兩週......時光止不住的溜走，它身旁的馬蹄蓮越發動人，卻不見它的任何動靜。不知可否說它淡定？我也在它的這種淡定下沉下了心思。但是奇蹟也是會出現的，偶爾的一個午後，信步牆邊的我卻看到了那不知名的樹樹梢的點點花苞，粉紅粉紅的霎是可愛。看著這即將怒放生命，心中的喜悅卻無可言表。雖說有了花苞，耐不住性子的我也等了差不多兩週才見到了滿樹的鮮豔，遠看似一巨大火熱的絨球，近觀一朵朵的形態各異、風韻萬千；此刻的馬蹄蓮卻是一地殘花，早謝了幕！

看到了花落的結局，聽見了花開的聲音，也正是這一刻，我明白了怒放的生命真正的含義：這是一次緩慢而優雅的成長，沒有觀眾無妨，默默無聞也無妨，只待最後最燦爛的的怒放。我很慶幸與這“不開花的樹”的不期而遇，也許邂逅的不僅是那暢快灑脫的美。更是那率性而為活出真我的態度。海子說“風上面是風，天空上面是天空，道路前面是道路”，但我更相信，遠方才是我的目的地，終有一天那會是我的所在，鎖住我身體的那扇大門，卻鎖不住我高高飛翔的心。此刻，我正緩慢而優雅的成長。

我將雙手放下，拾起滿地落花，不再去網那易逝的流華！

你可能不曾記得我，你可能早把我忘卻，你可能只記得我是一個痴痴的，傻傻的女孩，也可能你……但無論如何，我都要把對你的痴心，對你的感動，對你的愛戀向你訴說，以及你帶給我愛的感悟。

你可否知道？你是我心中的天使，自從我第一次看到你從天而降，我便為你那雪白的花絮，綿綿的柔弱，漫漫的飄落而感動，而震撼，而心動……

我愛你，你簡單而富有生機，單調而不乏色彩，柔弱而執著美麗……

我愛你，你純真，你浪漫，你寬容……

我愛你，你心中有愛，你給予我愛的感悟，讓我懂得愛的含義……

我愛你，因為你是冬天的顏色……

你和他們玩得如此快樂，我卻一個人在窗內哭泣，我好想微笑，好想努力地翹起嘴角，好想和你盡情玩耍，可，我做不到，我不可以做到像你一樣釋懷，更不可以忘卻所有的悲痛，我好鬱悶，好無奈，好迷惘，雪啊！我這一迷失方向的小船該駛向何方呢？

清晰得記得一個寒冷的冬天，你從天飄落而至，我在笑，是發自內心的笑，那時我覺得我好幸福，我伸手去迎接你，捧住你那柔弱的軀體，可你匆匆吻過我的手，便留下一片淚水，我問你，你為何哭得那麼傷心呢？你沉默了一會兒，深沉地說道：“人應該是緘默的，我只是蒼茫人海中的渺小一粒，只是匆匆過客，不要留下認真的感情，不要專著地去愛，不要痴心地追求。”當時好傻，聽不懂你愛的告誡。

又是一個飄雪的冬天，你和你的兄弟姐妹躺在馬路之中，製造了一場駭人聽聞的車禍，我怎麼也不願相信，我最愛的雪，潔白無瑕的雪，純真美麗的雪竟會是殺人凶手，你怎麼會如此殘忍呢？看看你，已變成了黑色的，我的心好痛，為什麼？為什麼？我一個人抱成一團，這時，你拍拍我的肩膀，說道：“不要哭了，不要任性了，有時這個世界並不像你想象的一樣那麼完美，它是有缺陷的，它有美好的一面，但也有殘酷的一面，而你又不得不接受它，你心中有愛，是很好的，但不要被愛衝昏了頭腦，更不要盲目地對待一切，認清事實。來，站起來，堅強，不要被困難打倒……”當時依稀有些明白，可還是盲目地錯了下去。

現在，你又來到我身邊，我捧住你，想留你一輩子，可我越是使勁，你越掙扎，最終，你還是離開了，我問你，為什麼走，你笑而不答，只是用一種朦朧的眼神望著我，悲痛地對我說：“我離開你，是因為我不可能留在你身邊的，你也應該知道，不現實的因素很多，不要再錯下去了，如果愛我，就放在心裡，默默地關注著，默默地去愛……”

我終於醒悟了，有愛，就放在心底，放在心中的金匣子中，直到有一天，用心靈的鑰匙開啟它，才發現，一切是那麼的美麗。