感受的作文[優選10篇]

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感受的作文10篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

網際網路的普及度達到什麼樣子，我們大家心裡都清楚，而且這種普及趨勢在我國當今社會高速發展的大背景之下將會更加快速的上升。

因此，現在在網上購物的人群也不斷的增多。網際網路給我們提供巨大方便的同時，也有可能對我們網上購物的安全有著不同尋常的影響。隨著前些年意趣，淘寶市場的不斷壯大，更多的網上購物電子商務平臺不斷出現，使得網上購物成為人們追逐潮流的新時尚。

網上購物的優點：人們選擇網上購物最重要的原因莫過於購物平臺可以給提供大量且豐富的商品，這種商品的各種屬性在網上都可以一目瞭然的呈現給顧客，顧客可以費很少的時間選擇出自己心儀的商品來。而且，網上購物除了節約我們逛商場的時間外，它帶給我們的連鎖效應也非常好。網上的東西要比我們商場裡面的東西便宜的多。我們可以毫不費力的得到自己喜歡的東西。總之，其實就是選擇面廣，方便，省錢，節約時間和精力。

但是我們還得注意的是，網上購物到底能否真正的滿足或者達到我們所要商品的'目的呢?首先，人們擔心自己選的東西付了款但收不到怎麼辦?還有，我們所選的東西的質量是否真正能夠達到像平臺網站所描述的那樣呢?如果除了各種各樣的問題，我們又該通過什麼樣的方式去解決呢?與此等等。

至於能夠收到自己付款購得的商品，隨著電子商務中介平臺的出現而解決，關鍵是商品的質量是否有保證。筆者曾經在某購物網站上面有過幾次的購物經歷，不錯，東西到是比商場裡面的便宜許多，但筆者用了不到1個月的時間，東西就壞掉了，如果按照它上面給的說明書去保修，你還得郵寄過去再花多少錢也就不得而知了，如果通過這麼煩瑣的手段保修下來花的錢比商品本身都貴出幾倍，那就讓人鬱悶了。誰都不願意做得不償失的買賣。

所以，對於我們顧客來說，網上購物確實方便，但與此同時我們想要得到的是物美價實的東西。對於那些網上購物的電子商務平臺來說，不要光把便宜的東西放在上面，如果想有一個長遠的發展，你必須要在賣家商品質量的門檻上做出更高的要求，因為大家都知道顧客就是上帝，雖然這個上帝沒有親自去你那裡購買東西，但是，他們會通過各種不同的渠道對你的網站做出評價，積少成多，如果失去了顧客的信任，那你的網站也就沒有了立足的空間。

筆者不知道在國外的電子商務平臺上面是否會出現這樣的情況，但我想，不管怎麼樣，商品的質量永遠是網上購物的顧客們最為擔心的事情，即使其他方面做的再好，顧客們也不一定會選擇你。

感受的作文 篇2

1974年2月，我高中畢業回到家鄉，村委會和校管會研究決定讓我在聯辦學校當老師。這是我做夢也沒有想到的事情，因為我從小就最羨慕也最害怕老師。如果在路面上碰到老師，就會臉紅心跳不知如何是好。老師，在我的心中就是神，所以根本不敢有當老師的想法。眼下，由衷地感謝村領導。從此，開始默默無聞地編織自己教書育人的夢。

學校從國小到高中三百多名學生。起初，我代國小部的音樂、五年級語文併兼班主任和少先隊工作，整天樂呵呵的，似乎感覺到自己也成神了。不會簡譜，只好把自己會唱的歌曲教給學生。後來，跟著一位民辦教師學簡譜，他告訴我把會唱的歌曲曲譜背得滾瓜爛熟，慢慢的就學會了。於是，我每天放學回家後背簡譜，最終學會了自己識譜。自以為語文課好教，一次全校觀摩教學後，老教師們評課，一致認為我講課口齒流利，語調親切自然，對課文內容交代清楚。唯一不足的是對課文的重點訓練得不夠突出。初出茅廬的我以為優點多於毛病，沒什麼了不起。事後，在和我的老師交流中才明白了沒有重點的課是最大的失敗。從此後，我主動聽老教師的課，勤於同行交流學習。深深地感覺到自己的知識遠遠不夠教學所用，便產生了繼續深造的念頭。

正值恢復大學聯考制度的時候，我參加了大學聯考輔導班。輔導學校條件簡陋，但老師盡心盡力，管理井然有序，就連吃飯都必須男一行女一行面對面蹲得整整齊齊才行。兩個月的學習期間，起早睡晚，除了聽課就是自己默默練習。晚飯過後，以木柴棍當筆，盤腿坐在校園的地面上不停的演練各類習題，一道又一道，一遍又一遍，直到回教室點著蠟燭學習到深夜為止。日復一日，月復一月，出現了精力透支情況，一看書不是頭疼就是流鼻血。但無論遇到怎麼樣的情況，自己的理想似乎不斷的給以新的勇氣和力量，各門功課都得到了老師的肯定和同班同學的羨慕，最終，考入綏德師範學校，得到了專業對口的深造機會。機不可失，時不再來。兩年的學習期間努力學習各門功課，當學校把三好學生的喜報寄回家鄉的時候，親人們似乎覺得得到了最好的回報。

一九八零年金秋季節，帶著美好的願望，滿懷未來的憧憬，我便踏上了教育征程開始了教學實驗。改革的起點在張家砭中心國小，在這裡承擔起全縣首批國小語文大迴圈實驗工作。在學校帶班代課，兼搞文藝和少隊工作。每學期給全鄉鎮的國小教師做示範教學。寒暑假為全縣實驗教師指導漢語拼音教學。為全縣國小教師上公開課，被縣教研室聘請為兼職教研員，並榮獲了第一批縣教學能手的稱號。

一九八八年七月,全縣新建的第一所實驗國小面向基層學校選聘實驗教師，我榮幸的承擔起第一個 “注音識字，提前讀寫”實驗班的新教材實驗。調回縣城工作，家庭生活方便，這對個人來說是一件大喜事，是很多同行求之不得的事情。可我好矛盾，因為我的大迴圈實驗班學生從幼兒班帶到了四年級，我真的捨不得離開他們。這也是我在教學生涯中最為遺憾的一件事情。最終只能服從組織分配。

首先利用暑假參加實驗教材培訓，教材要求學生學完拼音就開始寫作文，教材分量重，難度大。在建校工程的機器隆隆聲中，開始了實驗工作。教室剛剛粉刷完畢，周圍空曠室內潮溼，雖然我產後不到40天身體虛弱，有點力不從心，但內心的快樂足以戰勝一切。同時，老公突然下崗，家庭生活受到了影響，但有他在家看孩子做家務，我正好全身心投入實驗班工作。為了激發孩子們的學習興趣，除了精心設計教學方法外，注重正面激勵，每過兩天老公幫我製作一籃子小紅花作為學生的獎品。每當看到學生拿到小紅花那一剎那的激動與興奮，我的心情無法形容。每當聽到家長說自己孩子如何珍惜得到的小紅花，我似乎得到莫大的回報，更加激發了我對教育的專注與對孩子們的喜愛。一年後，實驗班的孩子們不僅學習興趣濃厚，而且挺懂事，總會堅持做到老師在和不在一個樣，在家裡和學校一個樣。我開始承擔學校教導工作了，孩子們的表現給了我最大的幫助，省市縣各級領導不定時的來聽課、指導、驗收實驗工作，每次都對實驗班學生以高度評價。最終利用五年時間順利完成了六年的學業，升學率達到了百分之百。實驗國小被評為全市示範國小，我獲得了榆林市首批教學能手及教改先進個人稱號。多次承擔全縣觀摩教學，巡迴下鄉示教，給榆林市全體實驗教師指導如何進行實驗教材的教學。在各級各類研討會及現場會上介紹教學及業務管理經驗。

工作期間多次帶領教師外出參加各級各類培訓學習班，其中 20xx年夏季，受日本華僑黃遠竹先生的邀請，帶領學校7位優秀教師到北京西城師範學校參觀學習一個月。不僅觀光旅遊各大景點讓人興奮與激動，更讓人忘不了都市老師們的精心指導和諄諄教誨，忘不了西城區名校的教學經驗和管理風格，更忘不掉黃先生為民捐助的赤誠之心，以及北京人對陝北人的看法轉變。在與先生夫人的親切交談中，讓我受到了莫大的欣慰與震撼。剛進師範學校時，接待人員們用異樣的眼神打量著我們，說和他們想像的陝北人完全不一樣。在他們心中，陝北人吃的小米飯，喝著南瓜湯，衣不遮體，飯不飽肚。聽了工作彙報後，更是羨慕我們陝北改革開放以來的變化莫測。

一九九八年九月，綏德縣政府與江蘇省政府合資辦起了一所高標準、高起點、嚴要求的示範學校——江德國小。我擔任副校長，主管學校的教育教學業務工作。在當時建校工程還沒完全竣工的時候，一班兒人坐在空蕩蕩的教室地面爛帆布上，開始研究辦學規劃。起草學期計劃、學校規章制度及發展規劃等都是我的分內工作，率領教師搞課題研究也是義不容辭的職責。省級課題《構建生活作文體系，體現學生個性》的實踐與研究，經過三年的時間，順利結題。這一研究，使學校增加知名度，使我喜歡上了給學生上作文課。一旦有語文教師外出學習，我總會主動承擔起相關課程，和學生交流學習，正是一種心靈的共鳴，童心的撞擊，讓我的心靈綻放著文學之花。

不知不覺，又一個十年。十年，改革、創業，彈指一揮間。一路艱辛，一路汗水，一路歡聲，一路笑語，辛勤耕耘，收穫回報。學校湧現出各級各類的教學能手形成了一支強有力的實驗隊伍，正勤嚴實蔚然成風，獨立、獨特、獨創的校風得到上級的肯定和家長的認可。學校是省級實驗基地，市級示範學校，我也陸續榮獲模範教師 、師德標兵等榮譽稱號。教育教學論文在各級各類刊物發表並獲獎。期間，有人羨慕我的忘我工作精神，有人卻認為我是一個十足的大傻瓜，拼命的工作沒有經濟的補償，無私的奉獻評不上特級教師。但我從心底裡感覺到坦然而知足，我覺得自己沒有愧對學生，沒有愧對家長，也回報了培養扶持我的各級領導。

二00七年一月，響應黨的政策提前離崗。離開了朝夕相處的同伴和全心愛著的校園。起初，我心潮起伏，難以安寧，每當看到揹著書包上學的孩子，就會美美的看上幾眼，每當清晨鬧鐘響了的時候，便從床鋪爬起來，以為快要遲到了。幾回夢裡走上講臺，面對機靈的孩子微微地笑著，有時還會笑著醒來。幾回夢裡同姐妹兄弟們研究教學，滔滔不絕，各抒己見，歡聲笑語樂翻天。

過去說明不了現在，更代替不了將來。在我似乎迷失方向的時候，浙江溫州一帶的十幾位博友給了我靈感，讓我找到了歸宿。她們是研究生水平的國小生家長，是從我的搜狐部落格作文園地裡相識、相知，相互探討教育孩子的問題。她們建議我通過遠端教育指導孩子們學習國小作文，說若干年以後會有意想不到的收穫。由此，讓我想到了通過輔導國小生學習作文，來彌補我心靈的空虛。訊息一傳開，教育局長的外甥女，教師子弟，退休幹部的裡外孫子……一群天真爛漫，活潑可愛的寶貝們歡快的走來，再次激起我對教育的無限眷戀和深深的摯愛。

首先取我名字尾音代表我的心願，要把學生培養成一個個人才，從作文教學做起，故得名----英才作文家園。願每一位學生喜歡作文，願每一篇作文來之內心，願家園裡升起文學之星。帶著這樣美好的心願，開始了課堂教學。興趣是最好的.老師，我和寶貝們一起視課堂為快樂的場所，學習的樂園，情感釋放的空間。開展各種有意義有趣味的主題活動，每一次活動後寫一篇作文，當堂構思寫作一氣呵成，鍛鍊思維，提高寫作水平，既學作文，又教做人。每學期結束的時候，寶貝們總會以《張老師，我想對您說》為題目，有的暢說自己的收穫，有的建議把家園擴大，讓更多的小朋友受益，也有的訴說自己不解的事情……情真意切，一吐為快。每當我看到期末總結會上，寶貝們人人佩戴“小作家”獎牌，手捧心愛的獎品笑臉如花時，彷彿一個個作家出現在我的眼前，一種幸福感油然而生！

幾年如一日，和學生進行同題作文，為學生編輯《英才作文小報》，編輯《課堂優秀作文集》，給學生提供閱讀資料，開放借閱，通過多媒體引進網路資源，不斷充電，一心教學，學生愛戴，家長尊重，一眨眼就到我要退休的年齡。可喜的是童心未滅，可賀的是自己的事業沒有年齡的界限。

眼下，光榮退休，桃李滿天下是最好的回報。從國內到國外，從城市到農村，到處有我的學生。有搞行政的，有當教師的，有搞科研的，有個體經商的……每到逢年過節，孩子們送來深深的祝福，每當我遇到困難，孩子們紛紛幫忙解決。最近，兩個實驗班的學生分別請我和他們一塊歡樂相聚。在一起回憶種種趣事，歡聲笑語中似乎在享受著天倫之樂。孩子們不禁提出，下次聚會要走進原來的教室，讓我再給他們美美的上一課，從中找到更加真切的童年的美好記憶。每到晚上，大家在微博群裡暢所欲言，讓我深深地感覺到師生情感的純真與溫馨。目前，看書寫作成了我的一大愛好，去年年底參加了綏德黃土文化研究會，《婆婆也是媽》一文發表於《文化綏德》，《哦，老爸》和《唯美散步》發表於《綏德教育》，《走筆雲南》一文被散文線上《歲月淺歌》一書收集。撰寫了《離崗的日子》、《家有女兒》、《奶奶與小剪刀》等二十幾篇散文。今後，我會一如既往，讓文字留住我心中的每一片花瓣，緊跟時代節拍，讓靈魂得以雅緻與安然。

感受的作文 篇3

我懷著一種希望和憧憬，正式跨入了國中的殿堂，儘管曾多次痴望過它，可心情還是一種無比的興奮，我禁不住喊了出來“市一中，我終於進來了！”

可能是對國中生活的新奇和希望，我在那生機盎然的一中校園裡走著，四周的空氣是那樣的清新，彷彿給人一種既陌生又熟悉的感覺。當我走進我的國中班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那些活波可愛的國小同學。可能是對國小生活的留戀，讓我在這陌生的環境中一次又一次地閃過國小同學那一張張熟悉的臉龐。

國小兩門課，可到了國中卻成為了七門課，進入國中的我們，應該改變一下我們的學習方法和學習態度，儘快的融入國中生的學習環境和步伐：1、要學會預習和複習，我們需要要養成良好的課前預習和課後複習的習慣，這樣才可以對於課堂上學習的知識做到消化和理解。

2、我們要加強自主學習的能力，國中提倡主動學習和獨立自主的意識，自己要督促自己學習。

3、學會模仿和理解老師所講的`內容，我們要熟練的掌握概念和公式的基礎上才能夠靈活運用這些所掌握的東西，我們要提高對問題的深入理解能力。

4、學習要抓住重點、難點，我們更要重視學習方法，掌握好知識間的關係。俗話說“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。

5、準備一個錯題本，在考試出錯的題記在這個本子上，也可以將平時錯別字、詞語，還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來，多拿出來看看。

我們要在課堂上理解深透老師所講的內容，認真聽講，記好筆記，認真完成作業，我們還要具備較強的自控能力。

我相信，只要我在這國中生涯裡播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會長成參天大樹，結出豐碩的果實！

感受的作文 篇4

借用王安石的一句詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”大部分人認為過年就要燃放炮竹，因此在年三十常常是通宵地燃放炮竹，可是我卻不是這麼認為的，對於我們學生來說，過年應該多看看書才是。

進入春節時間，寒假的各種培訓班也已暫時告停。在這樣輕鬆的時間裡，大人們想著休息，孩子們想著玩，而我則在大年三十的那天，拿著父母過年發給我的零花錢，來到了位於勝利路的新華書店購書。我選購了許多書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《儒林外史》、《時文精讀》六本，以及一些教輔書，買完書之後，原本帶來的200元錢已經所剩不多了，儘管如此，對手中的一摞書感到高興而興奮異常。

我是一名學生，應當以學習為重，即使是放假，也不能將學習放置腦後去，而應當抓緊時間複習。為什麼不同的.人學習成績不一樣，有的人為自己學習成績不好尋找各種藉口，說自己的智力沒有別人發達，其實智力只是左右學習成績一小部分因素，更重要的在於你對學習的努力程度，有些人休息日除了玩就沒有別的了，而有的人則會抓緊休息時間複習功課，差距就是這樣一點一滴拉大的。現在的人們也更加註重學習了，與以往比較，今年過年時書店的人數大幅度上升。我們為什麼一定要在玩中感受年味呢？為何不可以在書中感受不一樣的年味。

感受的作文 篇5

愛，無處不在。愛像一個保護我們的貼身“保鏢”，更像每個家庭的貼身標誌。

有一次，因為當天晚上有一頓美味佳餚，所以我連添4碗飯。晚飯過後，我突然感到肚子一陣陣地痛！

“哎呀！肚子好疼啊！”我痛苦地說，媽媽迅速衝過來，緊張地問：“兒子！怎麼了？”我忍著痛說：“我可能吃太多飯了，消化不良！”在我的哀號聲中，驚動了全家人，媽媽平靜地摸著我的肚子：“沒事，只要用藥揉一揉你的‘將軍肚’就可以了。”

媽媽迅速拿起“雙飛人”藥水，在我的肚面上揉一圈後再倒揉一圈，反反覆覆這樣揉，我頓時感到肚子沒那麼痛了，便對媽媽說：“媽媽，我的肚子不痛了，您可以去休息了！”“好吧！”媽媽說。可是，媽媽卻並沒有休息，在冰箱裡拿了個雞蛋出來，放在鍋裡煮。我疑惑地望著媽媽：“媽媽為什麼要拿雞蛋在……”我的肚子又開始鬧了，“啊！這次比上次還要厲害！就……就像是有一隻凶猛的東西在我的.肚子四處亂竄。”

正當我被痛苦折磨時，媽媽馬上衝過來，把用布包好的雞蛋輕輕敷在我的肚子上，揉來揉去，我頓時感到這個沸騰的火山一下子就變得平靜下來。“啊！真舒服！”我情不自禁地發出聲來。

我感覺有些睡眼惺忪，媽媽像是知道我想做什麼似的，親切地撫摸著我的額頭：“兒子，如果你困了的話，那就睡覺吧。”我點了點頭，不知不覺就進入了夢鄉。

到了10點多，我迷迷糊糊地看見我那位慈祥的媽媽還在幫我揉肚子，我趕緊對媽媽說：“媽媽，您睡吧，我的肚子已經不疼了。”媽媽滿臉欣慰地看著我：“我不累！”我知道，媽媽她累了，她只是不想讓我擔心。我的心酸酸的，頓時感覺到有一股愛的暖流正行走在我體內。

母愛最偉大，母愛是每個媽媽都有的偉大品質。它使我想起了一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

感受的作文 篇6

第一次感受失敗

也許成功太寵愛我了，每次數學考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數學小測驗徹底打破了我自以為簡單但實際卻複雜得多的考題的自信。

在過去，我視考試如拈花般輕鬆，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一湧而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這麼低的分數，唉！可怎麼對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！

拿了試卷，回到家裡，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我*砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕鬆；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥倖心理！

總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的'格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！

“別灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經地拍著我的肩膀，鼓勵我說。

對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅！

感受的作文 篇7

擁有過，就是一種幸福，失去了，解脫了，也是一種幸福。

在漫長的人生之路上，即使荊棘叢生，挫折滯前，也應笑對人生。世界上最壯麗的風景不也潛隱在絕境之後嗎？看過，嘗過，笑過，哭過，生命才會更加精彩。

我曾經站在陽光裡聽風，呼嘯而過的聲音追隨著雲的`身影，一直追到天邊，消失在地球的另一端。那林梢劃傷了風的翅膀，滴下鮮紅的血遍染了天際，於是，我們可以看到最美的夕陽。

漫漫長夜，黑暗吞噬了光明，風雨褪盡了思念，然而不可磨滅的是那盞用陽光聚集起來的心燈。我在這樣的夜裡特別地嚮往夏日的陽光，特別懷念那份被陽光沐浴著的從裡到外的溫情，懷念那透過林隙灑落下來的點點金黃，而我，提著這盼望的心燈，踩著憂傷感受陽光。

感受的作文 篇8

現在，是子夜，月兒大概隱藏在紗簾後，睡了；而我選擇在此時寫下這篇總結，不為別的，只求讓腦海的航燈在無邊的暗夜裡安穩地亮著，照徹生活的航向。

時間，大概像這悄無聲息的夜把萬物安然送入夢寐中一般，悄然把我們這群對會考望而生畏的學生帶到了九年級的河道里。儘管還未開學，但哪隻峭壁上的雛鳥不把自己當做雄鷹呢？而我們的補課，也無非是雛鳥嚴峻的試飛而已。

在這裡，我忍不住要勸勸十幾天前的自己，勸自己無需擔心那些不存在的障礙——陌生的冰冷與尷尬。因為事實已經證明，三個班的融合，就像三條不同領域但目標一致的大江終要自然匯入海洋一樣，你無需擔心波紋的相接，也無需擔心浪花的激起，因為它們今後將齊力挽起驚濤。我班是特別的，我找不出第二個詞來形容它；學生是特別的.；老師是特別的；知識也是特別的。它們都因特別而新奇，又因新奇而妙趣橫生。你不用再像兒時那樣擔心小朋友的小肚雞腸——這裡的每個人都正直，善良而大方；也不用擔心老師蒼蠅似的圍追堵截，嘮嘮叨叨——這裡的每位老師都適度而人道；更不用擔心知識傳授方式的生硬、呆板與枯燥，因為這裡的師生之間，友好與幽默才是主要的傳媒通道。不必計較，因為你知道其他人心中都各自明瞭。於是，友情在平淡不乏生氣的日子中如夏花絢爛，師生情在風格迥異的課堂上如新芽悄然萌生。也許，畢業生緊繃繃的心絃今後要在這樣的特別氛圍中得到心靈的補給吧。

其實生活的奇妙就在於它的未知性，而這樣明朗又美好的補課生活，我是從未料想到的，正如補課的第一天，我與朋友攜手漫步花園，未曾料想那夏日奪目的絢麗一樣。

感受的作文 篇9

瞧，這天氣真是說變就變呢！剛才還是風和日麗、萬里晴空的，可沒多久老天就來了一個烏雲密佈。我揹著包兒，邁著輕盈的腳步，走在回家的路上。

雨，只是輕輕飄著。她輕輕地飄落下來，落在我的眼鏡上，我慢慢地走著，任憑這小雨沾溼我的眼鏡。街上，人們並不急著趕路，好象在盡情享受這細雨的.愛撫。

雨兒像小娃兒一樣，越來越調皮了，豆大的雨兒敲打著大地。真是“鐵面無私”，一點兒都不留情面呀！隨著雨下得越來越大，我的腳步也開始急促起來，加快腳步為這雨打著節拍。

雨兒頑皮地玩著“跳傘”，風馳電掣地，乘風破浪般。這潔白的雨兒交織在了一起，像串串珍珠斷了線，落在大山上，落入湖水中，融入大地，湖兒為小雨高興，為小雨祝賀，湖中熱鬧開來了。雨兒還落到人們五彩繽紛的傘上，好似玩起了“蹦蹦床”。雨兒還是個“喜新厭舊”的小姑娘，又跳在草兒上，花兒上……這調皮的雨兒“肆無忌憚”地落在我的衣服上、收包上，落在在了我的臉上，啊，多涼快啊！

這就是夏兒姑娘的足跡吧！啊，我感受到了，感受到了雨天的氣息，感到了夏天的氣息。

感受的作文 篇10

愛是什麼？是翅膀，引領你飛翔；是鱗片，推動你前行；是雨露，哺育你成長……

愛平凡又偉大。記得有一天下午，一個同學氣喘吁吁跑進教室，著急地對我說：“劉子兒，老師叫你去辦公室！”我心裡一陣竊喜：月考考了第一名，老師肯定是要表揚我的！嗯……到時候是應該謙虛一點呢還是應該拽一點呢？……我一邊想著一邊走出了教室。

今天風景出奇得好。太陽笑嘻嘻地掛在天上，柔和的光溫暖著我。秋風拂過我的臉龐，挑逗了髮絲。楓葉從樹枝上一躍而起，在空中跳起了優美的舞蹈。放眼望去，那楓葉一片壓一片，鋪成了一道火紅的路。伴著這美景，我也不禁吹起了口哨。不知不覺中，已走到辦公室門口了。

做了個深呼吸，調整好心情。“咚咚咚”我輕輕敲門，頭也悄悄地伸了進去。“請進。”鏗鏘有力的聲音在我身邊響起。老師皺著眉頭看著我，那嚴厲的目光似乎使周圍的空氣也變得嚴肅起來，我不禁挺了挺身子。

“這氣氛有點不對勁啊，表揚的話，氣氛應該很活躍啊……”我奇怪地喃喃道。“站直！”一個聲音忽然進入我的耳膜，嚇得我立馬站得比軍姿還挺直。“最近作業寫得很‘龍飛鳳舞’啊，是不是因為考了第一，驕傲了，就把對自己的要求降低了！”這話猶如一把劍刺中我的心——又準又狠！天哪！老師也太明察秋毫了，都可以當現實版柯南了！接著，老師開始了“批評會”，我羞愧地盯著我的腳看，它們似乎也嚇呆了，一動也不動。

夜籠住了大地，也籠住了我的心。此時，我的`心裡已被“傷心”和“羞愧”所佔據，猶如一碗打翻了胡椒粉的“珍珠翡翠白玉湯”，極不好受。夜更深了，我的心情也變得更暗更苦了。

回教室的路上，一切都變得那麼不可愛。太陽公公氣紅了臉，秋風一拳一拳打在我身上，楓葉也在空中呵斥我。回到教室拿起課本看，那愉快跳動的文字如今已不再閃爍，它們倔強地說：“我們絕不會為一個取得小小成功就驕傲的人活躍的！”淚水不爭氣地流了下來……

如今再回想起這件事來，竟為此感到感動。在這高手雲集的地方，若沒有一顆謙虛謹慎的心，怎能奪得“第一”這個王冠呢？老師不正想告訴我這個道理嗎？

想想當時的心情，明明知道自己錯了卻總想為自己爭辯，明知老師是為我好可心底總有一絲怨恨……這怎能對得起老師的用心良苦，對得起她那深沉的愛啊！

是啊！愛是多麼平凡，卻又多麼偉大！猶如一杯山泉水中的一縷甘甜，雖淡雖小，但若靜下心來細細品嚐，會驚訝地發現那一絲甘甜竟貫穿了整杯水，洋溢在你的心。