無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年的六一，我過得十分充足。請聽我娓娓道來。
早晨，我剛吃完早飯，舅舅就打了一個電話給我。舅舅說：“快點出來，光著PP也要出來！”“知道啦！”我不耐煩地說道。於是，我就走出了家門。剛開始，我不知道去哪裡，我就問舅舅，舅舅說去吃粉。吃完粉，就去八大場館玩了。我們去的時候，還沒有多少人，舅母和其他一些人在做準備，看著挺辛苦的。我和舅舅就東逛逛西逛逛。遊園活動開始了，人也開始多了。活動專案有：拋圈、摸珠子、彈球、盲人擊鼓、拋球、幸運色子、運乒乓球和墜竹籤。這些專案我都玩了個遍，其中墜竹籤最難玩。我得了三十多張抽獎卷，抽中了6支筆；2只大果凍；4只小果凍；7條怡心蓮糖；1管MM牛奶巧克力糖；1罐旺仔牛奶；2盒雅客糖；還有一臺最值錢的遙控車，不過送給表弟了。遊園活動結束了，舅舅就帶我回家。
下午，媽媽帶我去醫院和廖悅凌玩。我們玩了好久，到了6點半才回家。回家的路上，媽媽帶我去吃手工冰激凌。我吃了一個單球的冰激凌，媽媽吃了一個甜筒冰激凌。吃完冰激凌，媽媽就帶我回家吃飯。
吃完晚飯，我和伯母、媽媽去逛街。買了1捆麵條；2斤果凍；1斤麵包。回來時，我上了兩趟廁所，可能是吃壞肚子了吧。
回到家，已經9點了。我就洗澡，看了會電視，就睡了。
我用一句話總結今天，那就是：高興得不得了！
快樂六一作文2下午兩點，活動準時開始，遊戲節目五花八門，什麼“大腳板”、“滾鐵環”、“袋袋相傳”……我和婷婷組成一組先去丟毽子，只見兩條長長的隊伍猶如兩條蜿蜒的長龍。笑聲、喝彩聲、加油聲混成一片，譜成一曲有節奏，旋律優美的交響曲。遊戲開始了，我自告奮勇地說：“我來接，婷婷來扔。”一開始，我們倆配合得很默契，四個全中，本來最後一個毽子也要乖乖地進它的“搖籃”，可他卻頑皮地跳了出去。我們最後的成績是五進四，我們獲得了四個果凍。
接下來我們去玩乒乓球，規則是：只要把球平安地運送回來就成功。我們急衝衝地趕著去排隊，終於到婷婷了，跟她對決的是一年級的小朋友，“開始。”老師說。接著兩位都開始走了，婷婷一開始運得很穩，轉個圈時球就掉下來了，最後一年級小朋友贏了。到我了，也是和一二年級的小朋友比賽。我一開始也是很穩，但是最後掉了，後面六年級的大哥哥大姐姐們也接二連三的失敗，我長嘆了一口氣：“誒——，真是長江後浪推前浪啊！”
我們參與了很多活動，有搶凳子，袋袋平安，打陀螺……這是我們在母校過的最後一個六一兒童節了，我們非常開心！
快樂六一作文3“六一”兒童節是全世界兒童的節日。一大早，我睜開眼睛，一陣柔風向我散來。隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我走進校園。校園裡早已充滿了歡聲笑語，時不時會聽到同學們的聲音。
我們的活動有許多：冷餐會，自由玩耍，遊園會……其中讓我記憶最深刻的是上午玩的“搶椅子”遊戲。
“開始！”主持人大聲喊道。我與汪雨婕、王欣妍等六位同學參與第一場遊戲，“啦——”隨著音樂響起，我們幾人一起圍著椅子轉圈圈。“搶啊！”周圍的人都叫了起來，幸虧我眼疾手快，一下子就坐到了椅子上。我的心跳開始加速，音樂又接著響起來了，其他人也和我一樣警覺起來，小碎步動了，眼睛張大了，耳朵也仔細地察覺音樂是否停止了。三、二、一，坐！我在心裡默默數道，“呼”我心裡的小石頭落了下來，可別大意，還有一塊大石頭沒有放下了呢！現在只有我、汪雨婕和姜棟耀三人了，我開始飄飄然了，以為勝利在握。咦？音樂呢？不好！兩個椅子都被他倆搶走了，我差點坐到了地上。旁邊的同學都調侃道：“你比樹懶才快0.1秒吧！”
下午，我與好朋友們一起去各個班裡玩遊戲。沙包，夾彈珠，乒乓球……只有你想不到，沒有玩不到的。可惜還有一個班沒有去玩。沒關係，我已經很快樂了。
這次“六一”兒童節快樂凝結著家長、老師和學校們的辛勤付出。古話說得好：“獨樂樂，不如眾樂樂”，他們給我們帶來了快樂。
快樂六一作文4“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”無論是清新脫俗的古裝風，還是富有節奏的現代歌舞，她總能駕馭得了那兩種別樣風情。
報幕結束，她款款上臺。
身穿黑衣，與臺下那片奼紫嫣紅產生了鮮明對比，但這也絲毫不影響表演效果。
面向觀眾，她莞爾一笑。
音樂聲響起。這配樂富有節奏，隨著音樂的節拍，她翩翩起舞。
慢慢的，音樂高潮迭起。
只見她雙手一扣，左右舞動著。像滑，像飄，若不是臺下掌聲、歡呼聲，我以為真是仙女下凡了。
她的舞步分外輕盈，那時前方的桌子遮擋了她的雙腳，以使我們觀眾產生一種好像在飄一樣的錯覺。
舞蹈結束了，臺下一片掌聲。
掌聲經久不息。
他們上來了，一上場，一種獨特的搞笑氣氛便佈滿全場。
男扮女裝的大小姐招親，三大才子卻為二小姐爭文鬥武。期間，笑料層出不窮，臺下的笑聲好像春雨中的雷，一波未盡，一波又起。有時候，快樂，就是這麼簡單。
我呢？雖然並沒有什麼節目，但是仍然很開心。且看看我眼前的果盤吧，那真是“大紅（西瓜）小紅（小西紅柿）落銀盤，黃色香蕉綴其間。”啊，品著水果，看著表演，真不失為一種無與倫比的享受。
“笙歌散盡遊人去，始覺春空。”六一結束了，可它在我的心中久久揮散不去。那歌，那舞、那笑聲……
快樂六一作文5今天我起了個大早，飛快地穿上昨晚已經套好的新校服後，興高采烈地向學校進發。
雖然只過了十幾分鍾，但我已經激動的不得了！如同過了幾小時一樣，因為今天是六一，所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學校衝刺。
到了學校後，我們班的大多數人都到了。噹噹噹，噹噹噹！上課的鈴聲響了，當其他班進場站好時，我們班卻站在主席臺後。當全校都安靜下來時，主持人說下面請三年四班的同學上臺表演，於是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺表演。
音樂響起後，我們習慣性的拍手。尤克里裡的切音優美無比歌詞出現時，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里裡和小樂器一起演奏這讓人聽了激動無比的音樂——小寶貝。
表演結束後，開始了今天精彩的遊園環節。在如此多的有趣的活動中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至於哪裡好玩？那就聽細細道來吧！
玩完了自己班的好玩遊戲後，便開始了遊戲“掌上明珠”之旅。當我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊伍第二位，使我不用自己排比神龍還長的隊伍。到我了，我拿著乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關。原本以為很簡單，做起來卻很難。遊戲前半段還好，可到了後面就不那麼容易了。有好幾次差一點球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運到終點。
回想起成功前的景象，就像經歷了冒險一樣，好不刺激！
快樂六一作文6昨天，是我們的節日，是我們最快樂的一天！六一兒童節，上午的時候，學校為我們辦了六一遊園活動，我們開心極了！
一共有13個班級，我們年級共有13個小遊戲，不單單隻有我們年級，還有很多年級很多遊戲，13個遊戲，每贏一個遊戲，就會有一張獎券，獎券可以換一些零食吃，不過飲料有一點貴，本來是3個票可以換一瓶汽水，但是，汽水發現快沒有了，就變成了5張票換一瓶汽水。
我先玩我們班級的，我們班的遊戲是凌波微步，規則是：遊戲者按指定步法完成指定步法。其實就是畫幾個腳印，只要不出格，而且還有一個沙包，沙包扔到一個地方，不彎腿撿到沙包，就算是過關了，玩這個時候，我的腳小，所以很容易就過去了，我玩一局，就掙一個獎券，得了三張獎券後，我去換了一瓶汽水，接著再玩。
我還玩了一個遊戲，是“搶凳子”這個遊戲很簡單，但是做起來有點難，五個凳子六個人，一不小心，就會被體重大的人擠出去，所以老師就有立了一條規矩，如果跟男生搶，男讓女，所以我故意跟男生搶一個凳子，最後，我就會贏了。
這個六一，是最快樂的一天！
快樂六一作文7說到六一節，大家肯定不會陌生，因為這是我們的節日啊！我們學校這次的主題是“厲害了，我的國—白雲娃帶你遊中華！”
8：00–9：00，我們分別進行了兩個儀式，分別是表彰儀式和各班頒獎。結束後，便開始了我的遊戲之旅。首先我去了四（2）班，之見這裡人山人海，隊伍長達四（1）班的後門口，差點就分不清是哪個班的隊伍了。“這個地方原來是頂碗的！”我看見一個個同學輕鬆而過，心裡覺得還是蠻簡單的嘛。到我了，我隨手拿起一個碗，放在合適的位置，小心翼翼地走了起來，生怕碗會掉，心裡還是有些擔心受怕。我穩住身子，碗也穩住了，慢慢走了十幾秒，我就成功了，這個章真是得來全不費工夫！這個遊戲也使我充滿了信心！
然後我又去了一（1）班，別看他們年段最低，可遊戲設施真是好玩至極。比如說套圈遊戲！我的運氣挺不錯的，第一個，我充滿信心對準目標，將它拋了出去，“呼”，一下就套中了！第二個圈由於我驕傲過頭，到了手的鴨子卻飛了。最後一個圈真是讓我驚訝，為什麼這樣說呢，因為我隨手一拋就中了！拿著滿手的“戰利品”我又開始尋找新的場館。
接著我還去了四（1）、六（1）、六（2）、六（3）、五（2）………
真期待下一個六一節的活動啊！
快樂六一作文8今天是六一，是專屬我們兒童的節日，早晨，媽媽送我了一臺遙控車作為禮物，爸爸則準備著去郊遊的物品，一切準備妥當，我們一家快樂的出發了。
爸爸媽媽帶我去的是伏爾加莊園，那裡的景色真美呀！環境清幽，鳥語花香，各種俄式建築掩映在紅花綠樹叢中。蜿蜒曲折的阿什河流過莊園，水連水、橋連橋，一派異國田園風光。雖然天氣有點陰，但並未影響我們遊玩的心情。我們參觀了聖·尼古拉大教堂，它內部的壁畫、聖像及大鐘都是從莫斯科運來的，它整體都是木結構，整個教堂沒用一顆釘子，設計巧妙，讓人讚歎不已。
接著我們又參觀了普希金攝影作品展、文化雕塑園、並遊玩了兒童樂園……為了慶祝六一，園內還舉辦了“撥蘿蔔聯歡會”，好多小朋友都參加了互動遊戲，我們還看了俄羅斯兒童歌舞。不知不覺到了午餐時間，吃完午飯，我們稍作休息，又接著瀏覽。在幸福橋上走過，看著那清清的河水，微風拂面，水裡倒映著美麗的建築的影子，小魚兒成群的歡快的遊過，小鴨子在水面輕快的嬉水，太愜意了。
不知不覺到了回家的時間，這真是愉快的一天啊！
快樂六一作文9六一節到了，我們早就在盼著這一天的到來。這個節日是我們夢寐以求的日子，節日的前一天，我連上課都沒有認真聽，滿腦子想的就是六一那天我該怎麼過的事情，晚上睡覺也睡不著，在想六一穿什麼好衣服，玩什麼好玩的節目，吃什麼好吃的……
終於六一來臨了，我興高采烈跑到學校，我總覺得今天我是最早的一個，誰知其他的同學比我早多了，大家在教室裡嘰嘰喳喳談論著，還有些同學在看老師在佈置會場。
上午我們的節目是地震和火災逃生演習，我們先坐在教室裡聽地震和火災逃生知識，老師講解結束後，馬上是逃生演習，因為有老師的'講解，我們一聽到警報聲想起馬上就衝出了教室，我們的教室在一樓，大家衝出教室的速度很快，可想不到在二樓和三樓的同學也有這麼快的速度，等我們跑到學校的操場上時，全校的同學基本上也到齊了，那速度真是無法說的。
下午老師帶著我們開始有秩序的遊玩了，我們先玩夾彈珠的遊戲，我得到了兩顆糖，因為遊戲規則是在三十秒鐘夾到10顆以上的彈珠獎勵兩顆糖，夾到10顆以下的彈珠獎勵一顆糖，15顆以上那就有五顆了。夾得最多的同學是吳楚楚，她那高興得舉著獎來的在大聲喊叫。
後來我們還玩了：一分鐘頂木棒，腿夾排球跳，踢毽子，聽音樂搶凳子等等。一天下來我總共獎到了18顆糖，再加上學校發的10顆，我有一大堆的糖了，我自己吃了四顆，剩下的我拿回家去，讓爸爸、媽媽、弟弟也一起和我分享六一的快樂。
快樂六一作文10難忘今朝，難忘“六一”。
二零XX年六月一日，是我們盼望已久的日子。“六一”來臨的前幾天，同學們就自己動手，開始裝扮教室了。有的在掛氣球，有的在粘彩旗，有的在連彩燈，還有的在用彩紙粘字呢。真是洋溢著一派節日的歡樂氣氛，
“六一”節到了，我們在大操場上集合，都坐在凳子上觀看錶演，首先是鎮教辦的叔叔發表了熱情洋溢的講話，最後他教導我們要珍惜學習的大好時光，好好學習，天天向上，祝福我們節日快樂。操場是頓時響起了雷鳴般的掌聲。
演出開始了，首先是全校大合唱《五星紅旗高高飄揚》，那嘹亮的歌聲頓時響徹雲霄，連能歌善舞的小鳥也在駐足欣賞，自愧不如。接著四年級的演員跳起來《拉丁舞》，三年級的演員在跳《街舞》……輪到我們五（2）班了，只見六個女同學穿著潔白的舞裙，在音樂聲中唱起來《感恩的心》她們精彩的表演和優美的歌聲打動了在場每個同學的心，操場上再次響起來熱烈的掌聲……
演出結束了，我們有序的回到教室，老師給我們發放了節日禮品，每人一包零食，有果凍、薯片、餅乾……我們開心極了。
下午，老師讓我們觀看了愛國主義教育影片。讓我們懂得在歡樂中學習、成長，不要忘記幸福生活是來之不易的，要好好珍惜。
這次“六一”真是令我難忘的快樂節日。
快樂六一作文11“六一”期間，我與小夥伴們一起去“魚掌門”遊玩。
一路上，我們嬉笑打鬧著，斑駁的樹影灑落在額頭，枝頭高歌的小麻雀為我們的節日增添了歡樂的氣氛。
嬌嫩的荷花零星點綴著如鏡的湖面，褪色的兜蓬木船架在橋頭，船上的鸕鶿不時撲倒打黑白交錯的翅膀，把長嘴伸入水中捕魚。仿舊的水鄉古樓架在對岸，在水面投入悠長的倒影，這一切彷彿是從畫中走出的，美得令人窒息。
小山坡上的涼亭優雅的倚靠在那兒，彷彿一位身著素衣的長髮姑娘。
推開一扇扇木門，映入眼簾的是兩面大鼓，“咚――咚――嘩啦啦……”鼓聲、水聲交織在一起，像是大自然的傾訴……
黃昏的吊橋別有一番風味，遠處的水車和夕陽重疊，一座座吊腳高樓連在一起，圍住了金碧輝煌的舞臺。
天漸漸黑了，鼓樓的燈一盞盞亮起來，便把舞臺襯托的高大雄偉……
在夜色中，燈火通明的各色建築通通倒映於水中，真真假假，虛虛實實，飄飄渺渺，月光中的湖面流光溢彩，美不勝收。
這如仙境般的美景，讓我的“六一”如詩如畫，讓我的“六一”繽紛五彩！
