在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我和別人不一樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和別人不一樣作文1
如果我是一片落葉，一定是紋理最多的那片；如果我是一塊石頭，一定是形狀最怪的那塊；如果我是一棵小草，一定是質地最柔軟的那棵……我和別人不一樣，不一樣的還有我的單純、伶牙俐齒和笨手笨腳。
你真好騙啊
“喂，羅一凡，我記得你說過你很喜歡小兔子，是吧？”同桌見我在發愣，就推了我一下。“小兔子？在哪兒？”“操場上有隻小白兔，好可憐，在草地上瑟瑟發抖，好像有病了。”“你怎麼不早說？”我猛地從椅子上站起來，箭一般地直衝操場。可是我找遍操場的各個角落，也沒發現兔子的影子。我懊惱地回到了教室，心裡還一直後悔來晚了，默默為它祈禱。同桌一見我垂頭喪氣地回來了，就知道我肯定上當了，她便露出了得意的'笑容：“小朋友，你真好騙啊！”“什麼？你敢騙我！”我火冒三丈，氣急敗壞地向她揮舞著拳頭。沒想到此番情景剛好被巡視的班主任看見了，自然免不了一頓說教。
你的口才真好
語文課上，老師讓我們欣賞歌詞《千里之外》，要求同學們從內容和寫作技巧上加以評說。霎時，教室裡的氣氛沉悶了下來。好多同學低垂著頭，生怕老師點他們的名字。過了幾分鐘，還沒人舉手。見此情景，我“刷”地站了起來，用標準的普通話，將歌詞的特點有條不紊地說了出來，高度凝練的語言贏得了滿堂喝彩。老師很高興，大聲表揚我：“羅一凡，你的口才真好！”我高興極了，臉發紅，心亂跳，恨不得手舞足蹈起來。
你怎麼這麼笨
生活中的我是一個大大咧咧、漫不經心的女孩兒，害得好朋友們老是為我擔心，幫我彌補過失。“唉，你怎麼又把出入證弄丟了？我已經幫你辦了三次了！”“你怎麼這麼笨，把水又撒到本子上了，害得我又要重寫！”“試管你又燒破了一個，化學老師又要我們賠錢了！……”
這就是我，和別人不一樣的我！
我和別人不一樣作文2
穿越茫茫人海，走遍大街小巷，聽著城市喧囂，看過茫茫細雨，每個人的與眾不同都好似成了自然界中的法則。
說起不一樣，我就不由得心潮澎湃，說我膽小的要死也就罷，如果還倔強得離譜，那簡直對於與別人的不一樣在說不過了。
我心裡清楚的知道，這個世界上有著倔強性格的人也不止我一個，但是在我生命中，這種倔強是不可缺少的。
說起我的'倔強也挺害人呵！尤其是好幾次和同學討論問題時，自己明明是錯的， 還 非要掛在嘴上，等到明白過來了，也早已遲了。
不過，任何事情都有好的一面和壞的一面，倔脾氣也是如此。記得有一次上數學課，老師把題一寫在黑板上，我就兩眼一亮，這不就是我前兩天做的那道題嘛！一字不差，行屬什麼的都像複製的一樣，也因此，一上課我就異常的活躍，伸長了脖子，耳朵眼睛都精神了起來，老師講的和我想的完全相同，可是，誰也沒料到，最後一個算是答案一出，我一下子傻了眼。
記得我明明做對了呀！不如告訴老師吧！呀！不行，手一抬起來就又膽怯地縮了下去，我的座位離後門挺進，不如一下課我從後門給要回辦公室的老師說一下，我走向了後門，老師眼看向這邊走了過來，誰知，還沒等我開口，八九個學生拿著練習冊把老師圍成了一團，我也不好插過去，於是回到了座位上。
本在課堂上活躍的我，一下午連隻言片語也消逝了。
不過我還是把這題告訴了我的朋友，班長，以及家人。因為膽小也沒告訴老師，不過幸運的是沒過幾天這道題又出現到了卷子上，老師因為前兩天都講了於是這次沒有講這道題。
正當老師要跳過這道題時，班長一下子舉起了手用委婉的語言糾正了老師，我的心跳加速，砰砰砰，跳的人心慌意亂，經過證實我的答案終於寫上了卷子，心裡暖洋洋的，手上的筆也似彈簧一樣，愉快的跳躍。
我和別人不一樣，不是倔強，而是質疑，而質疑是來自於倔強的，我的倔強就是我和別人的不一樣。
我和別人不一樣作文3
如果我是一片落葉，一定是紋理最多的那片；如果我是一塊石頭，一定是形狀最怪的那塊；如果我是一棵小草，一定是質地最柔軟的那棵……我和別人不一樣，不一樣在於我的單純、伶牙俐齒和笨手笨腳。
你真好騙啊！
“喂，羅一凡，我記得你說過你很喜歡小兔子，是吧？”同桌見我在發愣，就推了我一下。“小兔子？在哪兒？”“操場上有隻小白兔，好可憐，在草窩裡瑟瑟發抖，好像生病了。”“你怎麼不早說？”我猛地從椅子上站起來，箭一般的衝向操場。我找遍操場的各個角落，也沒有發現兔子的影子。我懊惱地回到了教室，心裡還一直後悔去晚了，默默地為小兔子祈禱。同桌一見我這副失落的樣子，就露出了詭祕的笑容，“小朋友，你真好騙啊！”我火冒三丈，氣急敗壞地向她揮舞著拳頭。沒想到剛好被巡視的班主任看見，自然免不了一頓說教。
你的口才真好！
語文課上，老師讓全班同學欣賞歌詞《千里之外》，然後要求我們從內容和寫作技巧上加以評說。霎時，教室裡的氣氛沉悶了起來。好多同學都低垂著頭，生怕老師點自己的`名字。過了幾分鐘，還沒人舉手。我不知從哪來的勇氣一下站了起來，用標準的普通話，將歌詞的特點有條不紊地說了出來。高度凝練的語言贏得了同學們的喝彩。老師很高興，大聲表揚我：“羅一凡，你的口才真好！”我高興極了，恨不得手舞足蹈起來。你怎麼這麼笨！
生活中的我是一個大大咧咧、漫不經心的女孩，老是出錯。害得好朋友們心驚肉跳，老是為我彌補過失。“唉，你怎麼又把出入證弄丟了？我已經幫你補辦了三次了！”“你呀，把水又撒到我書本上了，筆記我又要重寫！”“試管你又燒破了一支，那可是要賠錢的！”“你怎麼這麼笨！”……我真是一個徹頭徹尾的小糊塗蟲，丟三落四、笨手笨腳成了我最大的缺點。
這就是我，和別人不一樣的我！
我和別人不一樣作文4
我是一個外表普通內心強大的人。可能你會覺得我和普通人沒什麼區別，但我卻認為有許多地方，我和別人不一樣。
傳奇演技
演技精湛是我的第一優勢。觀察周邊的人可以看出，我的演技可謂是鶴立雞群。表演時，我的表情、動作、臺詞，三位一體完美結合。身邊的人除少數以外，幾乎只能用呆板來形容他們的表演，因為他們不是低著頭就是傻笑。
最強大腦
對於這個名號，我也只是開開玩笑，不過我大腦執行的.速度那可不是吹的，當別人還在冥思苦想地做一道難題時，我幾乎已經趴在桌子上睡著了。不得不說，大腦轉得快也算是一個優點吧。
一目十行
想必各位一看到這個小標題，就會立刻想到古代傳說中的那些高手。我這個能力大概也比“瀏覽”這種讀書方式快一點。不管怎麼說，因為我讀書速度比別人快，也就比別人多看了許多書，這應該也算我的優勢吧。
王者氣概
注意！注意！前方高能預警！
某一天，上課鈴聲已經響了很久了，可同學們仍像逛菜市場一樣，“叫賣聲”、“砍價聲”、“挑選聲”……班級裡幾乎就是一個聲音的海洋。我正在座位上聚精會神地讀書，實在是忍無可忍了，於是我站起來拍桌子吼道：
“全班給我安靜下來讀書！”
一瞬間，就像有人按下了靜音鍵一樣，全班一絲聲音也沒有了。大概是被我的氣場給嚇住了，同學們都默默回到座位上讀書。事後我不由得想，我當時的“威信”可是提升到了一個新高度啊！
寫到這，我停下了沙沙作響的筆。回望全文，我突然感到自己是超能的。但我明白，人不會是萬能的，也不可能是十全十美的，我要為我的優勢繼續努力。加油！
我和別人不一樣作文5
我在這個地球上是微不足道的一個人，但是，我也是獨一無二的。我愛跑愛跳，愛讀書，愛集郵，愛繪畫。但我喜愛的並不是我所擅長的，從此可以看出，我也是一個對愛好只有三分鐘熱度的人。
但只要有了三分鐘的熱度，即使是快考試了我也在幹我認定的事情。有一次，後天就要期末考試了，我一放學回家，就馬上抱起一本書看，媽媽說我，說我快考試了也不復習，一點也不知道輕重緩急。但我當時就想看書，硬是讓我複習我也學不到知識，因為我是“身在課本，心在名著”啊。
我還有一個特點，就是膽大。上課時老師寫錯字、回答有誤或釋出錯誤的命令時，班上的同學總是默不做聲，只有我，一個不盲目從命，敢於向權威發起挑戰的女孩，提出疑問，發表見解。雖然有時的確是我錯了，但下次發生類似情況，我也會毫不猶豫地提出我見解。
我有好多缺點，粗心、調皮、急躁、“沒小腦”等等，數不勝數。粗心的時候，連摘抄好詞好句都會抄錯。調皮的時候，我看見電子錶裡的指標在走動，我很好奇裡面到底是什麼，應是用螺絲刀把它給拆了，看到一“堆”零件掉了出來，好不容易合上了，卻不會走了。急躁的`時候，排隊等兩分鐘都會不耐煩，直接走掉，也不知浪費了更多的時間。“沒小腦”的時候，走平路也能被絆倒，拿個瓷碗也能“啪”地掉到地上碎掉。就算沒掉，平時拿“易碎物品”時也會心有餘悸。
別人說，有缺點就也有優點，兩者剛好互相抵消，但我似乎是個例外。因為我的缺點“挖”的“洞”太大，而優點又太少太小，根本填不平呀。不過我還在努力學習中，希望在國中三年裡把“洞”填平。
這就是我，一個和別人不一樣的我。
我和別人不一樣作文6
我以前是個愛漂亮愛面子的女孩子，什麼都要和別人比，吃的，穿的，用的都要和那些有錢人家孩子比，雖然家裡條件不是很好，但寵我的爸爸總是會滿足我這些虛榮心，但在這次事件中，我改變了之前的想法。
今年很流行一個名牌帆布鞋，學校裡，大街上，隨處可見，不管是單色的還是花色的都十分好看，於是今天我一回家就吵著爸爸要錢：“爸，我想買雙鞋子。”“又買？不是上個星期買過一雙了嗎？”爸爸停下手中的活看著我，見我嘟著嘴沒說話，於是一下子心又軟了：“多少錢？”一邊問一邊低下身子去系他的皮鞋上的鞋帶，這鞋老爸都快穿了三年了，我趕緊回過神回答說：“恩……大概，也就一二百吧！”“也就？行了，不多說你了，你自己再想想吧，錢我會放在桌子上，明天你要是還是想買就拿去買吧！”“好的`！”我開心的回房寫作業了。
第二天早上，我高高興興拿著錢去學校上課，這一天彷彿過的特別漫長，一整天，我滿腦子都是自己穿著新鞋的樣子。
放學後，我飛速整好書包衝到鞋店，找到這個牌子的專櫃，哇塞，琳琅滿目的帆布鞋看的我眼花繚亂，正當我不知道買哪雙的時候，我看見了旁邊的男士皮鞋，我一眼就看到了一款十分適合爸爸的，這時，我突然想到爸爸那雙穿了幾年都已經褪色了的鞋子，我每回說他好換雙鞋子了，他都會回答說這鞋穿著舒服，想到這裡，心裡一下子酸酸的，然後我挑了一雙爸爸適合的鞋子回家了。
“買好了？喜歡嗎？”剛到家爸爸就貼心地問起來，“恩！”我笑嘻嘻地說。“拿來爸爸看看。”我故作淡定把鞋子遞了過去，他開啟一看，一雙淺棕色的皮鞋子，款式很簡單，但看上去十分搶眼。爸爸一把抱住了我說：“女兒，你終於長大了。”
通過這件事我發現，即使不穿名牌鞋，我依然是我，我和別人不一樣，我有我的風格，我的樣子，不去攀比，做我自己，我和別人不一樣，我就是我！
我和別人不一樣作文7
我和別人不一樣！我和別人有不一樣的地方，比如，有些人喜歡畫畫；有些人喜歡跳舞；還有些人喜歡游泳……
我喜歡腦筋急轉彎，這種遊戲很有趣，需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩，但又猜不出來。我能答對部分題目，是因為我打破現實，利用幻想來回答。 “為什麼地球轉著轉著就吐了呢？”這個問題可能很多人都答不出來，貼近生活想一想，你轉轉看，一直轉下去，就有點頭暈。正確答案就是地球轉暈啦！ 還有一次，同桌對我說：“給你提個問題，猩猩最討厭什麼線？要把原因說出來。”“這還不簡單？平行線唄!”“為什麼？”同桌緊接著問道，我不緊不慢地回答：“平行線沒有香蕉（相交）啊!’’“厲害！”同桌投來了敬佩的目光。嘻嘻！我不禁在心裡暗笑兩聲。 我還喜歡看書，書櫃上滿當當的.有各種各樣的書;報刊、童話、國學、科幻、歷險、哲理……應有盡有，我常常看得廢寢忘食。 有一天，要吃飯了，我卻還在看書。媽媽喊道：“張婧，快來吃飯啦！”由於我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃著呢！”可是，不一會，“大嗓門”老爸叫起來了:“吃不吃呀？不吃我全吃光了！”沒想到，看得太入迷，半聲也沒聽見。結果還是老媽揪著我的耳朵拉了出來吃飯。 我雖然改變不了什麼，但我想對大家說：“我們不要因為自己沒比別人好而小肚雞腸，要心胸開闊，沒有一個人是十全十美的，每個人有缺點，每個人也有閃光點！每個人都是獨一無二的！把握好自己，終究會取得成功！
羅曼·羅蘭曾說：“每個人在太陽底下都應有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個人都是鮮明而獨立地存在著。”
我和別人不一樣作文8
在所有人的眼中，我都只是一個普通的14歲中學生，就連我都覺得自己和他人沒什麼區別。但通過這件事，我第一次發掘到了自己的不同之處。
那是國小五年級時的一節思維訓練課，我還清楚地記得當時老師在最後一點時間中，給我們出了一道幾何題目，且給了我們兩個選項供我們選擇。
在我們2分鐘的思考時間過後，我們都漸漸地的得出了結果。開始舉手統計後，我突然發現大多數同學都得出了和我相反的結論，輪到支援第二個選項時，班中只有那麼幾隻寥寥無幾的手在那邊可憐地支撐著。“好，我再給你們大家兩次機會，最後一次則是最終答案的選擇。”第二次剛一開始，我就立刻發現有幾位選B的同學臨陣倒戈。課再我進行復算後，我仍然堅定地認為B才是正確選項，於是我帶著確信的神情將票投給了B選項。課相比我而言，另外那些同學的神情就不是那麼的堅定。瞧我右邊那位，微微顫動的手低低地擱在桌面上，眼珠子在眼眶中不停地打轉，臉上還著一絲狐疑的神情，眼神中也充滿著不自信。
下一次，估計他一定會選A。我心裡這麼猜想著。
果不其然，在最終時刻，他還是選擇了A。雖然我也有些懷疑我的結論，但看著自己再三的計算，又將結果代入圖形中，可答案仍舊是B。我咬了咬牙，一狠心，再次堅定不移地選擇了B。
“正確的答案是……”隨著老師故作懸殊而拖長的聲音，我的心臟似乎也跟著聲音的拔高而漸漸吊起。“是B！”我做對了！我簡直無法用語言來描述我的心情是有多麼的'愉悅，這種感覺就好似雛鳥第一次可以遨遊在天空中的喜悅。“你們都不夠相信自己，有時，一定要堅定自己的立場，知道了嗎？”就在這時，下課鈴響了，伴隨著同學們的喧鬧聲，我結束了這有意義的一天。
也許，對於別人來說，我和他們沒什麼兩樣，但經歷了那天，我瞭解了自己和別人的不同之處——能在重要的時刻，堅定自己的立場！
我和別人不一樣作文9
“哎，洋洋！老師讓寫《醜小鴨和我》，你怎麼這樣寫啊！別人都寫我怎麼怎麼地像醜小鴨，你卻好，竟然拿你和醜小鴨作對比，寫你和醜小鴨多麼多麼不一樣！”然不經意看了我的日記，驚訝地叫道。
“嘿嘿，”我神祕的一笑，“想知道為什麼嗎？因為---我和你們不一樣！”
有一個女孩，參加一次極為重要的鋼琴比賽，當別的選手都在候場，努力思考如何將演奏的曲目表演更精彩時，她竟然在沒心沒肺的`交朋友，“哈嘍！我叫洋洋，能和我成為朋友嗎？”見人沒理睬，於是乎，轉移目標，與兩個主持人暢談天地。直到她要演奏，她才冷靜下來，從容的走上臺，彈奏曲目。
這就是我---一個當別人緊張的手心出冷汗時卻淡定的令人不解的女孩。
有一個女孩，在地理課上自由複習的時候，大聲的背起歷史：“1125年，金滅遼；1234年，蒙滅金，1227年，蒙滅宋……”“哎！這是地理課哎！你背歷史幹嘛！”有人不解的問道。只聽那女孩曰：“老師不是說想背什麼就背什麼嘛！我地理都會背了，還背它幹嘛！再說，我不背地理，背歷史，連地理老師都同意了，你就別管這麼多了！”之後，一片南北經緯度的背誦聲中，一個響亮的聲音在與“宋金南北對峙”做鬥爭。
那就是我---一個性格鮮明、絕不從眾的女孩。
在自習課上，老師說：“自由複習，出聲背書，但別說話！”有一個女生默默地舉手，問道：“老師啊，不說話怎麼出聲背書啊！”“呃---這！”老師也發現了自己的口誤，無言以對。
這就是我，一個不盲目從命，敢於向權威發起挑戰的女孩。
別人緊張時，我從容淡定；別人從眾時，我別具一格；別人循規滔距時，我發表見解、提出疑問、敢於挑戰。
這就是我，我和別人不一樣！
我和別人不一樣作文10
看到這個題目，你是否傻眼了？人人都有鼻有眼，啥不一樣？別急，聽我講完，保證你心服口服！
我叫謝雨成，首先是名字和別人不一樣。別人跟爸爸姓，我卻跟媽媽姓“謝”。別人名字中間一個字表示輩分，我卻因為生我那年雨水特別好，名字中間帶了一個“雨”字。那年風調雨順，收成比往年好，望女生女，心想事成，所以最後起了一個“成”字，可是本地的“成”字一般用於男孩，而我是個女孩喲！
我是獨生女，但我的待遇並不“獨”。爸爸媽媽對我要求很嚴，從不溺愛。我三歲時自己穿衣疊被，十歲時自己生火做飯。爸媽特別看重我的學習，每次考試，
我的成績總是名列前茅，爸媽也常常以我為榮。誰說女子不如男？我是女子超過男！我的特點更是和別人不一樣。大家評價我是一個“三心二意”的班長。這裡的“三心二意”可不是做事不專心、隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心。“進取之心”是指不斷進步。試想，沒有進取之心，我的成績能夠“名列前茅”嗎？“平和之心”是指無論成功與失敗，我都會用一顆平常心去對待。上次運動會，我們班輸了，同學們都以為我回班要整風、訓斥人，可我沒有，而是和大家一起找失敗原因，針對性地制定體育活動方案。“寬容之心”是指胸懷寬廣，虛懷若谷，與他人和睦相處。看看我交的`朋友吧——最多！這是最有力的證明！那“二意”呢？指的是創意和詩意。“創意”是同學們評價我的見解獨樹一幟，常常用創造性的活動來展示我們班與眾不同的風采。看看我們班的黑板報和展板吧，就可見一斑。“詩意”是大家議論我能在緊張的學習生活中從容自如，怡然自得，讓生活充滿詩情畫意。學校好幾次大型活動，我都獲得“最佳才藝獎”，不能說與此無關吧！
現在你該信服了吧，我就是和別人不一樣！你願意和我交朋友嗎？
我和別人不一樣作文11
我和別人有不一樣的地方，比如，有些人喜歡畫畫；有些人喜歡跳舞；還有些人喜歡游泳…… 我喜歡腦筋急轉彎，這種遊戲很有趣，需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩，但又猜不出來。我能答對部分題目，是因為我打破現實，利用幻想來回答。 “為什麼地球轉著轉著就吐了呢？”
這個問題可能很多人都答不出來，貼近生活想一想，你轉轉看，一直轉下去，就有點頭暈。正確答案就是地球轉暈啦！ 還有一次，同桌對我說：“給你提個問題，猩猩最討厭什麼線？要把原因說出來。”“這還不簡單？平行線唄!”“為什麼？”同桌緊接著問道，我不緊不慢地回答：“平行線沒有香蕉（相交）啊!’’“厲害！”同桌投來了敬佩的目光。嘻嘻！我不禁在心裡暗笑兩聲。
我還喜歡看書，書櫃上滿當當的有各種各樣的.書;報刊、童話、國學、科幻、歷險、哲理……應有盡有，我常常看得廢寢忘食。 有一天，要吃飯了，我卻還在看書。媽媽喊道：“張婧，快來吃飯啦！”由於我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃著呢！”可是，不一會，“大嗓門”老爸叫起來了:“吃不吃呀？不吃我全吃光了！”沒想到，看得太入迷，半聲也沒聽見。結果還是老媽揪著我的耳朵拉了出來吃飯。
我雖然改變不了什麼，但我想對大家說：“我們不要因為自己沒比別人好而小肚雞腸，要心胸開闊，沒有一個人是十全十美的，每個人有缺點，每個人也有閃光點！每個人都是獨一無二的！把握好自己，終究會取得成功！羅曼·羅蘭曾說：“每個人在太陽底下都應有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個人都是鮮明而獨立地存在著。”
我和別人不一樣作文12
“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說早早早，你為什麼背上小書包。”我，遠看一個標準的國中小姑娘，近看與普通學生沒什麼區別。但今天，我要證明，我與別人不一樣！
我和別人不一樣。從小到大，我都是大人眼裡的“乖乖女”“別人家的孩子”。在我身邊，從不缺大人的讚賞，小朋友的嫉妒。小時候我就“遍觀群書”，夥伴們爬山之時我在讀書，捕魚之時我在讀書，抓蚯蚓之時我還在讀書……我已完全逃脫出玩樂的束縛，暢遊在書的`海洋裡，難以脫身。也因如此，我給人以一種文縐縐，斯斯文文的感覺。站在夥伴中，一副弱不禁風的樣子，毫無新時代少年的野性。
我和別人不一樣。我有一個特點——喜歡速戰速決。我不喜歡做事拖拖拉拉的。一年之計在於春，一日之計在於晨。人吶，做事得有計劃。每當我擁有一個目標，我會奮力去追逐它，我喜歡那種追逐獵物的感覺。我做事不大看中結果，但我在意過程。拖拉給人一種漫無目的的感覺，使人容易心生不喜之感。速戰速決講究快、狠、準，許是與我家大老虎呆久了，連羊羔也追求這種行事風格吧！
我和別人不一樣。一般女生在別人第一印象裡有淑女之意，但我不同，大家都說我帶給他們的是嚴肅的感覺。我想，該是遺傳了老虎的基因吧。老虎爸爸從小對我十分嚴格，喜歡運用些“雷霆手段”來對付我這隻狡猾的羊羔。久而久之，我也變成了“老虎的模樣”，即使只是一層薄薄的面具，但多少也是有點威力的。不過有時我也會摘下面具，做回真正的自己。
陌上人如玉，姑娘世無雙。我就是和別人不一樣。
我和別人不一樣作文13
我沒有滿腔的才華。也沒有能讓眾人都喜歡的性格。我只是這樣，如此簡簡單單。
我喜歡安靜的大自然。比起那些喧鬧的人山人海的市場，叫賣聲、車鳴、牲畜的吠叫交織在一起，我最喜歡幽靜的小路。在這裡再也聽不到城市裡的吵鬧聲，走在曲折的小路上，我常常會看著露水撒過大地，把世界照耀地閃亮；看著路邊的梔子花隨風散發出朦朧的清香；看著兩旁的楓葉悄悄飄落；看著雪花輕輕停在枝椏上。這些，都是我最喜歡的大自然。
春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我的心絃，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露。還有誰會在意它們，讓我擺脫約束，放開心情，在虛空中飛翔的大自然。
夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到大自然無窮的魅力。還有誰會細細端詳夕陽的餘輝照耀著朵朵鮮花，夏日的`涼風吹動著花海，讓我心中有多少惆悵都可以任風吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔的大自然。
秋風掠過大地時，楓樹葉子此時已經火紅火紅了。還有誰會出神地看著露水隨著紅色的葉片一起滑下，就像一群翩翩起舞的蝴蝶。窗外秋雨不斷，還有誰的內心卻絲毫沒有半點愁緒，只要看看大自然。
冬雪慢慢飄落在枝頭，屋內外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫。這雪花便是自然送給我的禮物，還有誰會對著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美美地幻想著大自然的贈禮。
大自然就像一條無比絢爛的彩虹，編制了我的人生，不管生活是酸、甜、苦、還是辣，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。可是這獨一無二的大自然，被多少人在意呢？
我就是我，唯獨喜歡大自然，這份清新，純真。我獨一無二。
我和別人不一樣作文14
世界上沒有兩片完全一樣的葉子，人也一樣，即使是外貌完全相同的雙胞胎也會有不一樣的地方，他們的性格、指紋、基因也會有差別。與其說我和別人不一樣，倒不如說我們和別人都不一樣，我們的成長經歷、家庭情況和教育背景都是獨一無二的。
我們沒必要模仿他人，自己就是特別的一個，我們有時會羨慕別人的一些優點，可在我們身上，也會有吸引別人的地方，只是我們沒發現而已，千萬不要自卑，要對自己有信心，相信自己的能力是無窮大的。
上學的時候，我很愛跟別人對比，看見別的小姑娘新買的裙子、鞋子我會很羨慕，若是穿在自己的身上，做到了跟別人的.同款，但衣服並不是適合每個人的，找到適合自己的才是正確的。就比如你看見媽媽穿上好看的裙子，你不能就買跟媽媽一樣的裙子，你要根據你的年齡來買適合自己的衣服，同一件衣服穿在不同的人身上顯現出來的效果是不一樣的，有些人具有的氣質，是我們無法比較的。
有的人學習不費吹灰之力，臨到考試的時候，如魚得水，輕輕鬆鬆就可以考取好成績了，但我不一樣，我必須比別人付出更多的努力和時間，不停的學習，才能追趕上他們的腳步。沒有人天生就註定是成功的，在我們看不到的地方，比我們還好的人還在努力，我們有什麼理由不努力吶？既然註定自己比不上別人，倒不如和自己比，我們最大的敵人就是自己，戰勝了自己就是戰勝了別人，如果你連自己的苦難都克服不了，你有什麼資格和理由去和別人做比較吶？
有多少名人的出身是貧寒的，但他們還不是靠自己的努力走上了成功的道路，做到了成為別人學習的榜樣，所以，我們並不比人和人差，我們只是還在路上，沒有激發我們的潛力，要相信，我和別人不一樣。
我和別人不一樣作文15
正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣，這個世界上也不會再有另一個我。
作為一個獨一無二的個體，我可以自豪地說：“我就是我!” 我就是我，沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力，也沒有他馳騁疆場、縱橫江湖的豪情，但我有藍天般寬闊的視野，白雲般飄逸的思想，鳥兒般輕盈的歌唱，雄鷹般不息的志向。既不自傷於自己的卑微，也不妒嫉別人的高尚，每個人都有屬於自己的一片天空，我要做的就是，展開翅膀，在自己的天空上自由飛翔。 泰戈爾說：鳥兒原為一朵雲，雲兒願為一隻鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是遺忘所擁有的，而珍惜未得到的。每個人，任何事物都有自己的優劣勢，事物的特殊性就如此。在選擇別人的優勢和拋棄自己的劣勢之間，我選擇本色。 牡丹雍容，荷花冰潔，梅花傲骨，蘭花素雅;黃山奇，華山險，泰山雄，峨嵋秀;北國萬里雪飄，江南草長鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉牧笛嫋嫋……你能說荷花不比牡丹，蘭花不如梅花?你能說華山不比黃山，峨嵋不如泰山?你能說江南不比北國，牧笛不如駝鈴?世間萬物各有各的魅力。
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”大自然這萬物的主宰，創造了人類和自然這兩個龐大的和諧體。作為其中的一分子，沐浴著溫暖的陽光，品嚐著清涼的甘霖，感受著蒼穹賦予的美景，一個獨立而高貴的個體，我，難道再去抱怨得到的`不夠? “真正的美玉總是存在瑕疵，只有贗品才完美得令人無可挑剔。”這真是一句發人深省的格言。優點正如順境一樣佔據了我們的半生，而那些缺點卻也能給生活帶來奇異的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一樣。對於我的缺點，我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。
雖然有了它們會讓我顯得驕橫，甚至有些欺人，但我會恰當的運用，讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味，有了這些缺點，我才是我;不拋棄這些缺點，因為我就是我。
我就是我，從容地面對生活，堅強地面對挑戰，理智地面對人生。
