在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的雪後作文600字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
雪後作文600字 篇1
從夢中醒來，我穿好衣服，拉開了窗簾，呀！真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我彷彿來到了《冰雪奇緣》的世界。“難道我是在做夢嗎？”我用頭撞了下窗戶，“好疼”，原來這不是夢，而是我喜歡的大雪沒有和我打招呼就悄無聲息的來到了人間。
外面的雪還在下著，吃過早餐後，我就迫不及待的和爸爸媽媽一起去遊覽雪後的沙澧河。
來到沙澧河堤，映入眼簾的是一片銀白的世界，簡直是人間仙境：大樹都穿上了雪白的連衣裙；常青的樹叢戴上了雪白的帽子；小草弟弟也蓋上了潔白的棉被。雪花像吹落的蒲公英，似飄如飛，像一隻只玉蝶，在空中頑皮的嬉戲。雪花們調皮極了，一會落在樹上，一會兒落在草坪上，一會兒又飄落在行人的臉上。
雪中的沙澧河充滿了歡聲笑語。人們拿著各式各樣的自制滑雪板在河堤的斜坡上滑雪；不遠處的樹林中，許多小朋友在打雪仗，只見雪球帶著歡笑漫天飛舞；樹叢中還有各式各樣、大大小小的雪人在與雪花兒做遊戲。這裡真是一片歡樂的海洋！
踏著白色的地毯，我們來到了沙澧河邊。放眼望去，有一艘小漁船在河面上慢慢滑行，看到這一畫面讓我想起了《江雪》中的詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。河中央的老虎灘也被雪姑娘換上了潔白的新裝，小島上的鎮水河神大禹，威風凜凜的端坐在一頭猛虎之上，飄飄灑灑的雪花和河面上薄薄的.水霧籠罩著小島，使河神若隱若現，如臨仙境。
雪後的沙澧河更加迷人，純潔的雪，你是大自然最好的禮物！我愛美麗的沙澧河，更愛有如此美景的家鄉！
雪後作文600字 篇2
那雪後的黃昏格外美麗。我騎著自行車騎進樹林，自行車碾壓著厚厚的積雪，發出吱咯吱的響聲，像是無數的小老鼠在行軍，路邊松樹上厚厚的白雪，把松枝都壓彎了腰，彷彿在彎著腰迎接人們的到來。抬眼向遠處望去，到處都是白茫茫的一片，閃閃銀色的光芒，一陣寒風颳過，樹枝上鬆散的雪花被風吹落，像是跳起了冬日的旋轉舞，飛飛揚揚的飄落下來，藉著陽光散發出金色的興芒，如此繽紛多姿的畫面，讓人不忍去破壞它的美。
當你想繼續欣賞這美輪美奐的畫面時，突然發現了一棵大樹，它很與眾不同，它的樹葉好大好肥。竟然還沒落葉，而且樹嚇上居然沒有雪，走近一瞧，哎呀！原來那一樹的樹葉，盡然全是小麻雀，它們的羽毛的顏色和樹幹的顏色太像了，這應該就是所謂的保護色吧，人一走近，麻雀就開始嘰嘰喳喳的叫了起來，傷佛再說，這是我們麻雀王國，不許靠近，麻雀衛兵首先報警，結果上百隻麻雀，一起飛起來，盤旋在空中；只剩下光禿禿的樹枝。
細心的你還會發現，冬日的松樹林，不是寂靜的，除了小麻雀，雪地上不知道何時出現了許多小動物的腳印，流浪狗、小貓咪、小松鼠……把鬆散的雪花壓出了一串腳印；為寂靜的樹林帶來歡樂。
太陽出來了，照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發花。雪在陽光下開始慢慢融化，枝頭開始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個個小洞洞。樹上的雪順著樹幹往下淌水，樹枝上不時地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無聲地推在雪地上。
冬天的樹林的美是別具一格的，是充滿活力的，是充滿希望的，讓人回味無窮。
雪後作文600字 篇3
一場突如其來的大雪，將整個村子籠罩到雪花之中，給大地蓋上了一層白色的棉被。看！那雪花如同鵝毛似的從天上飄落下來，如同仙女散花似的！看！那房屋上和光禿禿的樹上不都披上了一件特殊的銀袍嗎？學校裡，一個個頑皮的孩子並不因為下了大雪路難走而悲傷，他們反而是冒著大雪打起了雪仗，嗬！一個小孩摔在了雪裡，要在往常，早哭著喊媽去了！這次不同，不但不哭，還在咯咯的笑呢！
雪停了！一大片一大片滿是那白色雪花，地上蓋的棉被足有一尺厚，房屋和樹上披的銀色袍子更加的厚了。風一吹，雪就從樹上飄落下來，還不時的發出“啪”的聲音。這是什麼聲音呢？嗨！是因為雪太厚了，壓的樹的筋骨都承受不住啦！所以，一些可憐的細小而不結實的枯枝就被這種厚厚的袍子壓斷了，這個時候孩子們鬧的更歡了，一下課大小的孩子都好像是不怕冷的樣子，哄得一下全都一窩蜂的跑出去玩雪去了。下課的時候玩還不算,“叮鈴鈴”上課了，也都不忘拿些雪團成個超大雪球，用紙包住拿回教室。放學了，一些孩子甚至不吃飯，一夥一夥的打起雪仗。
在學校外面，似乎不是那麼完美。一會兒，“啪”的一聲一個騎車的人摔在了雪裡，滿臉怒色，嘴裡還罵著：這個鬼天氣。沒錯，這個天氣對於有事業的大人來說的確是個鬼天氣，但是對於一些無憂無慮的孩子來說這簡直是一個玩雪的最佳時機。
嗨！這雪的確很好玩，但是，下的太大了也會對我們的生產及生活造成災害，這雪要是下也別下的太大，因為雪太厚會阻礙交通。不過我還是要讚美它一句：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這全部都是雪的功勞呀！雪呀！你是純潔的，你是美麗的。雪呀！我代表小孩和種麥子的農民伯伯們說一聲：“I live you”。
